第2单元 生物的多样性 单元训练-2025-2026学年苏教版生物七年级上册

第2单元 生物的多样性 单元训练 一、选择题(共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题序 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 【基础练习】 1．各种动物都有其自身的形态结构和生理功能。下列动物与其特征匹配错误的是（    ） A．螃蟹——体表有坚硬的外壳 B．草履虫——依靠纤毛运动 C．鹦鹉——用肺呼吸 D．青蛙——发达的后肢适于跳跃运动 2．下列有关生物分类的叙述，错误的是（    ） A．种是分类的最基本单位 B．分类的主要依据是生物的形态结构、生理特征等方面的不同 C．分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种 D．分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多 3．海洋为我们提供了鲜美的海产品，如对虾、带鱼、扇贝等，它们分别属于（    ） A．节肢动物、鱼类、软体动物 B．节肢动物、鱼类、腔肠动物 C．腔肠动物、鱼类、软体动物 D．鱼类、软体动物、节肢动物 4．白鹭刚飞行时较笨拙，达到一定高度后，飞行极为灵活。白鹭的骨骼不具有的特征是（    ） A．骨轻而薄 B．喙内牙齿有分化 C．有的骨中空 D．有发达的龙骨突 5．鸟类喜欢啄食果实，给果农造成极大的经济损失，为保护果树，下列做法正确的是（    ） A．捕捉野生鸟类集中焚烧处理 B．捕捉鸟卖给饭店制作“野味” C．组织人力掏鸟蛋，捣毁鸟窝 D．用录音机播放鞭炮声驱赶鸟类 6．人类对细菌、真菌和病毒的利用，不合理的是（　　） A．以菌治虫可以减少环境污染 B．利用醋酸菌可以制作泡菜 C．以病毒为载体可以进行基因治疗 D．利用细菌可以净化污水 7．微生物与人们生活联系密切。下列关于微生物的描述与事实不符的是（    ） A．蘑菇的细胞中没有叶绿体 B．青霉依靠孢子繁殖 C．馒头发酵利用的是酵母菌 D．病毒属于真核生物 8．菌落是指（　　） A．一个肉眼可见的大型真菌 B．一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体 C．肉眼可见的许多细菌的集合体 D．在显微镜下看到的细菌群体 【能力提升】 9．下图所示圆圈表示植物所具有的器官，以下哪种植物可以表示图中重合部分的植物M（　　） A．贯众 B．地钱 C．小麦 D．侧柏 10．结合所学知识，根据蜂鸟（如图）的鸟喙判断，蜂鸟的食性是（    ） A．取食花蜜 B．取食鸟兽 C．取食昆虫 D．取食鱼虾 11．小西取甲、乙两支试管，装入等量的肉汤，用插有直玻璃管的密封塞塞紧甲试管口，用插有弯曲玻璃管的密封塞塞紧乙试管口，煮沸灭菌后恒温培养。三天后，甲试管中的肉汤变质了，乙试管中的肉汤未变质。乙试管中的肉汤未变质的原因是（    ） A．肉汤沸腾时间充足 B．弯曲管阻挡了细菌进入肉汤 C．培养温度太低 D．没有氧气进入乙试管 12．许多蘑菇是可食用的，并且具有独特的风味和营养价值，可以通过烹饪将其制成各种美味的菜肴。下列说法不正确的是（    ） A．蘑菇味道鲜美，但野生菌不能随意食用 B．蘑菇可食用的部分主要是子实体 C．菌菇中的孢子着生在菌褶中 D．蘑菇细胞内无成形的细胞核，属于原核生物 13．下列关于菌落的特点，叙述正确的是（　　） A．培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同形成 B．真菌菌落表面或光滑粘稠，或粗糙干燥 C．一种培养基上只能长出一个菌落 D．一个菌落只能由一种细菌或真菌形成 14．