4.3.4 全等三角形的判定定理(边边边)课件 2025-2026学年湘教版数学八年级上册

2025-11-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版八年级上册
年级 八年级
章节 4.3 全等三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.06 MB
发布时间 2025-11-08
更新时间 2026-02-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54778494.html
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来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦全等三角形的“边边边”判定定理及三角形稳定性,通过表格回顾SAS、ASA等已学判定方法引出SSS的探究,搭建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点在于以动手操作(尺规作图、折叠验证)引导学生直观感知SSS判定,结合例题(如构造公共边、添加辅助线)培养推理意识,联系门框斜拉木条等生活实例渗透应用意识。小结系统梳理知识要点,助力学生深化理解,教师可高效开展教学。

内容正文:

4.3.4 全等三角形的判定定理(边边边) 32100 1. 掌握判定三角形全等的“边边边”的条件,并会运用. 2. 理解三角形的稳定性,并会运用三角形的稳定性解决实际问题. 学习目标 32100 图形 条件 能否判定两个 三角形全等 三边对应相等(SSS) √ √ × ? 说一说:下列条件能判定两个三角形全等吗? 两边和它们的夹角对应相等(SAS) 两边和其中一边的对角对应相等(SSA) 两角和其中一角的对边对应相等(AAS) 两角和它们的夹边对应相等(ASA) √ 新课导入 32100 思考:如果两个三角形的三条边分别对应相等,那么这两个三角形全等吗? A B C A′ B′ C′ 新知讲解 32100 ①任意画一条线段BC = 4 cm; ②以点 B,点 C 为圆心,分别以 2. 5 cm, 3 cm为半径画圆弧,两圆弧相交于点A与A'; ③连接AB,AC,A'B,A'C. 于是得到△ABC 与△A'BC,如图所示 . 将△ABC 与△A'BC 沿 BC 折叠,它们完全重合吗? B C A A' 先用刻度尺和圆规按如下步骤进行操作: 32100 证明:将△ABC与△A'BC沿BC折叠,由于BC = BC=4cm,则点B与点B重合,点C与点C重合. 又BA= BA'=2.5cm ,则点A在以B为圆心,以BA'为半径的圆弧上. 又CA = CA'=3cm ,则点A在以C为圆心,以CA'为半径的圆弧上. 从而点 A 是这两个圆弧的一个交点, 又因为点 A'也是这两个圆弧的一个交点,并且折叠后 点A与点A'在直线BC的同侧,所以点A与点A'重合. 于是△ABC与△A'BC完全重合, 从而△ABC ≌ △A'BC. B C A A' 32100 三边分别相等的两个三角形全等. 全等三角形的判定定理(边边边): 几何语言: 在△ABC 和△A′B′C′ 中, 所以△ABC≌△A′B′C′(SSS). 因为 AB=A′ B′ , AC=A′ C′ , BC=B′ C′ , A B C A′ B′ C′ 归纳 ☆ 32100 例1 如图,AB = CD,BC = DA.求证:∠B = ∠D. 证明:在△ABC和△CDA中, 所以△ABC ≌ △CDA(边边边). 因此∠B = ∠D. 通常可利用三角形全等来证明两个角或两条线段相等. 典型例题 32100 例2 如图,AC与BD相交于点O,且AB = DC,AC = DB. 求证:∠A = ∠D. 证明:连接BC. 在△ABC和△DCB中, 所以△ABC ≌ △DCB(边边边). 因此∠A = ∠D. 在原来图形上添画的线叫 辅助线,通常画成虚线. 32100 议一议:我们知道,两个角分别对应相等的两个三角形不一定全等,那么三个角分别对应相等的两个三角形全等吗?为什么? 由图可知,三个角分别对应相等的两个三角形不一定全等. 60o 300 300 60o 新知讲解 32100 由全等三角形的判定定理(边边边)可知,只要三角形三 边的长度确定,那么这个三角形的形状和大小也就固定了, 三角形的这个性质叫作三角形的稳定性. 三角形的稳定性: 新知讲解 32100 三角形的稳定性在生产和生活中有着广泛的应用. 如有些房屋的屋顶采用三角形结构,其道理就是三角形具有稳定性. 又如,自行车车架也利用了三角形的稳定性. 32100 1.木工师傅做好门框后,为防止变形常常像图中所示那样钉上两根斜拉的木条(即图中的AB,CD两根木条),这样做的道理是 . 三角形具有稳定性 练一练 32100 2.如图,已知AD = BC,AC = BD. 那么∠1与∠2相等吗? 解:相等. 在△ABD和△BAC 中, 所以△ABD≌△BAC (SSS), 所以∠1 =∠2 (全等三角形对应角相等). 练一练 32100 3.已知:如图 ,AB=AE,AC=AD,BD=CE,求证:△ABC≌△AED. 证明:因为BD=CE, 所以BD-CD=CE-CD . 所以BC=ED . 在△ABC和△ADE中, AC=AD(已知), AB=AE(已知), BC=ED(已证), 所以△ABC≌△AED(SSS). B A C E D 练一练 32100 三边分别相等的两个三角形全等. 1.全等三角形的判定定理(边边边): 几何语言: 2.三角形具有稳定性. 在△ABC 和△A′B′C′ 中, 所以△ABC≌△A′B′C′(SSS). 因为 AB=A′ B′ , AC=A′ C′ , BC=B′ C′ , A B C A′ B′ C′ 课堂小结 32100 1.如图,下列三角形中,与△ABC全等的是_______. ③ 随堂小练 基础练习 32100 2.如图,△ABC中,AB = AC,EB = EC,则由SSS可以判定 ( ) A.△ABD≌△ACD B.△ABE≌△ACE C.△BDE≌△CDE D.以上答案都不对 B 随堂小练 基础练习 32100 3.如图,AB=CD,AD=BC, 则下列结论: ①△ABC≌△CDB;②△ABC≌△CDA;③△ABD ≌△CDB;④BA∥DC. 正确的个数是 ( ) A . 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 C O A B C D = = × × 随堂小练 基础练习 32100 4.如图,点A,C,B,D在同一条直线上,AC=BD,AE=CF,BE=DF. 求证:AE ∥ CF,BE ∥ DF. 证明: 因为 AC=BD, 所以 AC+BC=BD+BC , 即 AB=CD . 又因为 AE=CF,BE=DF, 所以 △ABE≌△CDF (SSS), 所以 ∠EAB =∠FCD, ∠EBA =∠FDC (全等三角形对应角相等), 所以 AE∥CF,BE∥DF(同位角相等,两直线平行). 随堂小练 能力提升 32100 $

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