2025-2026学年九年级上学期期中考试化学模拟卷（徐州、泰州）.

( 弥 封 线 内 不 要 答 题 ) ( 学校:_________________________ 班级:_________________________ 姓名:_________________________ 准考证号:_________________________ 考场号:_________________________ ) ( 弥 封 线 内 不 要 答 题 ) 保密★启用前 2025-2026学年第一学期九年级化学期中模拟卷（徐州、泰州） 考试范围：1-3章；考试时间：100分钟；命题人：老巫婆 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 阅卷人 得分 一、单选题（本大题共19小题，共38分） 1．[2分]2025年2月7日，第九届亚洲冬运会开幕式在哈尔滨举行，开幕式上，电子烟花在夜空中绽放，以高空特效勾勒出丁香花等绚丽造型，给观众带来了震撼的视觉效果。电子烟花中电光源充入的物质是 A．稀有气体 B．氢气 C．二氧化碳 D．氮气 2．[2分]神舟二十号运载火箭发射时，燃料推进剂发生剧烈反应，喷射出高温气体推动火箭升空。下列现象中，属于化学变化的是 A．液态燃料在高压下汽化为气体 B．点火后燃料燃烧生成二氧化碳和水 C．火箭外壳因高温发生轻微形变 D．航天器太阳能电池板展开 3．[2分]下列对实验现象的描述不正确的是 A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成带有刺激性气味的气体 D．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 4．[2分]金红石(主要成分为TiO2)被广泛用于军工、化工、海水淡化等方面，我省的金红石储量居全国第二位。金红石中Ti的化合价为 A．+1 B．+2 C．+4 D．+6 5．[2分]山西面食历史悠久，源远流长，是地方传统特色面食文化的代表之一，被称为“世界面食之根”。手擀面的制作过程中发生了化学变化的是（ ） A．小麦磨面 B．加水揉面 C．擀面切面 D．开水煮面 6．[2分]同学们学习了分子的性质后，设计并利用下图中的装置探究分子的运动，下列说法正确的是 A．该实验中的浓氨水变红 B．该实验中的无色酚酞溶液同时变红 C．该实验证明无色酚酞溶液有挥发性 D．该实验证明分子运动速率与温度有关 阅读下列材料，完成下面小题： 漂白粉的有效成分是次氯酸钙，次氯酸钙与空气中的二氧化碳、水反应生成次氯酸（HClO），次氯酸进一步分解产生具有强氧化性的新生氧（O），能破坏微生物的核酸结构从而使其失活。使用漂白粉时要避免与酸性物质（如洁厕灵）等混合，防止产生氯气（）。 7．下列化学用语表述正确的是 A．中氯元素的化合价为＋1 B．2个氯原子可表示为 C．“O”表示一个氧元素或一个氧原子 D．HClO由3个原子构成 8．下列说法不正确的是 A．漂白粉属于混合物 B．漂白粉消毒时应避免与盐酸接触 C．漂白粉需要密封保存 D．次氯酸钠（NaClO）不具有漂白作用 9．[2分]下列关于氧气的说法错误的是（ ） A．空气中氧气的体积分数约为21% B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 C．氧气可以支持燃料燃烧，是一种常见的燃料 D．物质与氧气的反应不一定剧烈 10．[2分]《神农本草经》记载，柳树的根、皮、枝、叶等有清热解毒的功效，其有效成分为水杨酸(化学式为C7H6O3)。下列有关水杨酸的说法中，正确的是 A．其中含有水 B．属于氧化物 C．含有三种元素 D．由16个原子构成 11．[2分]物质让我们的生活变的更加美好。下列常见的物质中前者为化合物，后者为混合物的是 A．冰水混合物、碳酸饮品 B．纯净的空气、过氧化氢水溶液 C．二氧化碳、高锰酸钾 D．食醋、二氧化碳 12．[2分]日常生活中,人们常用84消毒液对环境进行消毒。84消毒液是常见的含氯消毒剂,其有效成分中的氯元素为+1价,则84消毒液的有效成分是 (　　) A．氯化钠(NaCl) B．次氯酸钠(NaClO) C．氯酸钠(NaClO3) D．亚氯酸钠(NaClO2) 13．[2分]科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是（ ）    A．砷原子的质子数为33 B．砷属于非金属元素 C．x=18 D．砷的相对原子质量为74.92克 14．[2分]利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（　　） A．实验前需检查装置气密性 B．白磷的作用是消耗试管中的氧气 C．白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹 D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处 15．[2分]将燃着的蜡烛放在图甲所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化,如图乙所示。下列说法不正确的是 (　　) A．蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21% B．蜡烛燃烧需要氧气 C．蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气 D．蜡烛熄灭后,密闭容器中二氧化碳的体积分数为84% 16．[2分]如图所示，利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中氧气和二氧化碳浓度的变化，以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析不合理的是（ ） A．图2中的数据可以说明空气中氧气的含量高于二氧化碳 B．氧气含量为15.6%时二氧化碳含量为3.8%，蜡烛熄灭 C．燃着的蜡烛能在浓度为15%O2、5%CO2和80%N2的混合气体中保持燃烧 D．蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中消耗氧气并产生一定浓度的CO2 17．[2分]化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是（ ） A．分类观念：澄清石灰水、液氧都属于混合物 B．宏微结合：水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 C．守恒思想：某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O，则该物质中一定含C、H、O三种元素 D．证据推理：同种元素的粒子质子数相同，所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素 18．[2分]逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是（ ） A．质子数决定元素的种类，则质子数相同的原子一定属于同种元素 B．H2O和H2O2的组成元素相同，则它们的化学性质相同 C．物质燃烧常伴随发光、放热等现象，则有发光、放热现象的反应都是燃烧 D．溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的液体一定是溶液 19．[2分]规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（ ） A．向试管中滴加液体   B．给试管中液体加热   C．称量一定质量的食盐   D．检查装置的气密性   20．下列关于硫酸铵[（NH4）2SO4]的说法中正确的是 A．由3种元素组成 B．属于氧化物 C．N、O元素的质量比为7：16 D．氮元素的质量分数约为10.6% 21．宏观辩识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释错误的是 A．空气湿度增大——单位体积空气中水分子数目增多 B．电解水实验生成氢气和氧气——分子种类发生改变 C．氯化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子 D．稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红——溶液中含硫酸根离子 阅卷人 得分 二、填空题（本大题共6小题，共43分） 22．[6分]氢能作为一种清洁、高效的可再生能源，在我国能源转型中占据重要地位。碱性水电解制氢是目前较为成熟的制氢技术，其主要流程如图。请结合图文信息，分析思考，解决问题： (1)水箱中加入氢氧化钾的目的是____________。 (2)电解槽中发生反应的符号表达式是_______________，产生氢气的电极为_______。 (3)洗涤塔中除去的物质是___________。 (4)从微观角度分析，氢气加压后储存于贮气罐中，发生改变的是____________。 23．[6分]对物质的性质及其应用进行归纳和整理，是全面认识物质的有效途径。下面是同学们关于氧气相关知识的梳理，联系实际，回答问题： (1)工业制取氧气时发生的变化是______(填“物理变化”或“化学变化”)。实验室制取氧气的符号表达式为___________________(写一个)。 (2)检验氧气的方法是_______________________________。 (3)氧气的物理性质有______(写一点)。 (4)依据氧气的性质，写出氧气的一种用途：______。 24．[6分]24．化学帮助我们更好地认识身边的物质，提高科学素养。 (1)用化学用语填空。 ①2个水分子： ； ②1个亚铁离子： 。 (2)判断下列物质的变化。 ①酒精挥发是 (选填“物理”或“化学”)变化； ②蜡烛燃烧过程中的变化有 (选填“物理”“化学”或“物理和化学”)变化。 (3)下面两条广告用语是否科学，为什么？ ①某矿泉水广告：“我们的矿泉水是真正的纯水” 。 ②某化妆品广告：“产品纯天然，绝不含任何化学物质” 。 [8分]科技改变世界。近年来，我国航天事业发展迅速。请分析图文信息，解答下列相关问题。 25．（3分）图1：2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射升空。运载火箭的发动机将液态氢和液态氧推进剂泵入燃烧室燃烧产生火箭推力，该变化过程中没有发生改变的微观粒子是 。实验室用一种液体制取氧气的符号表达式为 。 26．