精品解析：河南省郑州市中原区2024-2025学年人教版三年级下学期期末数学测试卷

2024~2025学年第二学期三年级数学学情调研卷 （时间：80分钟） 一、口算。（共6分。） 1. 口算。 【答案】 ；；； ；；； ；；； 二、填空。（第6、9题2分，其余每空1分，共21分。） 2. 王叔叔乘坐G2558高铁出差，上午9：20从杭州东出发，下午4：30到达北京南。这列高铁从杭州东到北京南，共行驶了（ ）小时（ ）分钟。 【答案】 ①. 7 ②. 10 【解析】 【分析】时间的计算，需要把普通计时法转换成24时计时法，要以中午12时为分界线，中午12时和中午12时之前的小时数不用加12，从下午1时开始的小时数要加上12，然后去掉时间词；根据经过时间＝结束时刻−开始时刻，代入数据计算即可。 【详解】下午4：30转换为24时计时法，，即16时30分 16时30分－9时20分＝7时10分 3. 王叔叔今年因公出差离家62天，正好是连续两个月，这两个月是（ ）月和（ ）月。 【答案】 ①. 7 ②. 8 【解析】 【分析】每年大月为31天，小月为30天，大月1、3、5、7、8、10、12月，小月4、6、9、11月，据此计算可能的连续月份组合天数即可解答。 【详解】7月和8月分别是31天和31天，31＋31＝62（天）。 王叔叔今年因公出差离家62天，正好是连续两个月，这两个月是7月和8月。 4. 下面是2025年6月份月历表。“夏至”是二十四节气之一，时间是6月21日，是星期（ ）；后面的一个节气是“小暑”，在7月7日，“夏至”和“小暑”中间有（ ）天。 【答案】 ①. 六 ②. 15 【解析】 【分析】（1）“夏至”这个节气是6月21日，由6月份的月历可知，是星期六； （2）由题意得，“夏至”是6月21日，“小暑”是7月7日，要求夏至和小暑这两个节气中间有多少天。6月是小月，有30天，可以先用30减去21算出6月有多少天，7月1日到6日有6天。最后再用前面的得数加上6即可算出夏至和小暑这两个节气中间有多少天。 【详解】（1）由6月份的月历可知，6月21日是星期六； （2）（30－21）＋（7－1） ＝9＋6 ＝15（天） 所以“夏至”和“小暑”中间有15天。 5. 王叔叔家门口的快餐店刚营业，很多人都在买炸鸡芝士三明治（如下图）。 （1）一份炸鸡芝士三明治的价格读作（ ）元。 （2）这份三明治的保质期是（ ）天。 （3）每100克炸鸡芝士三明治的脂肪含量比蛋白质含量多（ ）克。 （4）请把每100克炸鸡芝士三明治中所含蛋白质、脂肪、碳水化合物的含量（填小数）按从多到少的顺序排列：（ ）＞（ ）＞（ ）。 【答案】（1）十二点八五 （2）3 （3）0.9 （4） ①. 20.6 ②. 11.6 ③. 10.7 【解析】 【分析】（1）直接读出12.85，先读整数部分，小数点读作“点”，小数部分按照从左到右的顺序依次读出数字； （2）保质期是从6月24日到6月26日，依次数一数即可。 （3）用每100克脂肪含量减去蛋白质含量即可； （4）一位小数的比较方法，先比较整数部分，大的数就大，同样的话再比较小数部分的十分位，十分位大的数就大。 【小问1详解】 12.85读作十二点八五。 【小问2详解】 2025年6月24日到2025年6月26日，共包括24日、25日、26日，一共3天。 【小问3详解】 每100克炸鸡芝士三明治中蛋白质含量为10.7克，脂肪含量为11.6克，11.6－10.7＝0.9。 【小问4详解】 每100克炸鸡芝士三明治中蛋白质含量是10.7克，脂肪含量是11.6克，碳水化合物的含量是20.6克。根据小数比较大小的方法，20.6＞11.6＞10.7。 6. 油漆扇是近年逐渐兴起的民间手工艺品，小新妈妈平均每天能做19个油漆扇，一个月大约能做出（ ）个油漆扇。 【答案】 600 【解析】 【分析】一个月按30天计算，用每天做的油漆扇个数乘30，计算时用估算的方法计算即可。 【详解】把一个月的天数近似看作整十数30天，把每天做的19个近似看作和它接近的整十数20个，20×30＝600，故一个月大约能做出600个油漆扇。 7. 新新的妈妈是剪纸的传承人，为了制作的需要，她要把一张边长是1米的大正方形纸剪成边长是1分米的小正方形纸，她最多能剪（ ）张。 【答案】 100 【解析】 【分析】1米＝10分米，所以边长1米的正方形的每条边都可以分成10个1分米，这张大正方形纸里面一共有（10×10）张边长为1分米的正方形纸片，据此解答即可。 【详解】1米＝10分米 10×10＝100（张） 她最多能剪100张。 8. 小新一共带了12元钱。买了下面两件商品。她可能花了（ ）元，还剩（ ）元。 【答案】 ①. 11.6 ②. 0.4 【解析】 【分析】根据商品的单价分别求出任意两件商品单价的和，和不大于12元即可购买，和大于12元不符合题意舍去，据此解答即可。 【详解】第一件商品和第二件商品单价的和：6.2＋5.4＝11.6（元），11.6＜12，符合题意，此时小新还剩下：1211.6＝0.4（元）第二件商品和第三件商品单价的和：5.4＋7＝12.4（元），12.4＞12，与题意不符； 第一件商品和第三件商品单价的和：6.2＋7＝13.2（元），13.2＞12，与题意不符。 9. 小新写作业时口渴了，喝水时不小心把水滴到了竖式上（如下图），造成了字迹模糊。请你根据竖式中看到的信息推出被除数和商，填在括号里。 （ ）÷8＝（ ）……3 【答案】 ①. 563 ②. 70 【解析】 【分析】被除数＝商×除数＋余数，且余数必须小于除数。观察竖式，可以发现该竖式的商是两位数，并且被除数的百位数上是5，根据表内乘法，只有8×7＝56，56的十位数上是5，所以商的十位数上是7，同时该竖式的余数是3，被除数的个位数上也是3，这就说明被除数前两位除以8的余数为0，又因为被除数的个位数上是3小于8，不够除，所以商的个位数上只能是0。 【详解】据分析可知，被除数是563，商是70。 所以563÷8＝70……3 10. 下面是两位数乘两位数的算式。 请你按照你发现的规律计算。 ________________________________________________ 【答案】 10×10＋10×8＋7×10＋7×8＝100＋80＋70＋56＝306 【解析】 【分析】根据三个算式可以看出，两个两位数相乘时，可以把两位数看作几个十和几个一，再用第一个乘数中的几个十和几个一分别与第二个乘数中的几个十和几个一相乘，最后把四部分乘得的积相加。据此计算。 【详解】把17看作10和7，把18看作10和8，再把四个部分分别相乘，并把四个部分的积相加，即： 17×18＝10×10＋10×8＋7×10＋7×8＝100＋80＋70＋56＝306 三、将正确选项对应的字母填在括号里。（2分×9＝18分） 11. 用0、1、2、8最多能组成（ ）个没有重复数字的两位数。 A. 6 B. 9 C. 12 【答案】B 【解析】 【分析】两位数的十位不能为0，先确定十位可选的数字有3种，每个十位对应3个不重复的个位数字，用乘法计算总个数。 【详解】十位可选1、2、8，共3种选择，每个十位选定后，个位可从剩下的3个数字中选择，故一共可以组成3×3＝9个没有重复数字的两位数。 12. 我们三年级数学课本封皮的面积大约接近（ ）平方厘米。 A. 5 B. 50 C. 500 【答案】C 【解析】 【分析】1平方厘米大约是大拇指指甲盖的大小，1平方分米大约是成年人手掌的大小。三年级数学课本封皮近似长方形，长大约是25厘米，宽大约是20厘米。根据长方形面积计算方法，封皮面积大约是25×20＝500（平方厘米）。将选项中的数值与数学课本封皮的面积大小进行对比。 【详解】A．平方厘米大约只有个指甲盖那么大，远小于课本封皮面积，此选项错误。 B． 平方厘米大约是一个手掌的大小，小于课本封皮面积，此选项错误。 C． 平方厘米大约是个手掌拼起来的大小，与课本封皮实际面积接近，此选项正确。 13. 某汽车厂3天加工390辆电动汽车，照这样做，4天能加工多少辆？下面三幅图中能正确表达题目中的信息和问题的是图（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】由题意得，汽车厂3天加工了390辆电动汽车。可以画三个同样大小的长方形，表示3天加工了390辆电动汽车。要求4天能加工多少辆，可以画四个和前面一样大小的长方形，表示4天一共加工的电动汽车数量。据此解答。 【详解】A．图中画了1个小长方形对应390辆，不满足题意。 B．图中画了3个小长方形对应390辆，要求的是4个小长方形对应的电动汽车数量，即4天能加工的电动汽车数量，满足题意。 C．图中画了3个小长方形对应390辆，但是它的问题标注的是求一共的电动汽车数量，即求的是7天能加工的电动汽车数量，不满足题意。 14. 王叔叔开车自南向北行驶，在十字路口红绿灯处右拐了，此时他开车向（ ）方向行驶。 A. 自北向南 B. 自东向西 C. 自西向东 【答案】C 【解析】 【分析】先明确自南向北行驶时驾驶人朝向北，再根据面向北时的方向判断规则确定右侧方向，即可得到右拐后的行驶方向。 【详解】自南向北行驶时，驾驶人面向北方。 按照“上北下南，左西右东”的方向规则，面向北时右手边为东方。 右拐后朝向东方行驶，即行驶方向为自西向东。 15. 下列节日在大月的是（ ）。 A. 劳动节 B. 儿童节 【答案】A 【解析】 【分析】一年中的大月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，小月：4月、6月、9月、11月，判断各节日对应的月份是否属于大月即可。 【详解】A．劳动节是5月1日，5月属于大月，符合题意； B．儿童节是6月1日，6月属于小月，不符合题意。 16. 下面算式的计算结果，不可能是三位数的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】先明确各选项取值范围，分别计算每个选项的最大值和最小值，判断取值范围是否包含三位数，据此解答。 【详解】A．最小是70，最小是30，和的最小值为70＋30＝100；和的最大值为79＋39＝118，结果都是三位数，可能是三位数。 B．最小是20，最小是30，积的最小值为20×30＝600，是三位数，所以可能是三位数。 C．百位上的数字是6，除数是7，6＜7，商的最高位在十位，商是两位数，不可能是三位数。 17. 学校书法社团为六个年级的同学准备了手工制作的书签作为现场互动礼品。书签分为生，旦，净，末，丑五大类，每类有42个。用42×5÷6解决的问题是（ ）。 A. 一共有多少个书签 B. 平均为每个年级准备了多少个书签 C. 平均为每班准备了多少个书签 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，书签分为5类，每类42个，共有6个年级。算式表示书签的总个数，再除以6表示将总个数平均分给6个年级，即求平均每个年级准备的书签个数。 【详解】算式中，表示5类书签的总个数，除以6表示将总个数平均分成6份。 A．求一共有多少个书签，列式为，不需要除以6，此选项错误。 B．求平均为每个年级准备了多少个书签，列式为，计算过程为（个），此选项正确。 C．题干未给出班级数量，无法计算平均为每班准备了多少个书签，此选项错误。 18. 算一算，图中A点表示的数可能是（ ）的得数。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】图中点A表示的数比100多且接近150，把各算式进行计算，再比较即可选择。 【详解】A．425÷5＝85，比100小，不符合题意。 B．774÷6＝129，接近150，符合题意。 C．824÷8＝103，比100大一点点，不符合题意。 图中A点更接近150，B选项更符合。 故答案为：B 19. 如下图，下面说法正确的是（ ）。 A. 图形A的面积大 B. 图形B的周长小 C. 图形A，B的面积相等 【答案】C 【解析】 【分析】数方格法计算面积（每个小方格面积为1，数出图形占的方格数即为面积）；平移法计算周长（通过平移线段转化为规则图形的周长，再加上凸出部分的边长）。分别计算图形A、B的面积和周长，再对比选项。 【详解】A．图形A占的方格数为14个，图形B占的方格数为14个，二者面积相等，该选项说法错误。 B．图形A和B的周长，通过平移法分析，二者都等于外围长方形的周长加上凸出部分的两条竖边长度，周长相等，该选项说法错误。 C．图形A和B占的方格数均为14个，二者面积相等，该选项说法正确。 四、用竖式计算下面各题（带*号的题要验算）（共11分。） 20. 用竖式计算下面各题（带*号的题要验算）。 ① ② *③ 【答案】①；②；③ 【解析】 【分析】在进行小数加减法运算时，要把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置点上小数点。 在进行乘法竖式计算时，要注意数位对齐，用第二个因数的每一位分别去乘第一个因数，再把所得的积相加。 竖式计算除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小，就看被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，哪一位不够商1就在那一位上写0。每次除得的余数必须比除数小。除法用商×除数＋余数＝被除数的方法验算。 【详解】①15.8＋4.9＝20.7 ②4140 *③605÷4＝151……1 验算 五、操作。（第1题5分，第2题4分。第3题5分，共14分。） 21. 仔细观察，认真填写。 （1）开封在郑州的（ ）方向；南阳在郑州的（ ）方向。 （2）用阴影涂出河南古城洛阳的面积。 （3）以郑州面积为标准，洛阳市面积大约有（ ）个郑州面积那么大。（填整数） （4）估一估，在河南省市政图中（ ）市和洛阳市的面积差不多。 【答案】（1） ①. 东##正东 ②. 西南 （2） （3）2 （4）驻马店 【解析】 【分析】（1）先确定地图方向规则：因为图中标注了向上为北，所以遵循“上北下南，左西右东”的方位判断标准，以郑州为观测点，判断开封、南阳相对郑州的方位。 （2）首先在地图中找到标注“洛阳”的区域边界，再按照要求对该区域内部涂阴影即可。 （3）先明确郑州的区域面积大小，再将洛阳的面积和郑州面积做对比，估算洛阳面积大致相当于几个郑州的面积，取整数结果。 （4）先明确洛阳的面积大小，再对比地图中其他城市的区域面积，找出和洛阳面积相近的城市。 【小问1详解】 以郑州为观测点，开封在郑州的东方向，南阳在郑州的西南方向。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 根据图示，观察这两个城市的面积，洛阳市面积按郑州面积大小分，大约分2个，所以洛阳市面积大约有2个郑州面积那么大。 【小问4详解】 根据河南省市政图可知，洛阳市和驻马店市的面积差不多。（答案不唯一） 22. 下面方格纸中有A和B两个图形，方格纸的每个代表1平方厘米。 （1）图A的面积是（ ）平方厘米，图B的面积是（ ）平方厘米。 （2）在方格纸内画一个与图形B的面积相等的长方形。 【答案】（1）4；6 （2） 【解析】 【分析】根据题意，已知每个□代表1平方厘米，分别数出图A和图B中小方格的数量分别是4和6，用4乘1，6乘1，分别计算出两个图形的面积即可。 （2）根据正方形面积＝边长×边长，可知每个□的边长为1厘米，图B的面积是6平方厘米，根据长方形面积＝长×宽，3×2＝6（平方厘米），6×1＝6（平方厘米），可以推断出面积为6平方厘米的长方形有：长为3厘米，宽为2厘米的长方形；长为6厘米，宽为1厘米的长方形；有两种情况符合，据此作图。 【详解】根据分析可知： （1）4×1＝4（平方厘米） 6×1＝6（平方厘米） A的面积是4平方厘米，图B的面积是6平方厘米。 （2）3×2＝6（平方厘米） 6×1＝6（平方厘米） 画图略。 23. 把144本书平均分给6个年级，求每个年级分到多少本书，列式为144÷6，观察下面的图形和竖式。 （1）竖式中的“12”表示（ ）。 （2）竖式中箭头所指的“24”表示（ ），把相应的图形圈起来。 【答案】（1）分走了120本书 （2）还剩24本书待分，画图见详解 【解析】 【分析】（1）用图书总本数除以年级数，求出平均每个年级分到图书本数。计算144÷6时，商十位上的2乘除数6，表示2个十乘6，得到12个十。表示每个年级分20本，分走了120本书。 （2）计算144÷6时，被除数个位的4与分走120本后剩下的20本一起，表示还有24本书待分。 【详解】（1）竖式中的“12”表示（分走了120本书）。 （2）竖式中箭头所指的“24”表示（还剩24本书待分），把相应的图形圈起来。 六、解决问题。（第1题4分，第4、5题7分，其余每题6分，共30分。） 学校举办“智慧科技体验展”，同学们通过参观科技馆、体验智能产品感受科技魅力。请运用数学知识解决布展和体验中的问题吧！ 周末，同学们乘地铁去参观郑州科技馆。 24. 地铁站到科技馆的距离是456米，他们出地铁站的时间是上午9时52分，步行到达科技馆门口的时间刚好是10时整。他们平均每分钟走多少米？ 【答案】57米 【解析】 【分析】用到达时间减去出地铁站的时间算出步行所用的时间，再用总路程除以步行时间，得到平均每分钟走的路程。 【详解】10时－9时52分＝8（分钟） 456÷8＝57（米） 答：他们平均每分钟走57米。 25. （1）学校通过阅读书籍的方式了解农业知识。请你从中任意挑选两本书，比较它们的价格相差多少元钱？ （2）李老师想用微信“钱包”里的40.8元网购《天工开物》和《二十四节气》这两本书，钱够吗？请你判断，并说明判断的理由。 【答案】（1）《天工开物》和《小种子快长大》；3元；（答案不唯一） （2）够；《天工开物》和《二十四节气》这两本书一共是36.3元，小于40.8元。 【解析】 【分析】（1）根据题意可知，我选择《小种子快长大》和《天工开物》这两本书，将这两本的价格作差即可；（答案不唯一） （2）将《天工开物》和《二十四节气》这两本书的价格加在一起，与40.8比较即可。 【详解】（1）我选择《小种子快长大》和《天工开物》； 27.8－24.8＝3（元） 答：这两本书的价格相差3元。（答案不唯一） （2）24.8＋11.5＝36.3（元） 36.3＜40.8 答：够，因为两本书的价格加起来小于40.8元。 26. “智能物流”展区展示了自动化仓库模型。每个货架有15层，每层可以存放20个智能货箱。仓库内共设置了26个这样的货架。这个自动化仓库模型最多能同时存放多少个智能货箱？ 【答案】7800个 【解析】 【分析】要求这个仓库最多能存放的货箱总数，可以先算出1个货架能存放的货箱数量，再乘货架的总个数，用连乘的方法计算。 【详解】20×15×26 ＝300×26 ＝7800（个） 答：这个自动化仓库模型最多能同时存放7800个智能货箱。 27. “无人机竞速”展区需要铺设压力感应地砖来记录飞行轨迹。跑道地面是长20米、宽3米的长方形。每块压力感应地砖为边长2分米的正方形。铺满这条跑道需要多少块地砖？如果每块地砖价格是60元，铺满这条跑道总费用是多少元？ 【答案】1500块；90000元 【解析】 【分析】要求地砖块数，需先分别求出长方形跑道的总面积和单块正方形地砖的面积，统一面积单位后用除法计算；要求铺满的总费用，用地砖总块数乘每块地砖的价格即可。 【详解】20×3＝60（平方米） 1平方米＝100平方分米 60平方米＝6000平方分米 2×2＝4（平方分米） 6000÷4＝1500（块） 1500×60＝90000（元） 答：铺满这条跑道需要1500块地砖，总费用是90000元。 28. “智慧农业”展区，三（1）班和三（2）班用智能育苗杯进行了种子发芽实验，下面是不同种子一周内的发芽情况统计表： 三（1）班种子发芽数量统计表 种类 白菜种子 萝卜种子 黄瓜种子 数量/颗 22 17 21 三（2）班种子发芽数量统计表 种类 白菜种子 萝卜种子 黄瓜种子 数量/颗 24 15 19 （1）请根据以上信息，将下面的复式统计表补充完整。 种类 黄瓜种子 三（1）班种子发芽数量 15 （2）三（2）班观察到（ ）发芽颗数比三（1）班观察到的数量多。 （3）你还发现了什么？ 【答案】（1）白菜种子；萝卜种子 22；17；21 三（2）班种子发芽数量；24；19 （2）白菜种子 （3）发现三（1）班萝卜种子发芽数量比三（2）班萝卜种子发芽数量多2颗。（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据单式统计表提供的数据，将三（1）班和三（2）班不同种子的发芽数量对应填入复式统计表中。注意表头的项目顺序需与数据源一致。 （2）分别比较两个班同一种子发芽数量的大小，找出三（2）班数量大于三（1）班的种子种类。 （3）根据统计表中的数据，可以进行加减计算或比较，提出合理的数学发现，如某两种子发芽数的差值或总和关系。 【小问1详解】 观察单式统计表可知：三（1）班：白菜种子颗，萝卜种子颗，黄瓜种子颗。三（2）班：白菜种子颗，萝卜种子颗，黄瓜种子颗。将数据填入复式统计表，第一行种类补充“白菜种子”、“萝卜种子”；第二行填入三（1）班数据；第三行班级名称补充“三（2）班种子发芽数量”，并填入对应数据。 【小问2详解】 比较两个班各种子发芽数量：白菜种子：，三（2）班比三（1）班多；萝卜种子：，三（2）班比三（1）班少；黄瓜种子：，三（2）班比三（1）班少。所以，三（2）班观察到白菜种子发芽颗数比三（1）班观察到的数量多。 【小问3详解】 根据数据进行计算发现：萝卜种子发芽数差值：（颗）。可以发现：三（1）班萝卜种子发芽数比三（2）班多颗。 （注：此题答案不唯一，如“三（1）班黄瓜种子发芽数比三（2）班多颗”等合理结论均可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年第二学期三年级数学学情调研卷 （时间：80分钟） 一、口算。（共6分。） 1. 口算。 二、填空。（第6、9题2分，其余每空1分，共21分。） 2. 王叔叔乘坐G2558高铁出差，上午9：20从杭州东出发，下午4：30到达北京南。这列高铁从杭州东到北京南，共行驶了（ ）小时（ ）分钟。 3. 王叔叔今年因公出差离家62天，正好是连续两个月，这两个月是（ ）月和（ ）月。 4. 下面是2025年6月份月历表。“夏至”是二十四节气之一，时间是6月21日，是星期（ ）；后面的一个节气是“小暑”，在7月7日，“夏至”和“小暑”中间有（ ）天。 5. 王叔叔家门口的快餐店刚营业，很多人都在买炸鸡芝士三明治（如下图）。 （1）一份炸鸡芝士三明治的价格读作（ ）元。 （2）这份三明治的保质期是（ ）天。 （3）每100克炸鸡芝士三明治的脂肪含量比蛋白质含量多（ ）克。 （4）请把每100克炸鸡芝士三明治中所含蛋白质、脂肪、碳水化合物的含量（填小数）按从多到少的顺序排列：（ ）＞（ ）＞（ ）。 6. 油漆扇是近年逐渐兴起的民间手工艺品，小新妈妈平均每天能做19个油漆扇，一个月大约能做出（ ）个油漆扇。 7. 新新的妈妈是剪纸的传承人，为了制作的需要，她要把一张边长是1米的大正方形纸剪成边长是1分米的小正方形纸，她最多能剪（ ）张。 8. 小新一共带了12元钱。买了下面两件商品。她可能花了（ ）元，还剩（ ）元。 9. 小新写作业时口渴了，喝水时不小心把水滴到了竖式上（如下图），造成了字迹模糊。请你根据竖式中看到的信息推出被除数和商，填在括号里。 （ ）÷8＝（ ）……3 10. 下面是两位数乘两位数的算式。 请你按照你发现的规律计算。 ________________________________________________ 三、将正确选项对应的字母填在括号里。（2分×9＝18分） 11. 用0、1、2、8最多能组成（ ）个没有重复数字的两位数。 A. 6 B. 9 C. 12 12. 我们三年级数学课本封皮的面积大约接近（ ）平方厘米。 A. 5 B. 50 C. 500 13. 某汽车厂3天加工390辆电动汽车，照这样做，4天能加工多少辆？下面三幅图中能正确表达题目中的信息和问题的是图（ ）。 A. B. C. 14. 王叔叔开车自南向北行驶，在十字路口红绿灯处右拐了，此时他开车向（ ）方向行驶。 A. 自北向南 B. 自东向西 C. 自西向东 15. 下列节日在大月的是（ ）。 A. 劳动节 B. 儿童节 16. 下面算式的计算结果，不可能是三位数的是（ ）。 A. B. C. 17. 学校书法社团为六个年级的同学准备了手工制作的书签作为现场互动礼品。书签分为生，旦，净，末，丑五大类，每类有42个。用42×5÷6解决的问题是（ ）。 A. 一共有多少个书签 B. 平均为每个年级准备了多少个书签 C. 平均为每班准备了多少个书签 18. 算一算，图中A点表示的数可能是（ ）的得数。 A. B. C. 19. 如下图，下面说法正确的是（ ）。 A. 图形A的面积大 B. 图形B的周长小 C. 图形A，B的面积相等 四、用竖式计算下面各题（带*号的题要验算）（共11分。） 20. 用竖式计算下面各题（带*号的题要验算）。 ① ② *③ 五、操作。（第1题5分，第2题4分。第3题5分，共14分。） 21. 仔细观察，认真填写。 （1）开封在郑州的（ ）方向；南阳在郑州的（ ）方向。 （2）用阴影涂出河南古城洛阳的面积。 （3）以郑州面积为标准，洛阳市面积大约有（ ）个郑州面积那么大。（填整数） （4）估一估，在河南省市政图中（ ）市和洛阳市的面积差不多。 22. 下面方格纸中有A和B两个图形，方格纸的每个代表1平方厘米。 （1）图A的面积是（ ）平方厘米，图B的面积是（ ）平方厘米。 （2）在方格纸内画一个与图形B的面积相等的长方形。 23. 把144本书平均分给6个年级，求每个年级分到多少本书，列式为144÷6，观察下面的图形和竖式。 （1）竖式中的“12”表示（ ）。 （2）竖式中箭头所指的“24”表示（ ），把相应的图形圈起来。 六、解决问题。（第1题4分，第4、5题7分，其余每题6分，共30分。） 学校举办“智慧科技体验展”，同学们通过参观科技馆、体验智能产品感受科技魅力。请运用数学知识解决布展和体验中的问题吧！ 周末，同学们乘地铁去参观郑州科技馆。 24. 地铁站到科技馆的距离是456米，他们出地铁站的时间是上午9时52分，步行到达科技馆门口的时间刚好是10时整。他们平均每分钟走多少米？ 25. （1）学校通过阅读书籍的方式了解农业知识。请你从中任意挑选两本书，比较它们的价格相差多少元钱？ （2）李老师想用微信“钱包”里的40.8元网购《天工开物》和《二十四节气》这两本书，钱够吗？请你判断，并说明判断的理由。 26. “智能物流”展区展示了自动化仓库模型。每个货架有15层，每层可以存放20个智能货箱。仓库内共设置了26个这样的货架。这个自动化仓库模型最多能同时存放多少个智能货箱？ 27. “无人机竞速”展区需要铺设压力感应地砖来记录飞行轨迹。跑道地面是长20米、宽3米的长方形。每块压力感应地砖为边长2分米的正方形。铺满这条跑道需要多少块地砖？如果每块地砖价格是60元，铺满这条跑道总费用是多少元？ 28. “智慧农业”展区，三（1）班和三（2）班用智能育苗杯进行了种子发芽实验，下面是不同种子一周内的发芽情况统计表： 三（1）班种子发芽数量统计表 种类 白菜种子 萝卜种子 黄瓜种子 数量/颗 22 17 21 三（2）班种子发芽数量统计表 种类 白菜种子 萝卜种子 黄瓜种子 数量/颗 24 15 19 （1）请根据以上信息，将下面的复式统计表补充完整。 种类 黄瓜种子 三（1）班种子发芽数量 15 （2）三（2）班观察到（ ）发芽颗数比三（1）班观察到的数量多。 （3）你还发现了什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $