精品解析：2024-2025学年河南省南阳市西峡县大象版三年级上册期中考试科学试卷

2024年秋期文化素质调研 三年级科学作业 注意事项： 1、本作业共4页，四大题，满分50分，做题时间30分钟. 2、请将答案填写在答题卡上。选择题、判断题的答案用2B铅笔填涂，其它题的答案用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 3、答题前请先将答题卡上的乡镇、学校、班级、姓名、考场、座位号填写完整，并将自己的准考证号按要求涂黑。 亲爱的小朋友，你进入三年级的学习阶段，你在学习科学课的过程中，在老师的辛勤教育下，在你的努力下，你一定学得很愉快，学得很扎实吧!相信你自己，用手中的笔，把你的收获展示出来，把你的疑问提出来。请认真答题，老师、家长、同学，还有关心你的人都期待着分享你的成功喜悦，愉快之旅现在开始吧，来吧！勇者大冲关！！ 第一关 快乐A、B、C 精心选一选，你肯定很棒。（本题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 我们在制作简易的测量风力的仪器时，不需要用到的材料是（ ）。 A. 直尺 B. 乒乓球 C. 指南针 2. 下面动物在生命过程中经历的阶段，完全相同的一组是（ ）。 A. 蝴蝶和鸽子 B. 猫和小狗 C. 金鱼和人 3. 降雨强度等级是以（ ）的总降雨量确定的。 A. 一年 B. 一个月 C. 24小时 4. 关于蚕一生的生命历程，排序正确的一项是（ ）。 A. 蚕卵-幼虫-蚕蛹--成虫 B. 蚕卵-蚕蛹-幼虫-成虫 C. 幼虫-蚕卵--蚕蛹-成虫 5. 下列是保护珍稀动物的方法的是（ ）。 A. 人工繁殖 B. 捕食珍稀动物 C. 取下象牙做成漂亮的装饰品 6. 奇奇到西峡恐龙园游玩，发现恐龙时代的恐龙是（ ）。 A. 卵生动物 B. 胎生动物 C. 两者都不是 7. 不同的物质在100毫升的水中能溶解的量是（ ）的。 A. 相同 B. 不同 C. 不确定 8. 科学家在野外发现了一种新的动物，他们判断它是哺乳动物，下列哪个最可能是他们的判断依据？（ ） A. 可以在水中生活 B. 它和老虎一样是胎生 C. 它会飞 9. 长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染，是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于（ ）。 A 昆虫类 B. 哺乳类 C. 鱼类 10. 白糖在水中全部溶解后，如果用吸管吸，那么（ ）。 A. 杯子中间的糖水最甜 B. 杯子底部的糖水最甜 C. 各部分糖水一样甜 第二关 知识擂台 认真填一填，你一定能行。（每空2分，共20分） 11. 如表是2024年11月3日某地的天气情况，请根据表中的信息回答以下问题。 2024-11-3 星期日 21℃-27℃ 北风2-3级 从表中可以看出该地当天的天气情况是________（填“晴”、“多云”或“阴”）；以下描述符合该地当天风力情况的是________________________（填“烟柱直冲天”或“叶动红旗展”）。 12. 实验证明，通过（ ）和（ ）都可以加快物质在水中的溶解。 13. 动物一生要经历出生、________、成熟、衰亡的生命过程。____________的动物能够繁殖下一代。 14. 高锰酸钾具有腐蚀性，要用药匙取放，高锰酸钾溶液________直接接触。（填“能”或”不能”）。 15. __________是一个地区多年的天气特征，_________是一个地方短时间里的大气状况。 16. 昆虫类动物的主要特征：身体分为_____、胸、腹三部分。 第三关 评判专家 细心想一想，你定能判断准确。（每小题2分，共10分） 17. 走钢丝的演员手里拿一根长长的杆子是为了降低重心、保持平衡。（ ） 18. 木屑可以溶解在水中。（ ） 19. 气象台使用风力计来测量风力的大小。（ ） 20. 只有珍稀动物才需要保护，青蛙、蜻蜓等不需要保护。（ ） 21. 已经溶解了食盐的水，还能溶解白糖。（ ） 第四关 探究应用 细心探一探，你定能找到答案。（每空2分，共10分） 22. 某气象小组在一次研究活动中记录了学校某天不同时间的气温情况，具体测量结果如下表。 时间 6时 8时 10时 12时 14时 16时 18时 气温 14℃ 16℃ 18℃ 19℃ 22℃ 18℃ 16℃ （1）从表中我们可以知道一天中最高气温出现在_________时，一天中气温的变化规律是______。（填序号） A.气温一直升高 B.气温先升高再降低 C.气温一会儿升高，一会儿降低 （2）气象小组在早上观察到红旗向南方飘动，那时吹是______风。 （3）测量学校的气温，放置温度计的最佳地点是（ ）。 A 教室内 B. 阳光充足的教学楼顶 C. 离地面有一定高度没有太阳光直射，通风的地方 （4）测量气温时，正确做法是（ ）。 A. 不固定地点测量 B. 不固定时时间测量 C. 定时定点测量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋期文化素质调研 三年级科学作业 注意事项： 1、本作业共4页，四大题，满分50分，做题时间30分钟. 2、请将答案填写在答题卡上。选择题、判断题的答案用2B铅笔填涂，其它题的答案用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 3、答题前请先将答题卡上的乡镇、学校、班级、姓名、考场、座位号填写完整，并将自己的准考证号按要求涂黑。 亲爱的小朋友，你进入三年级的学习阶段，你在学习科学课的过程中，在老师的辛勤教育下，在你的努力下，你一定学得很愉快，学得很扎实吧!相信你自己，用手中的笔，把你的收获展示出来，把你的疑问提出来。请认真答题，老师、家长、同学，还有关心你的人都期待着分享你的成功喜悦，愉快之旅现在开始吧，来吧！勇者大冲关！！ 第一关 快乐A、B、C 精心选一选，你肯定很棒。（本题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 我们在制作简易的测量风力的仪器时，不需要用到的材料是（ ）。 A. 直尺 B. 乒乓球 C. 指南针 【答案】C 【解析】 【详解】制作简易风力测量仪器时，直尺（A）用于测量物体被风吹动的距离或高度，乒乓球（B）可作为轻质物体被风吹动以观察风力大小。指南针（C）用于指示方向，与测量风力强弱无关。故选C。 2. 下面动物在生命过程中经历阶段，完全相同的一组是（ ）。 A. 蝴蝶和鸽子 B. 猫和小狗 C. 金鱼和人 【答案】B 【解析】 【详解】A.蝴蝶属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；鸽子属于鸟类，经历卵、雏鸟、成鸟三个阶段，阶段不同，A选项错误。 B.猫和小狗均为哺乳动物，生命过程均包含出生、幼年、成年等阶段，且均为胎生，阶段完全相同，B选项正确。 C.金鱼为卵生，经历卵、幼鱼、成鱼阶段；人类为胎生，经历婴儿、幼儿、成年等阶段，阶段不同，C选项错误。 故选B。 3. 降雨强度等级是以（ ）总降雨量确定的。 A. 一年 B. 一个月 C. 24小时 【答案】C 【解析】 【详解】降雨强度等级是根据24小时内的总降雨量来划分的。例如，气象学中常用24小时降雨量区分小雨、中雨、大雨等不同等级。选项A（一年）和B（一个月）是长期降水量的统计，与短时降雨强度无关。 故选C。 4. 关于蚕一生的生命历程，排序正确的一项是（ ）。 A. 蚕卵-幼虫-蚕蛹--成虫 B. 蚕卵-蚕蛹-幼虫-成虫 C. 幼虫-蚕卵--蚕蛹-成虫 【答案】A 【解析】 【详解】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。故选A。 5. 下列是保护珍稀动物的方法的是（ ）。 A. 人工繁殖 B. 捕食珍稀动物 C. 取下象牙做成漂亮的装饰品 【答案】A 【解析】 【详解】A. 人工繁殖可以增加珍稀动物的数量，避免其灭绝，是有效的保护方法。A选项正确。 B. 捕食珍稀动物会直接减少其数量，威胁物种生存B选项错误。 C. 取下象牙会伤害动物，导致其死亡，破坏生态平衡。C选项错误。 故选A。 6. 奇奇到西峡恐龙园游玩，发现恐龙时代的恐龙是（ ）。 A. 卵生动物 B. 胎生动物 C. 两者都不是 【答案】A 【解析】 【详解】恐龙属于爬行动物，爬行动物的繁殖方式是卵生，即通过产卵来繁殖后代。胎生是哺乳动物的繁殖方式，恐龙不具备这一特征，因此恐龙是卵生动物。 