专题02 名句名篇+名著阅读+综合性学习（期末真题汇编，天津专用）八年级语文上学期

专题02 名句名篇+名著阅读+综合性学习 1. （24-25·八上·滨海新区·期末）请将下面诗文语句补充完整。 （1）树树皆秋色， _____________。（王绩《野望》） （2）__________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （3）问君何能尔？ ______________________。（陶渊明《饮酒（其五）》） （4）巴东三峡巫峡长， __________________。（郦道元《三峡》） （5）王维在《使至塞上》中，以传神的笔墨描绘奇美壮丽的塞外风光，意境雄浑，壮阔深邃，被王国维赞为“千古壮观”的诗句是：_________，___________。 2. （24-25·八上·天津河东区·期末）将下面古诗文语句补充完整。 （1）相顾无相识，__________________。（王绩《野望》） （2）__________________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （3）采菊东篱下，__________________。（陶渊明《饮酒》其五） （4）__________________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） （5）孟子在《得道多助，失道寡助》开篇就提出了观点：“_____________，_____________。” 3. （24-25·八上·天津河西区·期末）请根据原文，将下面古诗语句补充完整。 （1）东风不与周郎便，____________。（杜牧《赤壁》） （2）____________，出则无敌国外患者。（《孟子•告子下》） （3）____________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） （4）常记溪亭日暮，___________。（李清照《如梦令》） （5）__________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》） 4. （24-25·八上·天津河北区·期末）古诗文默写填空。 （1）天时不如地利，____________________。 （《孟子·公孙丑下》） （2）___________________， 自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》） （3）采菊东篱下，_________________。 （陶渊明《饮酒》） （4）___________________，似曾相识燕归来。 （晏殊《浣溪沙》） （5）《春望》中，诗人以饱含深情的笔墨，再现了国都沦陷、杂草丛生、人烟稀少的荒凉景象的句子是：_____________，_________________。 5. （24-25·八上·天津南开区·期末）请将下面古诗文语句补充完整。 （1）______________，而无车马喧。（陶渊明《饮酒（其五）》） （2）______________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （3）______________，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》） （4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。______________。（晏殊《浣溪沙》） （5）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，______________。（孟子《得道多助，失道寡助》） （6）《雁门太守行》中，从听觉和视觉两方面写深秋时节角声响起、边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色的句子是：______________，______________。 6. （24-25·八上·天津红桥区·期末）请将下面诗文语句补充完整。 （1）东风不与周郎便，______________。(杜牧《赤壁》) （2）天接云涛连晓雾，______________。(李清照《渔家傲》) （3） _____________，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) （4）富贵不能淫，______________，威武不能屈。此之谓大丈夫。(《〈孟子〉三章》) （5）李贺在《雁门太守行》中通过强烈的颜色对比和明暗反差，渲染了敌军兵临城下和守城将士严阵以待的紧张气氛的句子是：“________，______。” 7. （24-25·八上·天津外国语大学附校·期末）将下面横线处的内容补写完整。 （1）角声满天秋色里，__________________。（李贺《雁门太守行》） （2）此中有真意，__________________。（陶渊明《饮酒（其五）》） （3）古诗词大多有含蓄隽永之美，“诗圣”杜甫在《春望》一诗中借花鸟抒写忧国伤时之感的诗句是：“_________________，__________________。” （4）无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》） （5）_________________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》） （6）________________，而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》） 8. （24-25·八上·天津耀华中学·期末）将下面横线处的内容补写完整。 （1）______________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》） （2）此中有真意，______________。[陶渊明《饮酒》（其五）] （3）______________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患死于安乐》） （4）______________，自将磨洗认前朝。（《赤壁》） （5）______________，而山不加增，何苦而不平？”（列子《愚公移山》） （6）李清照在《渔家傲》感慨自己空有才华不能施展的语句是_______________，_____________。 9. （24-25·八上·天津汇文中学·期末）根据本学期所学古诗文，补全下列句子。 （1）______ ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） （2）报君黄金台上意，_____ _。（李贺《雁门太守行》） （3）______ ，风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》） （4）_____ _，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （5）富贵不能淫，贫贱不能移，_____ _，此之谓大丈夫。（《富贵不能淫》） （6） _，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） 杜牧在《赤壁》中用“（7）______ ，（8）_____ _”两句诗表达出对周瑜的一丝不屑，流露出自己英雄无用武之地的不平。 10. （23-24·八上·天津宁河区·期末）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）此中有真意，_______。（陶渊明《饮酒》其五） （2）_______，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （3）无可奈何花落去，_______。（晏殊《浣溪沙》） （4）_______，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （5）杜甫《春望》中写家书珍贵，表达对家人强烈思念之情的诗句是：_______，_______。 11. （23-24·八上·天津河东区·期末）将下面古诗文语句补充完整。 （1）国破山河在，__________。（杜甫《春望》） （2）____________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （3）山川之美，_________。（陶弘景《答谢中书书》） （4）_____________，而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》） （5）古诗中的写景名句比比皆是：崔颢《黄鹤楼》颈联“____________，____________”写景历来被人称道；李清照则在《渔家傲》中描绘了一幅辽阔壮美的海天一色图“____________，____________”。 12. （23-24·八上·天津西青区·期末）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）黄鹤一去不复返，____________________。（崔颢《黄鹤楼》） （2）大漠孤烟直，____________________。（王维《使至塞上》） （3）____________________，家书抵万金。（杜甫《春望》） （4）采菊东篱下，____________________。（陶渊明《饮酒（其五）》 （5）东风不与周郎便，____________________。（杜牧《赤壁》） （6）____________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》) （7）徜徉于早春的江南，欣赏莺歌燕舞，你不禁会联想到白居易《钱塘湖春行》中的“____________________，____________________”。 13. （23-24·八上·天津区·滨海新区期末）请将下面诗文语句补充完整。 （1）无可奈何花落去，_________。（晏殊《浣溪沙》）。 （2）山随平野尽，________。（李白《渡荆门送别》） （3）___________，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （4）黄鹤一去不复返，__________。（崔颢《黄鹤楼》） （5）杜甫在《春望》中，面对时局危殆，心情沉痛，表现出感时伤怀之情的诗句是：_______，______。 一、（24-25·八上·天津滨海新区·期末）名著阅读 1. 请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的人物。 作品 人物 文段或评述 《西游记》 （1） 这是一部浪漫主义长篇神话小说。主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护（1）西行取经，途经历了八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天取得真经的故事。 《骆驼祥子》 （2） （2）没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。 《朝花夕拾》 （3） （3）是一个女佣，睡觉时喜欢摆成“大”字。虽然地位卑微、身世不幸，却乐天安命；没有文化、粗俗、好事、迷信，却天性纯朴善良、真诚无私，为童年的我买《山海经》。 《昆虫记》 （4） （4）用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性，他花了足足三十年时间写就十卷本科普巨著《昆虫记》，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。 （1）__________ （2）__________ （3）____________ （4）_______ 2. 阅读名著，我们可以从中获得启迪。小文同学想要提高成绩，但是经过一段时间努力，仍然不见起色，因此萌生了放弃的念头。那么作为好友，你决定借用名著《红星照耀中国》中的哪个人物来劝说他，请结合具体情节，简要阐述。 二、（24-25·八上·天津河东区·期末）名著阅读 3. 2024年10月，迎来了中央红军长征出发90周年。班级围绕《红星照耀中国》开展“重温红色经典，传承长征精神”主题探究活动，请你参与并完成任务。 【任务一：对话经典】 （1）埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指（ ） A. 八一三事变 B. 西安事变 C. 九一八事变 D. 七七事变 【任务二：走进长征】 （2）为深入了解红军长征的历程，班长搜集了以下材料，从中你发现红军长征时期经历了哪些困难？请写出其中的三点。 长征的统计数字（摘编自《红星照耀中国》第五章） ▲十五个整天的大决战 ▲平均每天一次遭遇战 ▲二百三十五天的白天行军 ▲十八天夜间行军 ▲平均每天行军七十一华里 ▲平均每走一百一十四英里休息一次 ▲爬过18条山脉 ▲渡过24条河流 ▲经过12个省份 ▲占领过62座大小城市 ▲突破10个地方军阀军队的包围 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地方 三、（24-25·八上·天津河西区·期末）名著阅读 4.下面关于文学名著的表述，不正确的两项是（　　） A. 《红星照耀中国》一书中有许多令人印象深刻的人物。如让斯诺懂得“阶级斗争”的红色窑工徐海东；天性温和谦逊，认真负责，能和战士们打成一片的朱德。 B. 《红星照耀中国》一书中，彭德怀是个大个子，像只老虎一样强壮有力。传说他曾凭借一把菜刀建苏区，在哥老会中，他的声望极高，号召许多兄弟参加革命。 C. 《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔写的一部科普巨著，揭示了昆虫世界一个又一个的生活奥秘。该书行文活泼，仿佛把读者带入了一场探索和发现之旅，读来情趣盎然。 D. 《昆虫记》一书，洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，具有敬畏生命的情怀。 四、（24-25·八上·天津红桥区·期末）名著阅读 5. 阅读《昆虫记》的相关文字，按要求填空。 《昆虫记》是法国昆虫学家(1) 花了足足三十年时间写成的十卷本科普巨著，书中作者根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，却只在阳光下话五个多星期；(2) 善于利用“心理战术”制服敌人；(3) 能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子…… 《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。 （1）_____ （2）_____ （3）________ 6. 阅读《红星照耀中国》的相关内容，按要求回答问题。 （1）请根据《红星照耀中国》阅读积累，按要求填空。 ①他看起来像个林肯式的人物，身材比一般的中国人要高，背有些驼，体态偏瘦，留着又长又浓密的黑发，一双大眼睛，目光如炬，高鼻梁，额骨饱满。再次看到他时正值黄昏时分。我起初没有认出他，直到别人提醒。我才知道——虽然南京方面悬赏25万元抓捕他，但他却自在地和其他人一道走在街上。 ②他在哥老会中的名声遍及全中国。红军说，他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来。哥老会的规矩和黑话很难掌握，但是他的“辈分”最高。 ③1909年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到1911年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格，我竟被录取，因此感到非常高兴。 以上三段文字对应的人物分别是：①___ ②___③___ （2）阅读下面选段，概括周恩来由一个“学者”转变为“造反者”的原因。 我从周恩来的一个旧同学以及在一九二五年到一九二七年大革命时代共同工作的国民党人那里知道了一点关于他的事情。我从周恩来本人那里知道了更多的事情。有一点尤其使我感兴趣。他显然是中国一切人物中最稀罕的一个，他是一个纯粹的知识分子，他的行动完全和学识及信仰相协调。他是一个学者，却转变为造反者……他从小就表现出惊人的文学天才，所以周恩来似乎是注定了要做一个学者。可是，像他同一时代的许多人一样，他在民族意识觉醒的大时代中，对于文学的兴趣转变了。经过了一九一一年的辛亥革命以后，中国新文化运动开始萌芽而逐渐成长起来，周恩来也就被卷入了摇撼中国的社会革命运动。 五、（24-25·八上·天津南开区·期末）名著阅读 7. 有人评价（昆虫记）能“透过昆虫世界，折射出社会人生”，说说选段中的昆虫能给你怎样的人生启示： 它小心翼翼地，一步一步地，艰难万分地往上滚动那巨大的粪球，它一直是倒退着在推动，我在寻思，它是运用何种稳定神功把这么个庞然大物稳定在斜坡上的。啊！稍一协调不好，它便白忙活半天了：粪球滚落下去，把它也连带着摔下去了。然后，它又开始往上爬，不一会儿又摔了下去。它随即又往上爬，这一次走得挺好，艰难路段，总算通过了，原来是一个禾本植物的根在作怪，让它摔下去好几次…… 六、（24-25·八上·天津河北区·期末） 名著阅读 8. 请根据《红星照耀中国》内容，把长征中有重大意义的事件补充完整。 9. 阅读《昆虫记》选段，完成下面小题。 那一时刻到了。唉！ 没到哩。我又一次上当了。我那一轮一轮的八小时值班监视没见结果。它走了，没有利用自己钻探的成果便遗弃了那个橡栗。没错儿，我完全有理由怀疑自己在树林里所观察到的结果。在绿橡树中，忍受烈日的烤炙，全神贯注地待着，简直是一种难以忍受的折磨。 …… 整个十月份，必要时求助手们帮忙，我查看了没被下卵的许多钻井。观察的时间长短不一，一般是两个小时，有时候达到或者超过半天。 从上面的选段中，你感受到了作者的哪些精神品质？ 七、 （24-25·八上·天津外国语大学附校·期末）名著阅读。 10. 根据相关内容填空。 《昆虫记》是法国作家_________。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活的楷模”。在作者笔下，________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；________“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的_________也会“愉快地进食”，如果喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。 11. 阅读下面材料，结合名著《红星照耀中国》相关章节，完成下题。 朱德这个名字叫起来很响亮，英文里应拼作Ju Deh，因为发音是如此。这个名字很贴切，因为这个名字由于在文字上的奇异巧合，在中文中的两个字正好是“红色的品德”的意思，虽然当他在边远的四川省仪陇县诞生后他的慈亲给他起这个名字时，是无法预见这个名字日后具有的政治意义的。无法预见这样的事，否则他们早就会吓得把他改名了。 （摘自埃德加·斯诺《红星照耀中国》） 写出朱德的一种“红色的品德”。 八、 （24-25·八上·天津耀华学校·期末）名著阅读。 12. 探索自然奥秘，发现自然之美。班级以“探索·发现”为主题开展系列活动，请你完成以下任务。 任务：制作读书卡片。 读书卡片 书名：《昆虫记》 作者：【法】①__________（人名） 体裁：②__________作品 评价：堪称科学与③__________完美结合的典范，无愧于“④__________”之美誉。 13. 法国作家罗曼·罗兰把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，请你结合下面的语段内容分析这句话。 如果我们多盯着它看一会儿，也许会看到一些意想不到的悲惨事情。果然，许许多多渴得不行的家伙在转悠着。它们发现了这口井，这口井因为井边渗透出的汁液而暴露了。它们一拥而上，一开始还有点小心翼翼，只是舔舔渗出来的汁液。我看见拥挤在甜蜜的井口旁的有胡蜂、苍蝇、泥蜂、金匠花金龟子，最多的是蚂蚁。个头最小的，为了靠近清泉便从蝉的肚腹下钻过去，宽厚仁慈的蝉便抬起爪子，让这些不速之客自由通过。个头大的急得直跺脚，挤上前去，飞快地嘬上一口，退了下来，跑到旁边的树枝上兜上一圈，然后又更加大胆地返回来。不速之客们的贪心越来越大：刚才还谨小慎微的它们突然变成了一群乱哄哄的侵略者，一心要把掘井者从井边驱逐掉。在这群冲锋陷阵的强盗中，最大胆最坚决的就是蚂蚁。 九、 （24-25·八上·天津汇文中学·期末）名著阅读 14. 根据你的阅读积累完成表格。 作品名称 作者 国别 体裁 《红星照耀中国》 （1） 美国 纪实作品 《昆虫记》 （2） 法国 科普作品 15. 阅读下面的语段，回答问题。 ______的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点，脱掉身上的皮。找到就爬上去，用前足的爪紧紧地把握住，丝毫不动。于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的躯体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。 接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出，总的过程大概要半小时。 （1）语段介绍的动物是______。 （2）《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。请结合上面的语段具体谈谈你对这句话的理解。 十、（23-24·八上·天津宁河区·期末）名著阅读 16. 这个学期我们主要阅读了两部文学名著：一部是美国记者埃德加·斯诺写的_______作品《红星照耀中国》，另一部是法国作家写的的科普作品《昆虫记》。《红星照耀中国》这部作品通过实地采访，真实报道了中国许多红军领袖、红军将领的情况，如毛泽东，朱德等，除此之外，请再列举出两位红军_______、_______。 17. 根据要求答题。 （1）《昆虫记》的作者是法国作家___________。 （2）《昆虫记》既有科学性，又有文学性，请根据下面选段，简要分析。 有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去。螳螂立刻表现出非常的愤怒，做出了一种让人感到特别诧异的姿势，小蝗虫此时似乎也充满了恐惧感。此时螳螂一动不动，眼睛死死盯住它的俘虏，随时准备上阵……螳螂这种战术，主要是利用对方的惧怕心理。当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，无论那个小俘虏怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼便开始咀嚼它的战利品了。像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂一贯的作风。 18. 名著阅读。 （1）根据表格相关提示，按要求完成填空。 名著书目 人物目标 句子摘抄 任务验收 《红星照耀中国》 识记人物 “这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，你想找什么人吗？’他是用英语讲的。” “他”是①________（人名）。 熟悉地点 他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。 “西北部”指作者采访的主要地点②_______。 了解情节 在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。 “大迁移”是指③______________。 （2）【阅读方法分享】请你结合《红星照耀中国》整本书阅读收获和体验，向还没有读过这本书的同学介绍一种适合读这类纪实类作品的阅读方法。 十一、（23-24·八上·天津西青区·期末）名著阅读。 19. 下面是某同学阅读《昆虫记》后做的阅读积累卡片，请你根据提示补充表格。 《昆虫记》 作者（1）______ 神奇的昆虫 圣甲虫是（2）______。自己的食物可以是沾满草梗的粗糙面包，但孩子的食物必须精细加工。多么细腻无私的爱啊！ 隧蜂是谦让的君子。当两只隧蜂在洞口相遇时，要进去的便稍往后退，让要出的先出来。这种礼让的行为真值得我们学习呢。 20. 结合《红星照耀中国》的阅读，完成下面的活动。 （1）活动一：摘录批注，发现事实 请将批注内容补充完整。 摘录内容 批注 ①我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四数散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把，临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来，但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。 ①到红色首都去的路上红军战士一开始就给斯诺留下了 的印象。（经过实地考察，有自己的印象和感受） ②共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前线进军，而这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军…… 这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传……总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。 ②波澜壮阔的历史画卷“这次大规模的转移”指的是 。（记录事实的同时，有自己的思考和认识） （2）活动二：思考探究，感受力量 四个月的旅行，使斯诺对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。请结合上述摘录、批注及整本书内容，简要分析发生变化的原因。 十二、（23-24·八上·天津·滨海新区期末）名著阅读 21. 请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。 作品 人物 文段或评述 《红星照耀中国》 _____ 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，是个书生出身的造反者。 《_______》 法布尔 鲁迅评价这部科学巨著是“一部很有趣，也很有益的书”。这部巨著唤起了人们对万物、对人类、对科普的深刻省思，激发起人们的科学探究精神。 《海底两万里》 _______ 他设计建造了一艘潜水艇，在海底进行大规模的科学研究，但这并不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。 _______ 祥子 他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。 22. 埃德加·斯诺以一名外国记者的身份，在《红星照耀中国》中客观地向全世界报道了中国红军的真实情况，表现了他们乐观向上、甘于奉献、奋力拼搏、勇往直前的红军精神。请结合书中故事，向大家介绍两种红军精神。 一、（24-25·八上·天津滨海新区·期末）综合性学习。 天津港位于天津市滨海新区，地处渤海湾西端，辐射东北、华北、西北等内陆腹地，连接东北亚与中西亚，是中蒙俄经济走廊东部起点、新亚欧大陆桥经济走廊的重要节点和服务全面对外开放的国际枢纽港，也是京津冀的“海上门户”。某班学生将开展以“天津港的发展与影响”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则资料。请你按照要求完成下面小题。 【材料一】2019-2023年天津港集装箱吞吐量 【材料二】 天津港积极响应国家绿色发展战略，大力推进绿色港口建设。通过引进环保设备、优化作业流程等措施，有效降低了港口运营过程中的环境污染，实现了经济效益与生态效益的双赢。 【材料三】 天津港致力于打造智慧港口，通过引入自动化、智能化技术，提高了港口作业效率和服务水平。目前，天津港已建成多个自动化码头，并实现了主要业务的线上办理，为客户提供了更加便捷、高效的服务。 【材料四】 天津港作为京津冀地区的重要枢纽港口，不断加强与周边地区的合作与交流。通过开通新航线、拓展业务领域等措施，天津港的服务范围不断扩大，对区域经济的带动作用日益显著。 1. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 2. 请根据以上相关材料，概括天津港的发展特色。 二、（24-25·八上·天津河东区·期末）某校开展“我的互联网生活”综合性学习活动，请你参加。 【材料一】 全校学生上网调查 【材料二】 网络沉迷是指上网者由于长时间地沉浸在网络空间中，对互联网产生强烈的依赖，以至于难以自我解脱的行为状态和心理状态。因为青少年的大脑系统还没有完全发育成熟， 自控能力较差，更加容易对网络游戏、短视频等网络流行产物所带来的视觉、感官震撼感到兴奋，难以控制自己想继续上网冲浪的心情，继而出现学习成绩下降、精神不振、体能下降等问题。 【材料三】 开启“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。聚焦网上涉未成年人突出问题，严厉整治各类有害内容和违法犯罪；及时发现处置网络欺凌行为，防止泄露未成年人隐私的欺凌视频扩散传播；对于学习类App、儿童智能设备等，加强功能安全风险评估，禁止出现各类不良内容，不得诱导充值消费。筑牢青少年保护防线，让其真正成为未成年人健康上网的“保护盾”。 3. 从【材料一】中，你获得了什么重要信息? 4. 简要概括【材料二】和【材料三】中的主要信息? 三、（24-25·八上·天津河西区·期末）综合性学习。 5. 12月2日，《咬文嚼字》编辑部公布2024年十大流行语，这些流行语反映了当前的社会热点，蕴含了丰富的文化内涵和社会意义。 材料一： 随着AI技术的突破，我们进入了全新的智能时代，人工智能正在推动社会与产业革命。反映在语言上，就是人工智能词语的大量出现并广泛流行。如数智化、生成式人工智能、智能体、人工智能+等。我国提出“以人为本、智能向善”的发展理念，“智能向善”更是成为了世界超级流行语。 材料二： 以00后为代表的年轻一代正成为社会关注的焦点。他们面对压力时展现的“松弛感”，正是轻松自如、爽朗应对、表达自我的积极体现。有“小孩哥”11岁造“火箭”，有“小孩姐”14岁创奥运纪录。他们年纪虽小，却潜力无限，成年人自叹不如，便在“小孩”后加上“哥/姐”称呼他们。 材料三： 如今，越来越多的老年朋友参与到志愿服务、文化教育等活动中来，继续在社会中发挥积极作用，“银发力量”“银龄行动”“银发浪潮”等众多“银”族词语得以广泛流行。“银发力量”正在为现代化事业注入源源不断的发展力量。 请探究以上三则材料的内容，概括今年流行语折射出哪些时代特征。 四、（24-25·八上·天津红桥区·期末）综合性学习。 6.学校将举行主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 【推荐文化遗产】 （1）学校团委拟开展“我心中的优秀文化遗产①”评选活动，请你在重庆全市范围内推荐一项文化遗产参评，并从不同角度写出两条推荐理由。 [注] ①文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产，指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑等，以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产，指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。 我推荐的文化遗产名称：_______________ 推荐理由：①____________________②__________________ 【邀请文化名人】 （2）学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会，拟邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来做报告。时间在下周星期三上午10点，地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委员，学校委派你给张爷爷打电话，你将怎样说? 五、（24-25·八上·天津南开区·期末）瓷器文化是中华文化的精粹之一，为传承中华传统文化，增强文化自信，某班同学开展了“中国瓷文化”为主题的综合性学习活动。下面是某同学为本次活动搜集的部分材料，请完成下面小题。 【材料一】 中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技术：胎质、瓷釉、烧结火候。 【材料二】 中国瓷器制作技术往往与民间工艺美术技法完美结合。早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计。唐代瓷器的制作技术和艺术创作已达到高度成熟，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。 【材料三】 下面是天津市和平区赤峰道72号“瓷房子”建筑材料简略表： 建筑材料分类 建筑材料使用量 建筑材料所属朝代 古瓷器 四千多件 唐、宋、元、明、清 汉白玉石雕 四百多件 水晶石与玛瑙 四十多吨 古瓷片 七亿多片 古瓷盘与古瓷碗 一万三千多个 【材料四】 中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有的来自民间传说、历史故事，也有“犀牛望月”“龙凤呈祥”“岁寒三友”等寓意丰富的图案。如康熙年间，景德镇曾经烧制一组花卉瓷盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。 7. 以上材料中，最能体现“中国瓷文化”特点的两则是________和 ________。 8. 请概括【材料三】的内容。 六、 （24-25·八上·天津河北区·期末）综合性学习。 随着科技的发展，互联网走进了千家万户。你所在的某校八年级1班开展“互联网改变生活”的主题活动，请你积极参与并完成下列任务。 9. 班级要出一期与互联网有关的黑板报，请你选出正确的操作步骤（ ） ①设计黑板报具体栏目 ②请老师帮忙筛选材料 ③确定黑板报主题名称 ④撰写并加工美术插图⑤成立黑板报编辑小组 ⑥分工并搜集相关知识 A. ⑤④②①③⑥ B. ⑤③①⑥②④ C. ③⑥④⑤①② D. ③⑤⑥④②① 10. 同学们搜集到“互联网对于未成年人的积极意义”的图表（如下） ，请从图表中提取两条有效信息。 七、 （24-25·八上·天津外国语大学附校·期末）名著阅读。 11. 阅读下面材料，完成后面小题。 【材料一】 2014年初，一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走，回中国！”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”：良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额，对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声：“在外国做得再好，也总觉得自己是一个旁观者。回到国内，我会成为祖国变化的一部分。”与此同时，来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加。 【材料二】 下表中“归国潮”的有关数据 【材料三】 国家重点项目学科带头人中，超过七成是有留学背景的“海归”。目前，全国共有留学人员创业园300多个，近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒，制定优惠政策，诚纳天下英才”，在“归国潮”风起云涌之际，国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。 下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ） A. 近几年，80%左右的留学生归国，促使来华求学的海外留学生数量迅猛增加。 B. 我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。 C. 众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”，希望同到国内，为祖国发展做贡献。 D. 潘建伟与高徒回国，是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。 八、 （24-25·八上·天津耀华学校·期末） 12. 阅读下面一则新闻，拟写恰当的标题。 近日，有网友爆料，国家文物局向日本横滨国际拍卖株式会社发函，要求停止拍卖中国流失文物。根据网友提供的图片，这封《关于停止拍卖中国流失文物的函》中提到，上述日本拍卖公司原计划于10月29日至31日在日本东京举办拍卖会，拍卖一批从中国非法劫掠的文物。国家文物局要求该拍卖公司遵守相关国际公约精神，尊重中国人民的感情，停止拍卖这些非法流失的中国文物，并将对有关文物保留追索权利。此前，横滨国际拍卖相关负责人曾对媒体表示，确实收到了相关文件，调查后最终决定撤拍，将拍品返还给了委托人。 九、 （24-25·八上·天津汇文中学·期末）综合性学习。 材料一： 材料二： 人工智能发展迅速，应用范围广，在方方面面改变着我们的生活。疫情防控期间，推广应用“健康码”，小小的“健康码”看似简单，背后的技术支撑系统却十分庞大。在天气预测中，人工智能专家系统通过手机的GPRS系统，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。人们可以在手机上随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。人工智能在车联网的运用也将提高人们的出行效率。 材料三： 教育部部长怀进鹏表示，对教育系统来说，人工智能是把“金钥匙”，它不仅影响未来的教育，也影响教育的未来。越来越多地区的中小学开始主动拥抱人工智能。天津市汇文中学打造了以VEX机器人、无人机、大疆机甲大师等为中心的科技创新项目课程，人工智能已经融入日常教学，为传统教育带来全新体验；在北京市一零一中学，基于人工智能的听说系统融入了英语课堂；在浙江，Pepper机器人走入大中小学校；在福建，教师借助国家中小学智慧教育平台的人工智能技术，了解学生兴趣点和知识薄弱点，提高大家的参与度……人工智能正在为学生和教师提供更多的教育机会和教育工具。 材料四： 和国际比较，进一步推进我国中小学人工智能教育发展，还有许多工作要做。目前虽然有一些中小学人工智能课程的参考框架，但还不是很成熟，需要加强这方面的研究。另外，人工智能课程有效实施还需要获得多方面的资源支持，其中最重要的是教学资源。最后，为落实国务院印发的《新一代人工智能发展规划》要求，可从知识、技能和价值观与态度等方面对学生进行定期监测评估，根据监测评估结果为我国中小学人工智能教学的持续改进提供有效支持。 13. 以上四则材料中，材料______不是我国人工智能迅速发展的表现。 14. 请阅读材料，用简洁的语言概括进一步推进我国中小学人工智能教育发展还需要做哪些工作。 十、（23-24·八上·天津宁河区·期末）为了让学生更多地了解传统文化，感悟传统文化的魅力，某班拟开展以“了解与感受传统文化”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。按照要求，完成下面小题。 【材料—】 青少年对传统文化的了解程度。（见下图） 【材料二】 传统文化与时代内容有机结合。文化教育应重视对青少年现代文化意识的培养，使之形成自主的文化意识，从而主动参与到现代化的建设之中，既要有对传统文化的认同，又能融入到具有时代性的主流文化中。 【材料三】 传统文化与时俱进。天津市文化部门组织了“传统文化与戏曲”活动，其中特别安排了具有新意的“戏出年画”的审美体验环节，由天津北方演艺集团展出年画中的内容，让年画里的戏曲故事走出年画，走上舞台，给广大青少年带来了一次全新的体验。市教委体美劳处负责人表示，时代的发展需要捕捉新时代大众特别是青少年的精神诉求，应该用技法、修养、审美，唤醒他们共同的精神向往。 【材料四】 为了普及传统文化知识，使民风民俗不致从生活中大面积消失，我们既要保护遗留下的文化，也应努力创新。文化是活的，约定俗成式的习俗也应改变，否则就会被淘汰。创新能使之继续为现代社会生活服务。创新的前提是继承，继承的前提是理解，因此普及传统文化知识才是重中之重。 15. 请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。 16. 请结合以上相关材料，探究提高当代青少年对传统文化的认知途径。 十一、 （23-24·八上·天津河东区·期末）今年春天，满城的花海将天津推上热搜，大家惊喜地发现天津是一座宝藏城市。怀着对家乡的深情，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求回答问题。 【材料一】 【材料二】 公元1404年12月23日，燕王朱棣兴兵南下，在直沽一带渡河，将直沽赐名为“天津”，取“天子津渡”之意，称天津卫。从那以后，天津就成为了中国唯一有建城时间记录的城市。 【材料三】 天津有地理位置造就的码头文化，有历史原因留下的洋楼文化，有形式多样的民俗文化 【材料四】 作为中国北方最早的开放城市，天津创造了中国近代史上近百项第一。如中国第一所近代大学、中国第一艘潜水艇、中国第一支警察部队、中国第一套邮票、中国第一条自建铁路等。 17.请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 18.请根据以上相关材料，概括天津的城市特点。 十二、（23-24·八上·天津西青区·期末）“线上教学”已经走入每个人的学习生活，阅读下面相关材料，完成下面小题。 【材料一】 【材料二】线上课堂中的教师和学生身处两个不同的物理空间之中，有时就连时间也是不同步的，学生在学习上拥有更大的灵活性和更多的自主权，因此许多学生难以在线上学习过程中保持专注。据研究人员的观察，在计算机实验教室中进行线上学习的所有学生多多少少都会脱离教学过程，去和其他网站进行互动。 【材料三】高质量的师生互动可以减少学生在参与线上教学过程中所产生的孤立感，帮助学生建立起与课程之间的紧密联系，进而减少学生流失的可能性，降低不能面对面教学对整体课程质量的影响。身处网络教学环境中的学生容易脱离教学过程，也鲜少主动在线与教师进行互动，这大大增加了线上教学师生互动的困难程度。 【材料四】学生和学生之间高质量的互动对学生积极参与学习过程有促进作用，反之亦然。参与在线课程的学生之间普遍缺乏紧密联系，学生独立进行学习的情况居多，所以不容易形成高质量的生生互动，这些不利于课堂归属感的形成。研究结果显示，线上课程比线下课程的学生流失率高出10%—15%。 19. 请探究【材料一】的内容，写出你的结论。 20. 请根据以上相关材料，简要概括影响线上教学效果的主要原因。 十三、（23-24·八上·天津红桥区·期末）综合性学习 2023年11月，“中国作家文学周”系列活动在某市举行，“文学名家进校园”“文约清溪”采风、“文学之乡”授牌、“文学赋能社区和谐”等活动异彩纷呈、反响强烈。受此启发，学校决定开展“校园文学周”活动，请你完成下面的任务。 21. 学校就如何办好“校园文学周”活动面向全校师生征求意见，请你从活动内容与形式等方面分别写出一条建议。 22. 洪老师是市作家协会会员，班委会商议并经班主任李老师同意由你去联系洪老师，当面邀请他于1月2日下午第三节课到本班教室给同学们作编写课本剧的报告。见面后，你对洪老师怎么说? 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 名句名篇+名著阅读+综合性学习 1. （24-25·八上·滨海新区·期末）请将下面诗文语句补充完整。 （1）树树皆秋色， _____________。（王绩《野望》） （2）__________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （3）问君何能尔？ ______________________。（陶渊明《饮酒（其五）》） （4）巴东三峡巫峡长， __________________。（郦道元《三峡》） （5）王维在《使至塞上》中，以传神的笔墨描绘奇美壮丽的塞外风光，意境雄浑，壮阔深邃，被王国维赞为“千古壮观”的诗句是：_________，___________。 【答案】①山山唯落晖 ②无可奈何花落去 ③心远地自偏 ④猿鸣三声泪沾裳 ⑤大漠孤烟直 ⑥长河落日圆 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、偏、猿、鸣、沾、漠、圆”等字容易写错。 2. （24-25·八上·天津河东区·期末）将下面古诗文语句补充完整。 （1）相顾无相识，__________________。（王绩《野望》） （2）__________________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （3）采菊东篱下，__________________。（陶渊明《饮酒》其五） （4）__________________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） （5）孟子在《得道多助，失道寡助》开篇就提出了观点：“_____________，_____________。” 【答案】①. 长歌怀采薇 ②. 几处早莺争暖树 ③. 悠然见南山 ④. 天接云涛连晓雾 ⑤. 天时不如地利 ⑥. 地利不如人和 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“采薇、莺、悠然、雾”等字词容易写错。 3. （24-25·八上·天津河西区·期末）请根据原文，将下面古诗语句补充完整。 （1）东风不与周郎便，____________。（杜牧《赤壁》） （2）____________，出则无敌国外患者。（《孟子•告子下》） （3）____________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） （4）常记溪亭日暮，___________。（李清照《如梦令》） （5）__________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》） 【答案】①铜雀春深锁二乔 ②入则无法家拂士 ③黑云压城城欲摧 ④沉醉不知归路 ⑤采菊东篱下 【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。 解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意：“锁、拂、摧、醉、篱”的写法。 4. （24-25·八上·天津河北区·期末）古诗文默写填空。 （1）天时不如地利，____________________。 （《孟子·公孙丑下》） （2）___________________， 自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》） （3）采菊东篱下，_________________。 （陶渊明《饮酒》） （4）___________________，似曾相识燕归来。 （晏殊《浣溪沙》） （5）《春望》中，诗人以饱含深情的笔墨，再现了国都沦陷、杂草丛生、人烟稀少的荒凉景象的句子是：_____________，_________________。 【答案】 ①地利不如人和 ②折戟沉沙铁未销 ③悠然见南山 ④无可奈何花落去 ⑤国破山河在 ⑥城春草木深 【解析】本题考查默写。注意易错字：利、戟、销、奈、深。 5. （24-25·八上·天津南开区·期末）请将下面古诗文语句补充完整。 （1）______________，而无车马喧。（陶渊明《饮酒（其五）》） （2）______________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （3）______________，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》） （4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。______________。（晏殊《浣溪沙》） （5）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，______________。（孟子《得道多助，失道寡助》） （6）《雁门太守行》中，从听觉和视觉两方面写深秋时节角声响起、边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色的句子是：______________，______________。 【答案】①. 结庐在人境 ②. 折戟沉沙铁未销 ③. 白头搔更短 ④. 小园香径独徘徊 ⑤. 威天下不以兵革之利 ⑥. 角声满天秋色里 ⑦. 塞上燕脂凝夜紫 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中易错字：庐、戟、销、搔、径、徘、徊、塞、燕、脂、凝。 6. （24-25·八上·天津红桥区·期末）请将下面诗文语句补充完整。 （1）东风不与周郎便，______________。(杜牧《赤壁》) （2）天接云涛连晓雾，______________。(李清照《渔家傲》) （3） _____________，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) （4）富贵不能淫，______________，威武不能屈。此之谓大丈夫。(《〈孟子〉三章》) （5）李贺在《雁门太守行》中通过强烈的颜色对比和明暗反差，渲染了敌军兵临城下和守城将士严阵以待的紧张气氛的句子是：“________，______。” 【答案】①. 铜雀春深锁二乔 ②. 星河欲转千帆舞 ③. 无可奈何花落去 ④. 贫贱不能移 ⑤. 黑云压城城欲摧 ⑥. 甲光向日金鳞开 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“铜雀、锁、舞、贫贱、摧、鳞”等字词容易写错。 7. （24-25·八上·天津外国语大学附校·期末）将下面横线处的内容补写完整。 （1）角声满天秋色里，__________________。（李贺《雁门太守行》） （2）此中有真意，__________________。（陶渊明《饮酒（其五）》） （3）古诗词大多有含蓄隽永之美，“诗圣”杜甫在《春望》一诗中借花鸟抒写忧国伤时之感的诗句是：“_________________，__________________。” （4）无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》） （5）_________________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》） （6）________________，而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》） 【答案】 ①塞上燕脂凝夜紫 ②欲辨已忘言 ③感时花溅泪 ④恨别鸟惊心 ⑤似曾相识燕归来 ⑥域民不以封疆之界 ⑦子子孙孙无穷匮也 【解析】本题考查名篇背诵，注意：燕脂、辨、燕、疆、匮。 8. （24-25·八上·天津耀华中学·期末）将下面横线处的内容补写完整。 （1）______________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》） （2）此中有真意，______________。[陶渊明《饮酒》（其五）] （3）______________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患死于安乐》） （4）______________，自将磨洗认前朝。（《赤壁》） （5）______________，而山不加增，何苦而不平？”（列子《愚公移山》） （6）李清照在《渔家傲》感慨自己空有才华不能施展的语句是_______________，_____________。 【答案】①域民不以封疆之界 ②欲辨已忘言 ③入则无法家拂士 ④折戟沉沙铁未销 ⑤子子孙孙无穷匮也 ⑥我报路长嗟日暮 ⑦学诗谩有惊人句 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“辨、拂、戟、匮、嗟、谩”等字词容易写错。 9. （24-25·八上·天津汇文中学·期末）根据本学期所学古诗文，补全下列句子。 （1）______ ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） （2）报君黄金台上意，_____ _。（李贺《雁门太守行》） （3）______ ，风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》） （4）_____ _，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （5）富贵不能淫，贫贱不能移，_____ _，此之谓大丈夫。（《富贵不能淫》） （6） _，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） 杜牧在《赤壁》中用“（7）______ ，（8）_____ _”两句诗表达出对周瑜的一丝不屑，流露出自己英雄无用武之地的不平。 【答案】①采菊东篱下 ②提携玉龙为君死 ③九万里风鹏正举 ④无可奈何花落去 ⑤威武不能屈 ⑥入则无法家拂士 ⑦东风不与周郎便 ⑧铜雀春深锁二乔 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“菊、篱、提携、鹏、威武、拂、铜雀”等字词容易写错。 10. （23-24·八上·天津宁河区·期末）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）此中有真意，_______。（陶渊明《饮酒》其五） （2）_______，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （3）无可奈何花落去，_______。（晏殊《浣溪沙》） （4）_______，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （5）杜甫《春望》中写家书珍贵，表达对家人强烈思念之情的诗句是：_______，_______。 【答案】 ①. 欲辨已忘言 ②. 乱花渐欲迷人眼 ③. 似曾相识燕归来 ④. 折戟沉沙铁未销 ⑤. 烽火连三月 ⑥. 家书抵万金 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：辨、欲、燕、戟、销、烽。 11. （23-24·八上·天津河东区·期末）将下面古诗文语句补充完整。 （1）国破山河在，__________。（杜甫《春望》） （2）____________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （3）山川之美，_________。（陶弘景《答谢中书书》） （4）_____________，而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》） （5）古诗中的写景名句比比皆是：崔颢《黄鹤楼》颈联“____________，____________”写景历来被人称道；李清照则在《渔家傲》中描绘了一幅辽阔壮美的海天一色图“____________，____________”。 【答案】①. 城春草木深 ②. 东风不与周郎便 ③. 古来共谈 ④. 子子孙孙无穷匮也 ⑤. 晴川历历汉阳树 ⑥. 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑦. 天接云涛连晓雾 ⑧. 星河欲转千帆舞 【解析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“匮、萋、鹦鹉洲”的书写。 12. （23-24·八上·天津西青区·期末）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）黄鹤一去不复返，____________________。（崔颢《黄鹤楼》） （2）大漠孤烟直，____________________。（王维《使至塞上》） （3）____________________，家书抵万金。（杜甫《春望》） （4）采菊东篱下，____________________。（陶渊明《饮酒（其五）》 （5）东风不与周郎便，____________________。（杜牧《赤壁》） （6）____________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》) （7）徜徉于早春的江南，欣赏莺歌燕舞，你不禁会联想到白居易《钱塘湖春行》中的“____________________，____________________”。 【答案】 ①. 白云千载空悠悠 ②. 长河落日圆 ③. 烽火连三月 ④. 悠然见南山 ⑤. 铜雀春深锁二乔 ⑥. 庭下如积水空明 ⑦. 几处早莺争暖树 ⑧. 谁家新燕啄春泥 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“载、悠、圆、烽、铜雀、庭、莺、燕、啄”等字词容易写错。 13. （23-24·八上·天津区·滨海新区期末）请将下面诗文语句补充完整。 （1）无可奈何花落去，_________。（晏殊《浣溪沙》）。 （2）山随平野尽，________。（李白《渡荆门送别》） （3）___________，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （4）黄鹤一去不复返，__________。（崔颢《黄鹤楼》） （5）杜甫在《春望》中，面对时局危殆，心情沉痛，表现出感时伤怀之情的诗句是：_______，______。 【答案】 ①. 似曾相识燕归来 ②. 江入大荒流 ③. 大漠孤烟直 ④. 白云千载空悠悠 ⑤. 感时花溅泪 ⑥. 恨别鸟惊心 【解析】本题考查默写。注意易错字：燕、荒、载、悠、溅。 一、（24-25·八上·天津滨海新区·期末）名著阅读 1. 请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的人物。 作品 人物 文段或评述 《西游记》 （1） 这是一部浪漫主义长篇神话小说。主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护（1）西行取经，途经历了八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天取得真经的故事。 《骆驼祥子》 （2） （2）没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。 《朝花夕拾》 （3） （3）是一个女佣，睡觉时喜欢摆成“大”字。虽然地位卑微、身世不幸，却乐天安命；没有文化、粗俗、好事、迷信，却天性纯朴善良、真诚无私，为童年的我买《山海经》。 《昆虫记》 （4） （4）用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性，他花了足足三十年时间写就十卷本科普巨著《昆虫记》，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。 （1）__________ （2）__________ （3）____________ （4）_______ 【答案】 ① 唐僧 ②虎妞 ③阿长（长妈妈） ④法布尔 【解析】本题考查名著阅读知识积累。 第一空：根据名著《西游记》和材料信息“这是一部浪漫主义长篇神话小说。主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护（1）西行取经”可知，在《西游记》这部浪漫主义长篇神话小说中，唐僧是取经队伍的核心人物。他作为大唐高僧，受观音菩萨点化，前往西天（印度）求取真经，以解救众生。孙悟空、猪八戒、沙僧三人受观音菩萨之命，保护唐僧西行。在取经路上，他们历经八十一难，战胜了各种妖魔鬼怪，最终成功取得真经，返回大唐。因此，此空应填写“唐僧”。 第二空：根据名著《骆驼祥子》和材料信息“（2）没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！”可知，在《骆驼祥子》这部小说中，虎妞是老舍笔下的一个重要女性角色。她是车厂主刘四爷的女儿，性格泼辣、有心计。她看中了祥子的勤劳和诚实，设计嫁给了祥子。然而，由于她的强势和祥子的软弱，两人的婚姻并不幸福。在材料提到的这段文字中，虎妞的计划被刘四爷识破，她因此感到尴尬和不安。因此，此空应填写“虎妞”。 第三空：根据名著《朝花夕拾》和材料信息“（3）是一个女佣，睡觉时喜欢摆成‘大’字。虽然地位卑微、身世不幸，却乐天安命；虽没有文化、粗俗、好事、迷信，却天性纯朴善良、真诚无私，为童年我买《山海经》”可知，在《朝花夕拾》这部散文集中，阿长（长妈妈）是鲁迅儿时的保姆。她虽然地位卑微、身世不幸，但性格乐天安命。她虽然没有文化、粗俗、好事、迷信，但天性纯朴善良、真诚无私。在鲁迅的童年生活中，阿长给了他很多关爱和照顾，还为他买来他渴望已久的《山海经》。因此，在鲁迅的笔下，阿长是一个充满温情和善良的人物。此空应填写“阿长（长妈妈）”。 第四空：根据名著《昆虫记》和材料信息“（4）用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性，他花了足足三十年时间写就十卷本科普巨著《昆虫记》”可知，《昆虫记》是法国著名昆虫学家、文学家法布尔的代表作。他用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性，并花费了足足三十年的时间撰写了这部十卷的科普巨著。在《昆虫记》中，法布尔以生动的笔触描绘了昆虫世界的奇妙和神秘，表达了他对生命的尊重和对自然万物的赞美。因此，此空应填写“法布尔”。 2. 阅读名著，我们可以从中获得启迪。小文同学想要提高成绩，但是经过一段时间努力，仍然不见起色，因此萌生了放弃的念头。那么作为好友，你决定借用名著《红星照耀中国》中的哪个人物来劝说他，请结合具体情节，简要阐述。 【答案】示例：小文，你看《红星照耀中国》中的徐海东，他是窑工出身，可以说非常贫苦，甚至后来因为参加革命，家里的很多亲属都被杀害了。遭遇了那么大的打击，但他从来没有放弃，而是革命意志坚定，浴血奋战，成为连国民党都要重金悬赏的红军首领。和他相比，我们遇到的困难是多么渺小呀，我们不能被困难打败，只要持之以恒地努力。就一定能获得成功。 【解析】本题考查名著内容理解及主观表达。 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访 的第一手资料，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 作答此题，首先需要在《红星照耀中国》众多人物中挑选一位具有坚韧不拔、不轻易放弃品质的人物。然后，梳理该人物经历的重重困难挫折，详细阐述其在困境中始终坚持、不放弃的具体情节。最后，将人物面对困难的态度与小文想要放弃的情况进行对比，强调小文应向人物学习，坚持不懈才能成功。 示例：小文，我想和你说说《红星照耀中国》里的彭德怀。他年少时就经历诸多磨难，母亲早逝，父亲被族人逼走，自己还遭继母虐待，九岁就被迫离开家。但这些苦难并未打倒他，投身革命后，面对敌人的围追堵截、艰苦的战斗环境，他始终未曾退缩。比如在某次战斗中，部队物资匮乏，条件恶劣，可他依然带领战士们顽强战斗。和彭德怀经历的这些相比，你想要提高成绩所遇到的困难根本不算什么。只要你像他一样坚持下去，就一定会有进步，千万不要放弃呀。 二、（24-25·八上·天津河东区·期末）名著阅读 3. 2024年10月，迎来了中央红军长征出发90周年。班级围绕《红星照耀中国》开展“重温红色经典，传承长征精神”主题探究活动，请你参与并完成任务。 【任务一：对话经典】 （1）埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指（ ） A. 八一三事变 B. 西安事变 C. 九一八事变 D. 七七事变 【任务二：走进长征】 （2）为深入了解红军长征的历程，班长搜集了以下材料，从中你发现红军长征时期经历了哪些困难？请写出其中的三点。 长征的统计数字（摘编自《红星照耀中国》第五章） ▲十五个整天的大决战 ▲平均每天一次遭遇战 ▲二百三十五天的白天行军 ▲十八天夜间行军 ▲平均每天行军七十一华里 ▲平均每走一百一十四英里休息一次 ▲爬过18条山脉 ▲渡过24条河流 ▲经过12个省份 ▲占领过62座大小城市 ▲突破10个地方军阀军队的包围 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地方 【答案】（1）B （2）行军路途遥远；自然环境险恶；敌方围追堵截；遭遇军阀包围：穿越陌生区域；战斗频繁等。 【解析】 （1）本题考查名著内容。 结合“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落”可知，埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中所说的“这场军事政变”是西安事变，又称“双十二事变”，是1936年12月12日张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”的历史事件。1936年12月25日，在中共中央和周恩来主导下，以蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的主张而和平解决。西安事变的和平解决为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点。 故选B。 （2）本题考查理解和概括名著内容。结合题干所给材料总结概括红军长征时期经历的困难。 结合“二百三十五天的白天行军”“十八天夜间行军”“平均每天行军七十一华里”“平均每走一百一十四英里休息一次”“经过12个省份”等可知，红军行军路途遥远，战事紧张； 结合“爬过18条山脉”“渡过24条河流”等可知，红军长征所遇自然环境恶劣； 结合“十五个整天的大决战”“平均每天一次遭遇战”“占领过62座大小城市”“突破10个地方军阀军队的包围”等可知，红军长征途中遭遇敌军围追堵截，战事频繁； 结合“深入几十年来中国军队从没到过的地方”可知，红军穿越偏僻陌生区域，途中饥寒交迫，历经了很多艰难和险阻。 三、（24-25·八上·天津河西区·期末）名著阅读 4.下面关于文学名著的表述，不正确的两项是（　　） A. 《红星照耀中国》一书中有许多令人印象深刻的人物。如让斯诺懂得“阶级斗争”的红色窑工徐海东；天性温和谦逊，认真负责，能和战士们打成一片的朱德。 B. 《红星照耀中国》一书中，彭德怀是个大个子，像只老虎一样强壮有力。传说他曾凭借一把菜刀建苏区，在哥老会中，他的声望极高，号召许多兄弟参加革命。 C. 《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔写的一部科普巨著，揭示了昆虫世界一个又一个的生活奥秘。该书行文活泼，仿佛把读者带入了一场探索和发现之旅，读来情趣盎然。 D. 《昆虫记》一书，洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，具有敬畏生命的情怀。 【答案】BC 【解析】本题考查名著常识。 B.“大个子，像只老虎一样强壮有力”“凭借一把菜刀建苏区，在哥老会中，他的声望极高，号召许多兄弟参加革命”说的是贺龙，不是彭德怀； C.法布尔是法国人，不是英国人； 故选BC。 四、（24-25·八上·天津红桥区·期末）名著阅读 5. 阅读《昆虫记》的相关文字，按要求填空。 《昆虫记》是法国昆虫学家(1) 花了足足三十年时间写成的十卷本科普巨著，书中作者根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，却只在阳光下话五个多星期；(2) 善于利用“心理战术”制服敌人；(3) 能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子…… 《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。 （1）_____ （2）_____ （3）________ 【答案】 ①法布尔 ②螳螂 ③切叶蜂 【解析】本题考查名著文学常识及内容识记。 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研究”。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。 螳螂捕食（片段）：螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后，一动不动，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂都会马上转动一下它的头，目光始终不离开蝗虫。螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成“火上加油”的效果，给对手施加更重的压力。螳螂希望在战斗未打响之前，就能让面前的敌人因恐惧心理而陷于不利地位，达到使其不战自败的目的。因此，螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊！ 切叶蜂剪叶子（片段）：如果你在园子里漫步，会发现丁香花或玫瑰花的叶子上，有一些精致的小洞，有圆形的，也有椭圆形的，好像是被谁用巧妙的手法剪过了一般。有些叶子的洞实在太多了，最后只剩下了叶脉。这是谁干的呢？它们又为什么要这样做呢？是因为好吃，还是好玩呢？ 这些事都是切叶蜂干的，它们把嘴巴作剪刀，靠眼睛和身体的转动，剪下了小叶片。它们这么做，既不是觉得好吃，也不是为了好玩，而是这些剪下来的小叶片在它们的生活中实在太重要了。它们把这许多小叶片凑成一个个针箍形的小袋，袋里可以储藏蜂蜜和卵。每一个切叶蜂的巢都有一打针箍形的袋，那些袋一个个地重叠在一起。 （1）根据题干《昆虫记》和“法国昆虫学家”的提示可知，此处填“法布尔”； （2）根据“善于利用‘心理战术’制服敌人”的提示可知，此处应填“螳螂”； （3）根据“能够不凭借任何工具，精确地‘剪’下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子”的提示可知，此处应填“切叶蜂”。 6. 阅读《红星照耀中国》的相关内容，按要求回答问题。 （1）请根据《红星照耀中国》阅读积累，按要求填空。 ①他看起来像个林肯式的人物，身材比一般的中国人要高，背有些驼，体态偏瘦，留着又长又浓密的黑发，一双大眼睛，目光如炬，高鼻梁，额骨饱满。再次看到他时正值黄昏时分。我起初没有认出他，直到别人提醒。我才知道——虽然南京方面悬赏25万元抓捕他，但他却自在地和其他人一道走在街上。 ②他在哥老会中的名声遍及全中国。红军说，他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来。哥老会的规矩和黑话很难掌握，但是他的“辈分”最高。 ③1909年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到1911年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格，我竟被录取，因此感到非常高兴。 以上三段文字对应的人物分别是：①___ ②___③___ （2）阅读下面选段，概括周恩来由一个“学者”转变为“造反者”的原因。 我从周恩来的一个旧同学以及在一九二五年到一九二七年大革命时代共同工作的国民党人那里知道了一点关于他的事情。我从周恩来本人那里知道了更多的事情。有一点尤其使我感兴趣。他显然是中国一切人物中最稀罕的一个，他是一个纯粹的知识分子，他的行动完全和学识及信仰相协调。他是一个学者，却转变为造反者……他从小就表现出惊人的文学天才，所以周恩来似乎是注定了要做一个学者。可是，像他同一时代的许多人一样，他在民族意识觉醒的大时代中，对于文学的兴趣转变了。经过了一九一一年的辛亥革命以后，中国新文化运动开始萌芽而逐渐成长起来，周恩来也就被卷入了摇撼中国的社会革命运动。 【答案】（1） ①. 毛泽东 ②. 贺龙 ③. 朱德 （2）民族意识的觉醒和中国社会革命运动的影响。 【解析】 （1）本题考查名著人物识记。 《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访的第一手资料，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。作者通过与中国共产党的领导人毛泽东、周恩来、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀等以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况，准确、鲜明、生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争业绩。毛泽东和周恩来是作者埃德加•斯诺笔下最具代表性的人物形象。 结合语段①“他看起来像个林肯式人物，身材比一般的中国人要高，背有些驼，体态偏瘦，留着又长又浓密的黑发，一双大眼睛，目光如炬，高鼻梁，额骨饱满。再次看到他时正值黄昏时分。我起初没有认出他，直到别人提醒。我才知道——虽然南京方面悬赏25万元抓捕他，但他却自在地和其他人一道走在街上”可知，这段文字对人物的外貌进行了细致描写，呈现出独特的形象特征，同时提到南京方面悬赏25万元抓捕他，却能自在行走在街上，这些特征与毛泽东相符。由此可知，①对应的人物是毛泽东，毛泽东是一位具有独特气质和非凡影响力，在危险环境中镇定自若的革命领袖。 结合语段②“他在哥老会中的名声遍及全中国。红军说，他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来。哥老会的规矩和黑话很难掌握，但是他的‘辈分’最高”可知，着重强调了该人物在哥老会中极高的威望和影响力，能够凭借自身身份轻易组织起部队，这与贺龙在哥老会中的地位和能力相契合。由此可知，②对应的人物是贺龙，贺龙是一位极具个人魅力和强大号召力，在江湖中有着崇高地位的革命将领。 结合语段③“1909年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到1911年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格，我竟被录取，因此感到非常高兴”可知，清晰地阐述了人物的求学经历，明确提及进入云南讲武堂学习，这与朱德的生平经历一致。由此可知，③对应的人物是朱德，朱德是一位有着坚定从军志向，不断追求进步的伟大军事家。 （2）本题考查内容理解。 结合语段“可是，像他同一时代的许多人一样，他在民族意识觉醒的大时代中，对于文学的兴趣转变了。经过了一九一一年的辛亥革命以后，中国新文化运动开始萌芽而逐渐成长起来，周恩来也就被卷入了摇撼中国的社会革命运动”可知，文中提到周恩来同一时代的人在民族意识觉醒的情况下，兴趣发生了转变。周恩来也是如此，在辛亥革命后新文化运动蓬勃发展的背景下，他被卷入社会革命运动。由此可知，民族意识的觉醒和中国社会革命运动的影响促使周恩来从一个“学者”转变为“造反者”。 五、（24-25·八上·天津南开区·期末）名著阅读 7. 有人评价（昆虫记）能“透过昆虫世界，折射出社会人生”，说说选段中的昆虫能给你怎样的人生启示： 它小心翼翼地，一步一步地，艰难万分地往上滚动那巨大的粪球，它一直是倒退着在推动，我在寻思，它是运用何种稳定神功把这么个庞然大物稳定在斜坡上的。啊！稍一协调不好，它便白忙活半天了：粪球滚落下去，把它也连带着摔下去了。然后，它又开始往上爬，不一会儿又摔了下去。它随即又往上爬，这一次走得挺好，艰难路段，总算通过了，原来是一个禾本植物的根在作怪，让它摔下去好几次…… 【答案】圣甲虫想方设法地向斜坡上滚动巨大的粪球，即便一次又一次地从斜坡上滚落，但是它从未放弃过努力，启发我们在成长的过程中应不惧艰难险阻，坚持不懈，持之以恒，方能成功。 【解析】本题考查名著阅读。 根据“它小心翼翼地，一步一步地，艰难万分地往上滚动那巨大的粪球”分析，文段描写的滚粪球的圣甲虫。 根据“它小心翼翼地，一步一步地，艰难万分地往上滚动那巨大的粪球”和“粪球滚落下去，把它也连带着摔下去了。然后，它又开始往上爬，不一会儿又摔了下去。它随即又往上爬，这一次走得挺好，艰难路段总算通过了”分析，圣甲虫经历一次次失败，最终获得了成功。由此可见，昆虫世界也与人类社会相似。我们要学习圣甲虫这种不怕困难、坚持不懈的精神，最终才能获得成功。 六、（24-25·八上·天津河北区·期末） 名著阅读 8. 请根据《红星照耀中国》内容，把长征中有重大意义的事件补充完整。 【答案】①金沙江/长江 ②过草地/过大草地 【解析】本题考查对名著内容理解和重要事件的概括。 长征中具有重大意义的事件：遵义会议（1935年1月15日至1月17日）、四渡赤水河（1935年1月19日至1935年3月22日）、巧渡金沙江（1935年5月3日至5月9日）、强渡大渡河（1935年5月24日至5月25日）、飞夺泸定桥（1935年5月25日）、爬雪山（1935年6月8日至6月12日）、过草地（1935年8月21日到8月27日）。根据题干提示和图片可知，第一空为“金沙江”；第二空为“过草地”。 《红星照耀中国》第五篇《长征》的第三节《大渡河英雄》，特写了强渡金沙江事件。金沙江是长江上游的一段，地理位置险要，渡江困难。当时，蒋介石企图利用金沙江的天险围歼红军。然而，红军以迅速和机智的行动，在敌军重重包围中成功渡过金沙江。这一突破不仅粉碎了敌军的围剿计划，还为红军避开敌人主力和进入更安全的地区打下基础，是长征中的一个决定性胜利。 《红星照耀中国》第五篇《长征》的第四节《通过大草地》，主要简述了红军如何克服困难，战胜雪山、草地，最终到达陕北根据地的过程。中央红军占领泸定城后继续北上，于1935年6月8日突破敌人芦山、宝兴防线，随后翻越了长征路上第一座大雪山——大金山。 9. 阅读《昆虫记》选段，完成下面小题。 那一时刻到了。唉！ 没到哩。我又一次上当了。我那一轮一轮的八小时值班监视没见结果。它走了，没有利用自己钻探的成果便遗弃了那个橡栗。没错儿，我完全有理由怀疑自己在树林里所观察到的结果。在绿橡树中，忍受烈日的烤炙，全神贯注地待着，简直是一种难以忍受的折磨。 …… 整个十月份，必要时求助手们帮忙，我查看了没被下卵的许多钻井。观察的时间长短不一，一般是两个小时，有时候达到或者超过半天。 从上面的选段中，你感受到了作者的哪些精神品质？ 【答案】一丝不苟（全神贯注）观察研究的科学态度；坚持不懈（持之以恒）地追求真理、探求真相的科学精神；对自然的热爱、对生命的尊重，对昆虫世界的人文关怀。 【解析】本题考查分析人物形象。 根据第一段中的“在绿橡树中，忍受烈日的烤炙，全神贯注地待着，简直是一种难以忍受的折磨”可以看出作者一丝不苟（或全神贯注）观察研究的科学态度。 根据第二段中的“观察的时间长短不一，一般是两个小时，有时候达到或者超过半天”可以看出作者坚持不懈（或持之以恒）地追求真理、探求真相的科学精神。作者观察“它”，并没有影响“它”的正常生活，只是在一旁进行细致的值班监视。在文中作者大量运用拟人的修辞手法，如第一段“它走了，没有利用自己钻探的成果便遗弃了那个橡栗”，可以看出作者对自然的热爱、对生命的尊重、对昆虫世界的人文关怀。 七、 （24-25·八上·天津外国语大学附校·期末）名著阅读。 10. 根据相关内容填空。 《昆虫记》是法国作家_________。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活的楷模”。在作者笔下，________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；________“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的_________也会“愉快地进食”，如果喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。 【答案】 ①. 法布尔 ②. 杨柳天牛 ③. 小甲虫 ④. 小麻雀 【解析】本题考查名著内容。 第一空：《昆虫记》是法国作家法布尔的作品。让・亨利・卡西米尔・法布尔是法国著名的昆虫学家、文学家，他以毕生精力对昆虫进行观察与研究，《昆虫记》就是他的代表作，这部作品兼具科学与文学价值，所以鲁迅把它奉为“讲昆虫生活的楷模”。 第二空：在《昆虫记》中，作者笔下的杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料” 的短身燕尾礼服。这是因为杨柳天牛的外形特点，它的鞘翅比较短小，看起来就好像衣服不够布料一样，法布尔运用了拟人的手法，把杨柳天牛描写得十分生动形象，给读者留下了深刻的印象。 第三空：书中描述小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。小甲虫在产卵、孵化以及照顾幼虫等方面都表现出了极高的母性本能，它们会精心地为后代准备食物和适宜的生存环境，展现出了伟大的母爱，所以法布尔这样称赞小甲虫。 第四空：被毒蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食”，如果喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。法布尔在观察中发现，小麻雀被毒蜘蛛咬伤后，虽然身体可能会有不适，但依然会有进食的行为，并且还会表现出像婴儿一样的需求和反应，这体现了法布尔对昆虫和其他小动物细致入微的观察以及他生动的描写能力。 11. 阅读下面材料，结合名著《红星照耀中国》相关章节，完成下题。 朱德这个名字叫起来很响亮，英文里应拼作Ju Deh，因为发音是如此。这个名字很贴切，因为这个名字由于在文字上的奇异巧合，在中文中的两个字正好是“红色的品德”的意思，虽然当他在边远的四川省仪陇县诞生后他的慈亲给他起这个名字时，是无法预见这个名字日后具有的政治意义的。无法预见这样的事，否则他们早就会吓得把他改名了。 （摘自埃德加·斯诺《红星照耀中国》） 写出朱德的一种“红色的品德”。 【答案】朱德爱护部下，与他们同甘共苦，从不摆架子，和普通士兵打成一片，体现出他宽厚仁慈的“红色的品德”。 【解析】本题考查名著人物。 解答时先理解“红色的品德”的含义。这里的“红”字，并不简单地代表着红军或者红色，其核心则代表着朱德对党与人民的无限忠诚。 由原著“自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病“可知，朱德生活和穿着与普通士兵一样，不搞特殊化，与士兵们共同面对困难和艰苦的条件；因此，他是一个生活简朴，与士兵同甘共苦的人。 由“他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个不厌。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子”可知，朱德喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事、打球，还能让战士们直接向他告状，没有架子，亲近士兵；因此他是一个平易近人的人。 由“在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦”可知，朱德长征途中把马让给走累的同志骑，关心士兵的需求和困难；因此他是一个关爱部下的人。 由“他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃的，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品”可知，朱德在极端困难的情况下，仍能保持军队的团结和战斗力，具备英勇无畏的领导风范；因此他是一个英勇无畏、具有忠贞不贰的罕见品质的人。 结合以上分析可提炼概括出朱德的一种“红色的品德”。 示例：朱德面对困苦的生活，不搞特殊化，与士兵同甘共苦；他英勇无畏、具有忠贞不贰的罕见人品，展现了他为革命工作以身作则、无私奉献的高贵品质。 八、 （24-25·八上·天津耀华学校·期末）名著阅读。 12. 探索自然奥秘，发现自然之美。班级以“探索·发现”为主题开展系列活动，请你完成以下任务。 任务：制作读书卡片。 读书卡片 书名：《昆虫记》 作者：【法】①__________（人名） 体裁：②__________作品 评价：堪称科学与③__________完美结合的典范，无愧于“④__________”之美誉。 【答案】 ①. 法布尔 ②. 科普 ③. 文学 ④. 昆虫的史诗 【解析】本题考查文学常识 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的科学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书被誉为“昆虫的史诗”。据此可填写作答。 13. 法国作家罗曼·罗兰把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，请你结合下面的语段内容分析这句话。 如果我们多盯着它看一会儿，也许会看到一些意想不到的悲惨事情。果然，许许多多渴得不行的家伙在转悠着。它们发现了这口井，这口井因为井边渗透出的汁液而暴露了。它们一拥而上，一开始还有点小心翼翼，只是舔舔渗出来的汁液。我看见拥挤在甜蜜的井口旁的有胡蜂、苍蝇、泥蜂、金匠花金龟子，最多的是蚂蚁。个头最小的，为了靠近清泉便从蝉的肚腹下钻过去，宽厚仁慈的蝉便抬起爪子，让这些不速之客自由通过。个头大的急得直跺脚，挤上前去，飞快地嘬上一口，退了下来，跑到旁边的树枝上兜上一圈，然后又更加大胆地返回来。不速之客们的贪心越来越大：刚才还谨小慎微的它们突然变成了一群乱哄哄的侵略者，一心要把掘井者从井边驱逐掉。在这群冲锋陷阵的强盗中，最大胆最坚决的就是蚂蚁。 【答案】法布尔在描写昆虫时，运用了拟人的修辞手法，如“宽厚仁慈的蝉便抬起爪子，让这些不速之客自由通过”“不速之客们的贪心越来越大”“变成了一群乱哄哄的侵略者”等语句，赋予昆虫人类的情感和行为，生动形象地展现了昆虫们在争夺水源时的不同表现和特点；同时，他观察细致入微，准确地记录了各种昆虫在这一场景中的动作、神态等细节，如“小心翼翼”“舔舔”“急得直跺脚”“飞快地舔上一口”等，仿佛他能听懂昆虫的语言，知晓它们的想法，所以罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。 【解析】本题考查名著《昆虫记》的文学常识及艺术特色。 根据“如果我们多盯着它看一会儿，也许会看到一些意想不到的悲惨事情。果然，许许多多渴得不行的家伙在转悠着”可知，语段选自《昆虫记》。 法布尔是法国动物行为家、昆虫学家、科普作家、文学家，一生都在致力于研究昆虫，并以此闻名于世。法布尔通过观察和实验，详细记录了昆虫的本能与习性，完成了《昆虫记》这一巨著。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。 法国作家罗曼·罗兰把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”可以理解为，法布尔为了创作，全身心地投入到长期观察和大量实验中，不断追踪，积累有关昆虫习性的第一手资料，将昆虫鲜为人知生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活背景。根据“它们一拥而上，一开始还有点小心翼翼，只是舔舔渗出来的汁液”“个头大的急得直跺脚，挤上前去，飞快地嘬上一口”可知，句子使用“小心翼翼”“舔舔”“急得直跺脚”“飞快地嘬上上一口”等词汇，将昆虫的动作和神态写得细致入微，准确纪录了昆虫的习性等细节。根据“刚才还谨小慎微的它们突然变成了一群乱哄哄的侵略者，一心要把掘井者从井边驱逐掉”可知，通过使用“谨小慎微”“一心想”等词汇，对昆虫的心理进行了描写,仿佛法布尔能听懂昆虫的语言，知晓它们的想法。 法国作家罗曼·罗兰把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密语言大师”，也是称颂法布尔的作品，具有很强的文学性，全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，书中多运用拟人、比喻、对比等多种修辞手法，再现昆虫的日常习性和特征，读来情趣盎然。根据“宽厚仁慈的蝉便抬起爪子，让这些不速之客自由通过”“刚才还谨小慎微的它们突然变成了一群乱哄哄的侵略者”可知，通过“宽厚仁慈"“不速之客”“乱哄哄的侵略者”等描述，赋予昆虫人类的情感和行为，这是运用了拟人的修辞手法，生动形象地展现了昆虫们在争夺水源时的不同表现和特点，法布尔将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。 九、 （24-25·八上·天津汇文中学·期末）名著阅读 14. 根据你的阅读积累完成表格。 作品名称 作者 国别 体裁 《红星照耀中国》 （1） 美国 纪实作品 《昆虫记》 （2） 法国 科普作品 【答案】（1）埃德加•斯诺（斯诺）（2）法布尔 【解析】本题考查名著常识。 （1）《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 （2）《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。 15. 阅读下面的语段，回答问题。 ______的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点，脱掉身上的皮。找到就爬上去，用前足的爪紧紧地把握住，丝毫不动。于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的躯体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。 接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出，总的过程大概要半小时。 （1）语段介绍的动物是______。 （2）《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。请结合上面的语段具体谈谈你对这句话的理解。 【答案】（1）蝉 （2）①科学性：介绍了蝉脱壳的过程，给人以知识。 ②文学性：文艺化笔调，语言生动有趣，饱含感情。如：拟人手法、动作描写等。 【解析】 （1）本题考查内容理解。 从文段内容可知，描述的是昆虫蜕皮羽化的过程，根据“幼虫初次出现于地面”“脱掉身上的皮”“折着的翅膀”“折皱的翼向外伸直”可知，与蝉从幼虫蜕变成长出翅膀的生长特性相契合。所以这里介绍的动物是蝉。 （2）本题考查内容理解。 题目要求结合给定语段，谈谈对“《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范”这句话的理解，核心在于剖析该语段如何同时体现“科学”与“文学”这两方面特性。一方面要梳理出体现科学性的元素，例如精准的知识、客观的记录；另一方面要挖掘具备文学性的部分，像是修辞手法、生动的描写、富有情感的用词，进而阐释二者怎样完美融合在这段文字之中。 根据第一段“它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的躯体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了”可知，这段内容条理清晰、精准细致地记录了蝉脱壳时身体各部位依次钻出旧皮的顺序，把蝉脱壳这一生物学现象完整、科学地呈现出来，让读者获取专业、准确的昆虫知识，充分彰显了《昆虫记》的科学性。 根据第二段“接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开”可知，这里运用了拟人的修辞手法，赋予蝉“表演体操”的人类行为，把蝉脱壳时的动作拟人化，让原本严肃、刻板的昆虫蜕变过程瞬间鲜活起来，充满画面感；同时“腾跃”“翻转”“竭力张开”等一连串的动作描写，生动且细腻，让读者仿佛亲眼目睹蝉脱壳时努力挣扎、蜕变的场景，文字极具趣味性与感染力，凸显出《昆虫记》的文学性。 十、（23-24·八上·天津宁河区·期末）名著阅读 16. 这个学期我们主要阅读了两部文学名著：一部是美国记者埃德加·斯诺写的_______作品《红星照耀中国》，另一部是法国作家写的的科普作品《昆虫记》。《红星照耀中国》这部作品通过实地采访，真实报道了中国许多红军领袖、红军将领的情况，如毛泽东，朱德等，除此之外，请再列举出两位红军_______、_______。 【答案】 ①纪实 ②. 示例：周恩来 ③. 彭德怀、贺龙、徐海东等 【解析】本题考查文学常识和名著内容。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 其中介绍的红军领袖、红军将领有：毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀、贺龙、徐海东、邓发等。 17. 根据要求答题。 （1）《昆虫记》的作者是法国作家___________。 （2）《昆虫记》既有科学性，又有文学性，请根据下面选段，简要分析。 有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去。螳螂立刻表现出非常的愤怒，做出了一种让人感到特别诧异的姿势，小蝗虫此时似乎也充满了恐惧感。此时螳螂一动不动，眼睛死死盯住它的俘虏，随时准备上阵……螳螂这种战术，主要是利用对方的惧怕心理。当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，无论那个小俘虏怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼便开始咀嚼它的战利品了。像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂一贯的作风。 【答案】（1）法布尔 （2）科学性：本段介绍螳螂和蝗虫的相遇和螳螂捕食蝗虫的行为，让我们了解到螳螂的生活习性，体现科学性； 文学性：“惧怕心理”“毫不客气”“小俘虏”“顽强抵抗”“残暴的魔鬼”等运用拟人的手法，把螳螂和蝗虫当做人来写，生动形象，语言诙谐幽默，体现文学性。 【解析】 （1）本题考查文学常识。 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让·亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。 （2）本题考查名著语言的赏析。 “不知危险、无所畏惧”“异常愤怒”“特别诧异”“恐惧感”等词，运用拟人修辞方法，生动形象；语段写蝗虫和螳螂的相遇，行文活泼流畅，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，体现其文学性； 同时，该段落也通过对螳螂的动作描写，写出了螳螂捕食蝗虫的生活习性，为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕，让我们学习到关于螳螂的科学知识，体现其科学性。 18. 名著阅读。 （1）根据表格相关提示，按要求完成填空。 名著书目 人物目标 句子摘抄 任务验收 《红星照耀中国》 识记人物 “这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，你想找什么人吗？’他是用英语讲的。” “他”是①________（人名）。 熟悉地点 他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。 “西北部”指作者采访的主要地点②_______。 了解情节 在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。 “大迁移”是指③______________。 （2）【阅读方法分享】请你结合《红星照耀中国》整本书阅读收获和体验，向还没有读过这本书的同学介绍一种适合读这类纪实类作品的阅读方法。 【答案】（1） ①. 周恩来 ②. 延安 ③. 工农红军的万里长征 （2）示例：①利用序言、目录等迅速获得对作品的整体印象。②边读边注意梳理作品中事实的前因后果。③把握作品中的“事实”之后。④阅读后思考，用来指导自己的学习与生活。 【解析】 （1）本题考查对名著内容的识记。 根据典型人物特征“清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他”及事件（用英语和斯诺讲话）可知，“他”是周恩来。 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地延安进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。“西北部”指作者采访的主要地点延安。 《红星照耀中国》第五章， 讲述了红军长征的艰难过程。着重记叙了第五次大围剿，以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。“大迁移”是指工农红军的万里长征。 （2）本题考查名著阅读方法。《红星照耀中国》是纪实作品，是记录人与事的真实情况的作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。可以从如何把握行文思路，如何分析事件的前因后果，如何把握作者观点态度和读者阅读感受等方面进行阅读方法指导。 示例一：阅读《红色照耀中国》，首先应该从中国共产党人和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养，其次要学习作者斯诺作为新闻记者的敬业精神和探求真理的可贵勇气。再次要善于参考相关资料（如历史课本及其他记录中国共产党、中国工农红军历史的纪实作品），并联系当今的社会实际进行分析和思考。 示例二：《红星照耀中国》是纪实作品，是记录人与事的真实情况的作品，最基本的要求清楚地把握作品所写的事实。可以用梳理前因后果、发展线索的方法了解事实，可以用这个方法梳理共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠什么；共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰和对于中国命运的思考等；关注作者在记录事实过程中穿插的分析和评论，从作者记录的事实中去感受作者的情感倾向、立场、观点和态度等；阅读后，想想自己从中获得怎样的启迪，对自己的学习或生活有怎样的帮助。 十一、（23-24·八上·天津西青区·期末）名著阅读 19. 下面是某同学阅读《昆虫记》后做的阅读积累卡片，请你根据提示补充表格。 《昆虫记》 作者（1）______ 神奇的昆虫 圣甲虫是（2）______。自己的食物可以是沾满草梗的粗糙面包，但孩子的食物必须精细加工。多么细腻无私的爱啊！ 隧蜂是谦让的君子。当两只隧蜂在洞口相遇时，要进去的便稍往后退，让要出的先出来。这种礼让的行为真值得我们学习呢。 【答案】 ①法布尔 ②慈爱的家长 【解析】本题考查名著阅读。 第一空：《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。 第二空：结合“孩子的食物必须精细加工。多么细腻无私的爱啊！”可知，圣甲虫是慈爱的家长。 20. 结合《红星照耀中国》的阅读，完成下面的活动。 （1）活动一：摘录批注，发现事实 请将批注内容补充完整。 摘录内容 批注 ①我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四数散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把，临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来，但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。 ①到红色首都去的路上红军战士一开始就给斯诺留下了 的印象。（经过实地考察，有自己的印象和感受） ②共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前线进军，而这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军…… 这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传……总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。 ②波澜壮阔的历史画卷“这次大规模的转移”指的是 。（记录事实的同时，有自己的思考和认识） （2）活动二：思考探究，感受力量 四个月的旅行，使斯诺对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。请结合上述摘录、批注及整本书内容，简要分析发生变化的原因。 【答案】（1）①纪律严明②长征 （2）斯诺通过实地采访的所见所闻，了解了中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的真实情况，被中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神所感动，对“长征精神”有了很深的体会，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言，所以他的思想感情发生了极大的变化。 【解析】（1）此题考查学生对名著内容的理解和分析能力。 ①从“临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来”可知，红军战士能够严格遵守部队的纪律；从“我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的”可知，红军战士纪律严明，不动群众的任何东西，深得老百姓拥护。 ②阅读文段，从“这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军”“这部激动人心的远征史诗”这些关键语句可知，“这次大规模的转移”指的是长征。 （2）此题考查学生对名著的整体感知能力和探究能力。斯诺通过与毛泽东、周恩来、朱德、贺龙、彭德怀等中国共产党领导人以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况，并通过访谈与对话，搜集到大量有关长征的第一手资料，对不怕牺牲、勇往直前、坚忍不拔、百折不挠的“长征精神”产生了敬佩之情。四个月的旅行，让他切实了解了中国共产党的生活经历和革命精神，瓦解了关于中国共产党的种种谣言，因而对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。 十二、（23-24·八上·天津·滨海新区期末）名著阅读 21. 请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。 作品 人物 文段或评述 《红星照耀中国》 _____ 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，是个书生出身的造反者。 《_______》 法布尔 鲁迅评价这部科学巨著是“一部很有趣，也很有益的书”。这部巨著唤起了人们对万物、对人类、对科普的深刻省思，激发起人们的科学探究精神。 《海底两万里》 _______ 他设计建造了一艘潜水艇，在海底进行大规模的科学研究，但这并不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。 _______ 祥子 他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。 【答案】①周恩来 ②昆虫记 ③尼摩 ④骆驼祥子 【解析】本题考查名著识记。 ①根据“外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，是个书生出身的造反者”，明确人物是周恩来。根据原著内容可知，周恩来平易近人，温和文雅，细心热情同时又冷静理智，善于分析，知行合一，生活朴素，充满生命的活力。 ②根据鲁迅评价这部科学巨著是“一部很有趣，也很有益的书”和作者法布尔可知是《昆虫记》。 该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。 ③《海底两万里》的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。 ④《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说，以旧北平为背景，描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇，反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦，暴露了旧社会的罪恶。这部作品以主要人物祥子为中心，围绕祥子的行动交叉着两条线索，一条是祥子“拉车，买上自己的车”，写他怎样为做个自由车夫，刻苦努力、不断挣扎，到头来希望破灭，陷入更加苦难的深渊，这是主线。另一条是祥子与虎妞、小福子、夏太太等异性的纠葛，这是次线，但它与主线拧成一股，不断推进情节的发展。 22. 埃德加·斯诺以一名外国记者的身份，在《红星照耀中国》中客观地向全世界报道了中国红军的真实情况，表现了他们乐观向上、甘于奉献、奋力拼搏、勇往直前的红军精神。请结合书中故事，向大家介绍两种红军精神。 【答案】示例一：在“强渡大渡河”中，为了赶在敌军到来之前攻下桥，30多个敢死队员冒着枪林弹雨一步一步地前进，一个人中弹摔下桥去的时候，后面有更多的战士爬到了桥中央，为了能够胜利而甘愿送命。他们无私的付出最终赢得了胜利的高歌，这是一种大无畏的红军精神。 示例二：在对朱德的采访中发现，他的生活和穿着都和普通士兵一样，常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥等，但从来不叫苦。他喜欢在营地里转，同大家坐在一起，讲故事、打球，对革命成功充满信心。他是所有陕甘宁边区军民乐观向上精神的缩影。 【解析】本题考查名著阅读。 红军精神包括乐观向上、甘于奉献、奋力拼搏、勇往直前，结合书中故事介绍两种红军精神即可。 示例一：书中展现了长征路上红军战士不怕牺牲、坚强不屈的精神。为了在敌人援军到达前占领泸定桥，红军战士在敌人的枪林弹雨中爬上了没有桥板的铁索。红军战士凭借着顽强的意志和高昂的斗志，最终占领了泸定桥，顺利渡过了大渡河。 示例二：书中展现了长征路上红军战士乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义精神。过草地是红军长征途中最为艰苦的一段历程，红军指挥员在饥寒交迫的情况下向北挺进，挖野菜，嚼草根。为了走出去，彭德怀下令将仅剩的六只牲口杀了，让大家吃肉，他的大黑骡子也未能保住，他和同志们一起步行，共进退，终于走出了大草原。 一、（24-25·八上·天津滨海新区·期末）综合性学习 天津港位于天津市滨海新区，地处渤海湾西端，辐射东北、华北、西北等内陆腹地，连接东北亚与中西亚，是中蒙俄经济走廊东部起点、新亚欧大陆桥经济走廊的重要节点和服务全面对外开放的国际枢纽港，也是京津冀的“海上门户”。某班学生将开展以“天津港的发展与影响”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则资料。请你按照要求完成下面小题。 【材料一】2019-2023年天津港集装箱吞吐量 【材料二】 天津港积极响应国家绿色发展战略，大力推进绿色港口建设。通过引进环保设备、优化作业流程等措施，有效降低了港口运营过程中的环境污染，实现了经济效益与生态效益的双赢。 【材料三】 天津港致力于打造智慧港口，通过引入自动化、智能化技术，提高了港口作业效率和服务水平。目前，天津港已建成多个自动化码头，并实现了主要业务的线上办理，为客户提供了更加便捷、高效的服务。 【材料四】 天津港作为京津冀地区的重要枢纽港口，不断加强与周边地区的合作与交流。通过开通新航线、拓展业务领域等措施，天津港的服务范围不断扩大，对区域经济的带动作用日益显著。 1. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 2. 请根据以上相关材料，概括天津港的发展特色。 【答案】1. 2019-2023年天津港集装箱吞吐量稳定增长（或呈逐年上升趋势）。 2. 天津港的发展特色主要体现在三个方面：一是推进绿色港口建设，二是打造贺慧港口，三是加强与周边地区的合作与交流。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过图表和文字资料，展示了天津港近年来的发展成就及其在经济中的重要影响。图表显示了2019至2023年间集装箱吞吐量的稳步增长，体现出港口的扩张与效率提升。此外，材料还强调了天津港在绿色发展、智能化建设及区域合作中的积极探索，反映出其作为国际枢纽港的战略地位与多方面贡献。整体而言，文章通过实证数据和多元背景，提供了天津港发展的清晰视角。 1.本题考查探究能力。 根据“2019～2023年天津港口集装箱吞吐量统计图”分析，2019年为1730.07万标准箱，2000年为1835.31万标准箱，2021年为2026.94万标准箱，2022年为2012.13万标准箱，2023年为2218.72万标准箱。我们可以看到，天津港的集装箱吞吐量从2019年的1730.07万标准箱增加到2023年的2218.72万标准箱，这表明天津港在这五年间，每年的集装箱吞吐量均有所提升，反映了其在港口设施、运营效率和业务拓展方面的增长与发展。据此得出：近五年，天津港集装箱吞吐量逐年递增（呈现逐年递增的趋势）。 2.本题考查分析概括。 根据材料二“天津港积极响应国家绿色发展战略，大力推进绿色港口建设”概括得出：天津港推进绿色港口建设； 根据材料三“天津港致力于打造智慧港口，通过引入自动化、智能化技术，提高了港口作业效率和服务水平”概括得出：天津港打造贺慧港口； 根据材料四“天津港作为京津冀地区的重要枢纽港口，不断加强与周边地区的合作与交流”概括得出：天津港加强与周边地区的合作与交流。 二、（24-25·八上·天津河东区·期末）综合性学习 某校开展“我的互联网生活”综合性学习活动，请你参加。 【材料一】 全校学生上网调查 【材料二】 网络沉迷是指上网者由于长时间地沉浸在网络空间中，对互联网产生强烈的依赖，以至于难以自我解脱的行为状态和心理状态。因为青少年的大脑系统还没有完全发育成熟， 自控能力较差，更加容易对网络游戏、短视频等网络流行产物所带来的视觉、感官震撼感到兴奋，难以控制自己想继续上网冲浪的心情，继而出现学习成绩下降、精神不振、体能下降等问题。 【材料三】 开启“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。聚焦网上涉未成年人突出问题，严厉整治各类有害内容和违法犯罪；及时发现处置网络欺凌行为，防止泄露未成年人隐私的欺凌视频扩散传播；对于学习类App、儿童智能设备等，加强功能安全风险评估，禁止出现各类不良内容，不得诱导充值消费。筑牢青少年保护防线，让其真正成为未成年人健康上网的“保护盾”。 3. 从【材料一】中，你获得了什么重要信息? 4. 简要概括【材料二】和【材料三】中的主要信息? 【答案】3. 大多数学生沉迷网络，很少一部分学生通过网络用于正常学习。 4. 学生沉迷网络造成极大危害；开启“清朗”行动；青少年健康上网打造“保护盾”。 【解析】 3.本题考查从表格中得出结论。 读表可知，全校学生玩网络游戏、刷短视频、使用社交软件的占到了百分之八十六。利用网络学习的只占到了百分之十四。可得结论：大多数学生沉迷网络，很少一部分学生通过网络用于正常学习。 4.本题考查提炼信息。 根据材料二中的“难以控制自己想继续上网冲浪的心情，继而出现学习成绩下降、精神不振、体能下降等问题”可得：学生沉迷网络造成极大危害； 根据材料三中的“开启‘清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治’专项行动”可得：开启“清朗”行动； 根据材料三中的“筑牢青少年保护防线，让其真正成为未成年人健康上网的‘保护盾’”可得：为青少年健康上网打造“保护盾”。 三、（24-25·八上·天津河西区·期末） 5. 12月2日，《咬文嚼字》编辑部公布2024年十大流行语，这些流行语反映了当前的社会热点，蕴含了丰富的文化内涵和社会意义。 材料一： 随着AI技术的突破，我们进入了全新的智能时代，人工智能正在推动社会与产业革命。反映在语言上，就是人工智能词语的大量出现并广泛流行。如数智化、生成式人工智能、智能体、人工智能+等。我国提出“以人为本、智能向善”的发展理念，“智能向善”更是成为了世界超级流行语。 材料二： 以00后为代表的年轻一代正成为社会关注的焦点。他们面对压力时展现的“松弛感”，正是轻松自如、爽朗应对、表达自我的积极体现。有“小孩哥”11岁造“火箭”，有“小孩姐”14岁创奥运纪录。他们年纪虽小，却潜力无限，成年人自叹不如，便在“小孩”后加上“哥/姐”称呼他们。 材料三： 如今，越来越多的老年朋友参与到志愿服务、文化教育等活动中来，继续在社会中发挥积极作用，“银发力量”“银龄行动”“银发浪潮”等众多“银”族词语得以广泛流行。“银发力量”正在为现代化事业注入源源不断的发展力量。 请探究以上三则材料的内容，概括今年流行语折射出哪些时代特征。 【答案】①智能时代已经来临（我们进入了全新的智能时代）。 ②以00后为代表的年轻一代正成为社会关注的焦点。 ③老年群体为现代化事业注入发展力量（老年群体继续在社会中发挥积极作用）。 【解析】 【详解】本题考查内容提炼与概括。 根据材料一“随着AI技术的突破，我们进入了全新的智能时代，人工智能正在推动社会与产业革命”可知，智能时代已经来临。 根据材料二“以00后为代表的年轻一代正成为社会关注的焦点”可知，以00后为代表的年轻一代正成为社会关注的焦点。 根据材料三“如今，越来越多的老年朋友参与到志愿服务、文化教育等活动中来，继续在社会中发挥积极作用”可知，老年群体为现代化事业注入发展力量。 四、（24-25·八上·天津红桥区·期末） 6. 综合性学习(5分) 学校将举行主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 【推荐文化遗产】 （1）学校团委拟开展“我心中的优秀文化遗产①”评选活动，请你在重庆全市范围内推荐一项文化遗产参评，并从不同角度写出两条推荐理由。 [注] ①文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产，指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑等，以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产，指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。 我推荐的文化遗产名称：_______________ 推荐理由：①____________________②__________________ 【邀请文化名人】 （2）学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会，拟邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来做报告。时间在下周星期三上午10点，地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委员，学校委派你给张爷爷打电话，你将怎样说? 【答案】(1)示例一 我推荐的文化遗产名称：大足石刻 推荐理由：①雕刻技艺精湛，具有极高的艺术价值。②内容丰富，文化内涵深刻，是研究佛教文化的重要历史资料。 示例二 我推荐的文化遗产名称：铜梁龙舞 推荐理由：①烟花、音乐、舞蹈、道具、服饰等，给人以强烈的视觉冲击和美的享受。②表演形式热情奔放，体现出巴渝人民耿直豪爽的性情。 示例三 我推荐的文化遗产名称：巫山神女传说 推荐理由：①故事内容与巫峡自然风光相融合，流传久远，深受群众喜爱。②体现了劳动人民战胜自然的愿望，百折不挠的精神。 (2)张爷爷，您好!我是XX学校团委宣传委员XXX，学校派我联系您，想邀请您到学校礼堂来作一个关于非物质文化遗产保护的报告，时间是下周三上午10点。请问您能来吗? 【解析】 【详解】（1）本题考查学生对文化遗产的推荐。根据题目要求可知，文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。根据文化遗产的不同特点推荐，并说明两点推荐理由。如物质文化遗产的推荐，可以从古遗址、古建筑等的建筑特点、艺术价值、历史意义、研究价值等角度写推荐理由；非物质文化遗产，如民歌、传统舞蹈、传统习俗等，可以从艺术特色、传承意义等角度写推荐理由。例如，重庆的石蟆古建筑群，包括张氏祠、刘氏祠、岱云馆。张氏祠、刘氏祠的形制采用四合院落式，岱云馆建筑布局为“四水归堂”，散布在石蟆场镇周边，自成一个特殊的小环境。这几处建筑都是礼制建筑，为执“家礼”之处，为研究此地农村的礼制、建筑特色提供了实物资料。 （2）这是一道邀请题。邀请他人时首先要有称呼，然后介绍自己，讲明邀请的目的，发出邀请即可。必要时还要提醒对方做好某方面的准备，注意语气委婉，称呼得当。首先是称呼和问候语，根据题干要求可知，称呼应该是“张爷爷”，问候语“您好”；然后根据题干中“你作为校团委宣传委员”介绍自己，即“我是XX学校团委宣传委员XXX”；接着根据题干中“学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会，拟邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来做报告”讲明邀请的目的，即“想邀请您到学校作一个关于非物质文化遗产保护的报告”；再根据题干中“时间在下周星期三上午10点，地点在学校礼堂”，说明活动的具体地点和时间；最后用商量的口吻征询对方的意见，如“请问您有时间来吗？”据此分析，拟写作答即可。 五、（24-25·八上·天津南开区·期末）综合性学习 瓷器文化是中华文化的精粹之一，为传承中华传统文化，增强文化自信，某班同学开展了“中国瓷文化”为主题的综合性学习活动。下面是某同学为本次活动搜集的部分材料，请完成下面小题。 【材料一】 中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技术：胎质、瓷釉、烧结火候。 【材料二】 中国瓷器制作技术往往与民间工艺美术技法完美结合。早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计。唐代瓷器的制作技术和艺术创作已达到高度成熟，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。 【材料三】 下面是天津市和平区赤峰道72号“瓷房子”建筑材料简略表： 建筑材料分类 建筑材料使用量 建筑材料所属朝代 古瓷器 四千多件 唐、宋、元、明、清 汉白玉石雕 四百多件 水晶石与玛瑙 四十多吨 古瓷片 七亿多片 古瓷盘与古瓷碗 一万三千多个 【材料四】 中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有的来自民间传说、历史故事，也有“犀牛望月”“龙凤呈祥”“岁寒三友”等寓意丰富的图案。如康熙年间，景德镇曾经烧制一组花卉瓷盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。 7. 以上材料中，最能体现“中国瓷文化”特点的两则是________和 ________。 8. 请概括【材料三】的内容。 【答案】7. ①. 【材料二】 ②. 【材料四】 8. 所用材料中瓷的种类丰富多样；使用量大；跨越年代（或历史）久远 【解析】 7.此题考查的是对材料的理解。材料一：瓷器中包含的独创技术；材料二：瓷器制作技术往往与民间工艺美术技法完美结合；材料三：“瓷房子”建筑材料的种类及使用量；材料四：中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。所以最能体现“中国瓷文化”特点的应该是材料二和材料四，这两则中涉及到了民间工艺美术和丰厚的文化积淀。 8.此题考查的是对图表的解读。通过观察图表，我们可以发现“瓷房子”所用的建筑材料涉及到“唐、宋、元、明、清”五个朝代，历史），可见瓷器历史久；从建筑材料使用量上看，瓷器使用量特别大；从建筑材料分类来看，可以发现瓷器的种类丰富多样。 六、 （24-25·八上·天津河北区·期末）综合性学习。 随着科技的发展，互联网走进了千家万户。你所在的某校八年级1班开展“互联网改变生活”的主题活动，请你积极参与并完成下列任务。 9. 班级要出一期与互联网有关的黑板报，请你选出正确的操作步骤（ ） ①设计黑板报具体栏目 ②请老师帮忙筛选材料 ③确定黑板报主题名称 ④撰写并加工美术插图⑤成立黑板报编辑小组 ⑥分工并搜集相关知识 A. ⑤④②①③⑥ B. ⑤③①⑥②④ C. ③⑥④⑤①② D. ③⑤⑥④②① 10. 同学们搜集到“互联网对于未成年人的积极意义”的图表（如下） ，请从图表中提取两条有效信息。 【答案】9. B 10. ①大部分未成年人能够使用互联网增长自己的见识。②互联网对于未成年人的积极意义是多种多样的。 【解析】 9.本题考查衔接排序。 因为要设计黑板报内容，首先应成立黑板报编辑小组，确定参与该工作的人员；其次要确定黑板报主题，围绕主题展开设计；接着围绕主题进行板报栏目设计并小组成员分工搜集素材及内容；搜集到的内容和素材要进行筛选，必要时邀请老师帮忙；最后将文字和图片进行处理加工，完成板报设计。因此排序为：⑤③①⑥②④；故选B。 10.本题考查图文转换。 该图表为“互联网对于未成年人的积极意义”统计表，观察数据可知，认识世界的窗口占67.%，日常学习的助手占66.1%，娱乐轻松的途径占59.3%，便利生活的工具占53.1%，认识朋友的渠道占36.5%，自我表达的空间占18.8%，以上均无占7.7%。从数据中看出，“认识世界的窗口”是互联网对未成年人产生的最大的意义，互联网帮助未成年人更便捷地认识、了解世界，开拓视野，增长见闻；同时，从七个数据看出，互联网对于未成年人产生的意义不是唯一的，而是多种多样的。据此可得：大部分未成年人能够使用互联网增长自己的见识；互联网对于未成年人的积极意义是多种多样的。其他符合要求的信息也可。 七、 （24-25·八上·天津外国语大学附校·期末）名著阅读 11. 阅读下面材料，完成后面小题。 【材料一】 2014年初，一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走，回中国！”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”：良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额，对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声：“在外国做得再好，也总觉得自己是一个旁观者。回到国内，我会成为祖国变化的一部分。”与此同时，来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加。 【材料二】 下表中“归国潮”的有关数据 【材料三】 国家重点项目学科带头人中，超过七成是有留学背景的“海归”。目前，全国共有留学人员创业园300多个，近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒，制定优惠政策，诚纳天下英才”，在“归国潮”风起云涌之际，国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。 下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ） A. 近几年，80%左右的留学生归国，促使来华求学的海外留学生数量迅猛增加。 B. 我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。 C. 众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”，希望同到国内，为祖国发展做贡献。 D. 潘建伟与高徒回国，是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。 【答案】A 【解析】本题考查材料内容理解。 A.材料中并没有表明“80%左右的留学生归国”与“来华求学的海外留学生数量迅猛增加”之间存在因果关系，A选项表述不符合材料内容； 故选A。 八、 （24-25·八上·天津耀华学校·期末） 12. 阅读下面一则新闻，拟写恰当的标题。 近日，有网友爆料，国家文物局向日本横滨国际拍卖株式会社发函，要求停止拍卖中国流失文物。根据网友提供的图片，这封《关于停止拍卖中国流失文物的函》中提到，上述日本拍卖公司原计划于10月29日至31日在日本东京举办拍卖会，拍卖一批从中国非法劫掠的文物。国家文物局要求该拍卖公司遵守相关国际公约精神，尊重中国人民的感情，停止拍卖这些非法流失的中国文物，并将对有关文物保留追索权利。此前，横滨国际拍卖相关负责人曾对媒体表示，确实收到了相关文件，调查后最终决定撤拍，将拍品返还给了委托人。 【答案】国家文物局成功叫停海外中国流失文物拍卖 【解析】 【详解】考查拟写新闻标题的能力。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。 本题作答可结合“国家文物局向日本横滨国际拍卖株式会社发函，要求停止拍卖中国流失文物”“横滨国际拍卖相关负责人曾对媒体表示，确实收到了相关文件，调查后最终决定撤拍，将拍品返还给了委托人”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。 示例：国家文物局成功叫停海外中国流失文物拍卖。 九、 （24-25·八上·天津汇文中学·期末） 综合性学习 材料一： 材料二： 人工智能发展迅速，应用范围广，在方方面面改变着我们的生活。疫情防控期间，推广应用“健康码”，小小的“健康码”看似简单，背后的技术支撑系统却十分庞大。在天气预测中，人工智能专家系统通过手机的GPRS系统，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。人们可以在手机上随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。人工智能在车联网的运用也将提高人们的出行效率。 材料三： 教育部部长怀进鹏表示，对教育系统来说，人工智能是把“金钥匙”，它不仅影响未来的教育，也影响教育的未来。越来越多地区的中小学开始主动拥抱人工智能。天津市汇文中学打造了以VEX机器人、无人机、大疆机甲大师等为中心的科技创新项目课程，人工智能已经融入日常教学，为传统教育带来全新体验；在北京市一零一中学，基于人工智能的听说系统融入了英语课堂；在浙江，Pepper机器人走入大中小学校；在福建，教师借助国家中小学智慧教育平台的人工智能技术，了解学生兴趣点和知识薄弱点，提高大家的参与度……人工智能正在为学生和教师提供更多的教育机会和教育工具。 材料四： 和国际比较，进一步推进我国中小学人工智能教育发展，还有许多工作要做。目前虽然有一些中小学人工智能课程的参考框架，但还不是很成熟，需要加强这方面的研究。另外，人工智能课程有效实施还需要获得多方面的资源支持，其中最重要的是教学资源。最后，为落实国务院印发的《新一代人工智能发展规划》要求，可从知识、技能和价值观与态度等方面对学生进行定期监测评估，根据监测评估结果为我国中小学人工智能教学的持续改进提供有效支持。 13. 以上四则材料中，材料______不是我国人工智能迅速发展的表现。 14. 请阅读材料，用简洁的语言概括进一步推进我国中小学人工智能教育发展还需要做哪些工作。 【答案】13. 材料四 14. （1）加强人工智能课程参考框架研究；（2）需要获得各方面的资源支持；（3）需要对学生进行定期监测评估。 【解析】 【导语】这篇阅读材料围绕人工智能的发展及其在不同领域的应用展开。通过四则材料，展示了人工智能在市场规模、公共服务、教育应用等方面的显著进步和贡献，同时也指出了当前存在的不足和未来推动的方向。材料一用图表展示市场增长，材料二和三提供具体应用案例，强调人工智能对生活、教育的深远影响。材料四则提醒当前中小学人工智能教育发展仍需完善，强调增强教育资源、课程研究及评估机制的重要性。 13.本题考查内容理解概括。 结合材料一“2014 - 2022中国人工智能产业规模（单位：亿元）”的数据，从2014年的48.6亿元增长到2022年的335.6亿元，可知中国人工智能产业规模在不断扩大，这是人工智能迅速发展的表现； 结合材料二“人工智能发展迅速，应用范围广，在疫情防控期间推广应用‘健康码’，在天气预测中通过手机GPRS系统进行数据分析来预测天气，在车联网的运用也将提高人们的出行效率”可知，人工智能在多个领域广泛应用，这是其迅速发展的体现； 结合材料三“越来越多地区的中小学开始主动拥抱人工智能，天津市汇文中学打造了以VEX机器人等为中心的科技创新项目课程，北京市一零一中学将基于人工智能的听说系统融入英语课堂，浙江Pepper机器人走入大中小学校，福建教师借助国家中小学智慧教育平台的人工智能技术了解学生情况”可知，人工智能在教育领域的广泛应用和融入，也是其迅速发展的表现； 结合材料四“目前虽然有一些中小学人工智能课程的参考框架，但还不是很成熟，需要加强这方面的研究。另外，人工智能课程有效实施还需要获得多方面的资源支持，其中最重要的是教学资源。最后，为落实国务院印发的《新一代人工智能发展规划》要求，可从知识、技能和价值观与态度等方面对学生进行定期监测评估，根据监测评估结果为我国中小学人工智能教学的持续改进提供有效支持”可知，主要说的是我国中小学人工智能教育存在的问题以及需要进一步推进的工作，不是我国人工智能迅速发展的表现。 由此可知，材料四不是我国人工智能迅速发展的表现。 14.本题考查内容理解及意见建议。 结合材料四“目前虽然有一些中小学人工智能课程的参考框架，但还不是很成熟，需要加强这方面的研究”可知，目前中小学人工智能课程参考框架不成熟，所以需要加强这方面的研究。由此可知，要加强人工智能课程参考框架研究； 结合材料四“人工智能课程有效实施还需要获得多方面的资源支持，其中最重要的是教学资源”可知，人工智能课程实施需要多方面资源支持，尤其是教学资源。由此可知，需要获得各方面的资源支持； 结合材料四“为落实国务院印发的《新一代人工智能发展规划》要求，可从知识、技能和价值观与态度等方面对学生进行定期监测评估，根据监测评估结果为我国中小学人工智能教学的持续改进提供有效支持”可知，要从多方面对学生进行定期监测评估，以支持教学改进。由此可知，需要对学生进行定期监测评估。 十、（23-24·八上·天津宁河区·期末）为了让学生更多地了解传统文化，感悟传统文化的魅力，某班拟开展以“了解与感受传统文化”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。按照要求，完成下面小题。 【材料—】 青少年对传统文化的了解程度。（见下图） 【材料二】 传统文化与时代内容有机结合。文化教育应重视对青少年现代文化意识的培养，使之形成自主的文化意识，从而主动参与到现代化的建设之中，既要有对传统文化的认同，又能融入到具有时代性的主流文化中。 【材料三】 传统文化与时俱进。天津市文化部门组织了“传统文化与戏曲”活动，其中特别安排了具有新意的“戏出年画”的审美体验环节，由天津北方演艺集团展出年画中的内容，让年画里的戏曲故事走出年画，走上舞台，给广大青少年带来了一次全新的体验。市教委体美劳处负责人表示，时代的发展需要捕捉新时代大众特别是青少年的精神诉求，应该用技法、修养、审美，唤醒他们共同的精神向往。 【材料四】 为了普及传统文化知识，使民风民俗不致从生活中大面积消失，我们既要保护遗留下的文化，也应努力创新。文化是活的，约定俗成式的习俗也应改变，否则就会被淘汰。创新能使之继续为现代社会生活服务。创新的前提是继承，继承的前提是理解，因此普及传统文化知识才是重中之重。 15. 请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。 16. 请结合以上相关材料，探究提高当代青少年对传统文化的认知途径。 【答案】15. 示例：绝大部分青少年对传统文化都有认知（了解、认识等）。 16. 示例：①将传统文化与时代内容有机结合；②传统文化要与时俱进；③要保护遗留下的文化，也应努力创新。（意对即可） 【解析】 15.本题考查图文转换的能力。根据饼状图的标题可知，图片是在统计“青少年对传统文化的了解程度”。再观察饼状图数据，可以发现“不了解”的青少年只占7.25%，而“很了解”和“一般了解”的青少年分别占14.49%和78.26%。可见不了解传统文化的青少年占比最少，所以从数量上看，绝大多数青少年对传统文化有一定的了解。 16.本题考查对材料内容进行筛选和概括的能力。根据材料二的第一句“传统文化与时代内容有机结合”可知，我们要将传统文化与时代内容有机结合；根据材料三的第一句“传统文化与时俱进”可知，传统文化需要与时俱进；根据材料四第一句“为了普及传统文化知识，使民风民俗不致从生活中大面积消失，我们既要保护遗留下的文化，也应努力创新”可知，要保护遗留下的文化，也应努力创新。 十一、 （23-24·八上·天津河东区·期末）今年春天，满城的花海将天津推上热搜，大家惊喜地发现天津是一座宝藏城市。怀着对家乡的深情，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求回答问题。 【材料一】 【材料二】 公元1404年12月23日，燕王朱棣兴兵南下，在直沽一带渡河，将直沽赐名为“天津”，取“天子津渡”之意，称天津卫。从那以后，天津就成为了中国唯一有建城时间记录的城市。 【材料三】 天津有地理位置造就的码头文化，有历史原因留下的洋楼文化，有形式多样的民俗文化 【材料四】 作为中国北方最早的开放城市，天津创造了中国近代史上近百项第一。如中国第一所近代大学、中国第一艘潜水艇、中国第一支警察部队、中国第一套邮票、中国第一条自建铁路等。 17.请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 18.请根据以上相关材料，概括天津的城市特点。 【答案】17.示例：2023年上半年，天津市三个小长假旅游接待人数持续上升。 18.示例：天津是中国唯一有建城时间记录的城市；天津有多元融合的地方文化。 【解析】 17.本题考查从表格中得出结论。 看图可知，代表着2023年上半年春节小长假、清明节小长假和劳动节小长假天津旅游接待人数的柱形图呈现出持续增高的趋势，由此可得结论：2023年上半年，天津市三个小长假旅游接待人数持续上升。 18.本题考查筛选信息。 从材料二中的“从那以后，天津就成为了中国唯一有建城时间记录的城市”可得：天津是中国唯一有建城时间记录的城市。 从材料三中的“天津独特的地方文化就是由这些不同地域、不同国家、不同形态的文化和互融合而形成的”可得：天津有多元融合的地方文化。 从材料四中的“天津创造了中国近代史上近百项第一”可得：天津创造了中国近代史上近百项第一。 十二、（23-24·八上·天津西青区·期末）“线上教学”已经走入每个人的学习生活，阅读下面相关材料，完成下面小题。 【材料一】 【材料二】线上课堂中的教师和学生身处两个不同的物理空间之中，有时就连时间也是不同步的，学生在学习上拥有更大的灵活性和更多的自主权，因此许多学生难以在线上学习过程中保持专注。据研究人员的观察，在计算机实验教室中进行线上学习的所有学生多多少少都会脱离教学过程，去和其他网站进行互动。 【材料三】高质量的师生互动可以减少学生在参与线上教学过程中所产生的孤立感，帮助学生建立起与课程之间的紧密联系，进而减少学生流失的可能性，降低不能面对面教学对整体课程质量的影响。身处网络教学环境中的学生容易脱离教学过程，也鲜少主动在线与教师进行互动，这大大增加了线上教学师生互动的困难程度。 【材料四】学生和学生之间高质量的互动对学生积极参与学习过程有促进作用，反之亦然。参与在线课程的学生之间普遍缺乏紧密联系，学生独立进行学习的情况居多，所以不容易形成高质量的生生互动，这些不利于课堂归属感的形成。研究结果显示，线上课程比线下课程的学生流失率高出10%—15%。 19. 请探究【材料一】的内容，写出你的结论。 20. 请根据以上相关材料，简要概括影响线上教学效果的主要原因。 【答案】19. 学生普遍认为线上教学无法完全取代线下教学。 20. （1）学生难以在线上学习过程中保持专注；（2）线上教学增加了师生互动的难度：（3）缺乏学生与学生之间高质量的互动。 【解析】 19.本题考查图文转换。 结合材料一图表可知，11.15%学生认为线上教学可以完全取代线下教学，53.49%的学生认为线上教学可以作为线下教学的辅助手段，与线下教学相结合，32.56%的学生认为线上教学只能作为线下教学的临时替代，还是应该采取线下教学。综合可得出结论：学生普遍认为线上教学无法完全取代线下教学。 20.本题考查材料的梳理与概括。 结合【材料二】“线上课堂中的教师和学生身处两个不同的物理空间之中，有时就连时间也是不同步的，学生在学习上拥有更大的灵活性和更多的自主权，因此许多学生难以在线上学习过程中保持专注”可概括，学生难以在线上学习过程中保持专注； 结合【材料三】“身处网络教学环境中的学生容易脱离教学过程，也鲜少主动在线与教师进行互动，这大大增加了线上教学师生互动的困难程度”可概括，学生鲜少主动在线与教师进行互动，线上教学增加了师生互动的难度； 结合【材料四】“参与在线课程的学生之间普遍缺乏紧密联系，学生独立进行学习的情况居多，所以不容易形成高质量的生生互动，这些不利于课堂归属感的形成”可概括，缺乏学生与学生之间高质量的互动，不利于课堂归属感的形成。 十三、（23-24·八上·天津红桥区·期末）综合性学习。 2023年11月，“中国作家文学周”系列活动在某市举行，“文学名家进校园”“文约清溪”采风、“文学之乡”授牌、“文学赋能社区和谐”等活动异彩纷呈、反响强烈。受此启发，学校决定开展“校园文学周”活动，请你完成下面的任务。 21. 学校就如何办好“校园文学周”活动面向全校师生征求意见，请你从活动内容与形式等方面分别写出一条建议。 22. 洪老师是市作家协会会员，班委会商议并经班主任李老师同意由你去联系洪老师，当面邀请他于1月2日下午第三节课到本班教室给同学们作编写课本剧的报告。见面后，你对洪老师怎么说? 【答案】21. 示例：①建议“校园文学周”的活动形式尽可能多样化，如开展故事大赛、诗歌朗诵、征文活动、少年文学论坛等；②建议“校园文学周”的活动内容要紧扣青少年文学创作与欣赏。 22. 示例: 洪老师，您好！您是市作家协会会员，我们班主任李老师让我代表全班同学邀请您于1月2日下午第三节课到我班教室给同学们作编写课本剧的报告，您看可以吗? 【解析】 21.本题考查活动建议。 示例：①建议让更多的同学都能参加“校园文学周”活动，要减少只有少数同学参加的竞赛活动； ②建议在“校园文学周”活动中，重视新诗和小说创作的培训。 22.本题考查邀请别人的口语交际。 从口语交际角度来看，首先是称呼，礼貌用语“尊敬的洪老师，您好！”；从语言表达角度来看，要交代清楚活动的具体时间“1月2日下午第三节课”，活动的具体地点“我班教室”，以及邀请李教授的目的“给同学们作编写课本剧的报告”。注意语言文明得体。 示例：尊敬的洪老师，您好！我们班主任李老师让我代表全班同学邀请您于1月2日下午第三节课到我班教室给同学们作编写课本剧的报告，您看您有空吗？热情期待着您的到来！ 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $