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课时测评10 探究两个互成角度的力的合成规律
(时间:30分钟 满分:34分)
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1.(8分)(2024·黑龙江哈尔滨高三检测)在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中,实验装置及实验过程如图甲、乙、丙所示,E为橡皮筋原长时小圆环的位置,O为实验时小圆环被拉至的位置。
(1)图丁中弹簧测力计的示数为________N。
(2)在实验过程中,不必记录的有________。
A.图甲中E的位置 B.图乙中O的位置
C.OB、OC的方向 D.弹簧测力计的示数
(3)下列选项中,与本实验要求相符的是________。
A.两细绳OB、OC夹角越大越好
B.读数时,视线应正对弹簧测力计的刻度
C.实验时,只需保证两次橡皮筋伸长量相同即可
(4)某次实验记录纸如图戊所示,拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点,拉力F的方向过P点;三个力的大小分别为:F1=2.70 N、F2=2.30 N和F=4.00 N,得出正确实验结论后,请根据实验结论和图中给出的标度:①在图中作出F1和F2的合力;
②根据作图求出该合力大小为________N。
答案:(1)2.35(2.33~2.37均可) (2)A (3)B (4)①见解析图 ②3.89(3.70~4.10均可)
解析:(1)弹簧测力计的最小分度值为0.1 N,估读到0.01 N,则题图丁中读数为2.35 N。
(2)必须要记录的有两个分力F1和F2的大小和方向、合力F的大小和方向,力的大小通过弹簧测力计读出,两次都要使小圆环被拉到O点位置,所以必须记录的有B、C、D;不需要记录的是题图甲中E的位置,故选A。
(3)两个细绳OB、OC夹角要适当大一些,但不能太大,合力一定时,两分力夹角太大导致两分力太大,测量误差变大,A错误;读数时,视线应正对弹簧测力计的刻度,规范操作,B正确;实验时,不仅需保证两次橡皮筋伸长量相同,还必须都伸长至O点才行,C错误。
(4)①由于标度已经选定,作图时要保证表示F1、F2的线段长度分别为标度的2.7倍和2.3倍,作图如图所示;
②量出作图法求出的合力长度约为标度的3.89倍,所以合力大小为3.89 N。
2.(6分)某学生实验小组设计了一个“验证力的平行四边形定则”的实验,装置如图甲所示,在竖直放置的木板上部附近两侧,固定两个力传感器,同一高度放置两个可以移动的定滑轮,两根细绳跨过定滑轮分别与两力传感器连接,在两细绳连接的结点O下方悬挂钩码,力传感器1、2的示数分别为F1、F2,调节两个定滑轮的位置可以改变两细绳间的夹角。实验中使用若干相同的钩码,每个钩码质量均为100 g,取g=9.8 m/s2。
(1)关于实验,下列说法正确的是________。
A.实验开始前,需要调节木板使其位于竖直平面内
B.每次实验都必须保证结点位于O点
C.实验时需要记录钩码数量、两力传感器的示数和三细绳的方向
D.实验时还需要用一个力传感器单独测量悬挂于O点钩码的总重力
(2)根据某次实验得到的数据,该同学已经按照力的图示的要求画出了F1、F2(如图乙),请你作图得到F1、F2的合力F(只作图,不求大小),并写出该合力不完全竖直的一种可能原因:__________________________________________。
答案:(1)AC (2)见解析图 定滑轮有摩擦、木板未竖直放置等(回答出一项合理答案即可)
解析:(1)实验开始前,需要调节木板使其位于竖直平面内,以保证钩码重力等于细绳的拉力,选项A正确;该装置不需要每次实验都必须保证结点位于O点,选项B错误;实验时需要记录钩码数量、两力传感器的示数和三细绳的方向,选项C正确;因为每个钩码的重力已知,所以不需要测钩码总重力,选项D错误。
(2)利用平行四边形定则作出F1和F2的合力F,如图所示,该合力不完全竖直的可能原因是定滑轮有摩擦、木板未竖直放置等。
3.(6分)如图所示,某实验小组同学利用DIS实验装置研究力的平行四边形定则,A、B为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负。A连接质量不计的细绳,可沿固定的圆心为O的圆弧形轨道移动。B固定不动,通过光滑铰链连接长为0.3 m的杆。将细绳连接在杆右端O点构成支架。保持杆在水平方向,按如下步骤操作:
①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ;
②对两个传感器进行调零;
③用另一根绳在O点悬挂一个钩码,记录两个传感器的读数;
④取下钩码,移动传感器A改变θ角,重复上述实验步骤,得到表格。
F1/N
1.001
0.580
…
1.002
…
F2/N
-0.868
-0.291
…
0.865
…
θ
30°
60°
…
150°
…
(1)根据表格,A传感器对应的是表中力________(选填“F1”或“F2”)。钩码质量为________kg(g取10 m/s2,结果保留1位有效数字)。
(2)本实验中多次对传感器进行调零,对此操作说明正确的是________。
A.因为事先忘记调零
B.何时调零对实验结果没有影响
C.为了消除水平杆自身重力对结果的影响
D.可以完全消除实验的误差
(3)实验中,让A传感器沿圆心为O的圆弧形(而不是其他形状)轨道移动的主要目的是________。
A.方便改变A传感器的读数
B.方便改变B传感器的读数
C.保持杆右端O的位置不变
D.方便改变细绳与杆的夹角θ
答案:(1)F1 0.05 (2)C (3)C
解析:(1)A传感器中的力均为拉力,为正值,故A传感器对应的是题表中的力F1。平衡时mg=F1sin θ,当θ=30°时,F1=1.001 N,可求得m≈0.05 kg。
(2)在挂钩码之前,对传感器进行调零,是为了消除水平杆自身重力对结果的影响,故C正确。
(3)让A传感器沿圆心为O的圆弧形轨道移动的过程中,传感器与O点的距离保持不变,即O点位置保持不变,故A、B、D错误,C正确。
4.(6分)(2024·广东珠海市斗门一中月考)有同学利用如图甲所示的装置来探究两个互成角度的力的合成规律:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重力相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2和F3,回答下列问题:
(1)改变钩码个数,实验可能完成的是________(填正确答案前的字母)。
A.钩码的个数N1=N2=2,N3=5
B.钩码的个数N1=N3=3,N2=4
C.钩码的个数N1=N2=N3=4
D.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是________(填选项前字母)。
A.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C.用量角器量出三段绳子之间的夹角
D.用天平测出钩码的质量
(3)在作图时,你认为________(选填“乙”或“丙”)是正确的。
答案:(1)BCD (2)A (3)乙
解析:(1)实验中的分力与合力的关系必须满足|F1-F2|≤F3≤F1+F2(等号在反向或同向时取得),因此B、C、D三项都是可以的。
(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向。
(3)F3的方向一定竖直向下,由于存在误差,F1和F2的合力方向可能偏离竖直方向,所以乙是正确的。
5.(8分)(2024·辽宁沈阳市一模)某同学在家中利用一个挂钟表盘探究“力的平行四边形定则”。
实验器材有橡皮筋、重6 N的小铁块、轻弹簧、细线、直尺、挂钟表盘。实验步骤如下:
①在轻弹簧下挂小铁块,平衡时弹簧伸长6.0 cm。
②如图甲所示,将表盘竖直固定,橡皮筋上端固定在表盘的“12”处,下端拴上两根细线套a、b(未画出),先用弹簧竖直向下拉细线套a,将橡皮筋下端拉至表盘中心O点处,此时弹簧伸长了10.0 cm,将此时拉橡皮筋的力记为F。该同学取弹簧伸长2 cm为单位力长度,在表盘上过O点作出了力F的图示。
③如图乙所示,再将小铁块挂在细线套b上,并将其搭在表盘“4”处的光滑钉子上,用弹簧拉细线套a,调整弹簧拉力的大小和方向,使橡皮筋下端到达O点时,细线套a正好经过表盘“7”处,此时弹簧伸长了8.2 cm,将弹簧的拉力记为F1,铁块的拉力记为F2。
请回答下列问题:
(1)弹簧的劲度系数为________N/m。(计算结果取2位有效数字)
(2)实验中两次拉橡皮筋时都使其下端到达O点的目的是________。
A.让橡皮筋伸长适当长度
B.防止超过橡皮筋的弹性限度
C.保证两次拉橡皮筋的力效果相同
(3)该同学在图乙中画出F1和F2的力的图示,如图丙所示。
(4)随后该同学采用两种方案来分析实验数据。
方案一:在表盘上,分别将F1、F2两个力的图示的箭头与O点F的力的图示的箭头连成一个四边形,观察这个四边形,若四边形非常接近________,则猜想求两个力合力的方法可以采用平行四边形定则;
方案二:在表盘上,以F1、F2两力为邻边作出平行四边形,如图丙所示,若其对角线对应的力F′与F的偏差在误差允许范围内,则该同学验证了力的平行四边形定则,其中________是F1、F2两力的合力的理论值。
答案:(1)1.0×102 (2)C (4)平行四边形 F′
解析:(1)在第①步,由胡克定律F=kΔx可得弹簧的劲度系数为k==1.0×102 N/m。
(2)为了保证两次拉橡皮筋的力效果相同,则第二次拉橡皮筋时也使其下端到达O点,故选C。
(4)因为存在实验误差,所以若四边形非常接近平行四边形,则猜想求两个力合力的方法可以采用平行四边形定则,合力的理论值是根据力的平行四边形定则作出来的,所以F′是F1、F2两力的合力的理论值。
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