第三节 探究：汽化与液化 （培优考点练）物理沪科版2024九年级全一册

第三节 探究：汽化与液化 目录 题型分组练 2 题型01 汽化的概念与现象 2 题型02 探究水在沸腾前后温度的变化特点 3 题型03 沸腾（现象、条件、沸点） 5 题型04 蒸发（现象、特征及影响因素） 7 题型05 液化的概念与现象 10 题型06 液化的方法与应用 11 创新拓展练 13 链接中考 15 新题快递 17 题型分组练 题型01 汽化的概念与现象 1. 如图，在塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排出空气后把袋口扎紧，放入热水中，塑料袋鼓起，该过程中酒精发生的物态变化是 ，此过程中酒精 热量。 【答案】 汽化 吸收 【详解】当把滴入几滴酒精的塑料袋放入热水中时，酒精液体会汽化成酒精气体，体积变大，故发现塑料袋鼓起，而汽化吸热。 2. 小明到社区医院接种流感疫苗，护士用消毒棉签擦拭手臂皮肤时，明显感到被擦拭的皮肤凉凉的，同时闻到一股酒精的味道，这是因为酒精 （填“汽化”或“液化”）要 （填“吸收”或“放出”）热量，皮肤温度降低。 【答案】 汽化 吸收 【详解】用消毒棉签擦拭手臂皮肤时，手臂上的液体酒精变为气态，这是汽化现象。 酒精汽化从皮肤吸收热量，使皮肤温度降低。 3．如图所示，将装有饭菜的篮子放在砖头上，再把纱布罩在篮子上，并使纱布口的边缘浸入水中，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。这是因为水沿着纱布“爬”上来后，发生蒸发时 （选填“吸收”或“放出”）热量，可使食物保持较低的温度而不易变质；为了使保鲜效果更好，应将该装置放置在 （选填“通风”或“密闭”）的环境中。 【答案】 吸收 通风 【详解】水沿着纱布“爬”上来后，水由液态水变成了气态水蒸气，属于汽化现象，汽化吸热。即发生汽化时吸收热量，可使食物保持较低的温度而不易变质；为了使保鲜效果更好，应将该装置放置在通风的环境中，因为通风处能加快水的蒸发。 4. 海水淡化可以有效缓解全球淡水资源短缺这一问题。小明设计了一种简便的海水淡化方法：在地面上挖一水池，往池内灌海水，按如图所示完成安装，即可收集淡水。这是因为阳光照射使池内海水 （填物态变化名称），生成的水蒸气在塑料膜上形成小水滴。收集到的淡水会集中在 （选填“A”、“B”或“C”）区域。为了提高获得淡水的速度，请你给该装置提出一条改进建议： 。 【答案】 汽化 B 将水池挖大一些 【详解】阳光照射使池内液态的海水吸热汽化生成的气态的水蒸气在塑料膜上形成小水滴。 小水珠会沿着塑料膜滑到膜的最低处，滴入杯中得到淡水，因此收集到的淡水会集中在B区域。 为了提高获得淡水的速度，可以将水池挖大一些，增大海水的表面积，加快海水的蒸发。 题型02探究水在沸腾前后温度的变化特点 5. 利用如图所示的装置，探究水沸腾的特点，下列说法正确的是（　　） A．图示情景，说明水还没有沸腾 B．调节铁圈B高度时，不用点燃酒精灯 C．水沸腾时有大量气泡冒出，说明水内部也在汽化 D．移去酒精灯，水没有立即停止沸腾，说明沸腾不需要吸热 【答案】C 【详解】A．水沸腾时，从水底冒出的气泡在上升过程中，不断有水蒸气进入气泡内，同时水压减小，所以气泡会不断变大，升到水面破裂，释放水蒸气，所以图示情景，说明水正在沸腾，故A错误； B．为确保用酒精灯的外焰加热，调节铁圈B高度时，要点燃酒精灯，故B错误； C．沸腾是液体内部和表面同时汽化，水沸腾时有大量气泡冒出，说明水内部也在汽化，故C正确； D．液体沸腾时需要持续吸热，移去酒精灯，水没有立即停止沸腾，是因为可以继续从烧杯底部吸收热量，故D错误。 故选C。 6．用如图甲所示装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。 ①在加热过程中，当温度计示数如图甲所示时，水温为 ℃； ②A、B两组同学用相同的加热装置完成实验后，画出的图像分别是图乙中的A和B，分析图像可知：水在沸腾过程中温度 ，A组同学所用水的质量更 。 【答案】 87 不变 小 【详解】（1）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是87℃。 （2）由乙图可知，水沸腾时，不断吸收热量，温度保持98℃不变。 由图乙知，A组的水先沸腾，所以在所用的器材及环境温度都相同的情况下，A组的水质量较小。 7. 实验小组用图甲装置做“观察水的沸腾”实验，水温使用精密温度计测量（图中未显示）。 （1）安装实验装置时调节石棉网的高度，使用酒精灯火焰的 给水加热； （2）从水温达到90.0℃开始每隔1min记录一次水温，直到水沸腾一段时间后停止加热。数据记录如下表所示： 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 92.5 94.8 96.9 98.2 98.8 99.0 99.0 （3）根据实验数据在图乙中描点画出温度随时间变化的图像 ； （4）观察可知，水沸腾时温度 ，水的沸点是 ℃； （5）水沸腾时上升的气泡越来越大，请对此作出解释 。 【答案】 外焰 见下图 不变 99.0 见解析 【详解】（1）因为酒精灯的外焰温度最高，故实验时，应当用酒精灯外焰给水加热。 （3）横轴代表加热时间，纵轴代表水的温度，确定对应点，描点连线做出如下图像 （4）由表中数据分析可知，水在99.0℃时，不断吸收热量，温度保持99.0℃不变，因此水的沸点是99.0℃。 （5）水沸腾时，水大量汽化，汽化的水蒸气进入气泡，气泡不断增大。 8．同学们利用纸杯、蜡烛、火柴、铁丝等器材把水烧开，如图所示。    （1）纸杯不会被点燃的原因是：开水的温度 纸的着火点； （2）烧水过程中通过观察 来判断水是否烧开； （3）要想知道水烧开时温度的变化情况，还需要补充的器材是 ； （4）为了节约能源又让水尽快烧开，可采用的办法有 （写出一种即可）。 【答案】低于 气泡变化 温度计 减少水的质量（或提高水的初温、给纸杯加盖子等） 【详解】（1）水的沸点为100℃，纸的着火点在130∼180℃，纸杯不会被点燃的原因是：开水的温度低于纸的着火点。 （2）水烧开前，气泡上升过程中由大变小；烧开后，气泡上升过程中由小变大，到达水面时破裂开；烧水过程中通过观察气泡的变化来判断水是否烧开。 （3）要想知道水烧开时温度的变化情况，还需要补充的器材是温度计，用温度计测量水烧开后温度是否变化。 （4）为了节约能源又让水尽快烧开，可采用的办法有：适当减少水的质量、提高水的初温、给纸杯加盖子等。 题型03 沸腾（现象、条件、沸点） 9．