精品解析:河南省三门峡市2025-2026学年高三上学期阶段性考试数学试题

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2025-11-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 三门峡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.58 MB
发布时间 2025-11-09
更新时间 2026-08-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-09
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度高三阶段性考试 数学 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚. 3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效. 4.考试结束后,将答题卡交回. 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,,则( ) A. B. C. D. 2. 如图是下列四个函数中的某个函数在区间的大致图象,则该函数是( ) A. B. C. D. 3. 若角满足,则是 A. 第一象限的角 B. 第二象限的角 C. 第三象限的角 D. 第四象限的角 4. 若向量,则“”是“”的( ) A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 5. 在等比数列中,,是函数的极值点,则( ) A. 3 B. C. D. 4 6. 我们可以把看作每天的“进步”率都是1%,一年后是;而把看作每天的“落后”率都是1%,一年后是.可以计算得到,一年后的“进步”是“落后”的倍.如果每天的“进步”率和“落后”率都是10%,至少经过( )天后,“进步”是“落后”的1000倍.(,) A. 31 B. 33 C. 35 D. 37 7. 在中,是边上一点,若是直角三角形,则的长为( ) A. B. C. 或 D. 或 8. 已知数列满足,对,,都有,为数列的前n项乘积,若,则( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 若为等差数列,,则下列说法正确的是( ) A. B. 是数列中的项 C. 数列单调递减 D. 数列前7项和最大 10. 已知函数,则( ) A. 是偶函数 B. 的最小正周期是 C. 的值域是 D. 在上单调递减 11. 已知函数,则( ) A. 只有1个极小值点 B. 曲线在点处的切线斜率为9 C. 当有3个零点时,的取值范围为 D. 当只有1个零点时,的取值范围为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知向量满足,若向量在向量方向上的投影向量的坐标为,则_____. 13. 已知函数过原点作曲线的切线,其切线方程为_____________. 14. 已知,角的对边分别是,已知,若,则的取值范围是_____. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知函数(,且). (1)求的定义域; (2)若,求不等式的解集. 16. 在数列中,为其前项和,. (1)若数列为等差数列,求; (2)若,求. 17. 在中,角的对边分别为.已知,,. (1)求A的值; (2)求c的值; (3)求的值. 18. 设函数. (1)由的图象如何变换得到的图象? (2)求方程的解; (3)若函数在区间上单调,求的最大值. 19. 设,是不同的正数,我们称为,的对数平均值,且,该不等式称为“对数平均不等式”. (1)任意选择“对数平均不等式”的一边给出证明.(注:如果两边都给出证明,按第一个证明计分) (2)已知函数有两个极值点,,且. (i)求的取值范围; (ii)利用“对数平均不等式”证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度高三阶段性考试 数学 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚. 3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效. 4.考试结束后,将答题卡交回. 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据补集和交集运算求解即可. 【详解】因为,,则, 且,所以. 故选:C. 2. 如图是下列四个函数中的某个函数在区间的大致图象,则该函数是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由可排除CD,可排除B. 【详解】可排除CD,可排除B, 当时,由图象可得,而CD中,故排除; 当时,由图象可得,而B中,故错误; 故选:A. 3. 若角满足,则是 A. 第一象限的角 B. 第二象限的角 C. 第三象限的角 D. 第四象限的角 【答案】C 【解析】 【分析】根据同角的三角函数关系得出且,由此判断是第几象限角. 【详解】角满足, , , 是第三象限角. 故选:C. 【点睛】本题考查三角函数在各象限的符号和同角三角函数的平方关系,难度较易. 4. 若向量,则“”是“”的( ) A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】 【分析】根据给定条件,利用共线向量的坐标表示,及数量积的坐标表示列式,再利用充要条件的意义判断. 【详解】向量,则, , 所以“”是“”的充要条件. 故选:C 5. 在等比数列中,,是函数的极值点,则( ) A. 3 B. C. D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】由极值点的定义结合韦达定理代入计算,即可得到,,再由等比数列的性质代入计算,即可得到结果. 【详解】由可得, 因为,是函数的极值点, 由韦达定理可得,, 所以,因为等比数列奇数项同号,则 由等比数列的性质可知,则. 故选:B 6. 我们可以把看作每天的“进步”率都是1%,一年后是;而把看作每天的“落后”率都是1%,一年后是.可以计算得到,一年后的“进步”是“落后”的倍.如果每天的“进步”率和“落后”率都是10%,至少经过( )天后,“进步”是“落后”的1000倍.(,) A. 31 B. 33 C. 35 D. 37 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可列出若干天后的“进步”是“落后”的倍数表达式,利用参考数据和对数运算法则中的换底公式即可得出结果. 【详解】根据题意,如果每天的“进步”率和“落后”率都是10%, 假设经过天后,“进步”是“落后”的1000倍,得, 即,所以, 代入参考数据可得,得 所以,至少经过35天后,“进步”是“落后”的1000倍. 故选:C. 7. 在中,是边上一点,若是直角三角形,则的长为( ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】D 【解析】 【分析】根据给定条件,利用三角形面积公式、余弦定理分别求出,再按和分类,借助正弦定理求解. 【详解】在中,,由, 得,则,由余弦定理得, 由是边上一点,且是直角三角形,得或, 当时,,解得; 当时,在中,由正弦定理得, ,,, 所以的长为或. 故选:D 8. 已知数列满足,对,,都有,为数列的前n项乘积,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】依题意,先令,可得,再令,结合,可得,进而判断出数列是以首项为,公比为的等比数列,最后结合等比数列的通项公式即可求值. 【详解】因为对,,都有, 所以令,有,则有, 令,有, 又因为,所以, 因为, ,且, 所以,即, 所以, 则,所以数列是以首项为,公比为的等比数列, 所以 , 故选:A. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 若为等差数列,,则下列说法正确的是( ) A. B. 是数列中的项 C. 数列单调递减 D. 数列前7项和最大 【答案】ACD 【解析】 【分析】由为等差数列,列方程组求得首项与公差,就可得到通项公式,然后对选项逐一判断即可. 【详解】因为数列为等差数列,且,则,解得,,故A选项正确, 由,得,故B错误, 因为,所以数列单调递减,故C正确, 由数列通项公式可知,前7项均为正数,,所以前7项和最大,故D正确. 故选:ACD 10. 已知函数,则( ) A. 是偶函数 B. 的最小正周期是 C. 的值域是 D. 在上单调递减 【答案】AD 【解析】 【分析】利用偶函数定义判断A;利用周期定义判断B;求出最大值判断C;利用复合函数单调性判断D. 【详解】对于A,,是偶函数,A正确; 对于B,,即不是的周期,B错误; 对于C,,当且仅当时取等号,C错误; 对于D,,函数在上单调递减,, 而函数在上单调递增,因此函数在上单调递减,D正确. 故选:AD 11. 已知函数,则( ) A. 只有1个极小值点 B. 曲线在点处的切线斜率为9 C. 当有3个零点时,的取值范围为 D. 当只有1个零点时,的取值范围为 【答案】BCD 【解析】 【分析】分或、两种情况讨论,利用导数说明函数的单调性,即可求出函数的极值点,即可判断A、B,根据零点的个数得到不等式组,即可判断C、D. 【详解】因为, 当或时,则, 所以当或时,当时, 所以在,上单调递增,在上单调递减; 当时,则, 所以当时,当时, 所以在上单调递增,在上单调递减; 则在、处取得极小值,故有个极小值点,故A错误; 因为,所以曲线在点处的切线斜率为,故B正确; 令, 则的图象如下所示: 其中的图象是由的图象向下或向上平移个单位得到; 因为,,,, 要使有3个零点,则或或, 即或或,解得或或, 综上可得的取值范围为,故C正确; 要使只有1个零点,则或,即或, 解得或,即的取值范围为,故D正确. 故选:BCD 【点睛】关键点点睛:本题关键是利用导数说明函数的单调性,从而画出的图象,将函数的零点问题转化为函数与函数的交点问题. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知向量满足,若向量在向量方向上的投影向量的坐标为,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据给定条件,利用投影向量的定义求出,再利用数量积的运算律求解. 【详解】依题意,向量在向量方向上的投影向量为, 因此,又,所以. 故答案为: 13. 已知函数过原点作曲线的切线,其切线方程为_____________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意,设出切点的坐标,结合导数的几何意义,分类讨论,即可求解. 【详解】当时,函数,可得 设切点为,则, 所以切线方程为, 因为切线过原点,可得,解得,不符合题意,舍去; 当时,函数,可得 设切点为,则, 所切线方程为, 因为切点过原点,可得,解得, 此时切线方程为,即, 故答案为: 14. 已知,角的对边分别是,已知,若,则的取值范围是_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据给定条件,利用余弦定理可得,再利用余弦定理及正弦定理,结合和角的正弦公式,将用表示出即可求出范围. 【详解】在中,由及余弦定理, 得,由余弦定理及正弦定理得, 因此, 整理得,由,得, 所以的取值范围是. 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知函数(,且). (1)求的定义域; (2)若,求不等式的解集. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)利用函数有意义列出不等式组求出定义域. (2)由求得,确定函数的单调性,进而求解不等式. 【小问1详解】 由函数,得,解得, 所以函数的定义域为. 【小问2详解】 由,得,即,解得, 函数,而函数在上单调递减, 函数在上单调递增,则函数在上单调递减, 不等式等价于,解得, 所以原不等式的解集为. 16. 在数列中,为其前项和,. (1)若数列为等差数列,求; (2)若,求. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据,可得,两式相减可得,即可求得公差或,即可求得答案; (2)根据时,,可求得,将化为,即可求得答案. 【小问1详解】 因为,故, 则, 设等差数列的公差为d,则,则或, 当时,由于,可知,故; 当时,,可知, 则; 【小问2详解】 当时,,所以,即, 当时, 即,而也适合, 故可化为, 即, 解得,结合,可得, 故. 17. 在中,角的对边分别为.已知,,. (1)求A的值; (2)求c的值; (3)求的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)由正弦定理化边为角再化简可求; (2)由余弦定理,结合(1)结论与已知代入可得关于的方程,求解可得,进而求得; (3)利用正弦定理先求,再由二倍角公式分别求,由两角和的正弦可得. 【小问1详解】 已知,由正弦定理, 得,显然, 得,由, 故; 【小问2详解】 由(1)知,且,, 由余弦定理, 则, 解得(舍去), 故; 【小问3详解】 由正弦定理,且, 得,且,则为锐角, 故,故, 且; 故. 18. 设函数. (1)由的图象如何变换得到的图象? (2)求方程的解; (3)若函数在区间上单调,求的最大值. 【答案】(1) 把的图象纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍,再把所得图象向右平移个单位得的图象. (2); (3). 【解析】 【分析】(1)利用二倍角的正弦公式及辅助角公式化简函数,再求解变换过程. (2)由(1)的结论,利用正弦函数的性质列式求解. (3)求出函数的导数,由(2)确定导函数的零点,进而确定单调区间即可. 【小问1详解】 函数, 所以把的图象纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍,再把所得图象向右平移个单位得的图象. 【小问2详解】 由(1)及,得, 则或, 解得或,而, 所以方程的解为. 【小问3详解】 函数,求导得, 由(2)知,在上的解为,而,且, 则,,否则,若,, 则在上还有解,与(2)矛盾,因此函数在上单调递减, 又,且,则,, 函数在上单调递增,由函数在区间上单调,得, 因此,所以的最大值为. 19. 设,是不同的正数,我们称为,的对数平均值,且,该不等式称为“对数平均不等式”. (1)任意选择“对数平均不等式”的一边给出证明.(注:如果两边都给出证明,按第一个证明计分) (2)已知函数有两个极值点,,且. (i)求的取值范围; (ii)利用“对数平均不等式”证明:. 【答案】(1)证明:证明左边不等式:. 不妨设,则该不等式等价于,即. 令,,即证. 设,则,所以在上单调递减, 所以当时,,故原不等式成立. 证明右边不等式:. 不妨设,则该不等式等价于,即. 令,,即证. 设,则,所以在上单调递增. 所以当时,,故原不等式成立. (2)(i); (ii)证明:由(i)知,是的两个根,所以, 从而. 由对数平均不等式可得, 故,且,即, 所以. 【解析】 【分析】(1)证明左边不等式:,将不等式变形为,令,,即证,设,然后利用导数研究单调性求解最值即可证明; 证明右边不等式:,将不等式变形为,令,,即证,设,然后利用导数研究单调性求解最值即可证明; (2)(i)由题意有两个异号零点,令,按照和分类讨论,利用导数研究函数的单调性,结合极值和零点个数即可求解; (ii)由(i)知,利用比例性质得,由对数平均不等式可得,结合对数运算即可证明. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 (i)的定义域为,, 因为有两个极值点,所以有两个异号零点. 令,则,. 若,,则在上单调递增,此时即不可能有两个零点,不符合题意. 若,令,得, 当时,,单调递增;当时,,单调递减. 所以, 且当时,,当时,, 要使有两个零点,只需,得,经检验符合题意, 因此,的取值范围是. (ii)略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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