精品解析：四川省遂宁市第八中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试题

遂宁八中2025~2026学年度上期第一学段素质监测 九年级化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 第I卷 (选择题，共50分) 一、选择题(每题只有一个正确答案，每题2分，共50分) 1. 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 A. 食物腐败 木材燃烧 B. 石蜡熔化 粮食酿醋 C. 酒精挥发 蔗糖溶解 D. 烧制陶瓷 铁杵磨成针 【答案】B 【解析】 【详解】A、 前者“食物腐败”：食物变质过程，生成新物质，属于化学变化。后者“木材燃烧”：木材与氧气反应，生成二氧化碳和水等新物质，也属于化学变化。不符合题意； B、 前者“石蜡熔化”：石蜡从固态变为液态，只是状态改变，没有新物质生成，属于物理变化。后者“粮食酿醋”：粮食（如谷物）通过发酵反应，生成醋酸等新物质，属于化学变化。符合题意； C、 前者“酒精挥发”：酒精从液态变为气态，只是状态改变，没有新物质生成，属于物理变化。后者“蔗糖溶解”：蔗糖分散在水中，没有新物质生成，属于物理变化。不符合题意； D、 前者“烧制陶瓷”：黏土在高温下发生化学反应，生成陶瓷等新物质，属于化学变化。后者“铁杵磨成针”：铁棒被磨成针，只是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化。不符合题意； 故选B。 2. 规范操作是实验成功的前提。下列实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 加热固体 C. 称量粗盐 D. 点燃酒精灯 【答案】D 【解析】 【详解】A、用胶头滴管滴加液体时，应垂直悬空在试管口正上方滴加，不能伸入试管内或接触试管内壁，图示操作错误，不符合题意； B、给试管中的固体加热时，为防止试管口产生的冷凝水倒流，使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，图示操作错误，不符合题意； C、托盘天平要遵循左物右码使用原则，图示操作错误，不符合题意； D、用火柴点燃酒精灯，图示操作正确，符合题意。 故选：D。 3. 东风新型液体洲际战略导弹在九三大阅兵中压轴出场受阅，打击范围覆盖全球。在东风研制过程中不属于化学的研究范畴是 A. 导弹推进剂的制备与应用 B. 开发导弹的制导系统 C. 研究导弹战斗部的爆炸物 D. 导弹外层耐高温涂料的制造 【答案】B 【解析】 【详解】化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。 A、导弹推进剂的制备与应用，涉及物质的制备和化学变化等，属于化学研究范畴，不符合题意； B、开发导弹的制导系统，属于电子、信息等领域的研究，不属于化学研究范畴，符合题意； C、研究导弹战斗部的爆炸物，涉及爆炸物的成分、性质等化学相关内容，属于化学研究范畴，不符合题意； D、导弹外层耐高温涂料的制造，涉及涂料的化学组成、制备等，属于化学研究范畴，不符合题意。 故选B。 4. 化学是一门实用的、富有创造性的学科。下列关于化学的说法，错误的是 A. 化学只研究自然界已经存在的物质 B. 化学是在分子层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科 C. 利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量 D. “绿色化学”使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展 【答案】A 【解析】 【详解】A、化学不仅研究自然界中已存在的物质（如水、矿物等），还通过化学反应创造新物质（如塑料、合成纤维、药物等）。化学是一门富有创造性的学科，能合成自然界不存在的物质。因此，该说法错误。 B、化学的核心是在分子和原子层次上研究物质（初中化学涉及分子、原子的概念），包括物质的组成（如元素和化合物）、结构（如分子模型）、性质（如酸碱性）、转化（如化学反应）及应用（如日常生活中的化学）。因此，该说法正确。 C、化学在农业中具有重要应用，例如化肥（如氮肥、磷肥）提供植物所需营养，农药（如杀虫剂）防治病虫害，从而提高粮食产量。因此，该说法正确。 D、绿色化学（又称环境友好化学）是化学的发展方向，旨在减少或消除有害物质的使用和产生，设计更安全、环保的工艺和产品（如可降解塑料）。因此，该说法正确。 故选A。 5. 老年人经常缺钙而骨骼变得非常脆，常常去买钙片“补钙”，这里的“钙”指的是 A. 离子 B. 原子 C. 分子 D. 元素 【答案】D 【解析】 【详解】物质是由元素组成。这里的“钙”不是以单质、分子、原子的形式存在的，而是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选：D。 6. 某小组对铜钱生锈的原因开展探究活动。“生锈可能与潮湿环境有关”和“将铜钱分别放在干燥和潮湿的环境中观察”这两个过程分别属于科学探究中的 A. 