（3分）图2：货运飞船为航天员补充需要的食物。食物进入人体中消化的能量转化方式是 。为了防止航天员贫血，需要补充含 元素的食物。该元素的元素符号可表示的一条微观意义是 。 27．（2分）图3：我国自主研发的万米钻机“地壳一号”，历经四年，完成了松辽盆地资源与环境深部钻探工程。钻机钻头由金刚石微粉与合金制成，与金刚石组成元素相同的物质还有 (写一种)。在钻机工作时，要不断往钻头上浇水，避免钻头烧坏，原因是 。 [9分]我国坚持推进科学调水、合理用水、有效节水和高效净水等多项举措，在保护生态环境和应对水资源危机方面取得了令人瞩目的成就。请分析图文信息，解答第题的相关问题。 28．（2分）南水北调是我国规模最大的水利工程。在干渠各区段主要分水口处设置格栅，其作用是 。在水源中加入适量生石灰可以除去水中可溶性钙、镁化合物，降低 。 29．（2分）应用新技术、改进工艺和改变用水习惯可以大量节约工农业和生活用水，农业上节水灌溉方式有 （写一种）。对污水进行处理也是合理利用水资源的重要方式，污水经处理后可用于 。 30．（3分）遥感探测技术在地下水监测中发挥着关键作用。其中测量仪里使用了高性能硅锗芯片，硅、错两种元素的本质区别是 ，硅在地壳中的含量居于第 位，属于 元素。 31．（2分）磁混凝沉淀是一种新型水处理技术，它是将磁粉与混凝剂相结合来达到净水目的。 净水过程中混凝剂的作用是 。磁粉的主要成分是四氧化三铁，利用铁在氧气中燃烧生成该物质的符号表达式为 。 32．[8分]今年是太原解放75周年，在太原东山上矗立着一座“太原解放纪念碑”，向人们传达着解放战争的历史意义和精神内涵。碑体采用暗红色花岗岩，上面镌刻鎏金大字。纪念碑的制作一般采用以下流程，请回答有关问题。 (1)切割花岗岩时，需要用坚硬的刀头，这是因为花岗岩具有______的性质。 (2)喷砂刻字是将砂子与压缩空气混合，用高压气体与砂子冲击岩石表面刻出痕迹。从微观角度分析，压缩空气时氮气发生改变的是______，该过程发生的变化属于_______变化。 (3)石材抛光粉的主要成分之一是氧化铬(化学式为Cr2O3)。在物质分类中，氧化铬属于化合物中的_______，其中铬(Cr)的化合价为_______。 (4)鎏金的原理是将金与汞熔合后涂在器物表面，加热使汞蒸发留下金。为使金与汞混合均匀，加热熔合时可进行的操作是______。金由_____构成，加热时汞蒸发而金留下的原因是______。 阅卷人 得分 三、实验题（本大题共2小题，共14分） 33．[6分]实验课上，同学们完成了氧气制取和氧气性质的实验。根据图示，回答问题： （1）图1中仪器a的名称是 ，发生反应的文字表达式为 。 （2）图2中用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的 部分加热到发红，然后将红热的木炭 （选填“缓慢”或“迅速”）插入盛满氧气的集气瓶中，可观察到的现象是 。燃烧停止后，往集气瓶里加入少量澄清石灰水，振荡，观察到的现象是 。 34．[8分]氢能是一种来源丰富、绿色低碳、应用广泛的二次能源。我省拥有全国最大的焦化产能，焦炭生产过程中的副产品——焦炉煤气的含氢量约为60%，这是我省的一大优势。化学兴趣小组的同学们在老师的带领下来到太原市某焦化厂进行参观，对焦炉煤气的原料准备、实验模拟、废水处理等内容展开了项目式学习。 (1)项目一：原料准备 【查阅资料】焦化厂生产中的主反应之一是炭与水蒸气反应，所以要求所用原料水的硬度尽量低一些为好。 【进行检测】焦化厂的工作人员帮同学们取了少量生产用水，同学们用 检测了其硬度，观察到 ，说明该水样为硬水。 (2)项目二：实验模拟 【咨询专家】同这们向工厂的化工专家咨询焦炉煤气的生产原理，专家介绍，该过程的主要反应之一是C+H2OCO+H2，工业上也有用电解水的原理制取氢气，但生产焦炉煤气获得氢气方法更优。 【实验模拟】同学们在实验室中用电解水的方法制取了少量氢气(如图)。 步骤I：在电解器玻璃管a、b里加满3%的硫酸钠溶液，接通直流电源，观察到 。 步骤Ⅱ：切断装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中的气体。 【分析评价】 ①步骤I中有关反应的符号表达式为 。 ②实验中硫酸钠的作用是 。 ③与电解水制取氢气相比，生产焦炉煤气获得氢气的方法的优点是 。 (3)项目三：废水处理 【观察设计】同学们观察到焦化厂生产后的废水呈现黑色，猜想其中含有煤粉、可溶性有毒物质等，他们设计并制作了简易净水器对废水进行处理，装置中的X应该是 。 【反思评价】同学们认为，利用此简易净水器处理后的水可能还达不到焦化厂原料用水的标准，原因是 ，因此还需进一步处理。 【成果展示】同学们回到学校后，将在焦化厂的所见、所思、所得进行了总结，写成海报与其他同学进行了分享。 阅卷人 得分 四、计算题（本大题共1小题，共5分） 35．钙是人体必须的常量元素，市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌补钙药品的部分说明书，请回答下列问题。 (1)CaCO3中钙元素的质量分数为 。 (2)若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为 。 (3)如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为 g。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【详解】稀有气体通电会发出不同颜色的光，可作多功能点光源，电子烟花中电光源充入的物质是稀有气体。 故选A。 2．B 【详解】A.液态燃料在高压下汽化为气体，这是液态燃料从液体状态变为气体状态的过程，属于汽化现象，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B.点火后燃料燃烧生成二氧化碳和水，生成新物质并释放出大量能量，属于化学变化，符合题意； C.高温导致外壳形状改变（如膨胀或弯曲），但外壳的材质没有变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D.航天器太阳能电池板展开，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。 故选：B。 3．【答案】D 【详解】 A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项正确； B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热，选项正确； C、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成带有刺激性气味的气体，选项正确； D、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，是反应结论，不是现象，选项错误。 故选D。 4．【答案】C 【详解】在TiO2中氧元素的化合价为-2价，设钛元素的化合价为x，根据化合物中各元素的正负化合价的代数和为0，则x+（-2）×2=0，x=+4； 5．【答案】D 【详解】A、小麦磨面过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、加水揉面过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、擀面切面过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、开水煮面过程中生面变为熟面有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 6．【答案】D 【详解】A．浓氨水具有挥发性，则无色酚酞试液变红，而不是浓氨水变红，该选项说法不正确； B．由于温度越高，分子运动越剧烈，则B中酚酞试液先变红，该选项说法不正确； C．该实验无法证明无色酚酞溶液有挥发性，该选项说法不正确； D．对比现象，可证明分子运动速率与温度有关，该选项说法正确。 7．A 8．D 【解析】7．A、在中，钙元素显+2价，氧元素显−2价，设氯元素化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，可得，解得x=+1，该选项正确； B、2个氯原子应表示为2Cl，Cl2表示氯气这种物质、一个氯气分子等，该选项错误； C、元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，“O” 表示氧元素或一个氧原子，该选项错误； D、HClO是由HClO分子构成的，一个HClO分子由1个氢原子、1个氯原子和1个氧原子共3个原子构成，该选项错误。 故选A。 8．A、漂白粉的有效成分是次氯酸钙，还含有其他物质，属于混合物，该选项正确； B、因为使用漂白粉时要避免与酸性物质混合防止产生氯气，盐酸是酸性物质，所以漂白粉消毒时应避免与盐酸接触，该选项正确； C、次氯酸钙会与空气中二氧化碳、水反应，所以漂白粉需要密封保存，该选项正确； D、次氯酸钠（NaClO）和次氯酸钙性质相似，都具有强氧化性，具有漂白作用，该选项错误。 故选D。 9．【答案】C 【详解】A、空气中氧气的体积分数约为21%，故A选项说法正确； B、通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体，故B选项说法正确； C、氧气可支持燃烧，说明其具有助燃性，而不是可燃性，不能用作燃料，故C选项说法不正确； D、物质与氧气的反应不一定剧烈，如铜在加热条件下和氧气反应现象不剧烈，故D选项说法正确。 故选C。 【点睛】本题考查了氧气的性质及用途，完成此题，可以依据已学的知识进行分析解答。 10．【答案】C 【详解】A．水杨酸（化学式为C7H6O3）是由水杨酸分子构成的纯净物，不含有水，故A错误； B．水杨酸（化学式为C7H6O3）是由碳、氢、氧3种元素组成的化合物，不属于氧化物，故B错误； C．水杨酸（化学式为C7H6O3）是由碳、氢、氧3种元素组成的，故C正确； D．水杨酸是由水杨酸分子构成的，一个水杨酸分子由7+6+3=16个原子构成，故D错误； 11．【答案】A 【详解】A.冰水混合物中只含有水，且水是由氢、氧两种元素组成，属于化合物，碳酸饮品中含有水、碳酸等，属于混合物，该选项符合题意； B.空气中含有氧气、氮气等，过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水，均属于混合物，该选项不符合题意； C.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成，属于化合物，高锰酸钾中只含一种物质，属于纯净物，该选项不符合题意； D.