快乐的午餐（课件）-2025-2026学年北师大版（2024）一年级数学上册

北师大版（2024）数学 一年级 上 第6节 快乐的午餐 第一单元 生活中的数 一共有几只小松鼠🐿？ 1 2 3 4 5 6 按顺序数 情境导入 7 6 5 你能发现什么数学信息呢？ 你能想到什么数学问题呢？ 摆放乱，可以按类分一分。 这些餐具够不够呢？ 主动探究 活动一：摆一摆（探究餐具 够吗？） 比较时要一一对应 比多少 够吗？ 一样多 够了 够吗？ 比较时要一一对应 多了一个 够 6少 7多 够吗？ 比较时要一一对应 不够 少了一个 6多 5少 还可以怎么摆？ 最多 最多 最少 三个相比较，说谁最多、谁最少 什么情况下说谁多谁少？ 和 一样多 多， 少。 少， 多。 两个相比较 活动二：画一画，比一比。（一一对应） 用符号代表 课堂评价 √ √ √ ○ √ ○ 摆一摆。 1、从第一行拿走（ ）个星星，两行就同样多。 2、第二行增加（ ）个星星，两行就同样多。 3、从第一行拿（ ）个星星到第二行，两行就同样多。 今天这节课,同学们通过摆一摆、比一比、画一画的方法,餐具是否够用的问题。 在这个过程中,我们还学习了如何表达谁和谁一样多、谁比谁多、谁比谁少、谁最多、谁最少。 感谢观看 $