课内阅读2 我是什么(节选)&课外阅读 比长会-【情景式阅读理解】2025-2026学年二年级上册小学语文（统编版·新教材）

参老答案 参考答案 第一单元·阅读 2. cangV zhangv guov 1小蝌蚪找妈妈（节选） 3.怕羞的小姑娘动物长在空中 课内阅读 吃进嘴巴里的东西甜得像蜜 1.②④① ③ 第二单元·识字 2.游叫蹬跳蹦 1场景歌 3.2 课内阅读 4.他们跟着妈妈，天天去捉害虫 1.处园群队 课外阅读 2.A 1.44 3.略 2.示例：高高兴兴 快快乐乐 课外阅读 开开心心 3.蜻蜓蝴蝶 蜜蜂 1.一头 两匹 五头 一只十棵 4.大雁5.C 万朵 一幅 2我是什么（节选 2. 示例：栋个群片 课内阅读 3.牛马肥羊鹅 1.jiàV benv héVmòV 4.示例：美丽 2.温和一暴躁好一坏 5. 示例：一只狗，一只猫。几只蝴 3.略 蝶两只小鸟。三棵桃树百朵花。 4.③ 我家小院一幅画。 课外阅读 2树之歌 1.chang示例：长久长江 课内阅读 2.耳朵胡子嘴巴和腿脖子 1.杨树枫树 活化石金桂 3.你们各有所长，各有各的本领， 2.zhang bai hua shan 以后你们要充分利用各自的长处， 3.寒北 为大家多做好事！ 4.耐寒、防风沙。 4.示例：团结友爱能让生活更美好！ 课外阅读 3植物妈妈有办法（节选）】 1.B 课内阅读 1.已经长大办法 只要出发 2.示例：我觉得这棵树不需要歇息。 2.B 我不想它歇息，因为生命就是这 3.A 样周而复始的。 4.脚翅膀风 3拍手歌（节选）】 课外阅读 课内阅读 1.34 1.六家朋友大事 71第一单元·阅读 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 扫码看视频 @扫码看答案 课内阅读 2 我是什么（节选） 平常我在池子里睡觉（jiào jue), 在小溪里散步，在江河里奔(bèn ben) 跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 有时候我很温和(héhuo),有时 候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们 工作。我也做过许多坏事，淹没（miò)庄稼，冲毁房屋， 给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做 坏事。 基础练习1.给加点字选择正确的读音，打“V”。 基础练习2.找出文中两组反义词。 提取信息3. 根据选文内容，连一连，读一读。 灌溉 庄稼 发动 田地 淹没 房屋 冲毁 机器 基础练习4.“光”的意思有：①明亮；②景物；③只。“光做好事”中 的“光”的意思是 。（填序号) 3 阅读理解2年级.上册 o 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 扫码看视频 扫码看答案 课外阅读 比长会 夏天的一个晚上，许多动物在草地上参加比长会。森林之王 老虎来当裁判。 比赛开始了，小免说：“我 的耳朵最长，能听见很远很远的 声音。”山羊说：“我的胡子最 长，能当拖把拖地。”仙鹤说： “我的嘴巴和腿最长，能站在小 河里捉鱼。”长颈鹿说：“我的脖子最长，能吃到大树上的树叶。” 老虎说：“很好，你们各有所长，各有各的本领，以后你们要充分 利用各自的长处，为大家多做好事！” 从此以后，大森林更美丽了，处处充满了团结友爱的气氛。 基础练习1.短文标题中的“长”应该读 ， 可组词 提取信息2.小免的 最长，山羊的 最长，仙鹤的 最长，长颈鹿的 最长。 整体感知3.用“”画出能够表达文章中心意思的句子。 创意表达4.读了这个故事，你明白了什么？ 4