【珠溪语文】2026届高考语文名篇名句默写密码：从背诵到精通 《项脊轩志》

10.《项脊轩志》 【挖空识记 理解字面意思】 【挖空强记】 【聚焦高考】2023-2024学年高三新高考名篇名句默写60篇逐一击破攻略 2025.11.12 ①项脊轩，旧（ ）南阁子也。②室仅方丈（ ），可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉（ ），雨泽下（    ）注；每移案（ ），顾（    ）视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏（    ）。余稍为修葺（    ），使不上（    ）漏。前辟（    ）四窗，垣墙（    ）周庭，以（ ）当南日，日影反照，室始（    ）洞然（    ）。又杂植兰桂竹木于庭（句式：   ），③旧时栏楯，亦遂增胜（   ）。借书满架，偃仰（ ）啸歌（ ），冥然兀坐（    ），万籁（    ）有声；而庭阶寂寂，④小鸟时（    ）来啄食，人至不去（ ）。⑤三五（    ）之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊（ ）可爱。 然（    ）余居于此，多可喜，亦多可悲。⑥先是（    ）庭中通南北为一（    ）。迨（    ）诸父异爨（    ），内外多置小门墙，往往（    ）而是。东犬西吠，客逾（    ）庖（    ）而宴，鸡栖于厅（句式：）。庭中始（    ）为篱，已（    ）为墙，凡（    ）再（ ）变矣。家有老妪，尝（    ）居于此。妪，先大母婢也（句式：   ），乳（    ）二世，先妣（    ）抚（    ）之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。 【考点解读】 ①点出项脊轩的来历。着“旧”字，流露出怀旧的情怀。 ②项脊轩修葺前的特点为狭小、破旧、阴暗，渲染出一种衰败、阴冷、凄清的气氛，为修葺后的明亮、幽雅做反衬。 ③对应上文项脊轩修葺前的缺陷，分别从使其不漏、明亮、花木点缀等方面叙述作者的修葺行为。 ④写在轩中读书自得其乐的情景。摄取庭前小鸟啄食、月夜风移桂影两个生动的镜头来表现项脊轩的清静幽雅，充满诗情画意。 ⑤写项脊轩美好的夜景。 ⑥庭院由南北相通演变到伯、叔分家后的凌乱反常，展现出家境日趋没落的景象，揭示了“悲”的表象。作者客观叙述大家庭的四分五裂，寄寓了其对家庭衰败的感慨。 妪每（    ）谓（   ）余曰：“某所，而（    ）母立于兹（ ）。”⑦妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以（ ）指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相（   ）为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发（ ）读书轩中，一日，大母过余（    ）曰：“吾儿，久不见若（   ）影，何竟（    ）日默默在此，大类（    ）女郎也？”比（    ）去，以（   ）手阖门，自语曰：“吾家读书久不效（  ），儿之成，则可待乎！”⑧顷之（   ），持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以（    ）朝，他日汝当用之！”⑨瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃（    ）牖（ ）而居，久之，能以（   ）足音辨人。⑩轩凡（   ）四遭火，得不焚，殆（   ）有神护者。 ………… 余既（    ）为此志，后五年，吾妻来归（    ），时（    ）至轩中，从余问古事，或凭几学书（    ）。吾妻归宁（    ），述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且（   ）何谓阁子也？”其后六年，⑪吾妻死，室坏不修。⑫其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制（    ）稍异于前。然（    ）自后余多在外，不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手（    ）植也，今已亭亭如盖（    ）矣。 ⑦细节传神。一叩一问，充分表现出先母的舐犊深情。而老妪相为应答，也于平淡的叙述中展现出逼真的情景，使人如闻其声，如见其景。 ⑧象笏:象牙制的手板。古代品级较高的官员朝见君主时执笏，供指画和记事。笏多以象牙、玉制成。 ⑨在对往事的追忆和对亲人的怀念中，隐含着由于时光易逝、怀才不遇，辜负了亲人的抚育和期望的无限沉痛的心情，深化了“悲”的内涵。 ⑩写项脊轩屡次遭遇火灾却未被焚毁的事情，是“悲”的进一步补充。 ⑪“室坏”与“妻死”相联系，写出作者无限的凄凉和哀伤之情。 ⑫补叙项脊轩的修缮情况。 【答案】 项脊轩，旧（旧日的，原来的）南阁子也。室仅方丈（一丈见方），可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉（渗漏），雨泽下（往下，名作状）注；每移案（长方形的桌子），顾（环视）视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏（昏暗）。余稍为修葺（修补，修理），使不上（名作状，从上方）漏。前辟（开）四窗，垣墙（名作动，砌上垣墙）周庭，以（来，表目的）当南日，日影反照，室始（才）洞然（明亮的样子）。又杂植兰桂竹木于庭（状语后置），旧时栏楯，亦遂增胜（美）。借书满架，偃仰（这里指安居、休息）啸歌（长啸歌吟），冥然兀坐（端坐），万籁（孔穴里发出的声音，泛指声响）有声；而庭阶寂寂，小鸟时（时常）来啄食，人至不去（离开）。三五（农历每月十五）之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，去（树影摇动的样子）可爱。 然（但是）余居于此，多可喜，亦多可悲。先是（在此以前）庭中通南北为一（名词，整体）。迨（等到）诸父异爨（分灶做饭，意思是分家），内外多置小门墙，往往（到处）而是。东犬西吠，客逾（越过）庖（厨房）而宴，鸡栖于厅（句式：状语后置句）。庭中始（副词，起初，开始）为篱，已（不久后）为墙，凡（总共）再（两次）变矣。家有老妪，尝（曾经）居于此。妪，先大母婢也（句式：判断句），乳（喂奶、哺育）二世，先妣（去世的母亲）抚（爱护。这里是“对待”的意思）之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每（经常，时常）谓（对……说，告诉）余曰：“某所，而（你的）母立于兹（这里）。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以（用）指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相（偏义复词，指先母）为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发（指男子十五岁）读书轩中，一日，大母过余（到我这里来）曰：“吾儿，久不见若（第二人称代词，你）影，何竟（全，自始至终）日默默在此，大类（像）女郎也？”比（等到）去，以（介词，用）手阖门，自语曰：“吾家读书久不效（没有效果。这里指科举上无所成就），儿之成，则可待乎！”顷之（一会儿），持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以（连词，来）朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃（关闭）牖（窗户）而居，久之，能以（介词，凭借，根据）足音辨人。轩凡（总共）四遭火，得不焚，殆（恐怕，可能）有神护者。 余既（已经）为此志，后五年，吾妻来归（指嫁到我家来），时（有时）至轩中，从余问古事，或凭几学书（写字）。吾妻归宁（出嫁的女子回娘家省亲），述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且（助词，用于句首。这里有“那么”的意思）何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制（形制，规制）稍异于前。然（但是）自后余多在外，不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手（名词作状语，亲手）植也，今已亭亭如盖（伞盖）矣。 【纠错巩固】 将易写错的字或词每个写3遍 葺 爨 垣 牖 楯 迨 珊珊 妣 【重要实词梳理】 实词积累、识记 （一）归 教材梳理： (1)后五年，吾妻来归。(《项脊轩志》) （2）田园将芜胡不归？(《归去来兮辞》) （3）臣请完璧归赵。(《廉颇蔺相如列传》) （4）而皆背晋以归梁。(《伶官传序》) （5）天下同归而殊途。(《周易·系辞下》) 答案：(1)动词，旧指女子出嫁。（2）动词，返回。（3）动词，归还。（4）动词，向往，归附。（5）名词，结局，归宿。 链接高考： (1)（2023·全国甲卷）考经指归，而见毛、郑之得失。（节选自《隆平集·儒学行义》）(2)（2022·新高考1卷）因归燕、赵之兵（节选自《战国策·魏策三》） （3）（2021·新高考Ⅱ卷）后赵镇戍归逖者甚多（节选自《通鉴纪事本末·祖逖北伐》） 答案：(1)名词，核心主旨、根本趋向（2）名词，归还（3）名词，归附 （二）过 教材梳理： （1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(《劝学》) （2）雷霆乍惊，宫车过也。(《阿房宫赋》) （3）裘马过世家焉。(《促织》) （4）人恒过然后能改。(《生于忧患，死于安乐》) （5）闻大王有意督过之。(《鸿门宴》) （6）愿枉车骑过之。(《信陵君窃符救赵》) 答案：（1）名词，过失，过错。（2）动词，走过，经过。（3）动词，胜过，超过。（4）动词，犯错误。（5）动词，责备。（6）动词，拜访，探望。 链接高考： （1）（2021·上海卷）侍卫不过十数人（节选自《晋书·羊祜传》）超过 （2）（2024·新高考Ⅰ卷·高考真题）迁之为陵文过若不及 答案：（1）动词，胜过，超过。（2）名词，过失，过错。 【重要句子翻译】 1.前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。 2.余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？” 3.轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 4.余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 5.吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？” 6.余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。 7.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 【参考答案】 1.在前面开了四扇窗子，在院子四周砌上围墙，用来挡住南面射来的日光，日光反射照耀，室内才明亮起来。（得分点：“垣墙”“洞然”，句式通顺）。 2.我从十五岁起在轩中读书。有一天，祖母来看我，说：“我的孩子，好久没有见到你的身影了，为什么整天默默地在这里，很像个女孩子呀？”（得分点：“束发”“过”“若”“竟日”“大类”，句子通顺）。 3.项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁，大概是有神明护佑它吧。（得分点：“凡”“得不焚”“殆”，句子通顺）。 4.我已经作了这篇志，过了五年，我的妻子嫁到我家来，她时常来到轩中，问我一些古代的事情，或者伏在桌旁学写字。（得分点：“来归”“时”“凭几”“学书”，句子通顺） 5.我妻子回娘家探亲，回来转述她小妹们的话说：“听说姐姐家有个小阁子，那么什么是阁子呢？”(得分点：“归宁”“诸”“何谓”，句子通顺）。 6.我长时间生病，闲极无聊，于是派人再次修缮南阁子，它的规模比以前稍有不同。 得分点：(“复葺”“制”“稍异于前”，句子通顺）。 7.庭院中有一株枇杷树，是我妻子去世那年她亲手种植的，现在已经高高挺立着，枝叶繁茂像伞一样了。(得分点：“手植”“亭亭”“如盖”，句子通顺）。 【内容梳理，理解文本内容】 【模拟情境训练】 【考情解码·命题预警】 考情解码：《项脊轩志》名句名篇默写并非每年所有卷别都考查，但从2020年新高考改革开始到现在，新高考高考语文试卷在名句默写这个板块暂时还未出过对《项脊轩志》的考查，这就预示着2026年在《项脊轩志》名句默写上出题机率会更高。 预警： 1.注意理情感脉络：梳理“修葺之喜→家族之悲→丧妻之痛”的情感曲线，更方便识记。 2.关注名句默写与文意理解的结合，不仅要准确背诵默写，还要理解名句含义及背后的思想。 【理解性默写模拟练习】 1． （2025·广东深圳·模拟预测）归有光在《项脊轩志》中，不直抒时光流逝之慨、睹物思人之伤，而借写庭中的枇杷树“ ， ”，寄寓深沉的情思，含蓄隽永。 2．（25-26高三上·重庆·阶段练习）《项脊轩志》中，祖母拿出珍藏的象笏，深切寄语孙子“ ， ”这暖心的举动给了少年归有光无穷的奋斗动力。 3．（2025·广东·模拟预测） 归有光《项脊轩志》中写到祖母时，用“ ”和“ ”两处动作描写，分别写出了祖母不忍打扰孙儿读书的关爱之意和对孙儿取得功名的殷殷期许。 4．（24-25高二下·吉林长春·期末）在知名博主李子柒的视频中常能看到她生火做饭，与奶奶一起在饭桌前分享四季美食的画面，令人歆羡。而归有光在《项脊轩志》中却用“ ， ”表达家中没有这样的福分，很早就分开吃饭，且各自为家。 5．（2025·重庆·模拟预测）归有光《项脊轩志》中叙述了自己改造项脊轩的系列举措和效果，“ ， ”描写了种植竹木后庭院面貌发生的改变。 6.（24-25高二下·江西宜春·期中）《周髀算经》中说“日兆月，月光乃出，故成明月”，归有光《项脊轩志》中说“ ， ”，意思是阳光照进房间，室内才明亮起来。这两种说法均涉及光线反射的原理。 7．（2025·广西·三模）小敏每天早上都会去花园给花浇水，鸟儿一点都不怕她，甚至会在她脚边觅食，这让她想起归有光《项脊轩志》中“ ， ”两句所描写的情境。 8．（2025·河南·二模）小明在自己房间里有时自由自在地高声吟唱，有时深沉安静地端坐思考，就如同归有光《项脊轩志》中“ ， ”两句话所形容的那样。 9．（24-25高二下·福建莆田·期中）《项脊轩志》中，作者归有光在修葺南阁子时，“ ”使院子“增胜”；末尾写妻子手植的枇杷树“ ”，凄恻之思溢于言外。 10．（2025·山东日照·二模）在农历十五的晚上，小刚看到月光照亮了院落中的墙壁，树影交杂错落，他不禁联想到《项脊轩志》中“ ， ”两句。 11.（24-25高三上·福建福州·阶段练习）归有光在《项脊轩志》中写到将阁子修缮后又种上兰桂等绿植，使得旧日栏杆“ ”，面对满架书籍，或“ ”，或独自静坐，恬然惬意。 12.（24-25高三上·江西·阶段练习）《项脊轩志》中，作者善于使用叠词来描摹事物，如用“ ”描写庭院台阶的景象，用“ ”描写枇杷树生长的情况。 【参考答案】 1.吾妻死之年所手植也 今已亭亭如盖矣 2.此吾祖太常公宣德间执此以朝 他日汝当用之 3.以手阖门 持一象笏至 4.迨诸父异爨 内外多置小门墙 5.旧时栏楯 亦遂增胜 6.日影反照 室始洞然 7.小鸟时来啄食 人至不去 8.偃仰啸歌 冥然兀坐 9.又杂植兰桂竹木于庭 今已亭亭如盖矣 10.明月半墙 桂影斑驳 11.亦遂增胜 偃仰啸歌 12.而庭阶寂寂 今已亭亭如盖矣 学科网（北京）股份有限公司 $