内容正文:
初中数学几何模型研究大讲堂
专题二十三:平移模型
PART 1——模型认知.
已知
图示
结论(性质)
如图,是由通过平移得到,且点B,E,C,F在同一条直线上.
1..
考法
常考设问
考查题型
解题思路
考 法 1 平移的相关知识点
求线段长、角度
1. 在选择或填空题中考查:
(1)求线段长或角度
2. 常在解答题中进行简单计算与证明
运用平移的相关知识点,结合全等解题
PART 2——模型思路.
平移作为重要的图形变化,全等中常常出现以平移构造的题型,在一些难题会出现以平移为原理构造的辅助线图形.平移、翻折(轴对称)、旋转均属于全等变换,是重要的知识点,其中平移类常常也作为全等的简单题考察.
PART 3——模型练习.
1.(2024·重庆一中定时改编)如图,在和中,,,下列条件中不能判断与全等的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】【考点】三角形全等的判定.
【分析】根据三角形全等的5种判定方法即可选出不能判断与全等的答案.
【解答】解:,
A、由,,,根据AAS可以判断与全等,故本选项错误;
B、由,,,根据AAS可以判断与全等,故本选项错误;
C、由,,,根据SAS可以判断与全等,故本选项错误;
D、由,,,不能判断与全等,故本选项正确.
故选D.
2.(2025·新疆阿克苏期中)如图,已知,,且 C 是的中点,则判定的方法是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】此题考查全等三角形的判定,关键是利用即可证明解答.先由线段中点的定义得到,再利用即可证明,即可得解.
【详解】解:∵C 是的中点,
∴,
在和中,
,
∴,
故选:D.
3.(2024·江苏盐城)已知:如图,点A、B、C、D在同一条直线上,,.
若________,则.
请从①;②;③这3个选项中选择一个作为条件(写序号),使结论成立,并说明理由.
【答案】①或③(答案不唯一),证明见解析
【分析】题目主要考查全等三角形的判定和性质,①根据平行线的性质得出,再由全等三角形的判定和性质得出,结合图形即可证明;②得不出相应的结论;③根据全等三角形的判定得出,结合图形即可证明;熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题关键.
【详解】解:选择①;
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,即;
选择②;
无法证明,
无法得出;
选择③;
∵,
∴,
∵, ,
∴,
∴,
∴,即;
故答案为:①或③(答案不唯一)
4.(2023·重庆八中月考)如图,将直角三角形ABC沿AB方向平移得到直角三角形DEF.已知AD=4,AE=13,则DB长为( )
A.4 B.5 C.9 D.13
【答案】B
【分析】利用平移的性质可知,由此可解.
【详解】解:∵平移前后对应点所连接的线段平行且相等,
∴,
∴,
故选:B.
【点睛】本题主要考查平移的性质,解题的关键是掌握“平移前后对应点所连接的线段平行且相等”.
5.(2023·重庆南开期中)如图,是由通过平移得到,且点B,E,C,F在同一条直线上.若.则的长度是( )
A.2 B.4 C.5 D.3
【答案】B
【分析】本题考查了由平移的性质求解,根据平移可得,根据即可求解.
【详解】解:是由通过平移得到,
,
,
,
.
故选:B.
6.(2025·云南曲靖校级月考)如图, ,若,则的长度是 .
【答案】6
【分析】本题考查了全等三角形的性质,根据,得,则,又因为,故,即可作答.
【详解】解:∵,
∴,
则,
∴,
∵,
∴,
故答案为:6.
7.(2024·四川内江)如图,点、、、在同一条直线上,,,
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
【答案】(1)见解析
(2)80°
【分析】(1)先证明,再结合已知条件可得结论.
(2)证明,再结合三角形的内角和定理可得结论.
【详解】证明:∵,
∴,即,
∵,,
∴,
(2)∵,,
∴,
∵,
∴.
8.(2025·湖北武汉校级月考)如图,将沿直角边所在直线向右平移得到.下列结论:①;②;③;④.其中正确的有( )
A.4个 B.3个 C.个 D.1个
【答案】B
【分析】本题主要考查了平行的性质和全等三角形的判定和性质,解题的关键是熟练运用全等三角形的性质;先根据平移的性质得到三角形全等,再根据全等三角形的性质进行依次判断得到答案即可;
【详解】解:由平移的性质可得:,故①正确;
∵,∴,故②正确;
因为平移的距离不定,无法判断,故③错误;
∵,∴,∴,,故④正确;
∴①②④正确,故共3个正确;
故选:B.
9.(2023·重庆一外期中)如图,将沿方向平移得到对应的,延长,交于点.若,,,,为线段上一动点,连接,则的最小值为( ).
A. B.5 C. D.6
【答案】A
【分析】根据平移的性质得,当时,最小,此时有,即,即可求出答案.