食醋中含有水和醋酸等，属于混合物，二氧化碳中只含一种物质，属于纯净物，该选项不符合题意。 12．【答案】B 【详解】本题考查元素化合价的计算。氯化钠中钠元素显+1价,根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为零,可得氯元素显-1价,A错误;次氯酸钠中钠元素显+1价,氧元素显-2价,根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为零,可得氯元素显+1价,B正确;氯酸钠中钠元素显+1价,氧元素显-2价,根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为零,可得氯元素显+5价,C错误;亚氯酸钠中钠元素显+1价,氧元素显-2价,根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为零,可得氯元素显+3价,D错误。 13．【答案】D 【详解】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，故砷的质子数为33，故选项说法正确； B、砷带“石”字旁，属于非金属元素，故选项说法正确； C、在原子中，质子数=核外电子数，故33=2+8+18+x，x=5，故选项说法正确； D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故砷原子的相对原子质量为74.92，故选项说法错误； 故选：D。 14．【答案】D 【详解】A、实验前需检查装置气密性，以防止装置漏气造成结果不准确，正确。 B、白磷燃烧与氧气反应生成五氧化二磷，白磷的作用是消耗试管中的氧气，正确。 C、白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹，以防止剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，造成结果偏小，正确。 D、氧气约占空气总体积的，130mL空气中氧气的体积为130mL×＝26mL，最终量筒中液面约降至50﹣26＝24mL刻度线处，错误。 故选：D。 15．【答案】D　 【解析】由题图可知,蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21%,故A正确;反应前密闭容器中氧气的体积分数为21%,反应后密闭容器中氧气的体积分数为16%,反应后氧气被消耗,说明蜡烛燃烧需要氧气,故B正确;当氧气的体积分数达到16%时,蜡烛熄灭,即蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气,故C正确;蜡烛熄灭后,密闭容器中除氧气外,其他气体的体积分数为1-16%=84%,蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,密闭容器中除氧气外不会只剩下二氧化碳,应还有水蒸气、空气中不参与反应的氮气等气体,故D错误。 16．【答案】C 【详解】A、瓶内蜡烛燃烧消耗氧气，生成二氧化碳和水，则氧气浓度随着参与燃烧而逐渐降低，符合曲线1的变化，二氧化碳浓度随着燃烧的进行而逐渐升高，符合曲线2的变化，结合图可知，空气中氧气的含量明显高于二氧化碳，故A合理； B、由图可知，反应结束后，氧气的浓度到达15.6%后不再继续减少，说明蜡烛已经熄灭，此时二氧化碳的含量为3.8%，故B合理； C、由图可知当氧气浓度低于15.6%、二氧化碳浓度大于3.8%时蜡烛不再燃烧，故燃着的蜡烛不能在浓度为 15%O2、5%CO2和 80%N2的混合气体中保持燃烧，故C不合理； D、氧气具有助燃性，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中消耗氧气并产生一定浓度的CO2，故D合理； 故选C。 17．【答案】B 【详解】A、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，液氧只由一种物质组成，属于纯净物，说法错误，不符合题意； B、水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们的分子构成不同，水由水分子构成，过氧化氢由过氧化氢分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，说法正确，符合题意； C、某物质在氧气中燃烧生成 和 ，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物氧气中含有氧元素，生成物二氧化碳、水中含有碳元素、氢元素和氧元素，由此可得该物质中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素，说法错误，不符合题意； D、同种元素的粒子质子数相同，但具有相同质子数的粒子不一定属于同一种元素，如 和Ne的质子数都为10，但它们不属于同种元素，说法错误，不符合题意。 故选：B。 18．【答案】A 【详解】A、元素是具有相同的核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素，故选项推理正确； B、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，H2O是由水分子构成，H2O2是由过氧化氢分子构成，H2O和H2O2的组成元素相同，但它们的分子构成不同，它们的化学性质不同，故选项推理不正确； C、物质燃烧常伴随发光、放热等现象，但有发光、放热现象的反应不一定是燃烧，如灯泡通电发光、放热，故选项推理不正确； D、溶液是均（一）稳定的混合物，但均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的液体，属于纯净物，故选项推理不正确。 19．【答案】D 【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。 B、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在试管的中上部，用外焰加热，且手不能碰到短柄，图中所示操作错误。 C、用托盘天平称量药品时，应左物右码，图中所示操作错误。 D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。 故选：D。 20.【答案】C A、由化学式可知，硫酸铵是由氮、氢、硫、氧四种元素组成，选项错误； B、由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物。硫酸铵中含有4种元素，故不是氧化物，选项错误； C、N、O元素的质量比为（14×2）：（16×4）=7:16，选项正确； D、氮元素的质量分数约为：，选项错误； 故选C。 21．【答案】D 【详解】A、宏观上，空气湿度增大表示空气中水蒸气含量增加。微观上，水蒸气由水分子构成，湿度增大意味着空气中水分子数量增多，因此单位体积内水分子数目增多。解释正确。 B、宏观上，电解水时水分解为氢气和氧气。微观上，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合成氢气分子和氧气分子，分子种类从水分子变为氢分子和氧分子，发生改变。解释正确。 C、宏观上，氯化钠溶液能导电。微观上，氯化钠溶解于水时，电离出钠离子和氯离子，这些离子可自由移动，形成电流通路，因此导电。解释正确。 D、宏观上，稀硫酸使紫色石蕊溶液变红，表明溶液呈酸性。微观上，酸能使石蕊变红是因为酸溶液中存在氢离子，而非酸根离子。解释错误。 故选D。 22．【答案】(1)增强水的导电性 (2) 负极 (3)碱雾(或KOH) (4)分子间隔 【详解】（1）氢氧化钾由钾离子和氢氧根离子构成，其溶液具有导电性，故水箱中加入氢氧化钾的目的是增强水的导电性。 （2）水通电生成氢气和氧气，反应的符号表达式为 ； 电解水实验中正极产生氧气，负极产生氢气。 （3）由流程图可知，氢气和碱雾经过洗涤塔后，只剩下氢气，说明洗涤塔中除去的物质是碱雾。 （4）从微观角度分析，氢气加压后分子之间的间隔减小，储存于贮气罐中，故发生改变的是分子间隔。 【点睛】电解水，“正氧负氢”，氧气和氢气的体积比为1∶2，质量比为8∶1。 23．【答案】(1)物理变化 或 (2)将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明该气体是氧气 (3)不易溶于水(或密度比空气略大等) (4)医疗急救(或航空航天，或炼钢等) 【详解】（1）工业制取氧气是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； 实验室制取氧气可通过过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的文字表达式为 ；也可选择加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为 ； （2）氧气具有助燃性，检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明是氧气； （3）氧气的物理性质有：无色无味的气味、不易溶于水，密度比空气略大等； （4）氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，或氧气具有助燃性，可用于航空航天，炼钢等。 24．(1) 2H2O Fe2+ (2) 物理 物理和化学 (3) 不科学，矿泉水中含有可溶性的矿物质 不科学，所有物质均为化学物质 【详解】（1）①分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。2个水分子表示为2H2O； ②离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。1个亚铁离子表示为Fe2+； （2）①酒精挥发是酒精由液态转化为气态，只是状态的改变，没有生成新物质，属于物理变化， ②蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳这些新物质，发生的属于化学变化，蜡烛燃烧过程中还伴随着石蜡的熔化，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化；故蜡烛燃烧过程中的变化有物理和化学变化； （3）①“我们的矿泉水是真正的纯水”，广告用语不科学，因为矿泉水中含有许多可溶性矿物质； ②“产品纯天然，绝不含任何化学物质”，广告用语不科学，因为所有物质都属于化学物质。 25.【答案】 氢原子和氧原子或H、O 24． 化学能转化为热能 铁 一个铁原子 25． 石墨(合理即可) 摩擦生热，温度达到金刚石着火点 【解析】根据质量守恒定律可知，在液态氢和液态氧燃烧反应中，氢原子和氧原子在化学反应过程不会发生变化。 实验室用一种液体（过氧化氢）制取氧气的符号表达式为：。 26．食物在人体消化过程中的能量转化方式主要包括化学能转化为热能和动能。 铁是合成血红蛋白的主要原料，缺铁易导致贫血，为避免航天员贫血，航天食品中应添加适量富含铁元素的食材。 铁元素的元素符号为Fe，微观意义是表示一个铁原子‌。在化学中，元素符号不仅可以表示一种元素，还可以表示该元素的一个原子。‌‌ 27．与金刚石组成元素相同的物质包括石墨和碳60，金刚石是一种由纯碳组成的矿物，化学式为C，因此任何由碳元素组成的物质都与金刚石的组成元素相同。‌ 钻头在钻孔过程中与墙面摩擦，机械能转化为内能，导致钻头温度升高。如果不及时散热，钻头可能会因过热而烧坏‌。 28．【答案】除去水中较大的悬浮物；水的硬度 29．喷灌（或滴灌）；工业生产（或农业灌溉，或园林绿化，合理即可） 30．质子数不同（或核电荷数不同）;二;非金属（或固态非金属） 31．使水中悬浮的杂质较快沉降； 32．【答案】(1)硬度大 (2)分子间隔 物理 (3)氧化物 +3/+3价 (4)搅拌 金原子/原子 汞的熔沸点低，金的熔沸点高 【详解】（1）切割花岗岩时，需要用坚硬的刀头，这是因为花岗岩具有硬度大的性质。 （2）氮气由氮分子构成，从微观角度分析，压缩空气时，氮分子之间的间隔减小，发生改变的是分子间隔；该过程没有生成新物质，属于物理变化。 （3）在物质分类中，氧化铬(化学式为Cr2O3)是由两种元素组成的含有氧元素的化合物，属于化合物中的氧化物； 化合物中各元素正负化合价代数和为零，Cr2O3中氧元素显-2价，设铬元素的化合价为x，则 ，解得x=+3。 （4）为使金与汞混合均匀，加热熔合时可进行的操作是搅拌； 金是金属单质，由金原子构成； 蒸发是物质由液态变为气态，加热时汞蒸发而金留下的原因是：汞的熔沸点低，金的熔沸点高。 33．【答案】 （1） 集气瓶 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ； （2） 外焰 缓慢 剧烈燃烧，发出白光，放出热量 澄清石灰水变浑浊 【详解】 （1） 由图可知，仪器a的名称是集气瓶；A装置适用于固体加热反应制取氧气，且试管口有一团棉花，故适用于高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾和氧气和二氧化锰，高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气； （2） 由于酒精灯外焰的温度最高，所以将木炭放在火焰的外焰部分加热到发红，然后将红热的木炭缓慢插入盛满氧气的集气瓶中，使木炭与氧气充分反应；木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量；反应生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，燃烧停止后，往集气瓶里加入少量澄清石灰水，振荡，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。 34．【答案】(1)肥皂水；产生较少泡沫、较多浮渣；(2)电极上产生气泡，玻璃管中的液面下降；；增强水的导电性；成本低；(3)活性炭；不能除去可溶性有毒物质等 【详解】（1）同学们用肥皂水检测了生产用水的硬度，观察到产生少量泡沫、大量浮渣，说明该水样为硬水； （2）[实验模拟] 步骤Ⅰ：在电解器玻璃管a、b里加满3%的硫酸钠溶液，接通直流电源，水通电分解生成氢气和氧气，可观察到电极上产生气泡，玻璃管中的液面下降； [分析评价] ①步骤Ⅰ中，水通电分解生成氢气和氧气，有关反应的符号表达式为：； ②纯水的导电性很弱，实验中硫酸钠的作用是增强水的导电性； ③与电解水制取氢气相比，生产焦炉煤气获得氢气的方法的优点是成本低； （3）[观察设计] 同学们观察到焦化厂生产后的废水呈现黑色，猜想其中含有煤粉，可溶性有毒物质等，他们设计并制作了简易净水器对废水进行处理，装置中的X应该是活性炭，活性炭具有吸附性，能够吸附色素、异味等； [反思评价] 利用此简易净水器处理后的水，不能除去可溶性有毒物质等，可能还达不到焦化厂原料用水的标准。 35．(1)40% (2)25% (3)0.5 【详解】（1）钙元素的相对原子质量为40，碳元素的相对原子质量为12，氧元素的相对原子质量为16。。 （2）每片含CaCO3的质量为0.625g，含钙元素的质量为：0.625g×40%=0.25g；每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为。 （3）根据题意，每次服用1片，每天2次，每片钙片的质量为1g，则每天服用钙片的质量为1g×1×2=2.0g，其中钙元素的质量为2.0g×25%=0.5g。 第 page number 页，共 number of pages 页 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $