内容正文:
2025—2026学年度第一学期期中质量检测
七年级数学试题
(考试时间:120分钟 分值:150分)
注意事项:
1.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分,第I卷为选择题,40分;第Ⅱ卷为非选择题,110分;全卷共6页.
2.数学试题答题卡共2页.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在试题和答题卡上,考试结束后上交答题卡.
3.第I卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号【ABCD】涂黑.第Ⅱ卷按要求碳素笔答在答题卡的相应位置上.
第I卷(选择题共40分)
一、选择题(本题共10小题,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得4分,不选或选出的答案超过一个均记零分).
1. 以下是回收、绿色包装、节水、低碳四个标志,其中是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了轴对称图形的定义,如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形.根据轴对称图形的定义进行逐一判断即可.
【详解】解:A.不是轴对称图形,故A不符合题意;
B.不是轴对称图形,故B不符合题意;
C.是轴对称图形,故C符合题意;
D.不是轴对称图形,故D不符合题意.
故选:C.
2. 为估计池塘两岸A、B间的距离,杨阳在池塘一侧选取了一点P,测得PA=16m,
PB=12m,那么AB间的距离不可能是( ).
A. 5m B. 15m C. 20m D. 28m
【答案】D
【解析】
【详解】解:∵PA、PB、AB能构成三角形,∴PA﹣PB<AB<PA+PB,即4m<AB<28m.
故选:D.
【点睛】本题考查了构成三角形的条件,解题的关键是掌握三角形的三边关系.
3. 无论在战争年代还是在和平时期,中国人民解放军都是一道坚不可摧的钢铁长城,保卫着祖国的安宁、人民的幸福.如图,某部队战士在射击训练时,手、肘、肩构成托枪三角形,可以在射击过程中保持枪的稳定,其中的数学道理是( )
A. 两点确定一条直线 B. 三角形具有稳定性
C. 两点之间,线段最短 D. 垂线段最短
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形的稳定性,根据三角形具有稳定性即可得到答案.
【详解】解:由题意得这个三角形可以使射击者在射击过程中保持稳定,其中,蕴含的数学道理是三角形的稳定性;
故选:B.
4. 下列各图是以直角三角形各边为边在三角形外部画正方形得到的.每个正方形中的数及字母S表示所在正方形的面积,其中S的值恰好等于5的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由正方形的性质和勾股定理分别对各个选项进行判断即可.
【详解】每个正方形中的数及字母S表示所在正方形的面积,
每个正方形中的数字以及字母S表示所在正方形的边长的平方,
A、由勾股定理得:S=9+4=13,故选项A不符合题意;
B、由勾股定理得:S=9-4=5,故选项B符合题意;
C、由勾股定理得:S=4+3=7,故选项C不符合题意;
D、由勾股定理得:S=4-3=1,故选项D不符合题意,
故选:B.
【点睛】本题考查勾股定理和正方形的性质,熟练掌握勾股定理和正方形的性质是解题的关键.
5. 如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查全等三角形的性质,掌握全等三角形对应角相等是解题的关键.先根据三角形内角和定理求出,再根据全等三角形的性质即可得出答案.
【详解】解:如图所示:
,
两个三角形全等,与是对应角,
,
故选:C.
6. 工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法是:如图在的边、上分别取,移动尺,使角尺的两边相同的刻度分别与M、N重合,得到的平分线,做法中用到三角形全等判定方法是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查全等三角形的判定和性质,掌握三角形全等的判定方法是解题的关键.已知两三角形三边分别相等,可考虑证明三角形全等,从而证明角相等.
【详解】解:∵,,,
∴
∴,即为的平分线.
故选A.
7. 有下列条件:①;②;③;④.其中能确定是直角三角形的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了三角形内角和定理,直角三角形的判定.根据三角形内角和定理进行判断求解.
【详解】解:①∵,,
∴,则是直角三角形;
②∵,,
∴,则是直角三角形;
③∵,即,
∴,则是直角三角形
④ ∵,
∴设,则,
∴,
∴,
∴,
∴,故是直角三角形;
综上所述,能确定是直角三角形的是①②③④,共4个.
故选:D.