形成假设、设计并实施实验 B. 提出问题、形成结论 C. 形成假设、反思评价 D. 设计并实施实验、表达交流 【答案】A 【解析】 【详解】科学探究通常包括以下步骤：提出问题、形成假设、设计实验、实施实验、收集数据、分析数据、得出结论、表达交流等；“生锈可能与潮湿环境有关”是基于观察的猜测，属于形成假设；“将铜钱分别放在干燥和潮湿的环境中观察”是提出的实验方案，属于设计并实施实验。 故选：A。 7. 小军同学在做家庭小实验时。向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是 A. 向老师请教 B. 查找相关资料，探究原因 C. 反复实验，并观察是否有相同现象 D. 认为与本实验无关，不予理睬 【答案】D 【解析】 【详解】A、老师具有专业知识，能提供指导或解释（如温度过高可能导致淀粉糊化，结构改变，失去与碘反应的能力），帮助学生理解异常原因。故可向老师请教，不符合题意； B、通过查找相关资料，可以自主探究可能原因（如热粥中淀粉变性），培养科学思维和问题解决能力。不符合题意； C、重复实验可验证现象是否一致（如多次用热粥和冷粥对比），排除偶然因素，确保结论可靠，不符合题意； D、认与本实验无关，不予理睬，违背科学探究精神，可能导致错过重要发现。符合题意。 故选D。 8. 下列操作正确的是 A. 往试管里装入固体粉末时，把盛药品的药匙（或纸槽）小心地送到试管底部；然后将试管慢慢竖起 B. 为避免酒精烧完，向燃着的酒精灯中，通过漏斗添加酒精 C. 熄灭酒精灯可以用嘴吹灭或手扇灭 D. 用剩的药品可放回原瓶或带出实验室 【答案】A 【解析】 【详解】A、在试管里装入固体粉末时，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心地送到试管底部，然后将试管慢慢竖起，这样能防止固体粉末沾在试管壁上，该操作正确。 B、向燃着的酒精灯中添加酒精，极易引发火灾，这是严重违反操作规范的行为，该操作错误。 C、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，用嘴吹灭可能会把火焰吹进酒精灯内部，引发爆炸；用手扇灭也存在安全隐患，该操作错误。 D、 用剩的药品不能放回原瓶，防止污染原瓶药品；也不能带出实验室，要放入指定的容器内，该操作错误。 故选A。 9. 下列有关化学实验的说法正确的是 A. 未说明用量时，液体一般盖满试管底部即可 B. 实验结束后，剩余试剂要放回原瓶 C. 试管洗干净后应倒扣在试管架上 D. 滴瓶上的滴管，滴液后要立即用水清洗干净 【答案】C 【解析】 【详解】A、未说明用量时，应按最少量取用，液体1-2 mL，固体一般盖满试管底部即可，选项错误； B、剩余试剂不能放回原瓶，以免污染原瓶中的试剂，正确做法是将剩余试剂倒入指定废液容器或按老师要求处理。选项错误； C、试管清洗后，倒扣在试管架上可以让残留水分自然流干，防止灰尘落入，保持试管干燥和清洁。选项正确； D、滴瓶上的滴管是专用滴管，与滴瓶配套使用，滴液后应直接放回原滴瓶，无需清洗。清洗会引入水或杂质，选项错误； 故选C。 10. 下列能用酒精灯直接加热的是 ①试管 ②量筒 ③烧杯 ④燃烧匙 ⑤集气瓶 A. ①⑤ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①试管可用酒精灯直接加热，正确； ②量筒不能加热，错误；        ③烧杯不能直接加热，可垫上陶土网加热，错误；        ④燃烧匙可用酒精灯直接加热，正确；        ⑤集气瓶不能加热，错误。 故选C。 11. 现有H2O2、H2SO4、H2O三种物质，下列叙述正确的是 A. 都含氧分子 B. 都含2个氧原子 C. 都含氧元素 D. 都含氧气 【答案】C 【解析】 【详解】物质由元素组成，则H2O2、H2SO4、H2O三种物质中都含有氧元素，故选：C。 12. 为节约资源、保护环境，倡导健康安全的生活理念。下列做法中不合理的是 A. 植物秸秆就地焚烧 B. 鼓励乘坐公交车出行 C 回收废旧电池 D. 生活垃圾分类处理 【答案】A 【解析】 【详解】A、植物秸秆就地焚烧会产生大量的烟尘和有害气体，如一氧化碳等，这些物质会污染空气，对环境和人体健康都有危害，故A选项做法不合理； B、鼓励乘坐公交车出行，这样可以减少私人汽车的使用，私人汽车的大量使用会消耗大量的能源，并且尾气排放也会污染环境，乘坐公交车可以提高能源利用效率，减少污染，故B选项做法合理； C、回收废旧电池是很有必要的，废旧电池中含有汞、镉、铅等重金属，如果随意丢弃，这些重金属会污染土壤和水源，对生态环境和人体健康造成严重危害，回收废旧电池可以对其中的有用物质进行再利用，同时避免污染，故C选项做法合理； D、生活垃圾分类处理有助于提高垃圾的处理效率，使可回收物得到回收利用，减少对环境的污染，不同类型的垃圾有不同的处理方式，分类处理可以更好地实现资源回收和环境保护，故D选项做法合理。 故选A。 13. 制墨是我国一项历史悠久的传统工艺，是中华书画艺术的重要组成部分。下列制墨步骤利用了物质化学性质的是 A. 烧松取烟 B. 杵捣和料 C. 压膜成型 D. 