课内阅读21 称赞(节选)&课外阅读 小猪过河-【情景式阅读理解】2025-2026学年二年级上册小学语文（统编版·新教材）

阅读理解2年级.上册 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 扫码看视频 扫码看答案 第八单元·阅读 课内阅读 21 称赞（节选） 傍晚，小刺狷抱着几个红红的大 苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上 去。他送给小刺猬一把椅子，小刺猬 不好意思地说：“我怎么能要你的椅子 呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候是你称赞 了我让我有了自信瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心 意，收下吧。” 小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小獾说留下吧☐这也是我的一 点儿心意□ 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果真香，我从来没有见过这么 好的苹果。” 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲 劳！” 基础练习1.在选文中的“”里加上合适的标，点符号。 基础练习2.“獾”字用部首查字法，应先查 部，再查 画。 62 第八单元·阅读 提取信息3.小獾为什么送给小刺猬一把椅子？用“”在选文中画 出相应的语句。 整体感知4.小刺猬为什么高兴？结合选文说一说。 创意表达5.小獾和小刺猬交换礼物以后，会发生什么呢？想象一下， 试着写一写。 阅读打卡：第 天 用时： 秒 ⊙ 扫码看视 扫码看答案 课外阅读 小猪过河 寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一 条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉 着车从冰上过，又快又轻松。 小猪到城里卖了白菜，又打了两个月的工，挣了不少钱。回来时， 它又买了一车货准备回去卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上 还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂（怕）开了，小猪掉进了河 里，多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。 小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿 事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄了。事物 63 阅读理解2年级.上册 是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？” 基础练可1.从文中找出一对反义词写在括号里。 基础练习2.“货”的偏旁是，含有这个偏旁的字大多与 有关。我还能写出一个带有这个偏旁的字： 提取信息3.全文共有 个自然段。其中第 自然段写小 猪回来时又从冰上过，结果掉进河里，被大鸟龟救了。 理解分析4.与短文中画“”句子意思相同的一项是（)（填 序号) A.我来的时候也拉着货从这儿过，没出一点儿事。 B.我来的时候也拉着货从这儿过，出了一点儿事。 整体感知5.这个故事告诉我们的道理是（)（填序号) A.大鸟龟助人为乐，值得我们学习。 B.事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。 6四品迪西 关于赞美的诗句： 白也诗无敌，飘然思不群。 —杜甫《春日忆李白》 吾爱孟夫子，风流天下闻。 —李白《赠孟浩然》 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 李白《清平调》（其一）》 疾风知劲草，板荡识诚臣。 李世民《赐萧璃》 笔落惊风雨，待成泣鬼神。 —杜甫《寄李十二白二十韵》 64阅读理解 2年级.上册 2. 田野池塘 4. A 3.AC 5.B 4. 略 22 纸船和风筝（节选）】 20 雪孩子（节选） 课内阅读 课内阅读 1.zav zhev chaov 1.,? 2.②① 2.略 3.松鼠他在一只折好的纸船上写了 3.冲 冒 找 抱 跑 一句话：“如果你愿意和好，就放 4.冬天(V) 一只风筝吧！”他把这只纸船放进 5.B 了小溪。 6.略 4.B 课外阅读 5.(1)× (2)V 1.火辣辣美丽柔美俊俏 6.略 2.示例：变化多端神秘莫测 课外阅读 3.大大的头，炯炯有神的眼睛，锋 1.张着大嘴，怒气冲冲地说着十 利的牙齿，身材高大，脚非常大， 分生气地向它扑过来不生气了， 目光十分可怕 也笑眯眯地对着它 4.云变成了美丽的“小仙女”、粗壮 2. 略 的梧桐树、凶恶的大怪物和俊俏 23快乐的小河（节选) 的大白马。 课内阅读 5.因为云又变成了别的样子。 1.! 第八单元·阅读 2.泉水瀑布 3.瀑布比我更勇敢。你看，他从那 21称赞（节选） 么高的山顶上跳下来，一点儿也 课内阅读 不怕，还大声地笑着，叫着，把 1., ，” 坚硬的石头冲刷得那么光滑。 2.犭17 4.示例：他们不惧困难，勇敢前进， 3.在我有点泄气的时候，是你称赞 了我，让我有了自信。 最后到达了广阔的海洋。 课外阅读 4.示例：因为小獾夸赞小刺猬的苹 1.波澜阳光土地嫩芽外套 果很香，消除了他一天的疲劳。 笑脸 5.略 2.谁更强壮使劲地吹老人裹紧 课外阅读 1.厚薄 外套散发光和热老人脱下了 外套 2.贝钱财示例：贵 3.32 3.友善永远强过狂暴的力量。 76