3.5 快乐的动物 （同步练习）-2025-2026学年二年级上册数学北师大版（2024）

二年级数学上册 第三单元 第5课时 快乐的动物 同步练习 北师大版（2024） 一、基础巩固 1． 2＋2＋2＋2＋2＝　 　。 　 　个2相加，　 　×2＝　 　，2的　 　倍。 2．的个数是的（　　）倍。 A．0 B．1 C．2 D．不能确定 3． 看图填空。 把3个▲看作1份，●的个数有这样的　 　份，●的个数是▲的　 　倍，也就是　 　的　 　倍。 算式是：　 　×　 　＝　 　。 4．圈一圈，填一填。 （1）有　 　片，有　 　个2片，的片数是的　 　倍。 （2）个有　 　片，有　 　个4片，的片数是的　 　倍。 5．画，使的个数是的3倍。 6．画一画，算一算。 （1）点点扛了(　　)根木头。 丁丁 　 点点 　 （2）豆豆扛的木头数是丁丁的(　　)倍。 丁丁 　 点点 　 二、能力提升 7．小粉采了多少个蘑菇？ 8．哥哥今年16岁，弟弟今年4岁，今年哥哥的年龄是弟弟的几倍？去年哥哥的年龄是弟弟的几倍？(用1个△代表1岁，先把图补全，再圈一圈，填一填。) 　 今年 去年 弟弟 哥哥 　 　 年龄关系 哥哥的年龄是弟弟的（　　）倍。 哥哥的年龄是弟弟的（　　）倍。 三、思维拓展 9．小明跳绳跳了8下，小芳跳的下数比小明的2倍多，3倍少，小芳最多跳了　 　下，最少跳了　 　下。 四、解决问题 10．二(1)班同学排成长方形队伍做操。横着看，每行有5人；竖着看，每列有4人。你知道一共有多少人吗？(先画一画，再算一算) 画图： 11．一幅点子图中有红色点子，每行有6个，有4行。这幅点子图中一共有多少个红色点子？ 12．用乘法算式表示下面的加法算式，并说一说有什么规律。 1 + 2 + 3 + 2 + 1 2 + 3 + 4 + 3 + 2 13．超市里，买2块巧克力送1块，每块巧克力4元。小明想买3块巧克力，只需要付2块巧克力的钱，就是2个4元相加，一共需要付多少钱？ 14．古诗《明日歌》告诉了大家珍惜时间的道理。下面是这首诗的前四句，一共有多少个汉字？ 15．下面是点点在创意手工课上做的马赛克杯垫的瓷块拼接图，你能用乘法算式表示吗？ 16．看图提出两个数学问题并解答。 问题： □×□=□(　　) 问题： □×□=□(　　) 答案解析部分 1．【答案】10；5；5；10；5 【解析】【解答】2＋2＋2＋2＋2＝2×5。 5个2相加，5×2＝10，2的5倍。 故答案为：10；5；5；10；5。 【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，算式表示5个2相加的和，也可以说是2的5倍。 2．【答案】B 【解析】【解答】解：3÷3=1。 故答案为：B。 【分析】的个数是个数的倍数=的个数÷的个数。 3．【答案】4；4；3；4；3；4；12 【解析】【解答】把3个▲看作1份，●的个数有这样的4份，●的个数是▲的4倍，也就是3的4倍。 算式是：3×4=12。 故答案为：4；4；3；4；3×4=12。 【分析】三角形每份3个，圆每份3个，共4份，也就是圆的个数是三角形个数的4倍。 4．【答案】（1）2；2；2 （2）12；3；3 【解析】【解答】解：（1） 有2片，有2个2片，的片数是的2倍； （2） 个有12片，有3个4片，的片数是的3倍。 故答案为：（1） 2；2；2；（2）12；3；3。 【分析】一个数里面有几个这样的数，就是这个数的几倍。 5．【答案】 【解析】【分析】的总个数=平均每组的个数×组数=4×3=12（个）。 6．【答案】（1）解： 点点扛了18根木头。 丁丁 点点 （2）解：豆豆扛的木头数是丁丁的2倍。 丁丁 点点 【解析】【分析】（1）点点扛木头的根数=丁丁扛木头的根数×点点扛木头的根数是丁丁扛木头根数的倍数； （2）丁丁扛木头6根，豆豆扛12根木头，豆豆扛的木头数是丁丁的2倍。 7．【答案】解：8×2=16(个) 答：小粉采了16个蘑菇。 【解析】【分析】小粉采蘑菇的个数=小紫采蘑菇的个数×2。 8．【答案】解： 　 今年 去年 弟弟 哥哥 年龄关系 哥哥的年龄是弟弟的4倍。 哥哥的年龄是弟弟的5倍。 【解析】【分析】哥哥今年16岁，用16个△来表示；弟弟今年4岁，用4个△来表示；每4个△圈在一起，哥哥的年龄圈出了这样的4份，则说明哥哥今年的年龄是弟弟今年年龄的4倍； 哥哥去年15岁，用15个△来表示；弟弟去年3岁，用3个△来表示；每3个△圈在一起，哥哥的年龄圈出了这样的5份，则说明哥哥去年的年龄是弟弟去年年龄的5倍。 9．【答案】23；17 【解析】【解答】解：8-1=7（下） 2×8＋7=23（下） 2×8＋1=17（下）。 故答案为：23；17。 【分析】小明跳绳跳了8下，小芳跳的下数比小明的2倍多，最多是2倍多7下；最少是2倍多1下；则小芳最多跳的下数=小明跳绳的下数×2＋多的下数。小芳最少跳的下数=小明跳绳的下数×2＋多的1下。 10．【答案】解：△△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ 5×4=20(人) 答：一共有20人。 【解析】【分析】一共的人数=平均每行的人数×行数。 11．【答案】解：6×4=24（个） 答：这幅点子图中一共有24个红色点子。 【解析】【分析】 这幅点子图中一共有红色点子的个数=平均每行的个数×行数。 12．【答案】解：1 + 2 + 3 + 2 + 1 = 3×3 = 9 2 + 3 + 4 + 3 + 2 = 3×5 = 15 规律：这样的加法算式，结果等于中间数乘中间数（或中间数乘个数，个数为中间数相关的奇数）。 【解析】【分析】通过计算，发现的规律是：这样的加法算式，结果等于中间数乘中间数（或中间数乘个数，个数为中间数相关的奇数）。 13．【答案】解：4 + 4 = 8（元） 答：一共需要付8元钱。 【解析】【分析】一共需要付的钱数=2块巧克力的单价和。 14．【答案】解：5×4=20(个) 答：一共有20个汉字。 【解析】【分析】一共有汉字的个数=平均每组汉字的个数×组数。 15．【答案】5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5=5×8 【解析】【分析】总块数=8列的块数相加=平均每列的块数×列数。 16．【答案】解：一共有多少只小鸟？ 2×5=10(只) 答：一共有10只小鸟。 一共有多少朵花？ 3×6=18(朵) 答：一共有18朵花。 【解析】【分析】由图可知有5队小鸟，每队有5只，一共有小鸟的只数=平均每组小鸟的只数×组数； 由图可知有3堆花，每堆有6朵，一共有花的朵数=平均每组花的朵数×组数。 学科网（北京）股份有限公司 $