平放晾干 【答案】A 【解析】 【详解】A、烧松取烟过程中，松树燃烧，有新物质生成，发生了化学变化，利用了物质的可燃性，可燃性属于化学性质，符合题意； B、杵捣和料只是将各种原料混合在一起，没有新物质生成，属于物理变化，没有利用物质化学性质，不符合题意； C、压膜成型只是改变了墨的形状，没有新物质生成，属于物理变化，没有利用物质化学性质，不符合题意； D、平放晾干是让水分蒸发，没有新物质生成，属于物理变化，没有利用物质化学性质，不符合题意。 故选：A。 14. 已知一种铀原子的原子核中质子数为92，中子数为146，该铀原子的相对原子质量为 A. 92 B. 146 C. 238 D. 54 【答案】C 【解析】 【详解】在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数，则该种铀原子的相对原子质量=92+146=238。 故选C。 15. 芯片是信息技术的核心部件，硅是芯片的重要材料。如图为硅元素在元素周期表的信息及原子结构示意图，下列说法错误的是 A. 硅属于非金属元素 B. 图中n的值为4 C. 硅原子的核电荷数为14 D. 硅原子的相对原子质量为28.09g 【答案】D 【解析】 【详解】A、硅带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法正确。 B、原子中质子数=核外电子数，故，n=4，故选项说法正确。 C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为14；原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则硅原子的核电荷数为14，故选项说法正确。 D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为28.09，单位是"1"，不是g，故选项说法错误。 故选D。 16. 下列原子结构示意图中，属于稳定结构的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、该原子的最外层电子数为8，属于相对稳定结构，故选项正确； B、该原子的最外层电子数为7＞4，在化学反应中易得到电子而形成阴离子，不属于相对稳定结构，故选项错误； C、该原子的最外层电子数为5＞4，在化学反应中易得到电子而形成阴离子，不属于相对稳定结构，故选项错误； D、该原子的最外层电子数为6＞4，在化学反应中易得到电子而形成阴离子，不属于相对稳定结构，故选项错误； 故选：A。 17. 下列物质属于混合物的是 A. 空气 B. 铁粉 C. 蒸馏水 D. 氦气 【答案】A 【解析】 【分析】纯净物只含一种物质，混合物含有两种或两种以上物质。 【详解】A、空气由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成，属于混合物，该选项正确。 B、铁粉（Fe）由铁一种物质组成，属于纯净物，该选项错误。 C、蒸馏水（H2O）由水一种物质组成，属于纯净物，该选项错误。 D、氦气（He）由氦一种物质组成，属于纯净物，该选项错误。 故选A。 18. 布洛芬常用于镇痛、解热，其化学式为。下列说法正确的是 A. 布洛芬属于混合物 B 1个布洛芬分子中含有1个氧分子 C. 布洛芬由13个碳原子、18个氢原子、2个氧原子构成 D. 布洛芬中碳元素的质量分数最大 【答案】D 【解析】 【详解】A、混合物含有两种或两种以上物质，布洛芬只含一种物质，不属于混合物，A选项错误； B、1个布洛芬分子（）中含有2个氧原子，不含氧分子，B选项错误； C、分子由原子构成，1个布洛芬分子由13个碳原子、18个氢原子、2个氧原子构成，C选项错误； D、布洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为，可知碳元素的质量分数最大，D选项正确。 故选：D。 19. 在“观察与描述蜡烛及其燃烧”的实验中，同学们所记录的实验现象错误的是 A 用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡不溶解 B. 火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊 C. 蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水 D. 用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】A. 用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡不溶解，此选项正确； B. 因为二氧化碳能使石灰水变浑浊，则火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，此选项正确； C. 蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水，是实验结论，不是实验现象，此选项错误； D. 因为白烟是蜡烛蒸汽预冷形成的，则用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，此选项正确。 