(2)议论文文体知识梳理-【学海风暴·PK中考】2026年安徽中考语文备考讲练本

C五、说明文的语言特点 语言特点 知识要点 课内举例 准确严密性是说明文语言的先决条件。它主要表现为对科学知 识表述准确严密，如表示时间、空间、数量、范国、程度、特征、性 质、程序等，都要求做到准确无误。 《被压扁的沙子》一文，“这也许是导 表估计或推测：可能、左右、大概、也许、大约等 致包括所有恐龙在内的许多地球生 准确严密 表程度：几乎、比较、相当、更、仅、最、非常、决不、很大程度上等 物灭绝的原因”中的“也许”一词表 表时间：当时、刚刚、早已、目前、迄今为止、自古以来等 明这是科学家根据科学现象进行科 表频率：一般、经常、屡次、往往、通常、总是、有时等 学推测得出的结论，用语准确严密 表范因：全、都、所有、只有、大部分、大多数、少数等 表数量：之一、多、有余、很少等 生动形象 由于说明对象和作者语言风格的不同，说明文的语言特点也是多样 《蝉》一文，频繁运用拟人的修辞手 的，如作者常用拟人、比喻等修辞手法，使语言生动形象 法，使语言生动形象 (二)议论文文体知识梳理 C一、议论文三要素 要素 知识要点 课内举例 定义：作者对所议论的问题（事件、现象、人物 观念等)所持的见解和主张。 语言标志：一般是一个完整且明确的表肯定或《应有格物致知精神》一文的中心论点是“应有格物 否定的判断句。问句一般不是论点。论点句一 致知精神”。（标题即中心论点） 论点 般有提示性语言，如开头有“我认为”“我们应 《敬业与乐业》一文的中心论点是“敬业乐业'四个字， 该”等，结尾有“总之”“综上所述”等。 是人类生活的不二法门”。（开头提出中心论点） 位置：标题、开头、中间（注意段首句、过渡句）、 结尾 定义：支撑论点的材料，是作者用来证明论点的 理由和根据。 《敬业与乐业》一文中，唐朝名僧百丈禅师的故事是 论据 分类：论据分为事实论据（包括现实事例、历史 事实论据，“饱食终日，无所用心，难矣哉！”是道理 事实、统计数字材料等)、道理论据（包括经典著 论据 作、权成性言论、自然科学原理等) 《谈读书》一文中，“人之才智但有滞碍，无不可读适 当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动 除之。滚球利睾肾，射新利胸肺，漫步利肠胃，骑术 定义：运用论据来证明论，点的过程和方法。 利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖 论证 常见的论证方法：举例论证、道理论证、比喻论 演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异， 证、对比论证 可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人：如不善求 同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如 此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医”运用了举例论证 和比喻论证 阅读与写作 二、论证方式 含义：就一定的事件或问题，提出并阐述、证明自己的见解和主张。 要求：首先对论述的问题要有自己的主张，观点明确，论据充分，有不可辩驳的说服力；其次，要言之有理，合 乎逻辑 立 论 示例：《怀疑与学问》一文，作者开篇确立中心论点一治学必须有怀疑精神：接着解释提出此论点的缘由；然 后具体阐释如何以“怀疑的精神”读书、治学；又从“怀疑也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件” 这一方面扩展和深化论述的视野和深度：最后总结，人类文化进步要求我们有怀疑精神。全文结构完整严 密，论证层层推进，论述有理有据，具有很强的论证力量和说服力 分类：用事实直接驳斥对方的论点：假定对方的论，点是对的，再以此为前提，推出一个错误结 论，从而驳倒对方的论点 驳论点 示例：《创造宣言》一文，作者先提出一种错误的观点，如“环境太平凡了，不能创造”；然后用相 应的反例来驳斥这种观点的错谬之处，指出“平凡无过于一张白纸”“平凡也无过于一块石头”， 然而画家、雕塑家却可以用它们创作出伟大的艺术品 驳论据 含义：通过驳斥对方的论据来驳倒对方的论点，即褐穿对方论据的虚假、错误 批 含义：通过驳斥对方的论证来驳倒对方的论，点，即指出对方论证过程中的错误，也就是对方的 论据不能推出其论点 驳 示例：《中国人失掉自信力了吗》一文，作者先摆出对方的论据一先前自夸“地大物博”、后寄 论 驳论证 希望于国联、现在求神拜佛，以及论点一中国人失掉自信力了；紧接着指出对方的论据只能 推出中国人失掉了“他信力”，发展着“自欺力”，不能推出“中国人失掉自信力了”的结论：通过 驳倒对方的论证过程，驳倒了对方的论，点 含义：一般采用正面立论的形式，即提出一个与对方观点针锋相对的观，点，通过论证自己观点的合理性 正确性，间接宣告对方观点是错误的 间接批驳 示例：《中国人失掉自信力了吗》一文，针对对方“中国人失掉自信力了”的观点，作者从正面提出了一个 与对方针锋相对的观，点“有并不失掉自信力的中国人在”，并举出中国历史上各种富于自信力的“中国的 春梁”作为例子，有力地证明了自己的观点，从而间接驳倒了对方的观点 C三、论证方法及其作用] 论证方法 知识要点 课内举例 定义：通过列举确凿、充分、有代表性 的事例证明论，点的方法。 《怀疑与学问》第4段中，作者列举了古代三皇、五帝和“腐草 举例论证 作用：使论证更具体，更客观，更有说 为萤”两个事例，具体真切地论述如何以怀疑的精神对待传说 服力 定义：用经典著作中的名句、名人的名 言警句及公认的定理等来论证论点的 《不求甚解》第8段中，引用宋代理学家陆象山的语录，进一步 道理论证 方法。 论证“不求甚解”读书方法的正确性，使论证更加严遂 作用：使论证具有权成性，增强说服力 48 2026安徽语文 续表 论证方法 知识要点 课内举例 《创造宣言》第10段中，“当英雄无用武之地，他除了大无畏之 定义：通过形象的比喻来证明论点的 斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路” 方法。 运用比喻论证的论证方法，把“大无畏”比作“斧”，把“智慧”比 比喻论证 作用：使论证更通俗易懂，化深奥为浅 作“剑”，把“信念”和“意志”比作“金刚”，说明了当陷入绝境， 显，容易使人接受 走授无路时，只有勇气、智慧、信念与意志，才能使人绝处逢 生，闯出一条生路 《精神的三间小屋》第8段中，“假若爱比恨多，小屋就光明温 定义：用正反两方面的事实或道理进 暖…你会精神悲威压抑，形销骨立”运用了对比论证的论证 对比论证 行对比，突出强调某一论点的方法。 方法，把心中爱比很多和心中恨比爱多两种内心世界进行对 作用：使观，点鲜明，论证更具说服力 比，突出了两种内心世界所呈现的截然不同的精神生活 。四、议论文的语言特点 语言特点 知识要点 课内举例 表述明确，爱憎（情感） 《中国人失掉自信力了吗》一文，作者在写一曲高亢激越的“脊梁颂”之后， 鲜明性 分明 便热情赞颂中国共产党人“有确信，不自欺”“在前仆后雏的战斗” 《应有格物致知精神》第3段中，根据“但是传统的中国教有并不重视真正 准确性 概念使用准确，说理严密 的格物和致知”可知，传统的中国教有不是不重视“格物和致知”，而是埋 没了“格物和致知”的真正意义，“真正的”体现了议论文语言的准确性 议论文是说理的文章，不 宜细致地述说细节，否则 《敬业与乐业》第8段中，作者为“凡职业都是有趣味的”列举了四个原因 概括性 将空宾夺主，故语言要简 加以说明，语言具有高度概括性 明扼要 在使用论据论证论点时， 《创造宣言》第12段中，“像屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。点滴的 生动性 为使说理更加透彻、形象， 创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，采望着大创造从 通常会运用修辞手法 天而降”，运用比喻的修辞手法，突出了点滴的创造的重要性 仁五、议论文常见的结构形式一览表 基本形式 引论一本论一结论。在思路上体现为：提出问题一分析问题一解决问题 论证层次间是总论和分论的关系，先提出论点，然后用分论点论证中心论点。如《怀疑与学问》一 总分式 文的结构：第一部分（引用古人名言提出“治学必须有怀疑精神”的中心论点）→第二部分（论述怀 疑是做一切学问的基本条件)→第三部分（论述怀疑又是发现学问的基本条件） 论证结构 论证层次间是总论、分论、总论的关系，先总说论点，然后用分论点论证中心论点，最后再次 总分总式 强调中心论点。如《敬业与乐业》一文的结构：第一部分（提出论题“敬业与乐业”）→第二部 分（分别论述有业、敬业与乐业的重要性）→第三部分（总结全文，勉励人们敬业、乐业） 阅读与写作 49 续表 先提出问题，然后引用各种名人事迹或格言警句分析问题，最后强化中心论点（解决问题）。 如《谈创造性思维》一文的结构：第一部分（论述创造性思维的重要性）→第二部分（论述创 分总式 造性思维所具备的条件)→第三部分（论述有无创造性的区别）→第四部分（论述如何成为 一个高有创造力的人) 文章的层次、段落、论据之间是平行的、并重的。如《精神的三间小屋》中第7一18段详细论 并列式 述了建设精神的三间小屋的方法：盛着爱恨、盛放事业、安放自身。这三个方法是平行的、 并重的 论证结构 把两种性质相反的事物（或同一事物的正反面）加以对照，或用一种事物来衬托另一种事物，以见 对照式 其是非美丑。这在议论文中更多体现为正反对比的论证方法。如《论教养》中第5~10段论述了 “无教养”的表现，第11~12段论述了“有教养”的表现，这属于正反对比论证，使说理透彻 也称“层层深入式”，即采用层层递进、步步深入、一环扣一环的论证方式，由小到大、由浅入 层进式 深地把道理说深、说透。如《敬业与乐业》一文分为三个层次论证一要有业、要敬业、要乐 业，层层递进，步步深入 二阶 跟着中考设问学考点 (一)涉及考点：文意理解辨析说明文文体知识信息提取概括拓展探究 【原文呈现】(2025安徽改编)阅读下面的文字，回答问题。 材料一 低空经济是指在3000米以下，以低空空域为依托，由民用有人或无人驾驶航空器低空飞行活 动衍生出的经济形态。低空经济作为战略性新兴产业，具有链条长、辐射面广、带动性强等特点，能 够与更多经济社会活动相融合，形成一种新的综合经济形态。当前，发展低空经济已成为把握新一 轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择，低空经济在各个领域展现出巨大的发展潜能。有研究 报告显示，2023年我国低空经济规模超过5059.5亿元，2030年或形成万亿级市场规模。 (摘自《加快培育低空经济人才》，《光明日报》2025年02月06日) 材料二 ①推动低空经济高质量发展，有必要把握好三组关系。 ②一是局部与全局的关系。 ③发展新质生产力要因地制宜。如果不顾客观实际和产业基础盲目跟风匆忙上马，不仅会带 来创新资源的分散及错配，更可能引发重复建设、无序竞争等问题。低空经济科技含量高，技术迭 代快，资金投入大，如果一哄而上又一哄而散，带来的资源浪赏会更大。为此，要加强央地统筹，坚 持全国“一盘棋”，优化产业布局，引导各地差异化协同发展。 ④二是 的关系。 ⑤政府可以在科学布局、政策引导、规则制定、财税支持等方面更好地发挥作用，营造鼓励创 新、允许试错、宽容失败的良好氛围，推动国资出资成为更有担当的长期资本、耐心资本。同时，要 50 2026安徽语文