《快乐的午餐》（课件）-2025-2026学年一年级上册数学北师大版

该小学数学课件核心内容为“用一一对应的方法比较多少”，以“松鼠餐厅”情境导入，引导学生观察6只松鼠、6个盘子等数学信息，通过摆学具、连线等动手操作，从观察信息到实践比较，搭建学习支架。 其亮点在于结合现实情境培养数学眼光，通过“摆一摆、连一连”活动发展推理意识，练习中画图形、选合适数量等任务强化应用意识。如比较松鼠与盘子数量时用一一对应连线，“每只小狗1根”的选择练习，助力学生用数学语言表达，教师可直接使用活动设计与练习，提升教学效率。

快乐的午餐 （用一一对应的方法比较大小） 10个 10个 10个 10个 课前准备 欢迎来到小松鼠之家 仔细观察，你能发现哪些数学信息呢？ 6只小松鼠 6个盘子 5个勺子 7个杯子 够吗？ 的 数 量 和 的 数 量（一样多；多；少） 。 活动一：请你用手中的学具 摆一摆、说一说，你发现了什么？ 在学习单上请用 线 连 一 连，一只 对应一个 。 圈 一 圈。 够了 … … … … … … 一样多， 够了。 够吗？ 少了一个，不够 活动二：请你用手中的学具摆一摆、说一说，你发现了什么？ 多了一个，够了 活动三：请你用手中的学具摆一摆、说一说，你发现了什么？ 够吗？ 一一对应 说一说，哪个最多？哪个最少？ 最多 最少 练一练 1.画一画 2.哪一堆正合适？画“√”。 √ √ 3.比一比，最多的画“√”，最少的画“○”。 √ √ 4.猜一猜， 采了多少个 ？ 采的 比5个多，比8个少。 采了6个 或7个 。 这节课我们学习了用一 一对应的方法比较多少，你学会了吗？今天的课就上到这里，小朋友们再见了！ 小结 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf58.20.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $