今天我值日（课件）-2025-2026学年岭美版美术二年级上册

该小学美术课件围绕《今天我值日》主题，通过“不值日的教室”问题导入，引导学生思考值日意义，借助动作模仿、火柴人绘画等学习支架，帮助掌握值日场景中人物动态的观察与表现方法。 其亮点在于以生活情境激发兴趣，通过动作模仿强化艺术表现，从火柴人到人物创想培养创意实践，结合扭扭棒立体制作拓展表现形式。学生在绘画与手工中提升动态表现与动手能力，教师可借助清晰步骤高效开展生活化美术教学。

第二单元 第8课《今天我值日》 岭南版（2025秋）二年级上册美术 授课人：乔丽 神木市第十一中学 思考：该从哪些方面帮助他呢？ 值日时的动作都一样吗？ 谁能模仿一下他们的动作？ 画一画:用火柴人的绘画方式，画出值日的动态 看看同学们画的值日场景 作业创作：画出有值日动态的人物（一个或者俩个人物） 要求：人物要有动态 构图合理，主体突出 线条流畅，色彩鲜艳 还可以这样做:用扭扭棒扭出人物动态。 同 学 们 再 见 ！ $