故选A。 7. 不同的物质在100毫升的水中能溶解的量是（ ）的。 A. 相同 B. 不同 C. 不确定 【答案】B 【解析】 【详解】不同物质在水中的溶解能力不同，这称为溶解性。例如，食盐和白糖在相同体积的水中能溶解的最大量通常不同，说明不同物质的溶解量存在差异。故选B。 8. 科学家在野外发现了一种新的动物，他们判断它是哺乳动物，下列哪个最可能是他们的判断依据？（ ） A. 可以在水中生活 B. 它和老虎一样是胎生 C. 它会飞 【答案】B 【解析】 【详解】哺乳动物的主要特征是胎生和哺乳。题目中科学家判断新动物为哺乳动物，胎生是哺乳动物的关键特征。 A．水中生活并非哺乳动物的独有特征，例如鱼类生活在水中。 B．该动物和老虎一样是胎生，符合哺乳动物的定义。 C．鸟类会飞但非胎生。 故选B。 9. 长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染，是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于（ ）。 A. 昆虫类 B. 哺乳类 C. 鱼类 【答案】C 【解析】 【详解】鱼类的特征是用鳃呼吸、用鳍运动，生活在水中。题目中明确提到长江白鲟“用鳃呼吸、靠鳍运动”，符合鱼类的典型特征。昆虫类具有三对足、身体分节等特点，哺乳类用肺呼吸且胎生，均与题干描述不符。故选C。 10. 白糖在水中全部溶解后，如果用吸管吸，那么（ ）。 A. 杯子中间的糖水最甜 B. 杯子底部的糖水最甜 C 各部分糖水一样甜 【答案】C 【解析】 【详解】当白糖完全溶解在水中后，形成的糖水是均匀的溶液。溶解是指物质在水中分布均匀的过程，因此无论从杯子的中间、底部还是其他位置取出的糖水，甜度都相同。A选项和B选项错误，因为溶解后的溶液各部分浓度一致，不会出现某部分更甜的情况。故选C。 第二关 知识擂台 认真填一填，你一定能行。（每空2分，共20分） 11. 如表是2024年11月3日某地天气情况，请根据表中的信息回答以下问题。 2024-11-3 星期日 21℃-27℃ 北风2-3级 从表中可以看出该地当天的天气情况是________（填“晴”、“多云”或“阴”）；以下描述符合该地当天风力情况的是________________________（填“烟柱直冲天”或“叶动红旗展”）。 【答案】 ①. 多云 ②. 叶动红旗展 【解析】 【详解】天气符号中，太阳被部分云层遮挡的是多云符号，因此该地当天的天气情况是多云；北风2-3级属于微风级别。风力等级中，3级风的表现是“叶动红旗展”（树叶晃动、红旗展开）；“烟柱直冲天”通常是0级无风的状态。因此符合当天风力情况的是叶动红旗展。 12. 实验证明，通过（ ）和（ ）都可以加快物质在水中的溶解。 【答案】 ①. 加热 ②. 搅拌 【解析】 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。 13. 动物的一生要经历出生、________、成熟、衰亡的生命过程。____________的动物能够繁殖下一代。 【答案】 ①. 生长发育 ②. 成熟 【解析】 【详解】自然界中的动物有很多种，它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别，但所有的动物都要经历出生、生长到死亡的全过程。这个过程就是它们的生命周期。动物的生命周期是从动物从出生到死亡的全过程，大致分为出生、生长发育、繁殖和衰亡，成熟的动物能够繁殖下一代，完成种族的延续。 14. 高锰酸钾具有腐蚀性，要用药匙取放，高锰酸钾溶液________直接接触。（填“能”或”不能”）。 【答案】不能 【解析】 【详解】高锰酸钾具有腐蚀性，会对皮肤、黏膜等造成伤害。当高锰酸钾溶液直接接触人体时，可能会引起局部的刺激、灼伤等情况，所以不能直接接触。 15. __________是一个地区多年的天气特征，_________是一个地方短时间里的大气状况。 【答案】 ①. 气候 ②. 天气 【解析】 【详解】气候是一个地区多年积累的、相对稳定的天气特征总和，比如某地夏季炎热多雨、冬季寒冷干燥，就是对当地气候的描述。天气是某个地方短时间内（如小时、一天）的大气状况，具有多变性，比如晴天、雨天、大风等，都是具体的天气现象。 16. 