精品解析:陕西省榆林市2025-2026学年八年级上学期期中生物试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-11-07
| 2份
| 21页
| 95人阅读
| 0人下载

内容正文:

2025~2026学年度第一学期期中检测 七年级生物学 考生注意:本试卷共6页,满分60分,时间60分钟。 第一部分(选择题 共28分) 一、选择题(共14小题,每小题2分,计28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 小秦制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,他将剩余的洋葱进行了水培,一段时间后,洋葱长出了如图所示的根和绿色管状叶。请完成下面小题。 1. 洋葱鳞片叶内表皮属于(  ) A. 保护组织 B. 输导组织 C. 上皮组织 D. 薄壁组织 2. 小秦制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确操作是(  ) A. B. C. D. 3. 洋葱管状叶的叶肉细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,结构上最大的区别是(  ) A. 有无叶绿体 B. 有无细胞壁 C. 有无线粒体 D. 有无液泡 【答案】1. A 2. B 3. A 【解析】 【分析】(1)植物的组织主要有保护组织、输导组织、营养组织(薄壁组织)、分生组织、机械组织等,各具有不同的功能。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能;输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物;营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物;分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织;机械组织起支持作用。 (2)制作临时装片时,盖盖玻片的正确方法:用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 (3)植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等,植物体绿色部分的细胞还有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所。 【1题详解】 A.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能。洋葱鳞片叶内表皮位于洋葱鳞片叶的内侧,对内部结构起到保护作用,属于保护组织,A符合题意。 B.输导组织主要负责运输水、无机盐和有机物,洋葱鳞片叶内表皮不具备运输功能,不属于输导组织,B不符合题意。 C.上皮组织是动物体特有的组织,植物中不存在上皮组织,C不符合题意。 D.薄壁组织又叫营养组织,有储存营养物质等功能,洋葱鳞片叶内表皮主要起保护作用,不属于薄壁组织,D不符合题意。 故选A。 【2题详解】 盖盖玻片的正确操作:用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。可见,四个选项中只要B图符合,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 【3题详解】 A.洋葱管状叶是绿色的,其叶肉细胞能进行光合作用,含有叶绿体;洋葱鳞片叶内表皮无色,不能进行光合作用,没有叶绿体,所以有无叶绿体是两者结构上最大的区别,A符合题意。 B.洋葱管状叶的叶肉细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞都属于植物细胞,都有细胞壁,细胞壁具有支持和保护细胞的作用,B不符合题意。 C.线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所,为细胞的生命活动提供能量,这两种细胞都需要进行呼吸作用,都有线粒体,C不符合题意。 D.植物细胞一般都有液泡,液泡内含有细胞液,这两种细胞也都有液泡,D不符合题意。 故选A。 4. 在显微镜下观察到视野的偏右上方有一个数字“69”,那么实物及其实际位置分别是(  ) A. “96”,偏右下方 B. “96”,偏左下方 C. “69”,偏左下方 D. “69”,偏右上方 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜成的物像是倒像,在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。 【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。故数字“69”,旋转180度是“69”。显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,即上下相反、左右相反;在显微镜的目镜中观察到数字“69”在视野的右上方,则实际上它在标本的左下方,故ABD错误,C正确。 故选C 捕蝇草常生长在沼泽中,长有酷似“贝壳”的捕虫器(如图)。捕虫器感知到有昆虫闯入时,能以极快的速度将昆虫夹住、消化并吸收,以补充营养。请完成下面小题。 5. 使捕蝇草捕虫器的外部与内部呈现不同颜色的物质分别存在于捕蝇草细胞的(  ) A. 叶绿体、染色体 B. 叶绿体、液泡 C. 染色体、叶绿体 D. 液泡、叶绿体 6. 当感知到有昆虫闯入时,捕蝇草能以极快的速度将昆虫夹住。这体现出生物的特征是(  ) A. 生物能进行呼吸 B. 生物具有遗传和变异的特性 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对外界刺激作出反应 【答案】5. B 6. D 【解析】 【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【5题详解】 植物细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所,同时叶绿体中含有叶绿素等色素,使得植物呈现绿色。捕蝇草捕虫器的外部呈现绿色,是因为其细胞中的叶绿体含有叶绿素等光合色素。 植物细胞的液泡中含有细胞液,细胞液中溶解着多种物质,如糖类、色素等。捕蝇草捕虫器内部呈现红色,是因为其细胞中的液泡内含有红色的色素物质。 综上,使捕蝇草捕虫器的外部与内部呈现不同颜色的物质分别存在于捕蝇草细胞的叶绿体、液泡。故B正确,ACD错误。 故选B。 【6题详解】 A.呼吸是生物体获取能量的一种方式,生物通过呼吸作用将体内的有机物氧化分解,释放能量供生命活动所需。题干中捕蝇草以极快的速度将昆虫夹住这一行为与呼吸并无直接关联,A不符合题意。 B.遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间及子代个体间的差异。捕蝇草夹住昆虫的行为并没有体现出遗传和变异的相关内容,B不符合题意。 C.生物能生长是指生物体由小长大,繁殖是指产生后代,捕蝇草夹住昆虫与生长和繁殖无关,C不符合题意。 D.当感知到有昆虫闯入(外界刺激)时,捕蝇草能以极快的速度将昆虫夹住,这体现了捕蝇草能对外界刺激作出反应,D符合题意。 故选D。 7. 我国哺乳动物克隆事业成果颇丰,若提供细胞核的猫为雄性橘猫,提供去核卵细胞的猫为雌性橘猫,代孕猫为雌性布偶猫,则得到的克隆猫为( ) A. 雌性橘猫 B. 雌性布偶猫 C. 雄性橘猫 D. 雄性布偶猫 【答案】C 【解析】 【分析】在克隆过程中,关键步骤之一是将含有遗传信息的细胞核移植到去核的卵细胞中。这个细胞核将提供新生命发育所需的全部遗传信息。而卵细胞虽然提供了细胞质和一些必要的细胞器,但它自身的细胞核已被去除,因此不会对新生命的性别或遗传特征产生影响。 【详解】细胞核含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。提供细胞核的猫为雄性橘猫,因此克隆猫也是雄性橘猫,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 8. 科学家发现,将涡虫切成多段后,每段残肢的细胞都能通过分裂重新生成完整个体。关于涡虫断处细胞分裂的过程,下列说法正确的是(  ) A. 细胞分裂时,细胞质先一分为二 B. 细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 C. 新细胞的染色体数目与原细胞不同 D. 细胞分裂过程中,染色体的变化最明显 【答案】D 【解析】 【分析】(1)细胞分裂的过程:动物细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。如果是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新的细胞壁。 (2)细胞分裂过程中染色体的变化:在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显,在细胞分裂的不同时期其形态不同。细胞分裂时,染色体先进行复制加倍,再均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的,染色体数目也相同。 【详解】A.结合分析可知,动物细胞分裂时,细胞核先一分为二,随后细胞质才分成两份,A错误。 B.涡虫是动物,动物细胞分裂时细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞,不会形成细胞壁,植物细胞分裂才会在中央形成新的细胞壁和细胞膜,B错误。 C.新细胞的染色体数目与原细胞相同,因为细胞分裂时染色体先复制加倍,再平均分配到两个新细胞中,保证了新细胞与原细胞遗传物质的稳定性,C错误。 D.结合分析可知,细胞分裂过程中,染色体的变化最明显,先复制加倍,再平均分配,D正确。 故选D。 西安沣东荷苑是西安最大的荷花主题公园,每到夏日,广袤的湖面上荷叶田田,荷花朵朵,满目清雅。在那里常会看到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的情景。请完成下面小题。 9. 为观看荷花开花的过程,小秦盯着池塘中的荷花看了一下午。小秦运用的科学探究的方法是(  ) A. 观察法 B. 调查法 C. 归纳法 D. 实验法 10. 拿剪刀沿荷叶边缘剪一圈,把水管套在叶柄上,水会从荷叶的边缘流出,形成一个漂亮的“荷叶花洒”(如图)。水从荷叶边缘流出的通道所属的组织是(  ) A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 11. 从生物体的结构层次来看,荷比蜻蜓少了(  ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】9. A 10. C 11. D 【解析】 【分析】(1)科学探究的方法有观察法、调查法、实验法、归纳法等。观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论;调查法是为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法;实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论;归纳法是从个别事实中概括出一般结论的方法。 (2)植物的组织主要有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织(薄壁组织)等。分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织;保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能;输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物;营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。 (3)绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。 【9题详解】 A.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。小秦盯着池塘中的荷花看了一下午,观看荷花开花的过程,这是在自然状态下对荷花进行观察,运用的是观察法,A符合题意。 B.调查法是为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法。小秦没有进行调查活动,未运用调查法,B不符合题意。 C.归纳法是从个别事实中概括出一般结论的方法。小秦只是观察荷花开花过程,没有进行归纳总结,未运用归纳法,C不符合题意。 D.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。小秦没有进行实验操作,未运用实验法,D不符合题意。 故选A。 【10题详解】 A.分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,水从荷叶边缘流出的通道不是分生组织,A不符合题意。 B.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能,不是水分运输的通道,B不符合题意。 C.输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐。把水管套在叶柄上,水会从荷叶的边缘流出,水是通过导管运输的,导管属于输导组织,C符合题意。 D.薄壁组织又叫营养组织,细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物,不是水分运输的通道,D不符合题意。 故选C。 【11题详解】 绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。荷是植物,结构层次没有系统;蜻蜓是动物,有系统这一结构层次。所以从生物体的结构层次来看,荷比蜻蜓少了系统,D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 诺贝尔奖获得者屠呦呦发现了青蒿素,用于治疗疟疾。疟疾是由单细胞生物疟原虫引起的一种疾病。青蒿素能破坏疟原虫细胞的某个结构,从而阻断营养物质进入疟原虫细胞,使疟原虫细胞死亡。请完成下面小题。 12. 青蒿素破坏疟原虫细胞的结构应该是(  ) A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞核 13. 下列生物中,与疟原虫结构最相近的是(  ) A. 流感病毒 B. 变形虫 C. 蛔虫 D. 蚯蚓 14. 疟原虫与草履虫的基本结构相似。有关疟原虫的说法,错误的是(  ) A. 身体只有一个细胞 B. 能独立完成生命活动 C. 有细胞壁和线粒体 D. 需要从外界获取营养 【答案】12. C 13. B 14. C 【解析】 【分析】(1)细胞膜控制物质进出细胞,若被破坏,细胞无法吸收营养物质。 (2)疟原虫为单细胞原生动物,需找同类结构生物。 (3)疟原虫为单细胞动物,无细胞壁。 【12题详解】 A.细胞壁主要起支持保护作用,疟原虫为动物细胞,无细胞壁,故A错误。 B.细胞质是代谢场所,破坏后不会直接阻断营养进入,故B错误。 C.细胞膜控制物质进出,破坏后营养无法进入,故C正确。 D.细胞核控制遗传,与物质吸收无直接关系,故D错误。 故选C。 【13题详解】 A.流感病毒无细胞结构,故A错误。 B.变形虫为单细胞原生动物,与疟原虫结构最相近,故B正确。 C.蛔虫为多细胞线虫动物,故C错误。 D.蚯蚓为多细胞环节动物,故D错误。 故选B。 【14题详解】 AB.疟原虫是单细胞生物,能独立完成生命活动,故AB正确。 C.疟原虫属于动物,动物细胞无细胞壁,故C错误。 D.疟原虫需从宿主获取营养,故D正确。 故选C。 第二部分(非选择题 共32分) 二、非选择题(共4小题,除标注外,每空1分,计32分) 15. 某实验小组的同学想要观察彩椒外表皮的细胞,于是仿照制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤,制作临时装片标本并使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题: (1)制作临时装片标本 ①擦:用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 ②滴:在载玻片的中央滴一滴______,其目的是__________。 ③取:取彩椒的一小块果皮,放在载玻片上,果肉面朝上,用刀片尽量多地刮去果肉。 ④放:取果皮最_____部分放在载玻片上的液滴中。 ⑤盖:盖上盖玻片,制成临时装片。 (2)观察 ①显微镜对光后,将制作的临时装片放在载物台上,调节图中的[e]______将观察的标本移至正对通光孔的中心。 ②转动粗准焦螺旋使载物台缓慢______,这时眼睛要从侧面注视[ ]_____,防止压碎玻片或损坏镜头。然后再使载物台缓慢下降,直到出现物像,必要时再调节[ ]___使物像更加清晰。 (3)讨论 制作彩椒外表皮细胞临时装片是否需要染色,为什么?____________。 【答案】(1) ①. 清水 ②. 保持细胞的正常形态 ③. 薄 (2) ①. 移动手轮 ②. 上升 ③. b物镜 ④. d细准焦螺旋 (3)不需要,因为彩椒外表皮细胞本身含有色素,不染色就能观察清楚细胞结构 【解析】 【分析】(1)制作植物细胞临时装片的步骤可概括为:擦、滴、取、放、盖、染、吸。在载玻片中央滴加清水,目的是保持细胞的正常形态。 (2)结合题图可知,a是目镜,b是物镜,c是粗准焦螺旋,d是细准焦螺旋,e是移动手轮,f是开关及光源调节按钮,g是转换器,h是遮光器,i是底光源。粗准焦螺旋能大幅度升降镜筒,细准焦螺旋能小幅度升降镜筒,可使物像更清晰;物镜是接近玻片标本的镜头;移动手轮可移动载玻片,从而将观察的标本移至视野中央。 (3)染色的目的是使细胞的结构更清晰,便于观察。如果细胞本身有颜色,能清晰看到细胞结构,则不需要染色。 【小问1详解】 ②植物细胞有细胞壁,细胞壁起保护和支持作用,因此植物细胞吸水也不会胀大至破损。制作彩椒外表皮细胞等植物细胞临时装片时,在载玻片的中央滴一滴清水,可以保持细胞的正常形态,防止细胞因失水或吸水而变形。 ④为了便于在显微镜下观察细胞的结构,取材时要取果皮最薄的部分,因为薄的材料透光性好,细胞不会重叠,更容易看清细胞的形态和结构。 【小问2详解】 ①显微镜对光后,将临时装片放在载物台上,调节e移动手轮,可使载玻片在载物台上移动,从而将观察的标本移至正对通光孔的中心,这样才能使标本反射的光线通过通光孔、物镜、目镜进入人的眼睛,便于观察。 ②结合题图可知,转动粗准焦螺旋使载物台缓慢上升时,眼睛要从侧面注视b物镜,因为在上升过程中,物镜可能会碰到玻片标本,如果不注意,就可能压碎玻片或损坏镜头。若物像不够清晰,可调节d细准焦螺旋,使物像更加清晰,因为细准焦螺旋能小幅度地调节镜筒的升降,从而使物像更清晰。 【小问3详解】 制作彩椒外表皮细胞临时装片不需要染色。因为彩椒外表皮细胞本身含有色素,这些色素使细胞具有一定的颜色,在显微镜下不染色也能清晰地观察到细胞的结构,染色反而可能会影响观察效果。 16. 2025年6月28日,4只旅日大熊猫平安回国。大熊猫是我国的“国宝”,也是我国外交战线上的“明星”,主要以竹子为食。下图为大熊猫和植物叶肉细胞的结构模式图,请据图回答下列问题: (1)图中表示植物叶肉细胞的是图____。该细胞结构中的[ ]____具有很好的保护和支持作用。 (2)在光学显微镜下观察植物叶肉细胞时,不容易观察到的细胞结构是[ ]_____。在植物叶肉细胞和大熊猫体细胞中广泛分布的能量转换器是[ ]_____,其作用是将有机物中储存的化学能释放出来,供细胞利用。 (3)竹子产生的后代依然是竹子,大熊猫产生的后代依然是大熊猫,这是因为[ ]_____中含有遗传物质,控制着生物的发育和遗传。 (4)若要通过显微镜观察竹子根尖细胞不同分裂阶段的细胞,需用碱性染料对根尖细胞进行染色,则细胞核中被染成深色的物质叫作_____,它是由蛋白质和_____构成的。 【答案】(1) ①. 甲 ②. ⑦细胞壁 (2) ①. ②细胞膜 ②. ④线粒体 (3)①细胞核 (4) ①. 染色体 ②. DNA 【解析】 【分析】(1)题图中:①是细胞核,②是细胞膜,③是细胞质,④是线粒体,⑤是液泡,⑥是叶绿体,⑦是细胞壁。 (2)细胞壁具有保护和支持细胞的作用;细胞膜具有控制物质进出细胞的作用,且很薄,在光学显微镜下不容易观察到;线粒体是呼吸作用的主要场所,能将有机物中储存的化学能释放出来,供细胞利用;细胞核是遗传信息库,含有遗传物质,控制着生物的发育和遗传。 (3)染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,它是由蛋白质和DNA组成的,DNA是主要的遗传物质。 【小问1详解】 植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构,动物细胞没有这些结构。图乙中有细胞壁、液泡和叶绿体,所以图乙表示植物叶肉细胞。细胞壁具有保护和支持细胞的作用,图中⑦是细胞壁,它对细胞具有很好的保护和支持作用,能使植物细胞保持一定的形态。 【小问2详解】 细胞膜是一层极薄的膜,它紧贴在细胞壁内侧,在光学显微镜下不容易观察到,图中②是细胞膜。 线粒体是呼吸作用的主要场所,能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。无论是植物叶肉细胞还是大熊猫体细胞,都需要进行呼吸作用来获取能量,所以在这两种细胞中广泛分布的能量转换器是④线粒体。 【小问3详解】 细胞核是遗传信息库,细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,控制着生物的发育和遗传。可见,竹子产生的后代依然是竹子,大熊猫产生的后代依然是大熊猫,这种遗传现象是因为①细胞核中含有遗传物质,控制着生物的发育和遗传。 【小问4详解】 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,它是由蛋白质和DNA组成的。可见,若要通过显微镜观察竹子根尖细胞不同分裂阶段的细胞,用碱性染料对根尖细胞进行染色,细胞核中被染成深色的物质就是染色体,它由蛋白质和DNA构成。 17. 牛蛙的生命是由一个细胞开始的,该细胞经过分裂、分化,形成肌肉细胞、神经细胞以及其他类型的细胞,并在体内承担不同的功能(如图)。请分析回答下列问题: (1)牛蛙是由一个细胞发育而成的,该细胞的名称是_____。在生长发育过程中,细胞的形态、结构和功能发生差异性的变化,这个过程就是细胞分化,图中表示这一过程的是_____(填字母)。 (2)由形态相似、功能____(填“相同”或“不同”)的细胞联合在一起形成的细胞群,叫作组织。 (3)取一滴蛙血在显微镜下观察,血液中的细胞间质多,细胞间隙大,属于_____组织。用试剂刺激牛蛙后肢,后肢迅速收缩,其中具有产生和传导神经冲动功能的组织是_____组织。 (4)观察牛蛙腿部的腓肠肌,发现腓肠肌内除了有肌肉,还布满血管、神经等,因此说明一块完整的腓肠肌在结构层次上属于______。 (5)牛蛙的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→______→牛蛙。 【答案】(1) ①. 受精卵 ②. d (2)相同 (3) ①. 结缔 ②. 神经 (4)器官 (5)组织→器官→系统 【解析】 【分析】(1)动物体的发育起点是受精卵,细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成不同的组织。图中abc表示细胞分裂过程,d表示细胞分化过程。 (2)组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合形成的细胞群,人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等基本组织。结缔组织细胞间质多、细胞间隙大,如血液、骨组织等,具有连接、支持、保护、营养等功能;神经组织主要由神经细胞构成,能产生和传导神经冲动。 (3)器官是由不同的组织按照一定次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。 (4)动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。 【小问1详解】 多细胞动物的生命起始于受精卵,所以牛蛙是由受精卵发育而成的。细胞分裂使细胞数目增多,而细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化的过程。图中abc过程细胞数量增加,是细胞分裂过程;d过程细胞的形态、结构和功能出现差异,是细胞分化过程,故表示细胞分化的是d。 【小问2详解】 根据组织的定义,由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织,组织是细胞分化的结果。 【小问3详解】 结缔组织的特点是细胞间质多、细胞间隙大,血液由血细胞和血浆组成,血浆相当于细胞间质,所以血液属于结缔组织。神经组织主要由神经细胞构成,神经细胞能接受刺激,产生并传导神经冲动,用试剂刺激牛蛙后肢,后肢迅速收缩,具有产生和传导神经冲动功能的组织就是神经组织。 【小问4详解】 器官是由不同组织按照一定次序结合而成的具有一定功能的结构。牛蛙的腓肠肌主要由肌肉组织构成,还包含血管(有上皮组织、结缔组织等)、神经(神经组织)等不同组织,所以一块完整的腓肠肌在结构层次上属于器官。 【小问5详解】 牛蛙是动物,其结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→牛蛙。 18. 生物学兴趣小组为了探究草履虫是否可以净化水质,同学们收集生活污水,进行了如下表所示的实验: 步骤 烧杯A 烧杯B Ⅰ.加入生活污水 300mL 300mL Ⅱ.加入液体 15mL草履虫培养液 ?mL纯净水 Ⅲ.静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 Ⅳ.烧杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化 (注:悬浮物指悬浮在水中的固体物质,是监测水质的指标之一。) 【吸取草履虫培养液】 (1)吸取培养液____(填“表”或“底”)层的液体滴在载玻片上,这一部分培养液的氧气含量高,利于草履虫用[②]____与外界进行气体交换。 【检验草履虫的活性】 (2)在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁,一段时间后,在显微镜下可以看到[⑥]____变成绿色。还可以观察到草履虫依靠[ ]____的摆动,在水中旋转前进。 【观察现象,得出结论】 (3)步骤Ⅱ烧杯B中加入_____mL纯净水,起到______作用。 (4)根据实验现象,可以得出的结论是__________。 【答案】(1) ①. 表 ②. 表膜 (2) ①. 食物泡 ②. ①纤毛 (3) ①. 15 ②. 对照 (4)草履虫可以净化水质 【解析】 【分析】(1)对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。 (2)草履虫结构示意图中:①是纤毛、②是表膜、③是细胞质、④是细胞核、⑤是口沟、⑥是食物泡、⑦是伸缩泡。 (3)草履虫是需氧型生物,培养液上层氧气含量较多。 (4)草履虫利用口沟取食,形成食物泡,随着食物泡的运动,食物泡中食物被消化,食物残渣由胞肛排出。草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 【小问1详解】 草履虫是需氧型生物,培养液上层氧气含量较多,所以吸取培养液表层的液体滴在载玻片上,这一部分培养液的氧气含量高,利于草履虫用[②]表膜与外界进行气体交换。草履虫通过表膜与外界环境进行气体交换,从而获取生命活动所需的氧气并排出二氧化碳。 【小问2详解】 草履虫利用口沟取食,形成食物泡,随着食物泡的运动,食物泡中食物被消化。可见,在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁,一段时间后,在显微镜下可以看到[⑥]食物泡变成绿色。结合分析和题图可知,草履虫依靠[①]纤毛的摆动,在水中旋转前进。 【小问3详解】 该实验的目的是探究草履虫是否可以净化水质,变量是草履虫。烧杯A中加入15mL草履虫培养液,为保证单一变量原则,步骤Ⅱ烧杯B中应加入15mL纯净水,起到对照作用。 【小问4详解】 由实验现象可知,烧杯A(加入草履虫培养液)中悬浮物明显减少,烧杯B(加入纯净水)中悬浮物无明显变化,所以可以得出的结论是草履虫可以净化水质。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期期中检测 七年级生物学 考生注意:本试卷共6页,满分60分,时间60分钟。 第一部分(选择题 共28分) 一、选择题(共14小题,每小题2分,计28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 小秦制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,他将剩余的洋葱进行了水培,一段时间后,洋葱长出了如图所示的根和绿色管状叶。请完成下面小题。 1. 洋葱鳞片叶内表皮属于(  ) A. 保护组织 B. 输导组织 C. 上皮组织 D. 薄壁组织 2. 小秦制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确操作是(  ) A. B. C. D. 3. 洋葱管状叶的叶肉细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,结构上最大的区别是(  ) A. 有无叶绿体 B. 有无细胞壁 C. 有无线粒体 D. 有无液泡 4. 在显微镜下观察到视野的偏右上方有一个数字“69”,那么实物及其实际位置分别是(  ) A. “96”,偏右下方 B. “96”,偏左下方 C. “69”,偏左下方 D. “69”,偏右上方 捕蝇草常生长在沼泽中,长有酷似“贝壳”的捕虫器(如图)。捕虫器感知到有昆虫闯入时,能以极快的速度将昆虫夹住、消化并吸收,以补充营养。请完成下面小题。 5. 使捕蝇草捕虫器的外部与内部呈现不同颜色的物质分别存在于捕蝇草细胞的(  ) A. 叶绿体、染色体 B. 叶绿体、液泡 C. 染色体、叶绿体 D. 液泡、叶绿体 6. 当感知到有昆虫闯入时,捕蝇草能以极快的速度将昆虫夹住。这体现出生物的特征是(  ) A. 生物能进行呼吸 B. 生物具有遗传和变异的特性 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对外界刺激作出反应 7. 我国哺乳动物克隆事业成果颇丰,若提供细胞核的猫为雄性橘猫,提供去核卵细胞的猫为雌性橘猫,代孕猫为雌性布偶猫,则得到的克隆猫为( ) A. 雌性橘猫 B. 雌性布偶猫 C. 雄性橘猫 D. 雄性布偶猫 8. 科学家发现,将涡虫切成多段后,每段残肢的细胞都能通过分裂重新生成完整个体。关于涡虫断处细胞分裂的过程,下列说法正确的是(  ) A. 细胞分裂时,细胞质先一分为二 B. 细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 C. 新细胞的染色体数目与原细胞不同 D. 细胞分裂过程中,染色体的变化最明显 西安沣东荷苑是西安最大的荷花主题公园,每到夏日,广袤的湖面上荷叶田田,荷花朵朵,满目清雅。在那里常会看到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的情景。请完成下面小题。 9. 为观看荷花开花的过程,小秦盯着池塘中的荷花看了一下午。小秦运用的科学探究的方法是(  ) A. 观察法 B. 调查法 C. 归纳法 D. 实验法 10. 拿剪刀沿荷叶边缘剪一圈,把水管套在叶柄上,水会从荷叶的边缘流出,形成一个漂亮的“荷叶花洒”(如图)。水从荷叶边缘流出的通道所属的组织是(  ) A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 11. 从生物体的结构层次来看,荷比蜻蜓少了(  ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 诺贝尔奖获得者屠呦呦发现了青蒿素,用于治疗疟疾。疟疾是由单细胞生物疟原虫引起的一种疾病。青蒿素能破坏疟原虫细胞的某个结构,从而阻断营养物质进入疟原虫细胞,使疟原虫细胞死亡。请完成下面小题。 12. 青蒿素破坏疟原虫细胞的结构应该是(  ) A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞核 13. 下列生物中,与疟原虫结构最相近的是(  ) A. 流感病毒 B. 变形虫 C. 蛔虫 D. 蚯蚓 14. 疟原虫与草履虫的基本结构相似。有关疟原虫的说法,错误的是(  ) A. 身体只有一个细胞 B. 能独立完成生命活动 C. 有细胞壁和线粒体 D. 需要从外界获取营养 第二部分(非选择题 共32分) 二、非选择题(共4小题,除标注外,每空1分,计32分) 15. 某实验小组的同学想要观察彩椒外表皮的细胞,于是仿照制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤,制作临时装片标本并使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题: (1)制作临时装片标本 ①擦:用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 ②滴:在载玻片的中央滴一滴______,其目的是__________。 ③取:取彩椒的一小块果皮,放在载玻片上,果肉面朝上,用刀片尽量多地刮去果肉。 ④放:取果皮最_____部分放在载玻片上的液滴中。 ⑤盖:盖上盖玻片,制成临时装片。 (2)观察 ①显微镜对光后,将制作的临时装片放在载物台上,调节图中的[e]______将观察的标本移至正对通光孔的中心。 ②转动粗准焦螺旋使载物台缓慢______,这时眼睛要从侧面注视[ ]_____,防止压碎玻片或损坏镜头。然后再使载物台缓慢下降,直到出现物像,必要时再调节[ ]___使物像更加清晰。 (3)讨论 制作彩椒外表皮细胞临时装片是否需要染色,为什么?____________。 16. 2025年6月28日,4只旅日大熊猫平安回国。大熊猫是我国的“国宝”,也是我国外交战线上的“明星”,主要以竹子为食。下图为大熊猫和植物叶肉细胞的结构模式图,请据图回答下列问题: (1)图中表示植物叶肉细胞的是图____。该细胞结构中的[ ]____具有很好的保护和支持作用。 (2)在光学显微镜下观察植物叶肉细胞时,不容易观察到的细胞结构是[ ]_____。在植物叶肉细胞和大熊猫体细胞中广泛分布的能量转换器是[ ]_____,其作用是将有机物中储存的化学能释放出来,供细胞利用。 (3)竹子产生的后代依然是竹子,大熊猫产生的后代依然是大熊猫,这是因为[ ]_____中含有遗传物质,控制着生物的发育和遗传。 (4)若要通过显微镜观察竹子根尖细胞不同分裂阶段的细胞,需用碱性染料对根尖细胞进行染色,则细胞核中被染成深色的物质叫作_____,它是由蛋白质和_____构成的。 17. 牛蛙的生命是由一个细胞开始的,该细胞经过分裂、分化,形成肌肉细胞、神经细胞以及其他类型的细胞,并在体内承担不同的功能(如图)。请分析回答下列问题: (1)牛蛙是由一个细胞发育而成的,该细胞的名称是_____。在生长发育过程中,细胞的形态、结构和功能发生差异性的变化,这个过程就是细胞分化,图中表示这一过程的是_____(填字母)。 (2)由形态相似、功能____(填“相同”或“不同”)的细胞联合在一起形成的细胞群,叫作组织。 (3)取一滴蛙血在显微镜下观察,血液中的细胞间质多,细胞间隙大,属于_____组织。用试剂刺激牛蛙后肢,后肢迅速收缩,其中具有产生和传导神经冲动功能的组织是_____组织。 (4)观察牛蛙腿部的腓肠肌,发现腓肠肌内除了有肌肉,还布满血管、神经等,因此说明一块完整的腓肠肌在结构层次上属于______。 (5)牛蛙的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→______→牛蛙。 18. 生物学兴趣小组为了探究草履虫是否可以净化水质,同学们收集生活污水,进行了如下表所示的实验: 步骤 烧杯A 烧杯B Ⅰ.加入生活污水 300mL 300mL Ⅱ.加入液体 15mL草履虫培养液 ?mL纯净水 Ⅲ.静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 Ⅳ.烧杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化 (注:悬浮物指悬浮在水中的固体物质,是监测水质的指标之一。) 【吸取草履虫培养液】 (1)吸取培养液____(填“表”或“底”)层的液体滴在载玻片上,这一部分培养液的氧气含量高,利于草履虫用[②]____与外界进行气体交换。 【检验草履虫的活性】 (2)在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁,一段时间后,在显微镜下可以看到[⑥]____变成绿色。还可以观察到草履虫依靠[ ]____的摆动,在水中旋转前进。 【观察现象,得出结论】 (3)步骤Ⅱ烧杯B中加入_____mL纯净水,起到______作用。 (4)根据实验现象,可以得出的结论是__________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:陕西省榆林市2025-2026学年八年级上学期期中生物试题
1
精品解析:陕西省榆林市2025-2026学年八年级上学期期中生物试题
2
精品解析:陕西省榆林市2025-2026学年八年级上学期期中生物试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。