水沸腾后可以产生大量气泡，其情形是图中的 （选填“甲”或“乙”）烧杯；小琪同学把温度计放入另一个正在加热的烧杯中时，会发现水温 （选填“升高”、“不变”或“下降”）。    【答案】 甲 升高 【详解】[1]甲图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象；乙图气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象。 [2]温度计放入另一个正在加热的烧杯中，由于还没有沸腾，所以吸收热量，水温升高。 10．在探究水沸腾过程中温度随加热时间变化的特点时，小宇应通过观察 判断水是否沸腾。待水沸腾后，小宇测量并记录的实验数据如下表所示，请你根据表中的数据归纳出实验结论∶ 。 加热时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 温度/℃ 99 99 99 99 99 99 99 【答案】 水面是否有大量气泡 水沸腾时吸收热量，但温度保持不变 【详解】水沸腾前，气泡从杯底由大变小在到达水面时消失；沸腾后，气泡从杯底由小变大最后在水面破裂，形成沸腾景象。所以在实验过程中通过观察水面是否有大量气泡来判断水是否沸腾。 分析表中数据知，水沸腾时温度保持不变，可得出结论：水沸腾时吸收热量，但温度保持不变。 11. “炖汤”因味道好而深受人们的喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图，在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，“白气”的形成是 （填物态变化名称），若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤 （填“会”或“不会”）沸腾。 【答案】 液化 不会 【详解】[1]“白气”实质是液态的小水珠，是水蒸气在上升过程中遇冷液化形成的。 [2]沸腾需要的条件是：达到沸点，还要继续吸热。将炖盅浸在大煲的水中，而且用蒸架把盅与煲底隔离，大煲内水持续被加热，温度达到沸点而沸腾，经过一段时间的热传递，炖盅中的温度也会达到沸点温度，这样炖盅内外温度相等，没有温度差，不会发生热传递，也就不会继续给炖盅中水加热，里面的水只能是达到沸点而不能沸腾起来。 12. 如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78℃，给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管中的酒精（　　）    A．能沸腾 B．温度达不到沸点，不能沸腾 C．温度能达到沸点，但不能沸腾 D．以上三种情况都可能发生 【答案】A 【详解】当烧杯中的水沸腾后，温度达到沸点，继续加热，试管中的酒精吸热，温度上升，且酒精的沸点低于水的沸点，故试管中的酒精温度能达到沸点，且能持续从水中吸热，故试管中的酒精能沸腾，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 题型04 蒸发（现象、特征及影响因素） 13. 在物理探究活动中，某同学在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，手感到凉凉的。对于以上证据，以下四个结论中能得出的是（　　） ①酒精发生了蒸发现象 ②酒精蒸发需要吸热 ③酒精温度越高，蒸发越快 ④酒精表面空气流动越快，蒸发越快 A．① B．② C．①② D．①②③④ 【答案】C 【详解】①在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，变为酒精蒸汽，说明酒精发生了蒸发现象，故①正确； ②酒精蒸发从液态变成气态，需要吸热，有致冷作用，使皮肤感到凉，故②正确； ③要得出酒精温度越高，蒸发越快的结论，需要控制酒精的表面积和酒精表面的空气流速相同，使温度变化，故③错误； ④要得出酒精表面空气流动越快，蒸发越快的结论，需要控制酒精的温度和酒精的表面积相同，使酒精表面空气流速变化，故④错误，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 14. 室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（　　） A B C D 【答案】C 【详解】因室内温度为20℃，所以温度计开始示数是20℃，排除选项D；当将浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上时，随着酒精的迅速蒸发，会带走一部分热量，温度计的示数会降低，排除选项A；但当酒精蒸发完后，温度计的示数会上升，最终与室温相同，排除选项B． 15. 下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（　　） A．用保鲜袋封装新鲜的蔬菜 B．用吹风机向湿头发吹热风 C．利用管道替代沟渠输水 D．把盛有酒精的瓶口盖严 【答案】B 【详解】A．把蔬菜用保鲜膜包好，控制了表面积，减慢了液体表面的空气流动，从而减慢了水分的蒸发，故A不符合题意； B．电吹风吹头发，加快了空气的流动，可提高液体的温度（热风），加快了水分的蒸发，故B符合题意； C．利用管道代替沟渠输水，控制了表面积，减慢了液体表面空气的流动，从而减慢了水分的蒸发，故C不符合题意； D．给盛有酒精的瓶子加盖，控制了表面积，减慢了酒精上方的空气流动，从而减慢了酒精的蒸发，故D不符合题意。 故选B。 16. 蒸发和沸腾的区别主要是：蒸发现象只发生在液体 ，沸腾现象同时发生在液体的 和 ；蒸发现象发生在 温度下。 【答案】 表面 表面 内部 任何 【详解】蒸发是一种缓慢的汽化现象，只发生在液体的表面。 沸腾现象是一种剧烈的汽化现象，同时发生在液体的表面和内部。 蒸发现象发生在任何温度下，沸腾现象只发生沸点温度下。 17. 如图所示，甲、乙是两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着湿布，乙的玻璃泡是干燥的，发现 （选填“甲”或“乙”）温度计的示数要低一些，这是因为湿布中的水蒸发时要 ；如果用它们制成一个干湿温度计，用来显示空气的湿度，则两支温度计示数差越大，说明空气越 （选填“干燥”或“潮湿”）。    【答案】 甲 吸热 干燥 【详解】甲温度计的玻璃泡上包着湿布，乙的玻璃泡是干燥的，因为湿布上的水蒸发吸热，故甲温度计的温度会低一些。 一定温度下，空气湿度越大，液体蒸发越慢；空气越干燥，液体蒸发越快。两支温度计示数差越大，说明甲温度计上的水蒸发越快，空气越干燥。 18. 每年夏天西安温度可达到38℃左右，让室外工作者“酷暑难耐”。开空调、往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。这些措施为什么可以使人感觉到凉爽？小林查阅资料后得知，这些措施与蒸发现象有关，于是小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、酒精灯。请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。 （1）如图-1甲、乙，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与 的关系。 （2）通过图-1 中两图的对比，可以验证一滴水蒸发的快慢与水的温度的关系。以上探究过程采用了 法。 （3）通过图-1丙、丁两图的对比， （选填“可以”或“不可以”）探究水蒸发快慢与水表面附近的空气流动是否有关，原因是 。 （4）该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了 。 （5）在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图-2所示，关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确的是 。 ①提高液体的温度    ②增大液体的表面积    ③加快液体表面空气流动速度 【答案】 液体表面积 甲丙 控制变量 不可以 没有控制水的温度相同 避免材料吸水对实验结果产生影响 ①②③ 【详解】（1）把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，保证了温度和空气流速相同，只有液体表面积不同，所以这是探究蒸发快慢与液体表面积的关系。 （2）通过图-1中甲丙两图的对比，控制液体的表面积、液体表面空气流动的速度相同，可以验证一滴水蒸发的快慢与水的温度的关系。 影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面空气流动的速度等，在进行探究时，要运用控制变量法，每次只控制与其中一个量的关系。 （3）根据丙、丁两图的对比，不可以探究水蒸发快慢与水表面附近的空气流动是否有关，是因为没有控制水的温度相同。 （4）该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了避免材料吸水对实验结果产生影响。 （5）①热风干手器吹出的空气温度高，提高了水分的温度，可使手上水分蒸发加快； ②把手伸开，吹出的风也会使液体在空气中的表面积增大，可使手上水分蒸发加快； ③吹出的风使手表面空气流动速度加快，可使手上水分蒸发加快。 故选①②③。 题型05 液化的概念与现象 19．如图所示，一瓶刚取出的冰镇饮料，放置一会儿瓶外壁布满水珠。下列说法正确的是（　） A．冰镇饮料的温度约为30°C B．水珠是水蒸气液化而成 C．水珠形成需要吸收热量 D．水珠逐渐消失是升华现象 【答案】B 【详解】A．冰镇饮料的温度远低于30°C，约为5°C，故A错误； B．空气中的水蒸气遇到低温的冰镇饮料瓶液化形成小水珠，附着在饮料瓶的外壁，故B正确； C．水珠形成是液化现象，液化是放热过程，故C错误； D．水珠消失，由液态变为气态，是汽化现象，故D错误。 故选B。 20. 如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是（　　） A．它是水蒸气，a处较浓 B．它是水蒸气，b处较浓 C．它是小水滴，a处较浓 D．它是小水滴，b处较浓 【答案】C 【详解】水蒸气是看不到的，我们看到的“白气”已不是水蒸气，是水蒸气液化形成的小水珠。液化是温度较高的水蒸气遇冷形成的，壶嘴处温度较高，因此不会发生液化现象，也就不会出现“白气”，所以a处较浓，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 21. 小明夏天吃雪糕时，看到雪糕周围冒“白气”，他联想到煮方便面时也冒“白气”的情景。以下是他对这两种“白气”的思考，其中正确的是（　　） A．两种“白气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 B．两种“白气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C．两种“白气”本质是相同的，他们都是汽化形成的水蒸气 D．两种“白气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 【答案】D 【详解】雪糕周围的“白气”是周围空气中的水蒸气遇到温度低的雪糕放热液化形成的小水滴，煮方便面的“白气”是锅里的水先汽化为水蒸气，这些高温水蒸气上升遇冷液化放热形成的小水滴，因此两种“白气”本质是相同的，都是水蒸气液化形成的小水滴，故D正确，ABC错误。故选D。 22. 夏天的早晨，青草尖端露水珠晶莹透明，太阳出来后，露水珠慢慢消失。青草尖端露水珠的形成属于 过程（填物态变化名称），露水珠慢慢消失的过程需要 （选填“吸热”或“放热”）。 【答案】 液化 吸热 【详解】夏天的早晨，由于青草等物体表面的温度较低，而空气中的水蒸气温度相对较高，当这些水蒸气遇到温度较低的青草表面时，会放出热量并液化成小水珠，附着在青草尖端，形成我们看到的露水珠。因此，露水珠的形成属于液化过程。 露水珠慢慢消失的过程露水珠汽化变成水蒸气散发到空气中，汽化是一个吸热过程。 题型06 液化的方法与应用 23. 如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液体乙醚会消失，此时乙醚发生 （填物态变化名称）；再推压活塞，会看到注射器中又出现了液态乙醚，此现象说明可以通过 的方法使气体 （填物态变化名称）。 【答案】 汽化 压缩体积 液化 【详解】注射器里的液态乙醚消失变成了气态乙醚，这是乙醚发生的汽化现象。 推活塞，使气态乙醚的体积被压缩，分子间的距离拉近，体积变小，变成了液态乙醚，这表明用压缩体积的方法可以使气体液化。 24. 神舟十四号飞船已经于2022年6月5日上午10时44分07秒在酒泉卫星发射中心发射，3名航天员进驻核心舱并在轨驻留6个月。如图所示。    （1）火箭中的燃料和氧化剂是液态的，它是通过既 又压缩体积的方法使气体液化的； （2）火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化。为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中。我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先 （填物态变化名称，后同）后 形成的。 【答案】 降低温度 汽化 液化 【详解】（1）使气体液化的方式有两种：降低温度、压缩体积。火箭中的燃料和氧化剂是通过既降低温度又压缩体积的方法使气体液化的。 （2）火箭刚点燃时喷出的火焰会导致池中的水吸收大量的热而汽化为水蒸气，水蒸气遇到温度较低的空气就会放热液化为小水珠形成白气。 25．由于水能够溶解多种物质，因此天然水总是溶有杂质，可以采用蒸馏的方法，除去水中的杂质，得到纯净的水。如图为实验室制取蒸馏水的装置，制取蒸馏水的过程中，先后发生的物态变化有 和 。装置中冷凝器的作用是采用 的方法使水蒸气转化为水。 【答案】 汽化 液化 降低温度 【详解】首先要对天然水加热，使水变成水蒸气进入到冷凝管中，水由液态变成气态，所以这是一个汽化过程；进入冷凝管中的水蒸气遇冷，变成小水滴，水由气态变成液态，所以这是一个液化的过程。 进入冷凝器中的水蒸气遇冷，液化变成小水滴，采用的是降低温度方法使水蒸气转化为水。 26．以下液体的液化方法中与其它几项都不同的是（　　） A．煤气罐中的液体 B．一次性打火机中的液体 C．烧水时锅盖内侧的水滴 D．氧气瓶中的液态氧气 【答案】C 【详解】A．煤气罐中的液体是通过常温下压缩体积的方法得到的； B．一次性打火机中的液体是通过常温下压缩体积的方法得到的； C．烧水时锅盖内侧的水滴是水蒸气遇冷液化形成的，是通过降低温度的方法液化的； D．氧气瓶中的液态氧气是通过压缩体积的方法使氧气液化的。 综上，液体的液化方法中与其它几项都不同的是C。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 创新拓展练 27．物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，其中由丙到甲发生的物态变化是（　） A．汽化 B．升华 C．熔化 D．液化 【答案】A 【详解】由图知，甲物态到乙物态需要放热，所以乙物态到甲物态需要吸热；同时乙物态到丙物态也需要吸热，所以乙物态为固态；丙物态到甲物态需要吸热，所以甲物态到丙物态需要放热；同时甲物态到乙物态需要放热，所以甲物态是气态；则丙物态为液态，从丙到甲是汽化过程；故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 28. 下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，则下列说法正确的是（　　） 物质 固态氮 固态氧 固态酒精 固态水银 熔点/℃ ﹣210 ﹣218 ﹣117 ﹣39 物质 液态氮 液态氧 液态酒精 液态水银 沸点/℃ ﹣196 ﹣183 78 357 A．在﹣190℃时氮是液态 B．将氮和氧放在﹣200℃的环境中一段时间后，慢慢提高环境的温度，氮气会比氧气更快分离出来 C．在标准大气压下，可以用酒精温度计测量沸水的温度 D．将液态氮置于25℃的环境中，液态氮会不断吸热，温度不断上升 【答案】B 【详解】A．氮的熔点是-210℃，沸点是-196℃，-190℃高于氮的沸点，所以是气体，故A错误； B．氮的沸点是﹣196℃，氧的沸点是是﹣183℃，随着升温，氮会先沸腾，变成气体分离出来，剩下液态的氧，故B正确； C．酒精的沸点是78℃，水的沸点是100℃，高于酒精的沸点，水在沸腾时，酒精会变成气体，所以不能用酒精温度计测量沸水的温度，故C错误； D．液态氮置于25℃的环境中，液态氮会不断吸热，并沸腾，在沸腾过程中，温度不变，故D错误。 故选B。 29．如图所示，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入热水中，观察到塑料袋鼓起来了，这是由于酒精 （选填“吸热”“放热”）发生 （填物态变化的名称），把袋子从热水中拿出来，会立刻瘪下去，因为袋内 （选填“空气”“酒精蒸气”）发生了 （填物态变化的名称）。      【答案】 吸热 汽化 酒精蒸气 液化 【详解】当把滴入几滴酒精的塑料袋放入热水中时，酒精液体吸收热量会汽化变成酒精气体，体积变大，故发现塑料袋鼓起。 当从热水中拿出塑料袋后，由于环境温度比塑料袋温度低，酒精蒸气向外放出热量，酒精蒸气又液化成酒精液体，体积减小，所以塑料袋又瘪了。 30．小郑同学暑假去西藏，经过青藏铁路冻土路段时，发现路基两旁各插有一排高约2m的铁棒，如图所示，他查阅资料得知这叫“热棒”，热棒里面填充液态氨作为“制冷剂”。其工作原理是：当路基温度上升时，液氨 （选填“吸热”或“放热”）变成气态氨上升到热棒的上端；通过散热片散热，气态氨 （填物态变化名称）就变成了液态氨，又沉入棒底；这样热棒就可以避免冻土解冻。 【答案】 吸热 液化 【详解】汽化是指物质从液态变为气态的过程，‌汽化吸热；液化是指物质由气态转变成液态的过程，液化放热；当路基温度上升时，液氨变成气态氨，属于汽化现象，汽化吸热；气态氨上升到热棒的上端遇冷形成液氨，属于液化现象，液化放热。 31. 如题图所示是电冰箱的工作原理图，制冷剂在电动压缩机的驱使下， 在密封的管道内循环流动，将冰箱内的热量带到冰箱外，达到制冷的目的。电冰箱正常工作时制冷剂会在冷凝器里发生 ，在冷冻室里（内含蒸发器）发生 （前两空均填物态变化名称），达到搬运热量的目的；制冷物质被压缩机压缩后进入冷凝器时发生的物态变化要 （选填“吸热”或“放热”）。 【答案】 液化 汽化 放热 【详解】制冷剂在电动压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，制冷剂在冷凝器里被压缩，放出热量，由气态变为液态，即发生液化现象，液化是通过压缩体积的方法来实现的，这一过程要放热；制冷剂在冷冻室里吸收热量，由液态变为气态，即发生汽化现象，达到搬运热量的目的。 链接中考 32．（2024·广东广州·中考真题）广州春季“回南天”到来时，课室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”，如图是在“出水”玻璃上写的字。这些“水”是由于水蒸气（　　） A．遇热汽化吸热形成的 B．遇热汽化放热形成的 C．遇冷液化放热形成的 D．遇冷液化吸热形成的 【答案】C 【详解】广州春季“回南天”到来时，课室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”，原因是广州地处我国的南方，春季南风吹来温暖的带有大量水蒸气的空气，这些水蒸气温度较高，遇到温度较低的黑板、墙壁和玻璃就液化形成小水滴，附着在课室的黑板、墙壁和玻璃上造成的，液化需要放出热量，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 33．（2024·江苏盐城·中考真题）据《天工开物》记载，可从朱砂矿石中提炼水银（液态汞）。如图所示，给密闭锅内的砂矿石加热，就会在倒扣的锅壁上布满水银。在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是（　） A．凝固 B．凝华 C．液化 D．汽化 【答案】C 【详解】砂矿石被加热时，其中的汞元素可能会以气态的形式释放出来。这是因为加热使得汞元素获得了足够的能量，从固态或液态转变为气态。随后，这些气态的汞遇到温度较低的倒扣锅壁时，会失去能量并转变为液态，即发生液化现象。这是因为锅壁的温度低于汞的沸点，使得气态汞无法维持其气态状态，从而转变为液态。因此，在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是液化，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 34. （2024·江苏镇江·中考真题）小李用图1所示装置观察水的沸腾，正确实验并采集数据后，绘制出如图2所示的图像。关于本实验，下列说法正确的是（    ） A．水沸腾时温度保持100℃不变 B．水面上方气压低于标准大气压 C．8～10min内水不需要吸收热量 D．杯口的“白气”是蒸发形成的 【答案】B 【详解】A．如图，水沸腾时，温度保持在98℃不变，故A错误； B．在标准大气压下，水的沸点是100℃，由A可知，水的沸点是98℃，因气压越低，沸点越低，所以水面上方气压低于标准大气压，故B正确； C．8～10min内，水是沸腾的，根据沸腾的条件可知，水沸腾时虽然温度保持不变，但需要吸收热量，故C错误； D．杯口的“白气”是烧杯中的水汽化的水蒸发在空气中遇冷液化形成的小水珠，故D错误。 故选B。 35. （2024·山东临沂·中考真题）2024年5月21日，联合国粮农组织举行了第五个“国际茶日”庆祝活动，中国展台的工作人员展示了煮茶茶艺。小明想知道煮茶时茶叶对水的沸点有没有影响，于是他使用烧杯、温度计、酒精灯等器材进行了探究，并每隔2min记录一次温度计的示数。 （1）将少量茶叶放入盛水的烧杯中后，小明按照自下而上的顺序组装图甲所示实验装置，一是为了使用酒精灯的外焰加热，二是为了让温度计的玻璃泡 ； （2）水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为 ℃；烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气 （选填“吸热”或“放热”）后形成的； （3）根据实验数据，小明描绘了如图丙所示的水的温度随加热时间变化的图像。分析图像，请给小明提一条合理化建议； （4）分析实验数据，小明并不能得出茶叶对水的沸点有没有影响．为了得出结论，他可以 。 【答案】 浸没在水中，且不接触烧杯壁和底部 99 放热 提高水的初温，以缩短加热时间 同时做一组加热水的对比实验，比较茶水和水的沸点 【详解】（1）将少量茶叶放入盛水的烧杯中后，小明按照自下而上的顺序组装图甲所示实验装置，一是为了使用酒精灯的外焰加热，二是为了让温度计的玻璃泡浸没在被测物体中，且不碰杯壁与杯底，使测量时温度计的示数较准确。 （2）水沸腾时，由图乙得，温度计的分度值为1℃，示数为99℃，即水的沸点为99℃。 烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气放热后形成的水珠。 （3）由图得，实验过程中选用的水的初温为20℃，较低，实验时间较长，则可以提高水的初温，以缩短加热时间。 （4）为了得出茶叶对水的沸点有没有影响，他可以同时做一组加热水的对比实验，比较茶水和水的沸点，若沸点相同，说明茶叶对沸点没有影响，若沸点不同，说明茶叶对沸点有影响。 新题快递 36．小明注意到，回南天现象往往在天气回暖时出现，且不同材质的窗户上水珠凝结量存在差异。他猜想可能与温差和材料的导热性有关。于是，他使用题图1中的实验装置验证，设计实验：先将等大的正方体冰块分别放入②、③、④号三个碗中，静置10分钟；然后将四个碗的外壁擦干后，放入同一个密封箱内；每隔一段时间观察碗壁是否出现水珠，并记录水珠出现的时间和数量，如题表所示。 观察对象 水珠出现时间 10分钟后水珠数量 ①号碗 未出现 无 ②号碗 1分钟 最多 ③号碗 3分钟 较多 ④号碗 未出现 无 （1）实验中用湿毛巾加湿是为了增大空气中的 ； （2）对比①号碗和②号碗是为了探究水珠形成与 的关系，②号碗水珠的形成过程的物态变化是 。这个过程需要 （选填“吸热”或“放热”）； （3）由以上实验可得，回南天地板和墙壁的温度 （选填“高于”“等于”或“低于”）空气温度； （4）金属板比木板更早出现水珠，说明水珠形成与材料的 有关； （5）小明查资料还了解到回南天本质是空气中水蒸气温度骤降至露点以下被迫凝结成小水珠。当相对湿度≥90%时，露点温度与空气温度的关系如题2图所示，则上述实验密封箱内的露点温度为 ℃。 【答案】（1）湿度；（2）温差，液化，放热；（3）低于；（4）导热性；（5）22 【详解】（1）实验中用湿毛巾加湿是为了增大空气中的湿度。湿毛巾中的水分蒸发到空气中，使空气的湿度增加，这样更有利于模拟回南天空气湿度较大的环境，便于观察水珠的形成现象。 （2）对比①号碗和②号碗，①号碗没有冰块，②号碗有冰块，其它条件相同，所以是为了探究水珠形成与温差的关系。②号碗水珠的形成过程是空气中的水蒸气遇冷变成小水珠，物态变化是液化，这个过程需要放热。 （3）回南天现象是一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后产生水珠。在实验中，没有冰块的碗壁温度高，没有水珠生成，有冰块的碗壁温度低，出现了水珠，说明回南天地板和墙壁的温度低于空气温度，这样暖湿气流中的水蒸气遇到温度较低的地板和墙壁才会液化形成水珠。 （4）金属板比木板更早出现水珠，因为金属的导热性比木板好，在相同条件下，金属板能更快地将冰块的冷传递到表面，使表面温度降低，从而更早地使空气中的水蒸气液化，说明水珠形成与材料的导热性有关。 （5）由图2结合一次函数知识可解得露点温度T与空气温度t的关系式为 所以当实验密封箱内温度为24℃时，露点温度为 37．小明和小华将传感器与计算机相连，在沸水冷却过程中采集部分温度随时间变化的数据。 实验序号 杯子材料 有无风扇吹风 室内环境温度/℃ 冷却时间/s 1 玻璃 无 15 612 2 玻璃 有 20 592 3 塑料 无 15 780 4 铝 无 15 508 （1）描点作出温度—时间图像，则正确的图像是 （选填“小明”或“小华”），另一个图像错误的原因是 ，如果要证明你的判断，应该 。 （2）实验后，他们思考：热水冷却的快慢与哪些因素有关？经讨论后，小明和同学们提出了以下几种猜想： 猜想1：与热水表面空气的流速有关； 猜想2：与盛水容器的材料有关； 猜想3：与热水温度和环境温度的温差有关。 ①猜想1是 （选填“正确”或“错误”）的，判断的依据是 。 ②为了验证其他猜想，小明采用了正确的探究方法。在杯中导入相同质量的热水做了四次实验，记录了每次热水温度从60℃降至10℃所用的时间 a. 比较实验序号为 的数据，可得出的结论是：热水冷却的快慢与盛水容器的材料有关。 b. 比较实验序号为1、2的数据， （选填“能”或“不能”）验证猜想3是否正确，理由是 。 【答案】（1）小明，物体的温度随时间的变化不会突然改变， 缩短记录的时间；（2）正确，液体表面空气流速越快蒸发越快，有吸热降温的作用，1、3、4，不能，第二次用风扇吹，没有体现控制变量的思想 【详解】（1）描点作出温度一时间图像，则正确的图像是小明，另一个图像错误的原因是物体的温度随时间的变 化不会突然改变，如果要证明的判断原因，应该缩短 记录的时间，重新描点连线，与原来图像进行对比。 （2）影响液体蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流速。而蒸发是一个吸热的过程，液体蒸发时会吸收周围的热量，从而使液体温度降低。故猜想1是正确的。 要探究热水冷却快慢与盛水容器的材料有关，需控制有无风扇吹风、室内环境温度相同，改变杯子材料，实验序号 1、3、4 符合要求。 验证猜想 3（与热水温度和环境温度的温差有关）需控制杯子材料、有无风扇吹风相同，改变热水与环境温度的温差，而实验 1、2 中杯子材料相同，但室内环境温度不同且有无风扇吹风也不同，没有控制单一变量，所以不能验证猜想3。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三节 探究：汽化与液化 目录 题型分组练 2 题型01 汽化的概念与现象 2 题型02 探究水在沸腾前后温度的变化特点 2 题型03 沸腾（现象、条件、沸点） 4 题型04 蒸发（现象、特征及影响因素） 4 题型05 液化的概念与现象 6 题型06 液化的方法与应用 7 创新拓展练 8 链接中考 9 新题快递 11 题型分组练 题型01 汽化的概念与现象 1. 如图，在塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排出空气后把袋口扎紧，放入热水中，塑料袋鼓起，该过程中酒精发生的物态变化是 ，此过程中酒精 热量。 2. 小明到社区医院接种流感疫苗，护士用消毒棉签擦拭手臂皮肤时，明显感到被擦拭的皮肤凉凉的，同时闻到一股酒精的味道，这是因为酒精 （填“汽化”或“液化”）要 （填“吸收”或“放出”）热量，皮肤温度降低。 3．如图所示，将装有饭菜的篮子放在砖头上，再把纱布罩在篮子上，并使纱布口的边缘浸入水中，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。这是因为水沿着纱布“爬”上来后，发生蒸发时 （选填“吸收”或“放出”）热量，可使食物保持较低的温度而不易变质；为了使保鲜效果更好，应将该装置放置在 （选填“通风”或“密闭”）的环境中。 第3题图 第4题图 4. 海水淡化可以有效缓解全球淡水资源短缺这一问题。小明设计了一种简便的海水淡化方法：在地面上挖一水池，往池内灌海水，按如图所示完成安装，即可收集淡水。这是因为阳光照射使池内海水 （填物态变化名称），生成的水蒸气在塑料膜上形成小水滴。收集到的淡水会集中在 （选填“A”、“B”或“C”）区域。为了提高获得淡水的速度，请你给该装置提出一条改进建议： 。 题型02探究水在沸腾前后温度的变化特点 5. 利用如图所示的装置，探究水沸腾的特点，下列说法正确的是（　　） A．图示情景，说明水还没有沸腾 B．调节铁圈B高度时，不用点燃酒精灯 C．水沸腾时有大量气泡冒出，说明水内部也在汽化 D．移去酒精灯，水没有立即停止沸腾，说明沸腾不需要吸热 6．用如图甲所示装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。 ①在加热过程中，当温度计示数如图甲所示时，水温为 ℃； ②A、B两组同学用相同的加热装置完成实验后，画出的图像分别是图乙中的A和B，分析图像可知：水在沸腾过程中温度 ，A组同学所用水的质量更 。 7. 实验小组用图甲装置做“观察水的沸腾”实验，水温使用精密温度计测量（图中未显示）。 （1）安装实验装置时调节石棉网的高度，使用酒精灯火焰的 给水加热； （2）从水温达到90.0℃开始每隔1min记录一次水温，直到水沸腾一段时间后停止加热。数据记录如下表所示： 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 92.5 94.8 96.9 98.2 98.8 99.0 99.0 （3）根据实验数据在图乙中描点画出温度随时间变化的图像 ； （4）观察可知，水沸腾时温度 ，水的沸点是 ℃； （5）水沸腾时上升的气泡越来越大，请对此作出解释 。 8．同学们利用纸杯、蜡烛、火柴、铁丝等器材把水烧开，如图所示。 （1）纸杯不会被点燃的原因是：开水的温度 纸的着火点； （2）烧水过程中通过观察 来判断水是否烧开； （3）要想知道水烧开时温度的变化情况，还需要补充的器材是 ； （4）为了节约能源又让水尽快烧开，可采用的办法有 （写出一种即可）。   题型03 沸腾（现象、条件、沸点） 9．水沸腾后可以产生大量气泡，其情形是图中的 （选填“甲”或“乙”）烧杯；小琪同学把温度计放入另一个正在加热的烧杯中时，会发现水温 （选填“升高”、“不变”或“下降”）。    10．在探究水沸腾过程中温度随加热时间变化的特点时，小宇应通过观察 判断水是否沸腾。待水沸腾后，小宇测量并记录的实验数据如下表所示，请你根据表中的数据归纳出实验结论∶ 。 加热时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 温度/℃ 99 99 99 99 99 99 99 11. “炖汤”因味道好而深受人们的喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图，在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，“白气”的形成是 （填物态变化名称），若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤 （填“会”或“不会”）沸腾。 第11题图 第12题图 12. 如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78℃，给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管中的酒精（　　） A．能沸腾 B．温度达不到沸点，不能沸腾 C．温度能达到沸点，但不能沸腾 D．以上三种情况都可能发生   题型04 蒸发（现象、特征及影响因素） 13. 在物理探究活动中，某同学在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，手感到凉凉的。对于以上证据，以下四个结论中能得出的是（　　） ①酒精发生了蒸发现象 ②酒精蒸发需要吸热 ③酒精温度越高，蒸发越快 ④酒精表面空气流动越快，蒸发越快 A．① B．② C．①② D．①②③④ 14. 室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（　　） A B C D 15. 下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（　　） A．用保鲜袋封装新鲜的蔬菜 B．用吹风机向湿头发吹热风 C．利用管道替代沟渠输水 D．把盛有酒精的瓶口盖严 16. 蒸发和沸腾的区别主要是：蒸发现象只发生在液体 ，沸腾现象同时发生在液体的 和 ；蒸发现象发生在 温度下。 17. 如图所示，甲、乙是两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着湿布，乙的玻璃泡是干燥的，发现 （选填“甲”或“乙”）温度计的示数要低一些，这是因为湿布中的水蒸发时要 ；如果用它们制成一个干湿温度计，用来显示空气的湿度，则两支温度计示数差越大，说明空气越 （选填“干燥”或“潮湿”）。    18. 每年夏天西安温度可达到38℃左右，让室外工作者“酷暑难耐”。开空调、往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。这些措施为什么可以使人感觉到凉爽？小林查阅资料后得知，这些措施与蒸发现象有关，于是小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、酒精灯。请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。 （1）如图-1甲、乙，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与 的关系。 （2）通过图-1 中两图的对比，可以验证一滴水蒸发的快慢与水的温度的关系。以上探究过程采用了 法。 （3）通过图-1丙、丁两图的对比， （选填“可以”或“不可以”）探究水蒸发快慢与水表面附近的空气流动是否有关，原因是 。 （4）该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了 。 （5）在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图-2所示，关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确的是 。 ①提高液体的温度    ②增大液体的表面积    ③加快液体表面空气流动速度 题型05 液化的概念与现象 19．如图所示，一瓶刚取出的冰镇饮料，放置一会儿瓶外壁布满水珠。下列说法正确的是（　） A．冰镇饮料的温度约为30°C B．水珠是水蒸气液化而成 C．水珠形成需要吸收热量 D．水珠逐渐消失是升华现象 第19题图 第20题图 20. 如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是（　　） A．它是水蒸气，a处较浓 B．它是水蒸气，b处较浓 C．它是小水滴，a处较浓 D．它是小水滴，b处较浓 21. 小明夏天吃雪糕时，看到雪糕周围冒“白气”，他联想到煮方便面时也冒“白气”的情景。以下是他对这两种“白气”的思考，其中正确的是（　　） A．两种“白气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 B．两种“白气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C．两种“白气”本质是相同的，他们都是汽化形成的水蒸气 D．两种“白气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 22. 夏天的早晨，青草尖端露水珠晶莹透明，太阳出来后，露水珠慢慢消失。青草尖端露水珠的形成属于 过程（填物态变化名称），露水珠慢慢消失的过程需要 （选填“吸热”或“放热”）。 题型06 液化的方法与应用 23. 如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液体乙醚会消失，此时乙醚发生 （填物态变化名称）；再推压活塞，会看到注射器中又出现了液态乙醚，此现象说明可以通过 的方法使气体 （填物态变化名称）。 24. 神舟十四号飞船已经于2022年6月5日上午10时44分07秒在酒泉卫星发射中心发射，3名航天员进驻核心舱并在轨驻留6个月。如图所示。    （1）火箭中的燃料和氧化剂是液态的，它是通过既 又压缩体积的方法使气体液化的； （2）火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化。为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中。我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先 （填物态变化名称，后同）后 形成的。 25．由于水能够溶解多种物质，因此天然水总是溶有杂质，可以采用蒸馏的方法，除去水中的杂质，得到纯净的水。如图为实验室制取蒸馏水的装置，制取蒸馏水的过程中，先后发生的物态变化有 和 。装置中冷凝器的作用是采用 的方法使水蒸气转化为水。 26．以下液体的液化方法中与其它几项都不同的是（　　） A．煤气罐中的液体 B．一次性打火机中的液体 C．烧水时锅盖内侧的水滴 D．氧气瓶中的液态氧气 创新拓展练 27．物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，其中由丙到甲发生的物态变化是（　） A．汽化 B．升华 C．熔化 D．液化 28. 下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，则下列说法正确的是（　　） 物质 固态氮 固态氧 固态酒精 固态水银 熔点/℃ ﹣210 ﹣218 ﹣117 ﹣39 物质 液态氮 液态氧 液态酒精 液态水银 沸点/℃ ﹣196 ﹣183 78 357 A．在﹣190℃时氮是液态 B．将氮和氧放在﹣200℃的环境中一段时间后，慢慢提高环境的温度，氮气会比氧气更快分离出来 C．在标准大气压下，可以用酒精温度计测量沸水的温度 D．将液态氮置于25℃的环境中，液态氮会不断吸热，温度不断上升 29．如图所示，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入热水中，观察到塑料袋鼓起来了，这是由于酒精 （选填“吸热”“放热”）发生 （填物态变化的名称），把袋子从热水中拿出来，会立刻瘪下去，因为袋内 （选填“空气”“酒精蒸气”）发生了 （填物态变化的名称）。      30．小郑同学暑假去西藏，经过青藏铁路冻土路段时，发现路基两旁各插有一排高约2m的铁棒，如图所示，他查阅资料得知这叫“热棒”，热棒里面填充液态氨作为“制冷剂”。其工作原理是：当路基温度上升时，液氨 （选填“吸热”或“放热”）变成气态氨上升到热棒的上端；通过散热片散热，气态氨 （填物态变化名称）就变成了液态氨，又沉入棒底；这样热棒就可以避免冻土解冻。 31. 如题图所示是电冰箱的工作原理图，制冷剂在电动压缩机的驱使下， 在密封的管道内循环流动，将冰箱内的热量带到冰箱外，达到制冷的目的。电冰箱正常工作时制冷剂会在冷凝器里发生 ，在冷冻室里（内含蒸发器）发生 （前两空均填物态变化名称），达到搬运热量的目的；制冷物质被压缩机压缩后进入冷凝器时发生的物态变化要 （选填“吸热”或“放热”）。 链接中考 32．（2024·广东广州·中考真题）广州春季“回南天”到来时，课室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”，如图是在“出水”玻璃上写的字。这些“水”是由于水蒸气（　　） A．遇热汽化吸热形成的 B．遇热汽化放热形成的 C．遇冷液化放热形成的 D．遇冷液化吸热形成的 33．（2024·江苏盐城·中考真题）据《天工开物》记载，可从朱砂矿石中提炼水银（液态汞）。如图所示，给密闭锅内的砂矿石加热，就会在倒扣的锅壁上布满水银。在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是（　） A．凝固 B．凝华 C．液化 D．汽化 34. （2024·江苏镇江·中考真题）小李用图1所示装置观察水的沸腾，正确实验并采集数据后，绘制出如图2所示的图像。关于本实验，下列说法正确的是（    ） A．水沸腾时温度保持100℃不变 B．水面上方气压低于标准大气压 C．8～10min内水不需要吸收热量 D．杯口的“白气”是蒸发形成的 35. （2024·山东临沂·中考真题）2024年5月21日，联合国粮农组织举行了第五个“国际茶日”庆祝活动，中国展台的工作人员展示了煮茶茶艺。小明想知道煮茶时茶叶对水的沸点有没有影响，于是他使用烧杯、温度计、酒精灯等器材进行了探究，并每隔2min记录一次温度计的示数。 （1）将少量茶叶放入盛水的烧杯中后，小明按照自下而上的顺序组装图甲所示实验装置，一是为了使用酒精灯的外焰加热，二是为了让温度计的玻璃泡 ； （2）水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为 ℃；烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气 （选填“吸热”或“放热”）后形成的； （3）根据实验数据，小明描绘了如图丙所示的水的温度随加热时间变化的图像。分析图像，请给小明提一条合理化建议； （4）分析实验数据，小明并不能得出茶叶对水的沸点有没有影响．为了得出结论，他可以 。 新题快递 36．小明注意到，回南天现象往往在天气回暖时出现，且不同材质的窗户上水珠凝结量存在差异。他猜想可能与温差和材料的导热性有关。于是，他使用题图1中的实验装置验证，设计实验：先将等大的正方体冰块分别放入②、③、④号三个碗中，静置10分钟；然后将四个碗的外壁擦干后，放入同一个密封箱内；每隔一段时间观察碗壁是否出现水珠，并记录水珠出现的时间和数量，如题表所示。 观察对象 水珠出现时间 10分钟后水珠数量 ①号碗 未出现 无 ②号碗 1分钟 最多 ③号碗 3分钟 较多 ④号碗 未出现 无 （1）实验中用湿毛巾加湿是为了增大空气中的 ； （2）对比①号碗和②号碗是为了探究水珠形成与 的关系，②号碗水珠的形成过程的物态变化是 。这个过程需要 （选填“吸热”或“放热”）； （3）由以上实验可得，回南天地板和墙壁的温度 （选填“高于”“等于”或“低于”）空气温度； （4）金属板比木板更早出现水珠，说明水珠形成与材料的 有关； （5）小明查资料还了解到回南天本质是空气中水蒸气温度骤降至露点以下被迫凝结成小水珠。当相对湿度≥90%时，露点温度与空气温度的关系如题2图所示，则上述实验密封箱内的露点温度为 ℃。 37．小明和小华将传感器与计算机相连，在沸水冷却过程中采集部分温度随时间变化的数据。 实验序号 杯子材料 有无风扇吹风 室内环境温度/℃ 冷却时间/s 1 玻璃 无 15 612 2 玻璃 有 20 592 3 塑料 无 15 780 4 铝 无 15 508 （1）描点作出温度—时间图像，则正确的图像是 （选填“小明”或“小华”），另一个图像错误的原因是 ，如果要证明你的判断，应该 。 （2）实验后，他们思考：热水冷却的快慢与哪些因素有关？经讨论后，小明和同学们提出了以下几种猜想： 猜想1：与热水表面空气的流速有关； 猜想2：与盛水容器的材料有关； 猜想3：与热水温度和环境温度的温差有关。 ①猜想1是 （选填“正确”或“错误”）的，判断的依据是 。 ②为了验证其他猜想，小明采用了正确的探究方法。在杯中导入相同质量的热水做了四次实验，记录了每次热水温度从60℃降至10℃所用的时间 a. 比较实验序号为 的数据，可得出的结论是：热水冷却的快慢与盛水容器的材料有关。 b. 比较实验序号为1、2的数据， （选填“能”或“不能”）验证猜想3是否正确，理由是 。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$