昆虫类动物的主要特征：身体分为_____、胸、腹三部分。 【答案】头 【解析】 【详解】昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。 第三关 评判专家 细心想一想，你定能判断准确。（每小题2分，共10分） 17. 走钢丝的演员手里拿一根长长的杆子是为了降低重心、保持平衡。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物体的稳定性与重心位置有关。重心越低，物体越稳定。走钢丝时，演员手持长杆，通过调整杆的位置和重量分布，使整体重心降低，从而增强稳定性。长杆还能帮助演员调整身体姿态，产生平衡力矩，抵消倾斜趋势，保持平衡。题目描述正确。 18. 木屑可以溶解在水中。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】溶解是指物质在水中变成肉眼不可见的微粒，且无法用过滤方法分离。木屑放入水中会沉淀或漂浮，无法均匀分散，过滤后可分离，说明未溶解。因此判断错误。 19. 气象台使用风力计来测量风力的大小。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】风力计是专门用于测量风力大小的仪器。气象台通过观测风力计的数据确定当前的风力等级，因此题目描述正确。 20. 只有珍稀动物才需要保护，青蛙、蜻蜓等不需要保护。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】动物保护不仅针对珍稀动物。青蛙和蜻蜓虽常见，但在生态系统中具有重要作用：青蛙捕食害虫，维持农田生态平衡；蜻蜓幼虫控制蚊虫数量，成虫帮助传播花粉。若其数量减少，可能引发连锁生态问题。因此，所有对生态有益的动物都应保护，而非仅限珍稀物种。题目观点错误。 21. 已经溶解了食盐的水，还能溶解白糖。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】不同物质在水中的溶解能力互不影响。食盐溶解后，水仍可能溶解白糖，因为它们的溶解度独立。只要水量足够且未达到白糖的溶解上限，白糖可继续溶解。 第四关 探究应用 细心探一探，你定能找到答案。（每空2分，共10分） 22. 某气象小组在一次研究活动中记录了学校某天不同时间的气温情况，具体测量结果如下表。 时间 6时 8时 10时 12时 14时 16时 18时 气温 14℃ 16℃ 18℃ 19℃ 22℃ 18℃ 16℃ （1）从表中我们可以知道一天中最高气温出现在_________时，一天中气温的变化规律是______。（填序号） A.气温一直升高 B.气温先升高再降低 C.气温一会儿升高，一会儿降低 （2）气象小组在早上观察到红旗向南方飘动，那时吹的是______风。 （3）测量学校的气温，放置温度计的最佳地点是（ ）。 A. 教室内 B. 阳光充足的教学楼顶 C. 离地面有一定高度没有太阳光直射，通风的地方 （4）测量气温时，正确的做法是（ ）。 A. 不固定地点测量 B. 不固定时时间测量 C. 定时定点测量 【答案】（1） ①. 14 ②. B （2）北 （3）C （4）C 【解析】 【小问1详解】 观察表格数据可知，在14时的时候气温达到了 ，是一天中最高的，所以一天中最高气温出现在14时；从表格中气温数据的变化来看，从6时到14时气温逐渐升高，从14时到18时气温逐渐降低，所以一天中气温的变化规律是气温先升高再降低，答案选B。 【小问2详解】 风向是指风吹来的方向，红旗向南方飘动，说明风是从北方吹来的，所以那时吹的是北风。 【小问3详解】 教室内受人为因素等影响较大，不能准确反映室外真实气温；阳光充足的教学楼顶会受到太阳直射，温度会比实际气温偏高；而离地面有一定高度没有太阳光直射，通风的地方能比较准确地测量出当地的气温，所以放置温度计的最佳地点是离地面有一定高度没有太阳光直射，通风的地方，答案选C。 【小问4详解】 为了使测量结果具有科学性和可比性，测量气温时应该定时定点测量，不固定地点和不固定时间测量会使测量结果缺乏准确性和规律性，所以正确做法是定时定点测量，答案选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $