5.4 等效电路 课件-2025-2026学年教科版九年级上册物理

该初中物理课件聚焦“等效电路”核心内容，系统讲解串联与并联电路的等效电阻，涵盖实验探究、理论推导及串联分压应用。通过维修电路电阻替换问题导入，以欧姆定律为基础，采用等效替代法，从实验操作到公式推导再到实例分析，构建连贯的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，通过串联电阻测量U、I算等效电阻的实验，结合数据表格和理论推导（串联R=R1+R2、并联1/R=1/R1+1/R2）建构等效电阻模型，以灯泡分压等实例强化物理观念。学生能提升探究与应用能力，教师可借助结构化资源高效教学。

教科版物理九年级上册 第五章 欧姆定律 第五章第四节 等效电路 一　串联电路的等效电阻 　　在维修电路时，如果有一只100 Ω的电阻坏了，手边只有几只50 Ω的定值电阻，有什么办法可以解决这个问题吗? 第五章第四节 等效电路 一　串联电路的等效电阻 　　几个连接起来的电阻所起的作用，可以用一个电阻来代替，这个电阻就是那些电阻的等效电阻（equivalent resistance）. 等效替代 第五章第四节 等效电路 一　串联电路的等效电阻 　　几个连接起来的电阻所起的作用，可以用一个电阻来代替，这个电阻就是那些电阻的等效电阻（equivalent resistance）. 第五章第四节 等效电路 R1+R2 一　串联电路的等效电阻 第五章第四节 等效电路 U=U1+U2、I=I1=I2 IR=I1R1+I2R2=IR1+IR2 =I（R1+R2） R=R1+R2 R1与R2串联 理论推导: 一　串联电路的等效电阻 第五章第四节 等效电路 一　串联电路的等效电阻 将导体串联，相当于增大了导体的长度。根据影响导体电阻大小的因素，如图可直观理解，串联电路的等效电阻_____各串联导体的电阻。 大于 第五章第四节 等效电路 将两只滑动变阻器串接起来，如图所示，把a、b接入电路后，要使两只变阻器的总电阻最大，则滑片P1、P2的位置（　　） A．P1放在最左端，P2放在最右端 B．P1放在最右端，P2放在最左端 C．P1放在最右端，P2放在最右端 D．P1放在最左端，P2放在最左端 A 一　串联电路的等效电阻 第五章第四节 等效电路 一个灯泡正常发光时的电流强度为0.2安，电压为3伏。现要把它接在4伏电源上仍能正常发光，该灯泡必须（　　） A．串联一个10欧电阻 　　B．并联一个10欧电阻 C．串联一个5欧电阻 　　D．并联一个5欧电阻 A 一　串联电路的等效电阻 第五章第四节 等效电路 二　并联电路的等效电阻 用简单的图示来理解物理规律，是学习物理的重要方法。参照串联电路的等效电阻，我们可以对并联电路的等效电阻有怎样的猜想？ 材料长度不变，增大了电阻的横截面积 第五章第四节 等效电路 二　并联电路的等效电阻 小于 第五章第四节 等效电路 　　设并联电阻的阻值为 R1 和 R2，并联后等效电阻为 R。通过它们的电流分别为 I1、I2 和 I，根据欧姆定律和并联电路的特点，有 ____________。 I=I1+I2、U=U1=U2 R1与R2并联： R U R1 U1 = = + R2 U2 R1 U + R2 U = R1 1 + R2 1 U（　　　　） = R1 1 + R2 1 R 1 二　并联电路的等效电阻 结论: = R1 1 + R2 1 R 1 第五章第四节 等效电路 小于 二　并联电路的等效电阻 第五章第四节 等效电路 二　并联电路的等效电阻 【例题】有一只灯泡，它正常发光时灯丝的电阻是 8.3 Ω，正常工作时的电压是 2.5 V。如果我们只有电压为 6 V 的电源，要使灯泡正常工作，需要串联一个多大的电阻？ 串联在电路中的电阻具有分压的作用 第五章第四节 等效电路 第五章 欧姆定律 U1 U ＝ R1 R1+R2 U1 U2 ＝ R1 R2 U1 R1 Ⅰ1 U2 R2 Ⅰ2 三　串联在电路中的电阻分压 第五章第四节 等效电路 实验数据1（电流与电压的关系） Ｒ＝5Ω U（V） 1V 2V 3V I（A） 0.2 0.4 0.6 RP如何变化，能增大R两端的电压？ 实验数据1（电流与电压的关系探究中滑动变阻器的作用） 三　串联在电路中的电阻分压 第五章第四节 等效电路 实验数据2（电流与电阻的关系） U=2V R（） 2 4 5 I（A） 1 0.5 0.4 当电阻阻值变大时，电阻两端的电压会______，而我们要保证电阻两端电压还是2V不变，如何移动滑动变阻器？ 变大 三　串联在电路中的电阻分压 第五章第四节 等效电路 四　等效电路 要想得到一个20Ω的电阻，需要5Ω的电阻串联个数是（ ） 　　A．5 B．4 　　C．3 D．15 一个10Ω的电阻和一个10Ω的电阻串联 ，等效电阻是（ ） 　　A．5Ω B．10Ω 　　C．15Ω D．20Ω B D 第五章第四节 等效电路 四　等效电路 若n个相同的电阻R0串联，则总电阻R＝nR0 若n个相同的电阻R0并联，则总电阻R＝ 第五章第四节 等效电路 四　等效电路 第五章第四节 等效电路 天才不畏挑战：课后习题第四题 可用图甲的电路，测量一盏标有“3.8 V”的灯泡正常发光时的电阻。器材有电压恒为 4.5 V 的电源、电流表、电压表（仅 0～ 3 V 量程可用）、滑动变阻器、开关、导线。 （1）请将图甲中的电路连接完整。 （2）在正常测量时，某时刻电压表的示数 为 2.5 V，为了让灯泡正常发光，应怎样 移动滑动变阻器的滑片？如何判断灯泡是 否正常发光？ （3）灯泡正常发光时，电流表的指针位 置如图乙所示，则此时灯泡的电阻为多 少？ 第五章第四节 等效电路 天才不畏挑战：课后习题第四题 可用图甲的电路，测量一盏标有“3.8 V”的灯泡正常发光时的电阻。器材有电压恒为 4.5 V 的电源、电流表、电压表（仅 0～ 3 V 量程可用）、滑动变阻器、开关、导线。 （1）请将图甲中的电路连接完整。 （2）在正常测量时，某时刻电压表的示数 为 2.5 V，为了让灯泡正常发光，应怎样 移动滑动变阻器的滑片？如何判断灯泡是 否正常发光？ （3）灯泡正常发光时，电流表的指针位 置如图乙所示，则此时灯泡的电阻为多 少？ 第五章第四节 等效电路 天才不畏挑战： 现有两个电阻 (R1) 和 (R2)，保持 (R1) 不变： 若将两电阻串联，当 R2增大时，总电阻 R串= R1 + R2 会______（选填 “增大”“减小” 或 “不变”）； 若将两电阻并联，当 R2 增大时，总电阻 R并 =R1R2/（R1 + R2) 会______（选填 “增大”“减小” 或 “不变”）； 综上可知：无论电阻是串联还是并联，保持一个电阻不变，增大另一个电阻的阻值，电路的总电阻始终会______（选填 “增大”“减小” 或 “不变”）。 增大 增大 增大 第五章第四节 等效电路 $