[中学联盟]辽宁省铁岭市实验学校七年级政治上册《第三课 第一框 世界因生命而精彩》教学设计

课 题 3.1世界因生命而精彩 上课教师 新城区实验中学 孟迪 计划学时 1课时 教学目标 情感态度、价值观：懂得欣赏多姿多彩的生命世界，感受世界的美好；了解生命个体间的相互依赖性，学会尊重生命、珍爱生命，从小养成爱护自然、欣赏自然和保护环境的行为习惯。 知识目标：懂得多彩的生命构成缤纷的世界，生命需要相互关爱。懂得珍惜自己的生命，尊重他人的生命。 能力目标：培养保护自然环境、关爱其他生命的能力。体会生命世界的多彩、神奇、珍贵，培养爱护自然、欣赏自然、保护环境的能力。 教学重点、难点 教学重点：认识每一种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互关爱。 教学难点：学会尊重生命、珍爱生命，欣赏自然、保护环境。 教具 在教学过程中，为支持教师的教，我将视频、图片、音频与PowerPoint相结合，增强直观性，趣味性；为支持学生的学，则选择了配有电子白板的多媒体教室的学习环境，增强自主性、实效性。准备好记分牌，班级公约的展示板。 教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 一、视频导入 师：升入初中意味着进入了新的人生发展阶段，从出生到现在生命已经走过了十二三个春秋，同学们想不想知道我们的生命是如何孕育的？ 播放视频：《生命的孕育》 为了更好的探索生命的奥秘，理解生命的意义，我们一起走进今天的课堂。揭示课题[来源:学科网ZXXK] 观看视频，谈感受 以播放视频方式导入主题。调动学生参与课堂的积极性，引起学生学习兴趣。学生感受到生命充满神奇的色彩。 教学过程 教师活动 学生活动[来源:学§科§网] 设计意图及资源准备 [来源:学,科,网Z,X,X,K] [来源:学&科&网] 二、新授 [来源:学科网ZXXK] [来源:Z+xx+k.Com] 活动一：感受生命 播放一组图片，包括动物、植物、微生物、人类在内的生命体。 提问学生们看了之后的感想。 学生观赏图片，感受生命的美好，世界因为有了生命变得很精彩。 调动学生感观刺激，画面配合音乐，显得更直观，更富有生命力。 活动二：感动生命 提出问题：同学们，给你们留下最深印象的生命是什么？你被某种生命打动过么？说说你们之间的故事 学生回答之后，播放一个令教师感动的视频，与学生分享。 《残疾钢琴家——刘伟》 让学生谈感受，看看学生有没有对生命有更深