故选C。 20. 宏观物质都是由微观粒子构成的。构成下列物质的微粒是分子的是 A. Fe B. H2 C. Ar D. NaCl 【答案】B 【解析】 【详解】A、Fe由铁原子构成，不符合题意； B、由氢分子构成，符合题意； C、Ar由氩原子构成，不符合题意； D、NaCl由氯离子和钠离子构成，不符合题意。 故选：B。 21. 下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是 A. 2O：表示两个氧元素 B. Mg2+：表示镁元素的化合价为+2 C. NO2：表示二氧化氮中含有两个氧原子 D. 2CH4：表示两个甲烷分子 【答案】D 【解析】 【详解】A、位于元素符号前的数字表示几个原子，故2O中数字“2”表示2个氧原子，说法错误，不符合题意； B、位于元素符号右上角的数字，表示一个离子所带的电荷数，则中数字“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷，说法错误，不符合题意； C、位于化学式中元素符号右下角的数字，表示一个分子所含的原子或原子团的个数，则中数字“2”表示一个二氧化氮分子中含有2个氧原子，说法错误，不符合题意； D、位于化学式前的数字表示几个分子，故中数字“2”表示2个甲烷分子，说法正确，符合题意。 故选：D。 22. 过氧化氢(H2O2)分解生成水和氧气，则构成一个过氧化氢分子的粒子是 A. 一个水分子和一个氧原子 B. 一个水分子和一个氧分子 C. 一个氢分子和一个氧分子 D. 二个氢原子和二个氧原子 【答案】D 【解析】 【详解】分子是由原子构成的，由过氧化氢（H2O2）的化学式可知，一个过氧化氢分子是由二个氢原子和二个氧原子构成的；分子是由原子构成的，过氧化氢分子中不含水分子、氢分子和氧分子； 故选：D。 23. 玄武岩“织”出“中国红”。超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国旗的重要材料，其含有的“SiO2”中硅元素的化合价为 A. 0 B. +4 C. -4 D. +2 【答案】B 【解析】 【详解】化合物中，化合价的代数和为0，二氧化硅中，氧元素化合价为-2，故其中硅元素化合价为：； 故选B。 24. 化学不仅研究自然界已存在的物质，还创造和研究自然界原本不存在的物质。以下物质中，属于人工合成的是 A. 空气 B. 煤炭 C. 塑料 D. 石油 【答案】C 【解析】 【详解】空气、煤炭、石油都是自然界存在的物质，而塑料是自然界不存在的物质，属于人工合成物质。 故选：C。 25. 化学兴趣小组用数字化设备监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，并通过透明装置观察实验现象。下列说法不正确的是 A. 蜡烛燃烧火焰分为三层，外焰温度最高 B. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧 C. 二氧化碳含量变化对应的曲线c D. 蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 【答案】C 【解析】 【详解】A、蜡烛燃烧火焰分为外焰、内焰、焰心三层，其中外焰温度最高，不符合题意。 B、蜡烛燃烧消耗氧气，生成二氧化碳和水，二氧化碳和水的质量随反应的发生增加，氧气质量随反应的发生减少，则图像中c表示氧气含量的变化，由c变化趋势可知，氧气的浓度到达一定的值后，就不再发生改变了，说明氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧，不符合题意。 C、蜡烛燃烧消耗氧气，生成二氧化碳和水，二氧化碳和水质量随反应的发生增加，氧气质量随反应的发生减少，由曲线可知，c表示氧气含量的变化，符合题意。 D、蜡烛燃烧过程中，石蜡受热熔化，该过程发生的物理变化，燃烧时生成新物质二氧化碳和水，该过程发生的化学变化，所以蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化，不符合题意。 故选C。 第II卷 (非选择题，共50分) 二、填空题(本大题包括4个小题，每空1分，共24分) 26. 写出对应的元素符号或名称。 （1）硫______。 （2）铝______。 （3）氮______。 （4）C______。 （5）Mg______。 【答案】（1）S （2）Al （3）N （4）碳 （5）镁 【解析】 【分析】一个元素符号中只有一个字母，该字母大写，如果一个元素符号中有两个字母，第一个字母大写，第二个字母小写。 【小问1详解】 硫的元素符号为S。 【小问2详解】 铝的元素符号为Al。 【小问3详解】 氮的元素符号为N。 【小问4详解】 C是碳的元素符号。 【小问5详解】 Mg是镁的元素符号。 27. 正确的操作是实验成功的重要保证。 （1）写出如图1所示操作错误之处。 ①______。 ②______。 （2）如图2，当观察到______，说明该装置气密性良好。 （3）在加热水的实验后，发现试管炸裂，可能由下列操作引起的是______。 A. 加热前，将试管外壁擦干 B. 加热时，直接对准液体试剂进行加热 C. 加热时，试管口没有略向下倾斜 D. 加热后，立即用冷水冲洗试管 【答案】（1） ①. 瓶塞未倒放 ②. 标签未朝手心 （2）导管口有气泡冒出 （3）BD 【解析】 【小问1详解】 倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，则图1所示操作的错误之处有①瓶塞未倒放，②标签未朝手心； 【小问2详解】 检查装置气密性的方法：将导管末端浸入水中，用手握住试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，说明该装置气密性良好； 【小问3详解】 A、加热前将试管外壁擦干，不会导致试管炸裂，不符合题意； B、加热时未均匀受热，直接对准液体试剂进行加热，会导致试管受热不均而炸裂，符合题意； C、加热水时试管口不需要略向下倾斜，不会导致试管炸裂，不符合题意； D、加热后立即用冷水冲洗试管，会导致试管因骤冷而炸裂，符合题意。 故选：BD。 28. 写出下列物质的化学式。 （1）氧气______。 （2）水______。 （3）硫酸______。 （4）氢氧化钠______。 （5）碳酸钙______。 【答案】（1） （2） （3） （4）NaOH （5） 【解析】 【小问1详解】 氧气的化学式为； 【小问2详解】 水中氢元素的化合价为+1、氧元素的化合价为-2，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则水的化学式为； 【小问3详解】 硫酸中氢元素的化合价为+1、硫酸根的化合价为-2，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则硫酸的化学式为； 【小问4详解】 氢氧化钠中氢氧根的化合价为-1、钠元素的化合价为+1，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氢氧化钠的化学式为NaOH； 【小问5详解】 碳酸钙中碳酸根的化合价为-2、钙元素的化合价为+2，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则碳酸钙的化学式为。 29. 掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。如图为实验室常用的10种仪器。 （1）固体药品装在______中(填序号，下同)。 （2）可作为少量物质反应容器的仪器是______。 （3）镁条燃烧实验用于夹持镁条的仪器是______。 （4）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的______。 （5）取用8mL蒸馏水，需使用的仪器是______和胶头滴管。 【答案】（1）J （2）D （3）G （4）B （5）E 【解析】 【小问1详解】 固体药品装在广口瓶中，故填：J； 【小问2详解】 可作为少量物质反应容器的仪器是试管，故填：D； 【小问3详解】 镁条燃烧实验用于夹持镁条的仪器是坩埚钳，故填：G； 【小问4详解】 医用注射器可以替代上述仪器中的胶头滴管，故填：B； 【小问5详解】 取用8mL蒸馏水，需使用的仪器是量筒和胶头滴管，故填：E。 30. 构成物质的粒子有_______、原子和离子。例如：氢气的构成粒子是_______，氯化钠的构成粒子是_______和_______，铁是由_______构成的。 【答案】 ①. 分子 ②. 氢分子 ③. 氯离子 ④. 钠离子 ⑤. 铁原子 【解析】 【详解】构成物质的粒子有分子、原子和离子； 氢气的构成粒子是氢分子；氯化钠的构成粒子是氯离子和钠离子；铁是由铁原子构成的。 三、实验题(本大题包括2个小题，每空2分，共20分)。 31. 燃烧是生活中常见的现象，我校兴趣小组同学进行了一系列燃烧的探究。 Ⅰ.探究镁带燃烧 （1）镁带是一种银白色的金属，点燃镁带，镁带剧烈燃烧，最能说明镁带燃烧是化学变化的现象是______(用序号表示，下同)；烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉燃烧时______。 ①发出耀眼的白光；②放出大量热；③生成氧化镁；④生成白色固体。 Ⅱ.探究蜡烛燃烧 （2）实验1.取一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中发现蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水______。 （3）实验2.点燃蜡烛，发现蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。用一根木条迅速放入火焰中1～2s后取出，发现木条与外焰接触处炭化变黑，说明蜡烛火焰的______层温度最高。 （4）实验3.将一只干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰的上方，发现烧杯的内壁出现水雾，迅速将烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，发现______，说明蜡烛燃烧生成了______和二氧化碳。 【答案】（1） ①. ④ ②. ① （2）小 （3）外焰 （4） ①. 澄清石灰水变浑浊 ②. 水## 【解析】 【小问1详解】 化学变化有新物质生成，则能说明镁带燃烧是化学变化的现象是生成白色固体，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故填：④； 烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉燃烧时发出耀眼的白光，故填：①； 【小问2详解】 蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小； 【小问3详解】 用一根木条迅速放入火焰中1~2s后取出，发现木条与外焰接触处炭化变黑，说明蜡烛火焰的外焰层温度最高； 【小问4详解】 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，将一只干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰的上方，发现烧杯的内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了水；迅速将烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。 32. 兴趣小组把蓝色块状胆矾放在研钵中研磨，发现变成了蓝色粉末，兴趣小组对此进行实验探究： 【提出问题】胆矾研碎时发生了什么变化？ 【猜想假设】 （1）假设①：胆矾研碎时没有发生变化。 假设②：胆矾研碎时发生了物理变化。 假设③：胆矾研碎时发生了______。 【实验探究】 （2）填空： 实验 操作 现象 结论 1 将一小块胆矾和少量蓝色粉末分别放入两支试管中，各加入2mL水后振荡 固体溶解，溶液都变为蓝色 胆矾和少量蓝色粉末性质______(填“相同”或“不同”) 2 再在两支试管中分别滴入氢氧化钠溶液 都有蓝色沉淀产生 【实验结论】 （3）假设______是合理的，理由是______。 【实验反思】 小亮认为：实验2中物质的颜色没变，因此发生的是物理变化。小亮的说法错误的原因是滴入氢氧化钠溶液后生成了新物质氢氧化铜，发生了化学变化。 【答案】（1）化学变化 （2）相同 （3） ①. ② ②. 没有新物质生成 【解析】 【小问1详解】 根据假设①②可推测假设③为胆矾研碎时发生了化学变化； 【小问2详解】 根据实验1、2可知，胆矾和少量蓝色粉末性质相同； 【小问3详解】 胆矾和少量蓝色粉末性质相同，说明胆矾研碎过程中没有新物质生成，只是形状发生变化，属于物理变化，故假设②是合理的，理由是没有新物质生成。 四、计算题(本题包括1个小题，共6分)。 33. 现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇(化学式为)具有美容养颜之功效。计算： （1）白藜芦醇的相对分子质量为___________； （2）白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为___________(最简整数比)； （3）白藜芦醇中含氧元素的质量为___________。 【答案】（1）228 （2）14：1：4 （3）96 【解析】 【小问1详解】 白藜芦醇(化学式为)的相对分子质量为12×14+1×12+16×3=228； 【小问2详解】 白藜芦醇(化学式为)中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×14）：（1×12）：（16×3）=14：1：4； 【小问3详解】 456g白藜芦醇中氧元素的质量是。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 遂宁八中2025~2026学年度上期第一学段素质监测 九年级化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 第I卷 (选择题，共50分) 一、选择题(每题只有一个正确答案，每题2分，共50分) 1. 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 A. 食物腐败 木材燃烧 B. 石蜡熔化 粮食酿醋 C 酒精挥发 蔗糖溶解 D. 烧制陶瓷 铁杵磨成针 2. 规范操作是实验成功的前提。下列实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 加热固体 C. 称量粗盐 D. 点燃酒精灯 3. 东风新型液体洲际战略导弹在九三大阅兵中压轴出场受阅，打击范围覆盖全球。在东风研制过程中不属于化学的研究范畴是 A. 导弹推进剂的制备与应用 B. 开发导弹的制导系统 C. 研究导弹战斗部的爆炸物 D. 导弹外层耐高温涂料的制造 4. 化学是一门实用的、富有创造性的学科。下列关于化学的说法，错误的是 A. 化学只研究自然界已经存在的物质 B. 化学是在分子层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科 C. 利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量 D. “绿色化学”使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展 5. 老年人经常缺钙而骨骼变得非常脆，常常去买钙片“补钙”，这里的“钙”指的是 A. 离子 B. 原子 C. 分子 D. 元素 6. 某小组对铜钱生锈的原因开展探究活动。“生锈可能与潮湿环境有关”和“将铜钱分别放在干燥和潮湿的环境中观察”这两个过程分别属于科学探究中的 A. 形成假设、设计并实施实验 B. 提出问题、形成结论 C. 形成假设、反思评价 D. 设计并实施实验、表达交流 7. 小军同学在做家庭小实验时。向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是 A. 向老师请教 B. 查找相关资料，探究原因 C. 反复实验，并观察是否有相同现象 D. 认为与本实验无关，不予理睬 8. 下列操作正确的是 A. 往试管里装入固体粉末时，把盛药品的药匙（或纸槽）小心地送到试管底部；然后将试管慢慢竖起 B. 为避免酒精烧完，向燃着的酒精灯中，通过漏斗添加酒精 C. 熄灭酒精灯可以用嘴吹灭或手扇灭 D. 用剩的药品可放回原瓶或带出实验室 9. 下列有关化学实验的说法正确的是 A. 未说明用量时，液体一般盖满试管底部即可 B. 实验结束后，剩余试剂要放回原瓶 C. 试管洗干净后应倒扣在试管架上 D. 滴瓶上的滴管，滴液后要立即用水清洗干净 10. 下列能用酒精灯直接加热的是 ①试管 ②量筒 ③烧杯 ④燃烧匙 ⑤集气瓶 A. ①⑤ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 11. 现有H2O2、H2SO4、H2O三种物质，下列叙述正确是 A 都含氧分子 B. 都含2个氧原子 C. 都含氧元素 D. 都含氧气 12. 为节约资源、保护环境，倡导健康安全的生活理念。下列做法中不合理的是 A. 植物秸秆就地焚烧 B. 鼓励乘坐公交车出行 C. 回收废旧电池 D. 生活垃圾分类处理 13. 制墨是我国一项历史悠久的传统工艺，是中华书画艺术的重要组成部分。下列制墨步骤利用了物质化学性质的是 A. 烧松取烟 B. 杵捣和料 C. 压膜成型 D. 平放晾干 14. 已知一种铀原子的原子核中质子数为92，中子数为146，该铀原子的相对原子质量为 A. 92 B. 146 C. 238 D. 54 15. 芯片是信息技术的核心部件，硅是芯片的重要材料。如图为硅元素在元素周期表的信息及原子结构示意图，下列说法错误的是 A. 硅属于非金属元素 B. 图中n的值为4 C. 硅原子的核电荷数为14 D. 硅原子的相对原子质量为28.09g 16. 下列原子结构示意图中，属于稳定结构的是 A. B. C. D. 17. 下列物质属于混合物的是 A. 空气 B. 铁粉 C. 蒸馏水 D. 氦气 18. 布洛芬常用于镇痛、解热，其化学式为。下列说法正确的是 A. 布洛芬属于混合物 B. 1个布洛芬分子中含有1个氧分子 C. 布洛芬由13个碳原子、18个氢原子、2个氧原子构成 D. 布洛芬中碳元素的质量分数最大 19. 在“观察与描述蜡烛及其燃烧”的实验中，同学们所记录的实验现象错误的是 A. 用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡不溶解 B. 火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水烧杯，澄清石灰水变浑浊 C. 蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水 D. 用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧 20. 宏观物质都是由微观粒子构成的。构成下列物质的微粒是分子的是 A. Fe B. H2 C. Ar D. NaCl 21. 下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是 A. 2O：表示两个氧元素 B. Mg2+：表示镁元素的化合价为+2 C. NO2：表示二氧化氮中含有两个氧原子 D. 2CH4：表示两个甲烷分子 22. 过氧化氢(H2O2)分解生成水和氧气，则构成一个过氧化氢分子的粒子是 A. 一个水分子和一个氧原子 B. 一个水分子和一个氧分子 C. 一个氢分子和一个氧分子 D. 二个氢原子和二个氧原子 23. 玄武岩“织”出“中国红”。超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国旗的重要材料，其含有的“SiO2”中硅元素的化合价为 A. 0 B. +4 C. -4 D. +2 24. 化学不仅研究自然界已存在的物质，还创造和研究自然界原本不存在的物质。以下物质中，属于人工合成的是 A. 空气 B. 煤炭 C. 塑料 D. 石油 25. 化学兴趣小组用数字化设备监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，并通过透明装置观察实验现象。下列说法不正确的是 A. 蜡烛燃烧火焰分为三层，外焰温度最高 B. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧 C. 二氧化碳含量变化对应的曲线c D. 蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 第II卷 (非选择题，共50分) 二、填空题(本大题包括4个小题，每空1分，共24分) 26. 写出对应的元素符号或名称。 （1）硫______。 （2）铝______。 （3）氮______。 （4）C______。 （5）Mg______。 27. 正确的操作是实验成功的重要保证。 （1）写出如图1所示操作错误之处。 ①______。 ②______。 （2）如图2，当观察到______，说明该装置气密性良好。 （3）在加热水的实验后，发现试管炸裂，可能由下列操作引起的是______。 A. 加热前，将试管外壁擦干 B. 加热时，直接对准液体试剂进行加热 C. 加热时，试管口没有略向下倾斜 D. 加热后，立即用冷水冲洗试管 28. 写出下列物质的化学式。 （1）氧气______。 （2）水______。 （3）硫酸______。 （4）氢氧化钠______。 （5）碳酸钙______ 29. 掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。如图为实验室常用的10种仪器。 （1）固体药品装在______中(填序号，下同)。 （2）可作为少量物质反应容器的仪器是______。 （3）镁条燃烧实验用于夹持镁条的仪器是______。 （4）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的______。 （5）取用8mL蒸馏水，需使用的仪器是______和胶头滴管。 30. 构成物质的粒子有_______、原子和离子。例如：氢气的构成粒子是_______，氯化钠的构成粒子是_______和_______，铁是由_______构成的。 三、实验题(本大题包括2个小题，每空2分，共20分)。 31. 燃烧是生活中常见的现象，我校兴趣小组同学进行了一系列燃烧的探究。 Ⅰ.探究镁带燃烧 （1）镁带是一种银白色的金属，点燃镁带，镁带剧烈燃烧，最能说明镁带燃烧是化学变化的现象是______(用序号表示，下同)；烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉燃烧时______。 ①发出耀眼的白光；②放出大量热；③生成氧化镁；④生成白色固体。 Ⅱ.探究蜡烛燃烧 （2）实验1.取一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中发现蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水______。 （3）实验2.点燃蜡烛，发现蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。用一根木条迅速放入火焰中1～2s后取出，发现木条与外焰接触处炭化变黑，说明蜡烛火焰的______层温度最高。 （4）实验3.将一只干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰的上方，发现烧杯的内壁出现水雾，迅速将烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，发现______，说明蜡烛燃烧生成了______和二氧化碳。 32. 兴趣小组把蓝色块状胆矾放在研钵中研磨，发现变成了蓝色粉末，兴趣小组对此进行实验探究： 【提出问题】胆矾研碎时发生了什么变化？ 【猜想假设】 （1）假设①：胆矾研碎时没有发生变化。 假设②：胆矾研碎时发生了物理变化。 假设③：胆矾研碎时发生了______。 【实验探究】 （2）填空： 实验 操作 现象 结论 1 将一小块胆矾和少量蓝色粉末分别放入两支试管中，各加入2mL水后振荡 固体溶解，溶液都变为蓝色 胆矾和少量蓝色粉末性质______(填“相同”或“不同”) 2 再在两支试管中分别滴入氢氧化钠溶液 都有蓝色沉淀产生 【实验结论】 （3）假设______是合理的，理由是______。 【实验反思】 小亮认为：实验2中物质的颜色没变，因此发生的是物理变化。小亮的说法错误的原因是滴入氢氧化钠溶液后生成了新物质氢氧化铜，发生了化学变化。 四、计算题(本题包括1个小题，共6分)。 33. 现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇(化学式为)具有美容养颜之功效。计算： （1）白藜芦醇的相对分子质量为___________； （2）白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为___________(最简整数比)； （3）白藜芦醇中含氧元素的质量为___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $