精品解析:四川省凉山州民族中学2025-2026学年高二上学期10月月考数学试题

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2025-11-09
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凉山州民族中学高2027届高二上十月月考暨半期考试热身练 数学 本试卷满分150分 考试时间120分钟 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求. 1. 直线的倾斜角为( ) A. B. C. D. 2. 在空间直角坐标系中,点关于平面的对称点坐标为( ) A. B. C. D. 3. 已知直线和直线平行,则这两条线之间的距离为( ) A. B. C. D. 4. 已知点P(-1,1)与点Q(3,5)关于直线l对称,则直线l的方程为(  ) A. x-y+1=0 B. x-y=0 C. x+y-4=0 D. x+y=0 5. 经过点且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程是( ) A. B. C. 或 D. 或 6. 班上有5名数学爱好者,其中3人选修了《数学史》.若从这5人中随机选出2人,则恰好2人都选修了《数学史》的概率是( ) A. B. C. D. 7. 过点作一条直线,它夹在两条直线:和:之间的线段恰被点平分,则直线的方程为( ) A. B. C. D. 8. 如图,在棱长为的正四面体中,侧棱与底面所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知事件,且,则下列结论正确的是( ) A. 如果,那么 B. 如果与互斥,那么 C. 如果与相互独立,那么 D. 如果与相互独立,那么 10. 下列说法正确的是(  ) A. 直线的一个方向向量为,则直线的斜率等于 B. “”是“直线与直线互相垂直”的充要条件 C. 当点到直线的距离最大时,的值为 D. 已知直线过定点且与以为端点的线段有交点,则直线的斜率的取值范围是 11. 如图,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,平面,,,则( ) A. B. C. 异面直线与夹角的余弦值为 D. 点到平面的距离为1 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知直线:,:,若,则_____. 13. 已知为直线的一个方向向量,点,,则点P到直线的距离为________. 14. 已知点,直线将分割为面积相等的两部分,则实数的值是___________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知空间中三点. (1)若,求a的值; (2)若与的夹角为,求a的值. 16. 已知,,的平分线所在的直线的方程为. (1)求的中垂线的一般方程; (2)求直线的一般方程. 17. 如图,已知正方体的棱长为1,和分别是和的中点. (1)求的值; (2)求证:; (3)求直线和所成角的大小. 18. 甲、乙两人参加某高校的入学面试,入学面试有3道难度相当的题目,甲答对每道题目的概率都是,乙答对每道题目的概率都是,对抽到的不同题目能否答对是独立的,且甲、乙两人答题互不影响; (1)求甲、乙两人共答对5道题目的概率. (2)若每位面试者共有三次机会,一旦某次答对抽到的题目,则面试通过,否则就一直抽题到第3次为止,求甲、乙两人只有一人通过面试的概率. 19. 如图,在四棱锥中,底面是菱形,且,平面,为的中点 (1)证明:平面; (2)求与平面所成的角; (3)求点到平面的距离. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 凉山州民族中学高2027届高二上十月月考暨半期考试热身练 数学 本试卷满分150分 考试时间120分钟 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求. 1. 直线的倾斜角为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据给定条件,求出直线斜率,进而求出其倾斜角. 【详解】直线的斜率,倾斜角范围为, 所以直线的倾斜角为. 故选:B 2. 在空间直角坐标系中,点关于平面的对称点坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据空间直角坐标系中点的对称性质结合题意求解即可. 【详解】在空间直角坐标系中,点关于平面的对称点坐标为, 故选:A 3. 已知直线和直线平行,则这两条线之间的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据两平行线间的距离公式即可求解. 【详解】设两平行线间的距离为,则. 故选:B 4. 已知点P(-1,1)与点Q(3,5)关于直线l对称,则直线l的方程为(  ) A. x-y+1=0 B. x-y=0 C. x+y-4=0 D. x+y=0 【答案】C 【解析】 【详解】中点,直线斜率,所以直线为, 即,故选C. 5. 经过点且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程是( ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】C 【解析】 【分析】当直线过原点时直线方程为,满足题意,当直线不过坐标原点时,设直线的截距式,代入点坐标可得解. 【详解】当直线过原点时,直线方程为,即,在两坐标轴上的截距均为,满足题意; 当直线不过坐标原点时,由直线在两坐标轴上的截距互为相反数, 设直线方程为, 代入点,得, 解得, 则直线方程为,即, 综上所述直线方程为或, 故选:C. 6. 班上有5名数学爱好者,其中3人选修了《数学史》.若从这5人中随机选出2人,则恰好2人都选修了《数学史》的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先求出样本空间的样本数和恰好2人都选修了《数学史》的样本个数,再利用古典概率公式,即可求解. 【详解】由题知班上有5名数学爱好者,其中3人选修了《数学史》, 记选修了《数学史》的3人为,其余的2人为, 从5人中选取人有:,共有10种情况, 恰好2人都选修了《数学史》的有,共3种情况, 所以从这5人中随机选出2人,则恰好2人都选修了《数学史》的概率为. 故选:A. 7. 过点作一条直线,它夹在两条直线:和:之间的线段恰被点平分,则直线的方程为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】当斜率不存在时,不符合题意,当斜率存在时,设所求直线方程为,进而得出交点,根据点为两交点的中点建立等式,求出的值,从而即可解决问题. 【详解】如果直线斜率不存在时,直线方程为:,不符合题意; 所以直线斜率存在设为, 则直线方程为, 联立直线得: , 联立直线得:,, 所以直线与直线,直线的交点为: , 又直线夹在两条直线和之间的线段恰被点平分, 所以, 解得:, 所以直线的方程为:, 故选:B. 8. 如图,在棱长为的正四面体中,侧棱与底面所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由题意可知点在平面的射影为正的重心,结合线面角的定义知侧棱与底面所成角为,并求出的长,即可求出. 【详解】如图,因为四面体为正四面体,所以点在平面的射影为正的重心, 延长交于点,则为的中点,且, 易知平面,因为平面,所以, 所以直线与平面所成角为, 由勾股定理可得, 故,故, 因此侧棱与底面所成角的余弦值为. 故选:B. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知事件,且,则下列结论正确的是( ) A. 如果,那么 B. 如果与互斥,那么 C. 如果与相互独立,那么 D. 如果与相互独立,那么 【答案】ABD 【解析】 【分析】对A根据包含事件的定义可得,对B根据互斥事件的定义及概率的加法公式可得,对C、D则根据相互独立事件的定义及公式可得. 【详解】对A选项:由,所以,, 因此,,故A正确; 对B选项:若与互斥,因此是不可能事件,所以, 再由概率的加法公式,故B正确; 对C选项:若与相互独立,则与也相互独立,. 因表示“A不发生且B不发生”,即,且与也相互独立, 所以,故C错误; 对D选项:因与相互独立,所以, 再由概率的加法公式,故D正确. 故选:ABD. 10. 下列说法正确的是(  ) A. 直线的一个方向向量为,则直线的斜率等于 B. “”是“直线与直线互相垂直”的充要条件 C. 当点到直线的距离最大时,的值为 D. 已知直线过定点且与以为端点的线段有交点,则直线的斜率的取值范围是 【答案】CD 【解析】 【分析】由方向向量定义与斜率关系可判断A错误,根据两直线垂直关系可知时也符合题意,因此B错误,利用直线过定点以及垂直关系可判断C正确,由两点间的斜率公式以及斜率的取值范围可得D正确. 【详解】对于A,当方向向量为时直线的斜率等于,因此A错误, 对于B,当时,两直线为和,此时两直线互相垂直,即充分性成立; 若两直线垂直,当时,两直线分别为和,满足互相垂直,因此必要性不成立,即B错误; 对于C,将直线整理可得, 显然直线恒过定点,当与直线垂直时距离最大, 此时满足,即可得,解得,因此C正确; 对于D,如下图所示: 易知,直线与轴平行, 显然直线必须在至之间,以及至之间才满足题意, 所以可知直线的斜率的取值范围是. 故选:CD 11. 如图,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,平面,,,则( ) A. B. C. 异面直线与夹角的余弦值为 D. 点到平面的距离为1 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据已知建立空间直角坐标系,应用向量模的坐标表示、线线角、点面距离的定义判断B、C、D;由空间向量加减、数乘的几何意义用相关向量表示出判断A. 【详解】因为平面,平面, 所以, 在正方形中,有,所以两两互相垂直, 以A为原点,所在直线分别为轴建立如图所示的空间直角坐标系, 而,,故为的中点, 从而, 对于A,,故A正确; 对于B,,故B错误; 对于C,, 则直线与夹角的余弦值为,故C正确; 对于D,因为平面,则点到平面的距离为, 故点到平面的距离为,所以D正确. 故选:ACD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知直线:,:,若,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据两直线平行的判定列方程,解方程即可. 【详解】由直线:,:, 因为,可得,即,解得. 故答案为: 13. 已知为直线的一个方向向量,点,,则点P到直线的距离为________. 【答案】 【解析】 【分析】根据空间点到直线的距离计算方法求得正确答案. 【详解】因为,, 所以点P到直线的距离为. 故答案为: 14. 已知点,直线将分割为面积相等的两部分,则实数的值是___________. 【答案】 【解析】 【分析】由题可知直线过点,又直线将分割为面积相等的两部分,则直线必需过中点,得到即可求解. 【详解】, ,即时,, 过定点,即点, 又直线将分割为面积相等的两部分, 所以直线必需过中点, ,解得. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知空间中三点. (1)若,求a的值; (2)若与的夹角为,求a的值. 【答案】(1)或 (2)或 【解析】 【分析】(1)由向量的线性运算、数量积的坐标运算列方程即可求解; (2)由向量数量积的坐标运算列方程即可求解. 【小问1详解】 因为,所以, 则. 因为,所以, 所以,即,解得或. 【小问2详解】 由(1)可知,则, . 因为与的夹角为,所以, 即,所以, 解得或. 16. 已知,,的平分线所在的直线的方程为. (1)求的中垂线的一般方程; (2)求直线的一般方程. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)求出的中点坐标及,故可得到的中垂线斜率,点斜式求出方程; (2)利用关于的对称点在直线AC上,求出,利用两点式求出直线方程,得到答案. 【小问1详解】 的中点坐标为, 又,故的中垂线斜率为4, 故的中垂线方程为,即. 【小问2详解】 由对称性可知,关于的对称点在直线上, 故,解得,故, 故直线的方程为,即. 17. 如图,已知正方体的棱长为1,和分别是和的中点. (1)求的值; (2)求证:; (3)求直线和所成角的大小. 【答案】(1) (2) 因为M和N分别是和的中点,则N为的中点, 所以,则, 所以, 所以 (3) 【解析】 【分析】由向量的线性运算及数量积的运算律计算即得; 计算即可证明; 根据向量的夹角公式计算即可. 【小问1详解】 由题知: 所以 【小问2详解】 略 【小问3详解】 由(2), 设直线和MN所成角为, 又 , , 则, 所以和所成的角为 18. 甲、乙两人参加某高校的入学面试,入学面试有3道难度相当的题目,甲答对每道题目的概率都是,乙答对每道题目的概率都是,对抽到的不同题目能否答对是独立的,且甲、乙两人答题互不影响; (1)求甲、乙两人共答对5道题目的概率. (2)若每位面试者共有三次机会,一旦某次答对抽到的题目,则面试通过,否则就一直抽题到第3次为止,求甲、乙两人只有一人通过面试的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用相互独立事件概率乘法公式,再结合互斥事件加法公式即可求解; (2)先求甲乙两人分别没通过面试的概率,再利用对立事件,即可得到甲乙两人分别通过面试的概率,然后利用两人中仅有一人通过,结合两相互独立事件概率乘法公式即可求解. 【小问1详解】 设“甲答对3道题目”, “甲答对2道题目” “乙答对3道题目”, “乙答对2道题目”,根据独立事件的性质,可得, , , , , 设为 “甲、乙两人共答对5道题目”, 则,因为与互斥,与,与分别相互独立,, 所以甲、乙两人共答对5道题目的概率. 【小问2详解】 C=“甲通过面试”,D=“乙通过面试”,与相互独立, , E=“甲、乙两人只有一人通过面试”,则,因为与互斥, 与,与分别相互独立, 所以甲、乙两人只有一人通过面试的概率 19. 如图,在四棱锥中,底面是菱形,且,平面,为的中点 (1)证明:平面; (2)求与平面所成的角; (3)求点到平面的距离. 【答案】(1) 连接BD交AC于O,连接OE.易得O为BD中点, 又为的中点,则, 又平面,平面,则平面; (2) ; (3) . 【解析】 【分析】(1)连接BD交AC于O,连接OE,据此可得,可完成证明; (2)如图做,由题可得平面,连接,则为与平面所成的角,据此可得答案; (3)如图建立空间直角坐标系,可得平面的法向量,然后由空间向量知识可得答案. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 如图作,因平面,平面, 则,又平面,,则平面. 连接,则为与平面所成的角. 由题可得,,, 则. 【小问3详解】 如图,取CD中点为,连接AH,易得. 则以A为原点,AB所在直线为x轴,AP所在直线为z轴,AH所在直线为y轴建立空间直角坐标系.则. ,. 设平面法向量为,则. 令,则,故取. 则点到平面的距离为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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