【详解】解:将沿方向平移得到对应的,
,
,
,
,,,
当时,最小,
此时有,
即,
,
的最小值为.
故选:A.
【点睛】本题考查了平移的性质和垂线段最短,根据平移的性质得到是解题的关键.
10.(2025·山西临汾期末)如图,将沿方向平移到的位置
.
(1)若,,求的度数.
(2)若,平移的距离为6,求的长.
【答案】(1)
(2)4
【分析】本题主要考查图形的平移、三角形内角和定理,掌握相关知识并灵活应用是解题的关键.
(1)根据平移的性质得出,再根据三角形内角和定理即可求出的度数即可;
(2)根据平移的性质得出,利用即可解决问题.
【详解】(1)解:由平移的定义知:,
在中,,,
;
(2)解:由平移的定义知: ,
.
11.(2025·山东东营校级期中)如图,点在一条直线上,.
(1)求证:.
(2)若,求的大小.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,平行线的性质,解题的关键是掌握以上性质.
(1)利用平行线的性质得出相等的角,证明,再利用线段的和差进行证明即可;
(2)利用两直线平行同位角相等进行求解即可.
【详解】(1)证明:∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴,
即;
(2)解:∵,
∴.
12.(2025·广东广州校级月考)如图,在中,,,,是的中点,现将沿方向平移,得到,交于,则的长等于 .
【答案】
【分析】本题考查了直角三角形斜边上的中线、平移的性质.根据角所对直角边等于斜边一半得出,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半知;然后由平移的性质推知;最后根据等腰三角形的性质即可求得的长度.
【详解】解:∵在中,,,,
∴,
∵是的中点,
∴;
∴,
又∵将沿方向平移,得到,
∴,,
∴,
∴,
故答案为:3.
13.(原创)如图,且,且,求证:.
【答案】见解析
【分析】延长交于点.
【详解】证:延长交于点.
∵.
∴.
∵.
∴,
∴.
∵,.
∴(SAS).
14.(2023·河北石家庄月考)如图,在一次演出中,位置上重合着两个三角形道具,演员把其中一个沿直角的边所在的直线向右推动,使之平移到位置.
(1)若,,求的长.
(2)除了,还能求出哪些角的度数?求出这些角的度数.
(3)你还能得出哪些关于线段位置关系的结论?写出一个,并加以证明.
【答案】(1)5
(2)
(3),证明见解析(答案不唯一)
【分析】(1)首先根据平移的性质得到,然后得到,进而求解即可;
(2)根据全等三角形的性质求解即可;
(3)根据平行线的判定方法求解即可.
【详解】(1)∵平移到,
∴
∴
∴;
(2)∵
∴;
(3).
证明:∵
∴.(答案不唯一)
【点睛】此题考查了平移的性质,全等三角形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握以上知识点.
15.(2023·湖南娄底期中)如图,已知的面积为7,且,现将沿方向平移长度得到.
(1)求四边形的面积;
(2)试判断与的位置关系,并说明理由;
(3)若,求的长.
【答案】(1)21
(2),理由见解析
(3)
【分析】(1)先根据平移得出,且,进而推出四边形是平行四边形,根据平行四边形的性质得出,即可得出答案;
(2)由(1)知,根据全等三角形的性质得出,推出,得出四边形是菱形,进而得出答案;
(3)过点作于点,先得出,进而得出,根据,即可得出答案.
【详解】(1)沿方向平移长度得到,
,且,
四边形是平行四边形,
,
四边形的面积为21;
(2).
由(1)知,
,
又,
,
,
四边形是菱形,
;
(3)如图,过点作于点,
,且,
,
,
在中,,
又,
,
,
,
.
【点睛】本题考查平移的性质,含有30度角的直角三角形的性质,菱形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,三角形的面积,平行四边形的判定与性质,正确理解题意是解题的关键.
PART 4——模型变式.
【变式1】(2025·云南曲靖校级月考)如图,,点B,F,C,E共线,和交于点O.若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了全等三角形的性质及三角形内角和定理与外角的性质.根据题意得出,,,再根据三角形内角和定理得出,最后通过三角形外角的性质求得的度数.
【详解】解:∵,,,
∴,,,
在和中,由三角形内角和定理得:,
∴.
故选:C.
【变式2】(2025·陕西榆林校级月考)如图,,B,E,C,F四点在同一直线上,若,则的长是( )
A. B. C.3 D.5
【答案】B
【分析】本题主要考查了全等三角形的性质、线段的和差等知识点,掌握全等三角形的对应边相等是解题的关键.
利用全等三角形的性质可得,进而得到,再利用线段的和差关系计算即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,即,
∵,,
∴,解得:.
故选:B.
【变式3】(2024·辽宁沈阳校级月考)如图,沿平移后得到,点D是点A的对应点,如果,,那么平移的距离是______.
【答案】4
【分析】此题主要考查了平移的性质,正确得出等式是解题关键.
直接利用平移的性质得出方程进而得出答案.
【详解】解:设平移的距离为x,则,
则,
故,
解得:,
即平移的距离是:4.
故答案为:4.
【变式4】(2025·江苏常州模拟)如图,点A、D、C、F在同一条直线上,,,.
(1)求证:;
(2)求证:.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【分析】本题考查全等三角形的判定和性质,平行线的判定;
(1)三边相等的两个三角形全等,由得即,与就具备了全等的条件;
(2)全等三角形的对应角相等,由得到,这两个角是一组同位角,同位角相等两直线平行.
【详解】(1)证明:∵,
∴,即,
在与中
∴.
(2)(2)证明:∵,
∴,
∴.
【变式5】(2025·甘肃兰州校级期中)如图,点,,,在同一直线上,,,.求证:.
【答案】见解析
【分析】本题考查了全等三角形的判定,根据题意得出,进而根据证明.
【详解】证明:,
,即,
在和中,
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初中数学几何模型研究大讲堂
专题二十三:平移模型
PART 1——模型认知.
已知
图示
结论(性质)
如图,是由通过平移得到,且点B,E,C,F在同一条直线上.
1..
考法
常考设问
考查题型
解题思路
考 法 1 平移的相关知识点
求线段长、角度
1. 在选择或填空题中考查:
(1)求线段长或角度
2. 常在解答题中进行简单计算与证明
运用平移的相关知识点,结合全等解题
PART 2——模型思路.
平移作为重要的图形变化,全等中常常出现以平移构造的题型,在一些难题会出现以平移为原理构造的辅助线图形.平移、翻折(轴对称)、旋转均属于全等变换,是重要的知识点,其中平移类常常也作为全等的简单题考察.
PART 3——模型练习.
1.(2024·重庆一中定时改编)如图,在和中,,,下列条件中不能判断与全等的是( )
A. B.
C. D.
2.(2025·新疆阿克苏期中)如图,已知,,且 C 是的中点,则判定的方法是( )
A. B. C. D.
3.(2024·江苏盐城)已知:如图,点A、B、C、D在同一条直线上,,.
若________,则.
请从①;②;③这3个选项中选择一个作为条件(写序号),使结论成立,并说明理由.
4.(2023·重庆八中月考)如图,将直角三角形ABC沿AB方向平移得到直角三角形DEF.已知AD=4,AE=13,则DB长为( )
A.4 B.5 C.9 D.13
5.(2023·重庆南开期中)如图,是由通过平移得到,且点B,E,C,F在同一条直线上.若.则的长度是( )
A.2 B.4 C.5 D.3
6.(2025·云南曲靖校级月考)如图, ,若,则的长度是 .
7.(2024·四川内江)如图,点、、、在同一条直线上,,,
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
8.(2025·湖北武汉校级月考)如图,将沿直角边所在直线向右平移得到.下列结论:①;②;③;④.其中正确的有( )
A.4个 B.3个 C.个 D.1个
9.(2023·重庆一外期中)如图,将沿方向平移得到对应的,延长,交于点.若,,,,为线段上一动点,连接,则的最小值为( ).
A. B.5 C. D.6
10.(2025·山西临汾期末)如图,将沿方向平移到的位置.
(1)若,,求的度数.
(2)若,平移的距离为6,求的长.
11.(2025·山东东营校级期中)如图,点在一条直线上,.
(1)求证:.
(2)若,求的大小.
12.(2025·广东广州校级月考)如图,在中,,,,是的中点,现将沿方向平移,得到,交于,则的长等于 .
13.(原创)如图,且,且,求证:.
14.(2023·河北石家庄月考)如图,在一次演出中,位置上重合着两个三角形道具,演员把其中一个沿直角的边所在的直线向右推动,使之平移到位置.
(1)若,,求的长.
(2)除了,还能求出哪些角的度数?求出这些角的度数.
(3)你还能得出哪些关于线段位置关系的结论?写出一个,并加以证明.
15.(2023·湖南娄底期中)如图,已知的面积为7,且,现将沿方向平移长度得到.
(1)求四边形的面积;
(2)试判断与的位置关系,并说明理由;
(3)若,求的长.
PART 4——模型变式.
【变式1】(2025·云南曲靖校级月考)如图,,点B,F,C,E共线,和交于点O.若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【变式2】(2025·陕西榆林校级月考)如图,,B,E,C,F四点在同一直线上,若,则的长是( )
A. B. C.3 D.5
【变式3】(2024·辽宁沈阳校级月考)如图,沿平移后得到,点D是点A的对应点,如果,,那么平移的距离是______.
【变式4】(2025·江苏常州模拟)如图,点A、D、C、F在同一条直线上,,,.
(1)求证:;
(2)求证:.
【变式5】(2025·甘肃兰州校级期中)如图,点,,,在同一直线上,,,.求证:.
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