第十三章第三节 探究:汽化与液化(课后5分钟)同步练----2025-2026学年沪科版物理九年级全一册

2025-11-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第三节 探究:汽化与液化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 45 KB
发布时间 2025-11-07
更新时间 2025-11-07
作者 夏晓军老师[物理课堂]
品牌系列 -
审核时间 2025-11-07
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来源 学科网

内容正文:

第十三章第三节 探究:汽化与液化(课后5分钟)同步练----2025-2026学年新沪科版物理九年级全一册 核心概念梳理 概念 核心内容 易错点 汽化 1. 定义:物质从液态变为气态的过程 2. 两种方式:蒸发(表面、任何温度)、沸腾(表面+内部、一定温度) 3. 吸放热:需要吸收热量 ①蒸发和沸腾的本质都是汽化,均吸热; ②蒸发可在任何温度发生,沸腾需达到沸点 沸腾 1. 条件:温度达到沸点、继续吸热 2. 特点:吸热但温度保持不变 3. 沸点:标准大气压下,水的沸点为100℃,气压越高沸点越高 撤去酒精灯后水未立即停止沸腾,因石棉网温度高于沸点仍能供热 蒸发 1. 影响因素:温度越高、表面积越大、空气流速越快,蒸发越快 2. 应用:降温(如酒精擦身、热风干手器) 蒸发吸热会使周围温度降低,并非降低自身温度 液化 1. 定义:物质从气态变为液态的过程(汽化的逆过程) 2. 两种方式:降低温度、压缩体积 3. 吸放热:需要放出热量 4. 实例:露珠、雾、“白气” “白气”不是水蒸气,而是水蒸气遇冷液化形成的小水珠;液化现象出现在温度较高的一侧 一阶 基础巩固 知识点1:汽化与液化判断 1. 下列现象中,属于汽化的是( ) A. 春天冰雪融化 B. 夏天积水变干 C. 秋天草上结露 D. 冬天窗上结霜 2. 下列情景中,由液化形成的是( ) A. 湿衣服晾干 B. 冰棍冒“白气” C. 水结成冰 D. 樟脑丸变小 3. 物质从______态变为______态的过程叫汽化,汽化过程需要______(选填“吸收”或“放出”)热量;物质从气态变为液态的过程叫______,该过程需要放热。 知识点2:沸腾与蒸发 4. 关于水的沸腾,下列说法正确的是( ) A. 水沸腾时温度不断升高 B. 水沸腾时需要持续吸热 C. 标准大气压下,水的沸点为90℃ D. 水沸腾时只有表面发生汽化 5. 下列措施中,能加快液体蒸发的是( ) A. 把盛有水的杯子加盖 B. 把湿衣服晾在通风处 C. 把蔬菜放入冰箱冷藏 D. 把积水倒入小盆中 二阶 能力提升 6. 用酒精灯加热烧杯中的水至沸腾,下列说法错误的是( ) A. 实验装置组装应自下而上 B. 温度计玻璃泡应浸没在水中且不接触烧杯壁 C. 水沸腾时气泡上升过程中体积变大 D. 继续加热,水的温度会升高 7. 夏天在地面洒水降温,是利用了水( ) A. 液化放热 B. 汽化吸热 C. 熔化吸热 D. 凝固放热 8. 冬季戴眼镜的人从室外进入温暖室内,眼镜片上会出现水雾,这是因为室内空气中的水蒸气遇冷______(填物态变化名称)形成的,该过程需要______热量。 9. 工厂将气态消毒剂液化装入瓶中,采用的方法是( ) A. 降低温度 B. 压缩体积 C. 同时降低温度和压缩体积 D. 升高温度 三阶 综合拓展 10. 如图所示是水加热至沸腾的温度随时间变化图象,BC段表示水的______过程,该过程中温度保持______℃不变,此时对应的气压______(选填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压。 11. 将装有水的试管放入盛有沸水的烧杯中(如图所示),试管中的水( ) A. 能达到100℃且会沸腾 B. 能达到100℃但不会沸腾 C. 不能达到100℃且不会沸腾 D. 不能达到100℃但会沸腾 12. 为什么用100℃的水蒸气烫伤比100℃的开水烫伤更严重?请用物态变化知识解释。 13. 夏天向手心吹气感觉凉,冬天向手心呵气感觉暖,这两种现象的原因分别是什么? 参考答案 一阶 基础巩固 1. B 2. B 3. 液;气;吸收;液化 4. B 5. B 二阶 能力提升 6. D 7. B 8. 液化;放出 9. B 三阶 综合拓展 10. 沸腾;98;低于 11. B 12. 100℃的水蒸气液化时会放出额外的热量,所以烫伤更严重 13. 夏天吹气加快汗液蒸发,蒸发吸热致凉;冬天呵气使水蒸气液化,液化放热致暖 学科网(北京)股份有限公司 $

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第十三章第三节 探究:汽化与液化(课后5分钟)同步练----2025-2026学年沪科版物理九年级全一册
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