内容正文:
班级———姓名—————执行时间 —— 第2课时 总23课时
第11课 自我保护
(二)学会求救和自救、善用法律武器
一、学习目标
引导学生学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择,知道未成年人获得法律帮助的方式和途径,能够运用法律武器同违法犯罪作斗争。
二、学习重点与难点
获得法律帮助的方式和途径。提高自己在现实生活中自我防范的能力。
三、自主学习:教材88——92页。
1、如何应对灾难性危机?(求救和自救的原则和办法)
2、向暴力说“不”。这里的“不”是指什么?
3、提供法律服务的主要机构有哪些?
4、法律帮助的主要方式和途径有哪些?
5、非诉讼的途径主要有哪些?
6、什么叫诉讼?
7、诉讼分为三种?
8、诉讼是我们最权威、——————、————————————的维权途径。
9、自我保护的方法和途径有哪些?[来源:学科网ZXXK]
四、知识巩固(单项选择)
1、当我们遇到危险时,能够有效地——是至关重要的。
A、求救和自救 B、保护自己 C、把握时机 D、大声叫“救命”[来源:学科网ZXXK]
2、如果你发现火灾,下列做法不正确的是——
A、拨打“119” B、隐瞒不报 C、大声喊“救火啊” D、保持镇定,及时求救 [来源:学&科&网Z&X&X&K]
3、在地震发生时,下列避震措施正确的是——
A、在室内时要就近躲在坚固的物体下 B、在室外时要迅速跑向房屋内
C、迅速奔向楼梯或电梯 D、躲到大树或高电梯 [来源:Z,xx,k.Com]
五、课堂讨论
1、事例:教材89页下框“抢劫学生法不容”。
问题:如果夏某还没有被抓获并继续对王某进行敲诈,这时王某该怎么办?
2、事例:教材91页最下框“近来,刘娟的父母关系不和……”
问题:刘娟到底怎么办?
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 [来源:学#科#网Z#X#X#K]
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班级———姓名————执行时间 —— 第1课时 总22课时
第11课 自我保护
(1) 远离危险,拒绝侵害
1、 学习目标
引导学生体验自我保护的重要性和必要性,形成自我保护的意识、勇气和信心。
2、 学习重难点
掌握在日常生活中自我保护的方法和技巧。识别危险和诱惑。
3、 自主学习:教材85——87页。
1、 我们应该怎样远离危险,距离侵害?
2、 我们应该怎样保护自己?
[来源:Z*xx*k.Com]
3、 当你遇到恶霸欺负时,你该怎么来保护自己?
4、 当你看到有人被恶霸欺负时,你会怎么做?[来源:学+科+网]
4、 课堂讨论
1、 事例:教材85页“危险的离家出走”。
问题:我们从这个案例中吸取了哪些教训?
2、 当在下列情况发生在你身边时,你该怎么做。
⑴ 在一次外出途中,你与几个同学一起迷路了。这时来了几个穿警服的人,表示愿意用汽车送你们回家。你该怎么办?
⑵ 在放学回家的路上,有个陌生人“诚恳”地请你去吃“麦当劳、肯德基”。你该怎么做?
⑶ 在回家的途中,一伙地痞流氓将你拦住,强行要你将钱物交出来。这时,你该怎么办?
3、你遇到过非法侵害吗?如果有,说说你是怎么脱离危险的?
5、 知识巩固(单项选择题)[来源:学科网ZXXK]
1、 小明在放学回家的路上遭到不法分子的勒索,不可取的方法是——
A、保持冷静,不盲目冒险 B、奋不顾身,以死相搏
C、给钱后,及时报案 D、注意观察四周环境,司机呼救
2、在放学回家的路上,小刚看到两个歹徒正在抢劫小平同学。此时,他应该采取的正确做法是——
A、装着没看见,以免自己受到伤害 B、向路人求救,寻求帮助[来源:学§科§网Z§X§X§K]
C、冲上去与歹徒搏斗,救出小平 D、躲在一边,等歹徒走后报警
3、对于女同学来说,保护自我的“防护衣”是——
①专挑人少的小街小巷走 ②保持高度警惕性 ③行为举止文明 ④上、下学时独来独往 ⑤衣着打扮得体
A、①②③ B、②③⑤ C、②④⑤ D、②③④[来源:学+科+网]
六、知识拓展
同学们发现,学校周边有网吧、游戏室、台球室等娱乐场所。有些同学禁不住诱惑,经常出入这些场所,增加了与社会不良青年接触的机会,从而招致敲诈勒索。
问题:结合自身实际,提出抵制不良诱惑的方法。
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独