8. 如图,在中,,以点为圆心,适当长为半径作弧,分别交,于点D,E,再分别以点,为圆心,以大于的长度为半径作弧,两弧交于点,作射线交于点,若,,则的面积是( )
A. 12 B. 18 C. 24 D. 36
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了尺规作图作角平分线,角平分线的性质.
过点G作于点H,根据题意得,是的角平分线,得,根据三角形面积公式,即可求出的面积.
【详解】解:过点G作于点H,
根据题意得,是的角平分线,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
故选:B.
9. 如图,在中,,垂足为点,垂直平分,交于点,交于点,连接,若,的周长为,,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了垂直平分线的定义与性质.由,,得垂直平分,所以,又垂直平分则,,可得,,然后通过的周长为可得,从而得出即可.
【详解】解:∵,,
∴垂直平分,
∴,
∵垂直平分,
∴,,
∴,,
∵的周长为,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
故选:B.
10. 已知:如图,,是等腰直角三角形,C,D,E三点在同一条直线上,连接,以下四个结论:①;②;③;④平分.其中正确的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定方法()及等腰直角三角形角的特征是解题的关键.
证明得出可判断①;求出可判断②;证明,可判断③和④.
【详解】解:①∵,
∴,即,
∵在和中,
,
∴,
∴,故①正确;
②∵为等腰直角三角形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,故②不正确;
③∵为等腰直角三角形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,故③正确;
④由③得
∴平分,故④正确,
正确的个数是个,
故选:C.
第Ⅱ卷(非选择题共110分)
二、填空题(本大题共5小题,每题4分,共20分.只要求填写最后结果)
11. 一个车牌号码在水中的倒影如图所示,则该车牌号码为__________.
【答案】FM5379
【解析】
【分析】由题意得所求的牌照与看到的牌照关于水面成轴对称,作出相应图形即可求解.
【详解】解:根据生活经验可知,物体与其在水中的倒影关于水面成轴对称,且关于水面上下对称,因此在倒影的上面画一条水平直线,然后作出倒影关于这条直线成轴对称的图形,如图所示,
故该车牌号码为FM5379.
故答案为:FM5379.
【点睛】解题的关键是熟练掌握轴对称图形的定义:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.
12. 2022年冬季奥运会在我国北京举行,奥运健儿们敢于拼搏、善于拼搏,在奥运赛场上展现新时代中国运动员的精神风貌和竞技水平,请你添加一个条件,为奥运健儿设计一只与图1一样的鞋子,已知:,写出可添加的条件并标明依据___________.(三个字母简写理由,写出一种情况即可).
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】根据题意增加条件进行判定即可.
【详解】解:由题意得可以增加的条件为:,
在和中,
,
∴,
故答案为:.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定,灵活运用所学知识求解是解决本题的关键.
13. 如图,在中,点分别是、、的中点.若的面积为,则的面积为_________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了根据三角形的中线求面积,熟练掌握利用三角形的中线求面积的方法是解题的关键.
利用三角形的中线将三角形的面积平分,分别求出,,,,的面积,即可求得答案.
【详解】如图,连结,
∵,点是的中点,
∴,
∵点是的中点,
∴,
∵点是的中点,
∴,,
∴.
故答案为:.
14. 如图,一个圆柱形花瓶上下底面圆上有相对的A,B两点,现要用一根金色铁丝装饰花瓶,金色铁丝沿侧面缠绕花瓶一圈,并且经过A,B两点.若花瓶高,底面圆的周长为,则需要金色铁丝的长度最少为 _______.
【答案】40
【解析】
【分析】将圆柱体展开如图,点A为展开图长方形一边的中点,为底面圆周长的一半,再运用勾股定理求出即可得到解答.
本题考查了圆柱体的展开图和勾股定理的应用,准确的计算是解决本题的关键.
【详解】解:将圆柱体展开如图,点A为展开图长方形一边的中点,为底面圆周长的一半,
∴,
在中,,
∴,
∴需要金色铁丝的长度最少为.
故答案为:40.
15. 如图,在中,,平分,,若,,则的长为_________.
【答案】##16厘米
【解析】
【分析】此题主要考查了等腰三角形的性质和等边三角形的判定与性质,先证明为等边三角形得到,,再根据等腰三角形的性质得到,,然后计算出,从而得到的长,解题时注意:在直角三角形中,角所对的直角边等于斜边的一半.
【详解】解: ,
,
为等边三角形,
,,
,平分,
,,
∴,
,
,
在中,,
,
,
故答案为:.
三、解答题(本大题共8小题,90分,解答要写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤.)
16. 如图,在边长为1的小正方形方格纸中,有一个以格点为顶点的,
(1)利用无刻度直尺画,使它与关于直线对称.
(2)利用无刻度直尺在直线上作点P,使的值最小.
(3)利用无刻度直尺在直线上找一点Q,使点Q到A、B两点的距离相等.
【答案】(1)
如图所示:即为所求.
(2)
如图所示:点P即为所求.
(3)
如图所示:点Q即为所求.
【解析】
【分析】本题考查了轴对称图形的画法、最短路径问题(利用轴对称性质)以及线段垂直平分线的性质.熟练掌握轴对称图形的画法是解题的关键.
(1)分别找出点关于直线l的对称点,再依次连接这三个对称点,得到.
(2)作点A(或B)关于直线l的对称点,连接该对称点与B(或A),与直线l的交点即为点P,依据是两点之间线段最短.
(3)作线段的垂直平分线,与直线l的交点即为点Q,依据是线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
略
17. 如图,已知和线段a,用尺规作,使,,.(不写作法,保留作图痕迹)
【答案】
如图, 就是所求作的三角形.
【解析】
【分析】本题主要考查了尺规作图.先用尺规作图作出,再截取,然后过点C作的垂线,与相交于点,最后连接即可解答.
【详解】略
18. (教材母题变式)如图①,直角三角形的两条直角边长分别是,斜边长为.
(1)用四个这样的直角三角形拼成一大一小两个正方形(如图②).
①大正方形的边长为________,小正方形的边长为________;
②大正方形的面积可以表示为________,也可以表示为________;
③观察两种表示方法,可得出________,整理得________,从而验证勾股定理;
(2)将两个这样的直角三角形按图③所示摆放,使和在一条直线上,连接.请你类比(1)中的方法用图③验证勾股定理.
【答案】(1)①,;②,;③;
(2)
解:梯形的面积为,又梯形的面积为,
∴,
∴,
两边同乘得,
整理得,验证了勾股定理.
【解析】
【分析】本题主要考查了勾股定理的验证,熟练掌握通过图形面积关系验证勾股定理的方法是解题的关键.
(1)①通过观察图②,确定大、小正方形的边长;②分别从整体和部分的角度表示大正方形的面积;③根据面积相等得出等式,进而验证勾股定理.
(2)计算图③中图形的面积,从不同角度表示后,根据面积相等验证勾股定理.
【小问1详解】
解:①大正方形的边长为,小正方形的边长为.
②大正方形的面积可以表示为,也可以表示为.
③由面积相等可得,
展开得,
整理得.
【小问2详解】
略
19. 如图,在,,平分,平分,,求证:.
【答案】
证明:∵平分,平分,
∴,,
∵在,
∴
∴,
又∵,
∴,
∴.
【解析】
【分析】此题考查了等腰三角形的性质,平行线的性质与判定,角平分线的定义,解题的关键是熟知等边对等角及平行线的判定定理.
根据平分∠ABC,平分∠ACB,得出,,由等腰三角形的性质得,从而,再根据,得出,即可证明.
【详解】略
20. 如图,在和中,,,,且点,,在同一直线上,点,在同侧,连接,交于点.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
【答案】(1)
证明:∵
∴
在和中
,
∴,
∴;
(2)
【解析】
【分析】此题考查了全等三角形的判定与性质,三角形外角的性质,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定方法与性质.
(1)由可得,再根据即可求证,即可证明结论;
(2)由三角形外角的性质可得,,由(1)可得,可得,最后求出结果即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:由三角形外角的性质可得:,
由(1)可得,
∴,
∵点,,在同一直线上,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴.
21. 如图,的边上的高为,中线为边上的高为,已知.
(1)求的面积;
(2)求的长.
【答案】(1)60 (2)24
【解析】
【分析】本题考查三角形的中线,与三角形的高有关的计算,熟练掌握三角形的中线平分面积,是解题的关键:
(1)求出的面积,再根据三角形的中线平分面积求出的面积;
(2)利用面积公式求出的长即可.
【小问1详解】
解:∵的边上的高为,
∴,
∵为的中线,
∴;
【小问2详解】
解:∵为的高,
∴,
∴.
22. 如图,在一条东西走向的省级干线公路l的一侧有一村庄P,由P原有两条笔直小路与l相连接,其中,由于某种原因,由P到A的路已经不通,现今该村的乡村产业振兴小组为方便村民运输农产品与出行,争取上级支持新建了一条公路(A,C,B在同一条直线上),测得千米,千米,千米.
(1)问是否为从村庄P到公路l的最近路线?请通过计算加以说明:
(2)求原来的路线的长.
【答案】(1)
是,
理由是:在中,
,,
,
是直角三角形,
,
是从村庄P到l的最近路;
(2)原来的路线PA的长为8.45千米
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理及其逆定理的应用,掌握定理内容并正确运用是关键;
(1)计算与的值,两者的值相等,则是直角三角形,则 PC是从村庄P到l的最近路;
(2)设,则;在中,利用勾股定理建立方程求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:设,则,
在中,,
,
解得:,
答:原来的路线PA的长为8.45千米.
23. 像图1、图2这种“在一条直线上有三个直角顶点”的几何图形,我们一般称其为“一线三垂直”图形,随着几何学习的深入,我们还将对这类图形有更深入的探索.请结合以上阅读,解决下列问题:
(1)如图2,在中,,,过点A作直线,于点D,于点E,探索、、之间的数量关系,并证明你的结论.
(2)如图3,和都是等腰直角三角形,,,,且点E在上,连接,求证:.
(3)小丽与爸妈在公园里荡秋千.如图4,小丽坐在秋千的起始位置A处,与地面垂直,两脚在地面上用力一蹬,妈妈在距地面的B处接住她后用力一推,爸爸在距地面的C处接住她.若妈妈与爸爸水平距离为,,则秋千悬挂处O与地面的距离为_____.(不必书写解题过程).
【答案】(1)
解:,理由如下:
∵,
∴,
∵,,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴,,
∴;
(2)
证明:过D作交的延长线于点F,如图:
∵,
∴,,
∴,而,
∴,
∴,,
∴,
∴,
∵,
∴;
(3)米
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质.
(1)证明,得到,,即可得到、、之间的数量关系;
(2)过D作交的延长线于点F,证明,得到,,进而得到,即可证明;
(3)作交于,作交于,证明,得到,进而得到,则,根据得到,得到关于的一元一次方程,求出,进而可求出秋千悬挂处O与地面的距离.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:如图,作交于,作交于,则,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴,
即,则,
∵,
∴,则,
∴,
∴,
∴,
∴(米).
故答案为:米.
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2025—2026学年度第一学期期中质量检测
七年级数学试题
(考试时间:120分钟 分值:150分)
注意事项:
1.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分,第I卷为选择题,40分;第Ⅱ卷为非选择题,110分;全卷共6页.
2.数学试题答题卡共2页.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在试题和答题卡上,考试结束后上交答题卡.
3.第I卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号【ABCD】涂黑.第Ⅱ卷按要求碳素笔答在答题卡的相应位置上.
第I卷(选择题共40分)
一、选择题(本题共10小题,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得4分,不选或选出的答案超过一个均记零分).
1. 以下是回收、绿色包装、节水、低碳四个标志,其中是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 为估计池塘两岸A、B间的距离,杨阳在池塘一侧选取了一点P,测得PA=16m,
PB=12m,那么AB间的距离不可能是( ).
A. 5m B. 15m C. 20m D. 28m
3. 无论在战争年代还是在和平时期,中国人民解放军都是一道坚不可摧的钢铁长城,保卫着祖国的安宁、人民的幸福.如图,某部队战士在射击训练时,手、肘、肩构成托枪三角形,可以在射击过程中保持枪的稳定,其中的数学道理是( )
A. 两点确定一条直线 B. 三角形具有稳定性
C. 两点之间,线段最短 D. 垂线段最短
4. 下列各图是以直角三角形各边为边在三角形外部画正方形得到的.每个正方形中的数及字母S表示所在正方形的面积,其中S的值恰好等于5的是( )
A. B. C. D.
5. 如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则的度数为( )
A. B. C. D.
6. 工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法是:如图在的边、上分别取,移动尺,使角尺的两边相同的刻度分别与M、N重合,得到的平分线,做法中用到三角形全等判定方法是( )
A. B. C. D.
7. 有下列条件:①;②;③;④.其中能确定是直角三角形的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
8. 如图,在中,,以点为圆心,适当长为半径作弧,分别交,于点D,E,再分别以点,为圆心,以大于的长度为半径作弧,两弧交于点,作射线交于点,若,,则的面积是( )
A. 12 B. 18 C. 24 D. 36
9. 如图,在中,,垂足为点,垂直平分,交于点,交于点,连接,若,的周长为,,则的长为( )
A. B. C. D.
10. 已知:如图,,是等腰直角三角形,C,D,E三点在同一条直线上,连接,以下四个结论:①;②;③;④平分.其中正确的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
第Ⅱ卷(非选择题共110分)
二、填空题(本大题共5小题,每题4分,共20分.只要求填写最后结果)
11. 一个车牌号码在水中的倒影如图所示,则该车牌号码为__________.
12. 2022年冬季奥运会在我国北京举行,奥运健儿们敢于拼搏、善于拼搏,在奥运赛场上展现新时代中国运动员的精神风貌和竞技水平,请你添加一个条件,为奥运健儿设计一只与图1一样的鞋子,已知:,写出可添加的条件并标明依据___________.(三个字母简写理由,写出一种情况即可).
13. 如图,在中,点分别是、、的中点.若的面积为,则的面积为_________.
14. 如图,一个圆柱形花瓶上下底面圆上有相对的A,B两点,现要用一根金色铁丝装饰花瓶,金色铁丝沿侧面缠绕花瓶一圈,并且经过A,B两点.若花瓶高,底面圆的周长为,则需要金色铁丝的长度最少为 _______.
15. 如图,在中,,平分,,若,,则的长为_________.
三、解答题(本大题共8小题,90分,解答要写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤.)
16. 如图,在边长为1的小正方形方格纸中,有一个以格点为顶点的,
(1)利用无刻度直尺画,使它与关于直线对称.
(2)利用无刻度直尺在直线上作点P,使的值最小.
(3)利用无刻度直尺在直线上找一点Q,使点Q到A、B两点的距离相等.
17. 如图,已知和线段a,用尺规作,使,,.(不写作法,保留作图痕迹)
18. (教材母题变式)如图①,直角三角形的两条直角边长分别是,斜边长为.
(1)用四个这样的直角三角形拼成一大一小两个正方形(如图②).
①大正方形的边长为________,小正方形的边长为________;
②大正方形的面积可以表示为________,也可以表示为________;
③观察两种表示方法,可得出________,整理得________,从而验证勾股定理;
(2)将两个这样的直角三角形按图③所示摆放,使和在一条直线上,连接.请你类比(1)中的方法用图③验证勾股定理.
19. 如图,在,,平分,平分,,求证:.
20. 如图,在和中,,,,且点,,在同一直线上,点,在同侧,连接,交于点.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
21. 如图,的边上的高为,中线为边上的高为,已知.
(1)求的面积;
(2)求的长.
22. 如图,在一条东西走向的省级干线公路l的一侧有一村庄P,由P原有两条笔直小路与l相连接,其中,由于某种原因,由P到A的路已经不通,现今该村的乡村产业振兴小组为方便村民运输农产品与出行,争取上级支持新建了一条公路(A,C,B在同一条直线上),测得千米,千米,千米.
(1)问是否为从村庄P到公路l的最近路线?请通过计算加以说明:
(2)求原来的路线的长.
23. 像图1、图2这种“在一条直线上有三个直角顶点”的几何图形,我们一般称其为“一线三垂直”图形,随着几何学习的深入,我们还将对这类图形有更深入的探索.请结合以上阅读,解决下列问题:
(1)如图2,在中,,,过点A作直线,于点D,于点E,探索、、之间的数量关系,并证明你的结论.
(2)如图3,和都是等腰直角三角形,,,,且点E在上,连接,求证:.
(3)小丽与爸妈在公园里荡秋千.如图4,小丽坐在秋千的起始位置A处,与地面垂直,两脚在地面上用力一蹬,妈妈在距地面的B处接住她后用力一推,爸爸在距地面的C处接住她.若妈妈与爸爸水平距离为,,则秋千悬挂处O与地面的距离为_____.(不必书写解题过程).
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