精品解析：2025-2026学年河南省周口市郸城县西南大学版一年级上册自我评价数学试卷（1）

2025－2026学年第一学期自我评价[1] 一年级数学 一、填一填。（每空1分，共40分） 1. 数一数，盘里各有多少个桃？ 【答案】6；4；3；0 【解析】 【分析】依次数出每个盘子中桃的数量，将对应的数字填写下来即可。 【详解】图1：有6个桃； 图2：有4个桃； 图3：有3个桃； 图4：没有桃，也就是0个。 2. 按顺序填数。 【答案】1；4；5；7；8；9 【解析】 【分析】数字按照箭头方向依次变大，也就是按照9以内数的正序填写，依次为0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，由此解答。 【详解】由分析填写如下： 3. （1）一共有（ ）人排队。 （2）小丽排第（ ），小美排第（ ）。 （3）小美前面有（ ）人，后面有（ ）人。 【答案】（1）8 （2） ①. 3 ②. 6 （3） ①. 5 ②. 2 【解析】 【分析】（1）数一数可知，排队的有8人； （2）从排第1的开始数，可知小丽排第3，小美排第6； （3）面为前，背为后，数出小美前面和后面的人数即可。 【小问1详解】 一共有8人排队。 【小问2详解】 小丽排第3，小美排第6。 【小问3详解】 小美前面有5人，后面有2人 4. 括号里填“＞”“＜”或“＝”。 1（ ）2 4（ ）3 3（ ）3 6（ ）7 8（ ）8 5（ ）6 7（ ）9 8（ ）5 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＜ ⑦. ＜ ⑧. ＞ 【解析】 【分析】9以内数大小关系为：9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1；1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9，由此比较即可。 【详解】由分析得： 1＜2   4＞3   3＝3   6＜7 8＝8   5＜6   7＜9   8＞5 5. 想一想，填数。 【答案】4；2；7；3；5； 5；6；5；3；2 【解析】 【分析】本题根据数的分与合填写。 6可以分成2和4； 3可以分成1和2； 4和3合起来就7； 4可以分成1和3； 8可以分成3和5； 9可以分成5和4； 1和5合起来就是6； 7可以分成2和5； 9可以分成6和3； 5可以分成3和2。 【详解】由分析填写如下： 6. 6 3 1 7 8 4 （1）共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）比5大的数有（ ）个，比3大比7小的数有（ ）个。 （3）按从小到大排，4排第（ ），7排第（ ）。 【答案】（1） ①. 6 ②. 8 ③. 1 （2） ①. 3 ②. 2 （3） ①. 3 ②. 5 【解析】 【分析】（1）数一数可知，一共有6个数，9以内数从大到小关系为9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较大小，找到最大的数和最小的数即可； （2）将各数与5比较大小，数出大于5的数字个数；根据（1）中比较的结果数出比3大比7小的数的个数； （3）按从小到大排序，找到4和7所排的位次即可。 【小问1详解】 8＞7＞6＞4＞3＞1 共有6个数，最大的数是8，最小的数是1。 【小问2详解】 6＞5；3＜5；1＜5；7＞5；8＞5；4＜5 比5大的数有3个，比3大比7小的数有2个。 【小问3详解】 1＜3＜4＜6＜7＜8 按从小到大排，4排第3，7排第5。 二、按要求做一做。（28分） 7. 看数添图。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，数字是几则图中△就有几个。 图1：要画4个，已经画了1个，1后面是2，3，4，再数3个数是4，也就是再画3个； 图2：要画5个，已经画了3个，3后面是4，5，再数2个数是5，也就是再画2个； 图3：要画7个，已经画了3个，3后面是4，5，6，7，再数4个数是7，也就是再画4个； 图4：要画9个，已经画了4个，4后面是5，6，7，8，9，再数5个数是9，也就是再画5个。 【详解】由分析作图如下： 8. 在长的后面画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】图中物体的一端对齐，则另一端离对齐的一端越远就越长，离对齐的一端越近就越短，由此解答。 【详解】由分析可知： 第一根绳子短，第二根绳子长。 9. 照样子圈一圈。 【答案】见详解 【解析】 【分析】由题可知，每个图中的数字是几，就圈出几个○。 图1：圈出4个； 图2：圈出6个； 图3：圈出8个。 【详解】由分析作图如下； 10. 把第3个桃圈出来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】从第1个开始，依次为第1个，第2个，第3个，第4个……由此找到第3个圈起来即可，只圈这一个。 【详解】由分析得： 11. 给第6个梨涂色。 【答案】见详解 【解析】 【分析】从第1个开始数，依次为第1个，第2个，第3个……数到第6个涂色即可，只涂这一个。 【详解】由分析作图如下： 12. 分一分，画一画 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，分一分，也就是把6个○，分成两部分，即按照6的分解进行解答。 6可以分成2和4； 6可以分成3和3； 6可以分成1和5。 【详解】由分析作图如下： 13. 按要求圈数。 （1）圈出比4小的数。 4 2 5 3 6 1 （2）圈出比5大的数。 8 1 4 6 3 9 【答案】见详解 【解析】 【分析】9以内数大小关系为：9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1；1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9。 （1）比较大小，找到比4小的数圈起来即可； （2）比较大小，找到比5大的数圈起来即可。 【详解】（1）4＝4；2＜4；5＞4；3＜4；6＞4；1＜4 （2）8＞5；1＜5；4＜5；6＞5；3＜5；9＞5 14. 看图填数。 1 2 4 5 8 △ △△ △△△ △△ △△ △△ △△ △ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △ （1）看图把上面空格中的数补全完整。 （2）4添上1是（ ），5添上1是（ ），7添上1是（ ），8添上1是（ ）。 （3）2添上2是（ ），3添上2是（ ），4添上2是（ ），7添上2是（ ）。 【答案】 （1）3；6；7；9； （2）5；6；8；9； （3）4；5；6；9 【解析】 【分析】（1）依次数出每组△的数量，将对应的数字填写在表格中即可； （2）（3）一个数添上几也就是用这个数加上几，由此计算； 【详解】（1）表格填写如下： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 △ △△ △△△ △△ △△ △△ △△ △ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △ （2）4＋1＝5；5＋1＝6；7＋1＝8；8＋1＝9 4添上1是5，5添上1是6，7添上1是8，8添上1是9。 （3）2＋2＝4；3＋2＝5；4＋2＝6；7＋2＝9 2添上2是4，3添上2是5，4添上2是6，7添上2是9。 15. 连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】依次数出每组物品的数量，和对应的数字连线即可。 第一行：依次有6个橘子；7个皮球；3个水杯；5支铅笔； 第二行：依次有8块糖果；4朵花；2个气球；1个毽子。 【详解】由分析连线如下： 16. 数一数，写一写。 （ ）个，（ ）棵，（ ）个，（ ）根，（ ）个，（ ）个。 【答案】 ①. 5 ②. 6 ③. 8 ④. 5 ⑤. 3 ⑥. 7 【解析】 【分析】依次数出每种蔬菜数量，填写对应的数字即可。 【详解】由分析得： 5个，6棵，8个，5根，3个，7个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期自我评价[1] 一年级数学 一、填一填。（每空1分，共40分） 1. 数一数，盘里各有多少个桃？ 2. 按顺序填数。 3. （1）一共有（ ）人排队。 （2）小丽排第（ ），小美排第（ ）。 （3）小美前面有（ ）人，后面有（ ）人。 4. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 1（ ）2 4（ ）3 3（ ）3 6（ ）7 8（ ）8 5（ ）6 7（ ）9 8（ ）5 5. 想一想，填数 6. 6 3 1 7 8 4 （1）共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）比5大数有（ ）个，比3大比7小的数有（ ）个。 （3）按从小到大排，4排第（ ），7排第（ ）。 二、按要求做一做。（28分） 7. 看数添图。 8. 在长的后面画“√”。 9. 照样子圈一圈。 10. 把第3个桃圈出来。 11. 给第6个梨涂色。 12. 分一分，画一画。 13. 按要求圈数。 （1）圈出比4小的数。 4 2 5 3 6 1 （2）圈出比5大数。 8 1 4 6 3 9 14. 看图填数 1 2 4 5 8 △ △△ △△△ △△ △△ △△ △△ △ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △ （1）看图把上面空格中的数补全完整。 （2）4添上1是（ ），5添上1是（ ），7添上1是（ ），8添上1是（ ）。 （3）2添上2是（ ），3添上2是（ ），4添上2是（ ），7添上2是（ ）。 15. 连一连。 16. 数一数，写一写。 （ ）个，（ ）棵，（ ）个，（ ）根，（ ）个，（ ）个 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $