第一单元 走进互联网 探索1 互联网的演变 课件-2025-2026学年苏科版初中信息科技七年级上册

该初中信息科技课件围绕“互联网的演变”，涵盖互联网起源发展（雏形-诞生-成形阶段）、我国发展历程（1987年接入等关键事件）及应用特征（连接、交换、共享）。以“战争通信方案选择”情境导入，通过“连一连”“填一填”等学习支架，引导学生从网络结构过渡到互联网发展脉络，构建知识体系。 其亮点是情境导入激发兴趣，互动任务（如“搜一搜”我国发展关键点、分享身边应用）培养信息意识与数字化学习能力，表格案例（交流、生活等领域应用）贴近生活。小结结构化梳理知识，教师使用可提升课堂互动性，学生能主动探究，提升核心素养。

战争时期，你是一名通信工程师，需要设计一套指挥系统通信方案，你会选择下列哪种方案，请说明理由。 课堂小结 人们希望设计的指挥系统：由多个分散的指挥点组成，当部分指挥点被摧毁后，其他指挥点仍能正常工作，且相互通信。 1 在网状结构中，节点间有多条通信线路，当一条线路出现故障时，可以切换到别的线路继续通信。 课堂小结 和同学们想的一样，经过分析与讨论，科学家们最终选择了网状结构，互联网也就此诞生了。 2 互联网的演变 易加学院 初中信息技术 （七年级） 课堂小结 3 一 互联网的起源及发展 二 互联网在我国的发展 学习内容 三 互联网应用的特征 课堂小结 4 雏形阶段 【互联网的发展】 互联网的起源及发展 指多个不具备独立信息处理能力的终端设备与一台计算机相连。按现在的标准看，这种系统不应算作计算机网络，但它是必不可少的一步，是互联网发展的基础，即雏形阶段。 5 雏形阶段 诞生阶段 【互联网的发展】 互联网的起源及发展 阿帕网（ARPA Net） Login 加州大学向斯坦福研究院发送lo字母，是第一条通过网络发送的信息，诞生了互联网的雏形——阿帕网（ARPA Net）。形成阶段的主要特点是，实现了计算机之间的互联。 6 雏形阶段 诞生阶段 成形阶段 【互联网的发展】 互联网的起源及发展 阿帕网（ARPA Net） TCP/IP协议 Login 慢慢地，其他国家也在开发不同的网络，但是不同的网络内部数据传输的规则不同，影响了国际间的交流，因此，将规则标准化，形成了协议（TCP/IP），实现了不同网络之间的互联，也是互联网的成形阶段。 7 雏形阶段 诞生阶段 成形阶段 实现了协议的标准化，TCP/IP走上历史舞台 计算机的数量很少，多个终端共享一台计算机 实现了计算机之间的互联，互联网的雏形——阿帕网出现了 互联网的起源及发展 【连一连】 8 互联网的起源及发展 【填一填】 互联网的发展过程中，很多关键事件、关键思想起到了推动作用。请查阅相关资料，把图补充完整。 A．大规模启用IPv6   B．万维网诞生  C．IPv4发布      D．阿帕网改用TCP/IP A D B C 9 一 互联网的起源及发展 二 互联网在我国的发展 学习内容 课堂小结 10 互联网在我国的发展 请自行查阅资料，我国实现与互联网连接的事件是（ ）？ 11 互联网在我国的发展 1987年 中国接入互联网 12 互联网在我国的发展 【搜一搜】 搜索、阅读有关我国互联网发展情况的资料，选取你觉得重要的三个关键点填入下图，并谈一谈你选择的理由。 1995年，国家向社会提供互联网接入服务 2013年，我国成为全球最大网络零售市场 2008年，网民规模达2.53亿人，世界第一 13 一 互联网的起源及发展 二 互联网在我国的发展 学习内容 三 互联网应用的特征 课堂小结 14 互联网应用的特征 请和大家分享你身边互联网的应用有哪些？ 它体现了互联网的哪些特征？ 随着互联网的日益发展，网络在人们的生活中扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越大的作用，使得人们的学习更加高效、生活更加便捷、交流更加顺畅。 15 互联网应用的特征 领域 案例 特征 交流 即时通信、社交应用 即时性 学习 搜索引擎、网络新闻、在线教育 生活 网上外卖、网络购物、旅行预订、网络支付、网约车 娱乐 网络音乐、网络视频、网络游戏 ··· ··· ··· 16 互联网应用的特征 1 3 连接 2 交换 共享 这些应用既各有特色，又有共性特征——但都离不开数据的 17 课堂小结 $