人教版七年级政治上册：3-1《世界因生命而精彩》课件（ppt52）

复习提问： 怎样理解学习中有苦也有乐。 丰富多彩的生命装扮了美丽的世界，在这个世界中，人的生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩。不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡，而生命属于我们每个人只有一次。让我们珍爱生命吧！ 课前导学（请认真阅读教材，独立完成填空） 1.多彩的__构成了缤纷的____。 2、 生命对于世界的意义？ 生命是地球上___的财富，世界因__的存在而变得如此生动和精彩。 3.为什么生命需要相互关爱。 生命是____的，也是____的。有时，一个不经意的动作，可能就会对一个 造成伤害。如果我们想生活在一个 里，就需要每个人去____与__ __周围的生命，特别是 ，因为它们是与我们同住 的朋友。 4、人类与地球上生命共存的意义:在地球的生物链中，各种生命____、____。我们要_______生命，____生命，________生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的__ __，最终受伤害的还是 。 5、人类只有一个 ，尊重地球就是 ，拯救地球就是拯救 。 课堂导学： 1、生命的存在有何意义？ 2、为什么生命需要相互关爱？ 3、人类与地球上生命共存的意义。（人类应该怎样和其他生命相处？） 我们在地球上漫游，可以见到…… 鹰击长空，鱼翔浅底 万木争荣，百草竟秀                                                                          碧蓝的天空，摇曳的青草，奔跑的羊儿，这里所以美丽，是因为到处都散发着生命的气息。 蓝蓝的天上白云飘 在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。 　大漠驼队 一、多彩的生命构成了缤纷的世界 请看课本P24两幅图，说两幅图片的意境各是什么？ 　　　　 万类霜天竟自由 干涸的世界 第一幅图展示的成群的禽鸟在水里轻快的觅食， 还有许多动物也在悠闲的散步。 第二幅图展示的是我们宝贵的水资源离我们越 来越远，我们人类正在遭受着水资源的威胁。 有生命，各种生命自由生活，充满活力。 没有生命，没有生机和活力。 生命让世界充满生