信阳是中部地区经济文化交流的重要通道，为三省通衢，是江淮河汉之间的战略要地；更有“美食”享誉全国：信阳的毛尖茶叶、鸡公山酒，固始鹅块，罗山的臭豆腐卷。关于茶树、固始鹅、蜜橘、霉菌，下列有关叙述正确的是（　　） A．制作臭豆腐的霉菌的菌丝能吸收二氧化碳、水和有机物 B．酿酒需要用到酵母菌有氧呼吸产生酒精 C．食用醋和臭豆腐一样是发酵食物，发酵微生物相同 D．霉菌、固始鹅都是真核生物，且在细胞结构上比水稻都少液泡和叶绿体 15．如图是幽门螺杆菌、酵母菌、流感病毒的结构模式图，下列相关叙述错误的是（    ）    A．甲没有细胞结构，寄生在活细胞，①是其遗传物质 B．乙有成形的细胞核，属于真核生物，可用于酿酒和制作面包 C．丙的④与运动有关，不良环境中可通过芽孢繁殖 D．乙、丙都具有细胞壁，甲、乙和丙一定含有机物 16．幽门螺杆菌是有害细菌，它寄生在人的胃黏膜中，有较强的传染性。该细菌的繁殖方式是（    ） A．种子生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖 17．“超级细菌”的结构特点是（    ） A．无成形的细胞核 B．无细胞结构 C．有叶绿体 D．没有DNA 18．下图为烟草花叶病毒结构示意图，图中①和②分别代表的是（    ） A．菌丝   蛋白质 B．蛋白质  遗传物质 C．蛋白质   菌丝 D．遗传物质   蛋白质 【拓展练习】 2、 非选择题(本大题共3小题，共46分) 19．下面是细菌和病毒的示意图，据图回答下列问题： （13分） (1)图甲中的[①]是 ，[⑥]是 。 (2)图乙中A、B、C各代表哪一种病毒? A．烟草花叶病毒、B．腺病毒、C． 。 (3)在恶劣的环境下，图甲细菌可以形成具有抵抗不良环境的休眠体，叫做 。 (4)图甲细菌没有 ，只能利用现成的有机物生活，属于 生物。 (5)病毒不能独立生活，只能寄生在 内。 20．下图是初二年级王洛同学搜集到的几种动物的图片资料，请帮他完成有关问题。（15分）    (1)B动物卵的表面有坚韧的 。 (2)D动物的幼体生活在水中，用 呼吸，而其成体主要用 呼吸， 辅助呼吸。 (3)A动物身体呈 型。 (4)E动物和虾、蟹、蜈蚣、蝗虫同属于 动物；F动物终生生活在水中通过躯干部和尾部的摆动以及 的协调作用游泳。 21．《小蝌蚪找妈妈》是我国动画艺术史上第一部水墨动画，画风活泼可爱。中国邮政在儿童节发行了相关邮票，讲述了一群小蝌蚪巧遇虾妈妈、金鱼妈妈、螃蟹妈妈和乌龟妈妈。（18分） (1)根据体内有无 ，可将虾、蟹分为一类，鱼、乌龟和青蛙分为另一类。 (2)小蝌蚪误以为金鱼是妈妈，可能是因为它们都有适于水生生活的特点，如都用 呼吸。金鱼能在水中生活的特点还有能在水中游泳，通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。 (3)小蝌蚪发育成青蛙后，既能生活在水中又能生活在陆地，用 呼吸， 辅助呼吸。青蛙除了能跳跃，还能在水中划水这是因为它的趾间有 . (4)乌龟和青蛙相比，乌龟更适应陆地生活，其中一个原因是乌龟可在陆地上产卵，卵表面有 ，使卵能在陆地的环境中发育。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A B D B D B C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B D D D C D A B 19．(1) 遗传物质 鞭毛 (2)噬菌体/细菌病毒 (3)芽孢 (4) 叶绿素 异养 (5)活细胞 20．(1)卵壳 (2) 鳃 肺 皮肤 (3)流线 (4) 节肢 鳍 21．(1)脊柱/由脊椎骨组成的脊柱 (2) 鳃 鳍 (3) 肺 皮肤 蹼 (4)坚韧的卵壳 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $