专题03 文化与文学常识-2026年高中语文学业水平考试备考专题（广西专用）

广西普通高中语文学业水平合格性考试专项复习（附答案） 专题03·文化与文学常识 1、 标点使用 【题型一】标点选择 阅读下面文字，完成1～10题。 在生物学实验中，研究人员通过显微镜仔细观察细胞的分裂过程，他们详细记录了细胞的形态变化、分裂速度以及染色体行为，并进行了多次重复实验以确保数据的准确性☐这些宝贵的数据对于研究癌症的发病机制和开发新疗法具有不可估量的价值。 1．下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 逗号 B. 句号 C. 顿号 D. 冒号 1．【答案】B（2分） 【解析】前一句叙述实验过程和数据记录，意思完整；后一句转向数据价值，属于另一话题，故用句号表示句子结束。 秦始皇统一六国后，推行了一系列深刻的改革措施，包括书同文、车同轨、统一度量衡和货币，并修筑了万里长城以抵御外敌☐这些政策不仅巩固了中央集权，还为中国历史的发展奠定了坚实基础。 2. 下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 感叹号 B. 逗号 C. 句号 D. 问号 2．【答案】C（2分） 【解析】前一句叙述秦始皇的改革措施，意思完整；后一句评价政策影响，属于另一层意思，故用句号。 中国传统绘画强调意境与神韵，画家们常使用多种技法来表现自然之美，如皴法☐点染☐泼墨和工笔等，这些技法需要多年的练习才能掌握，并体现了东方哲学的深刻内涵。 3. 下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 冒号 B. 逗号 C. 句号 D. 顿号 3．【答案】D（2分） 【解析】 “皴法、点染、泼墨和工笔”是并列的绘画技法，顿号用于并列词语之间的停顿。 张校长在开学典礼上发表了热情洋溢的演讲，他特别强调☐“学习不仅是为了应对考试，更是为了培养批判性思维和创新能力。”这句话深深打动了在场的每一位学生和家长。 4. 下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 破折号 B. 逗号 C. 句号 D. 冒号 4．【答案】D（2分） 【解析】冒号用于提示下文，引出张校长演讲的具体内容。 朱自清在散文《背影》中深情地写道☐“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。”这段文字以朴素的语言展现了父爱的伟大，成为现代文学的经典。 5．下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 逗号 B. 双引号 C. 冒号 D. 句号 5．【答案】C（2分） 【解析】冒号用于提示下文，引出朱自清原文的直接引用。 人工智能技术近年来取得了突飞猛进的发展☐深度学习算法的广泛应用使得机器在图像识别、自然语言处理和自动驾驶等领域表现出色，未来可能彻底改变人类社会的运作方式。 6．下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 逗号 B. 破折号 C. 句号 D. 冒号 6．【答案】A（2分） 【解析】前后两句是承接关系，描述人工智能的发展及其影响，用逗号表示句子内部的停顿。 贝多芬的☐命运交响曲☐以其强烈的节奏感和情感张力，震撼了无数听众，这部作品创作于他听力逐渐丧失的时期，却展现出了不屈不挠的精神力量。 7．下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 双引号 B. 书名号 C. 顿号 D. 冒号 7．【答案】B（2分） 【解析】《命运交响曲》是乐曲名称，应使用书名号。 在世界杯决赛的最后一分钟，当球员以一脚精彩的远射破门时，全场观众瞬间沸腾了，他们激动地高喊：“太不可思议了☐”整个体育场淹没在欢呼和掌声中。 8． 下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 句号 B. 感叹号 C. 逗号 D. 问号 8．【答案】B（2分） 【解析】 “太不可思议了”表示强烈感情，应用感叹号。 通货膨胀率持续上升，导致消费者购买力显著下降☐失业率也随之攀升；政府正考虑出台经济刺激计划来缓解这一系列社会问题。 9．下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 冒号 B. 逗号 C. 句号 D. 分号 9．【答案】D（2分） 【解析】前后两句是并列关系，分别说明通货膨胀和失业率的问题，用分号表示并列分句之间的停顿。 苏格拉底在哲学探讨中不断追问“什么是正义”☐通过这种对话方式，他引导人们深入思考道德和生活的本质，从而启迪智慧。 10．下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 问号 B. 逗号 C. 句号 D. 感叹号 10．【答案】C（2分） 【解析】前一句是苏格拉底的追问，后一句是对追问方式的解释，意思完整独立，故用句号。 【题型二】标点用法 阅读下面文字，完成11～20题。 在环境科学领域，“碳达峰”与“碳中和”已成为全球热议的关键词，它们指引着未来数十年的能源变革与产业转型方向。各国政府正积极制定政策，推动绿色低碳发展，以期应对日益严峻的气候变化挑战。这不仅是一场技术革命，更是一场深刻的社会系统性变革。 11．下列各句中的双引号，与语段中画波浪线句子中的双引号用法相同的一项是( ) 。（2分） A. 有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 B. 他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣。 C. 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 D. 我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示。 11．【答案】B（2分） 【解析】语段中“碳达峰”与“碳中和”的双引号表示特定称谓。A项表示讽刺，B项表示特定称谓，C项表示直接引用他人的话语，D项表示着重论述的对象。 古希腊哲学家柏拉图在其著作《理想国》中，提出了著名的“洞穴比喻”——一群囚徒从小被束缚在洞穴里，只能看到身后火光投射到洞壁上的影子，并误以为影子就是真实的世界。这个比喻深刻地探讨了教育、认知与真理的关系，至今仍引发人们的广泛思考。。 12．下列各句中的破折号，与语段中画波浪线句子中的破折号用法相同的一项是( ) 。（2分） A. 我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。 B. 这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当！ C. 他纳闷了——究竟是计算的失误，还是观察的不准确？ D. 那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。 12．【答案】A（2分） 【解析】语段中破折号表示解释说明。A项表示解释说明，B项表示插入补充，C项表示话题转换，D项表示补充说明。 心理医生在咨询中常常会使用一种被称为“共情”的技巧，即深入体验来访者的内心世界，理解其感受与需求。这种技术并非简单的同情，而是一种专业的、有边界的情感理解与回应，它能有效建立稳固的治疗联盟，为后续的干预打下坚实基础。 13．下列各句中的双引号，与语段中画波浪线句子中的双引号用法相同的一项是( ) 。（2分） A. 消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”。 B. 这里的“文”，并不是指文字，而是指文采。 C. 好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”了。 D. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。 13．【答案】B（2分） 【解析】语段中“共情”的引号表示着重论述的对象（或特殊含义）。A项表示特定称谓，B项表示着重论述的对象，C项表示引用，D项表示讽刺否定。 外科医生正在进行一台高难度的腹腔镜手术，他全神贯注地盯着显示屏，双手精准地操控着细长的器械——分离、止血、切割、缝合，每一个步骤都要求毫厘不差。手术室里的气氛紧张而有序，只有仪器发出规律的滴答声。 14．下列各句中的破折号，与语段中画波浪线句子中的破折号用法相同的一项是( ) 。（2分） A. 让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 B. “呜——”火车开动了，她含着泪向站台上的亲人挥手告别。 C. 我吃力地吐出几个字：“好——看——。” D. 根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：——环境声学；——环境光学；——环境热学；——环境电磁学；——环境空气动力学。 14．【答案】D（2分） 【解析】语段中破折号表示分项列举。A项表示转折，B项表示声音延长，C项表示断断续续，D项表示分项列举。 明代地理学家徐霞客一生志在四方，足迹遍及大半个中国。他经三十年考察撰成的《徐霞客游记》，开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向。这部著作文笔优美，既是科学巨著，又是文学佳作，其中对喀斯特地貌的记述比欧洲早了一百多年。 15．下列各句中的书名号，与语段中画波浪线句子中的书名号用法相同的一项是( ) 。（2分） A. 他最喜欢的一篇课文是朱自清的《背影》。 B. 请务必参加下周五下午三点在报告厅举行的《人工智能与未来社会》专题讲座。 C. 这段唱腔选自京剧《霸王别姬》，韵味悠长。 D. 今天我们班开展了“读《红星照耀中国》，忆峥嵘岁月”的主题班会活动。 15．【答案】A（2分） 【解析】语段中《徐霞客游记》的书名号用于标示作品名。A项用于标示作品名，B项用于标示讲座主题名，C项用于标示戏曲名，D项用于标示主题活动名。 登山队员们在成功登顶世界之巅后，内心的激动与自豪难以言表！他们站在雪白的峰顶，俯瞰着脚下连绵的群山和翻滚的云海，所有的艰辛与风险在那一刻都化为了成功的喜悦。这次壮举不仅是对个人极限的挑战，更是对人类探索精神的礼赞。 16．下列各句中的感叹号，与语段中画波浪线句子中的感叹号用法相同的一项是( ) 。（2分） A. 你给我出去！ B. 我哪里比得上他呀！ C. 轰！前面传来一声爆炸的巨响。 D. 让暴风雨来得更猛烈些吧！ 16．【答案】D（2分） 【解析】语段中感叹号用于抒发登山成功后强烈情感。A项用于命令语气，B项用于感叹语气（带反问），C项用于摹拟声响，D项用于抒发强烈的祈愿与情感，与语段用法相同。 在宏观经济调控中，中央银行常用的三大政策工具是存款准备金率、再贴现率和公开市场操作。这些工具通过影响市场的流动性，进而调控利率水平和信贷规模，最终实现稳定物价、促进经济增长和保障充分就业的宏观目标。 17．下列各句中的顿号，与语段中画波浪线句子中的顿号用法不同的一项是( ) 。（2分） A. 亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 B. 他退休后生活很丰富，溜溜鸟呀、打打麻将呀、听听戏呀。 C. 这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古柏、洞天、云海。 D. 我们要把祖国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 17．【答案】B（2分） 【解析】语段中顿号用于并列的词语之间。A项用于并列词语，B项用于带语气词的并列成分，C项用于并列的词语，D项用于并列的词语。 在关于人工智能伦理的激烈讨论中，一位专家尖锐地指出，当前部分AI应用已游走在监管的灰色地带，所谓的“技术中立”往往成为逃避责任的借口。他强调，必须为技术研发划定清晰的伦理红线，确保AI始终服务于人类的整体福祉。 18．下列各句中的双引号，与语段中画波浪线句子中的双引号用法相同的一项是( ) 。（2分） A. 古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 B. 有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是工人们难得的佳肴。 C. 中国现代文学史上，“五四”新文化运动是一场前所未有的思想启蒙运动。 D. 他看上去更像一个地道的农民，这使他在农村采访时，很容易与当地群众打成一片，人们亲切地称他为“泥腿子记者”。 18．【答案】B（2分） 【解析】语段中“技术中立”的双引号表示否定和讽刺。A项双引号表示着重论述，B项双引号表示反语讽刺，C项双引号表示特定称谓，D项双引号表示特定称谓。 中国古代的四大发明——造纸术、指南针、火药、印刷术，对世界文明的发展进程产生了巨大而深远的影响。它们经由各种途径传播至世界各地，极大地促进了文化的交流与科技的进步，这是中华民族对全人类作出的不可磨灭的贡献。 19．下列各句中的破折号，与语段中画波浪线句子中的破折号用法相同的一项是( ) 。（2分） A. 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ B. 当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 C. “嘀——嘀——”，清脆的汽笛声打破了清晨的宁静。 D. 这声音很奇怪——你不能听，你一听它就没了，你不听它又来了。 19．【答案】D（2分） 【解析】 语段中破折号用于总说之后的分项说明。A项表示转折，B项用于转折（讳饰），C项表示声音延长，D项用于解释说明。 面对复杂多变的市场环境，企业家必须时刻保持清醒的头脑，他不断地告诫自己：“行成于思，毁于随”。任何盲目的跟风和短视的决策都可能将企业带入困境。因此，他坚持在每次重大决策前，都要进行深入的市场调研和严谨的可行性分析。 20．下列各句中的双引号，与语段中画波浪线句子中双引号用法相同的一项是( ) 。（2分） A. 从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。 B. 她平日里胆子很小，这会儿却像“女汉子”一样冲在了最前面。 C. 屠格涅夫的小说《父与子》中的巴扎罗夫，是一个典型的“多余人”形象。 D. 鲁迅先生说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。” 20．【答案】D（2分） 【解析】 语段中引号用于直接引用格言。A项用于标示特殊形况，B项用于特殊含义，C项用于特定称谓，D项用于直接引用他人话语。 2、 修辞运用 【题型一】修辞手法判断 阅读下面文字，完成21～30题。 在广袤的非洲草原上，夕阳缓缓西沉，将天空染成一片炽烈的橙红色，远方的金合欢树在风中摇曳，仿佛一位孤独的舞者在表演最后的华尔兹。成群结队的角马迁徙而过，扬起的尘土如滚滚浓烟，遮蔽了半个天际。这片土地充满了野性与生命力，每一刻都在上演着生存的史诗。 21．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 借代 B. 拟人 C. 比喻 D. 夸张 21．【答案】C（2分） 【解析】 “金合欢树……仿佛一位孤独的舞者”是明确比喻。 现代智能手机已经成为人们生活的中心，它不仅能即时连接世界，还像一位贴心的管家，提醒我们日程安排、记录健康数据，甚至预测我们的喜好。深夜时分，手机屏幕突然亮起，显示着未读消息，仿佛在轻声呼唤主人查看。这种智能设备让生活更便捷，但也引发了人们对隐私的思考。 22．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 比喻 B. 夸张 C. 拟人 D. 借代 22．【答案】C（2分） 【解析】 “手机屏幕……仿佛在轻声呼唤主人”赋予手机人的行为，是拟人。 唐代诗人杜甫在《春望》中写道：“国破山河在，城春草木深。”这里的“国破”与“城春”形成鲜明对比，并非单纯指国家破碎和城市春色，而是通过互文手法，描绘出战乱后山河依旧、物是人非的凄凉景象。这种修辞使诗句意蕴深远，感人至深。 23．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 互文 B. 排比 C. 对偶 D. 比喻 23．【答案】A（2分） 【解析】 “国破”与“城春”相互补充，表达战乱后景象，是互文。 中世纪欧洲的骑士传说中，亚瑟王与圆桌骑士的故事广为流传。据说，亚瑟王的宝剑埃克斯卡利伯锋利无比，一挥之间就能劈开整座山脉，令敌人闻风丧胆。这些夸张的叙述不仅增强了传奇色彩，还体现了人们对英雄主义的向往。骑士精神至今仍影响着西方文化。 24．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 借代 24．【答案】C（2分） 【解析】 “一挥之间就能劈开整座山脉”是夸张手法。 在古典音乐会上，钢琴家弹奏起贝多芬的《月光奏鸣曲》，悠扬的旋律如流水般倾泻而出，观众们沉浸其中，仿佛看到了皎洁的月光洒在湖面上。当曲终人散，人们仍在讨论“月光”的魔力，这不仅仅是一首曲子，更是一种情感的象征。 25．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 借代 B. 拟人 C. 夸张 D. 比喻 25．【答案】D（2分） 【解析】 “旋律如流水般倾泻而出”是比喻。 在联合国气候大会上，各国代表纷纷发言，强调应对全球变暖的紧迫性：“我们必须减少碳排放，我们必须保护森林资源，我们必须推广可再生能源。”这一连串的呼吁增强了演讲的感染力，突出了人类共同的责任。会议最终通过了多项决议，旨在推动可持续发展。 26．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 排比 B. 对偶 C. 夸张 D. 借代 26．【答案】A（2分） 【解析】 “我们必须……我们必须……我们必须……”是排比句式。 孔子在《论语》中提出：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话简洁地阐述了学习与思考的辩证关系，成为后世教育家的座右铭。对偶修辞使哲理易于传诵，启发人们平衡实践与反思。 27．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 排比 B. 对偶 C. 互文 D. 比喻 27．【答案】B（2分） 【解析】 “学而不思则罔，思而不学则殆”是对偶句式。 随着人工智能的快速发展，社会开始担忧就业问题：机器是否会取代人类的工作？难道我们不应该重新规划职业教育和社会保障体系吗？这些反问引发了广泛讨论，促使政府和企业思考如何平衡技术进步与人文关怀。 28．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 夸张 B. 设问 C. 反问 D. 拟人 28．【答案】C（2分） 【解析】 “难道我们不应该……吗？”是反问句式。 在生物学课堂上，老师讲解光合作用时问道：“植物如何获取能量？它们通过叶绿体吸收阳光，将二氧化碳和水转化为葡萄糖。”这种设问方式激发了学生的好奇心，帮助她们理解自然界的奇妙过程。生动的教学让科学知识不再枯燥。 29．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A.对偶 B. 反问 C. 排比 D. 设问 29．【答案】D（2分） 【解析】 先提问“植物如何获取能量”，再回答，是设问。 在流行歌曲中，副歌部分经常重复关键歌词，例如一首励志歌唱道：“勇敢向前，向前，向前，永不放弃！”这种反复强调主题的手法，加深了听众的印象，传递出积极向上的情感。音乐的力量在于它能触动心灵，唤起共鸣。 30． 语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 反复 B. 夸张 C. 比喻 D. 拟人 30．【答案】A（2分） 【解析】 “向前，向前，向前”是词语重复，表示强调。 【题型二】修辞手法对比 阅读下面文字，完成31～40题。 深秋的森林，是一首被时光浸染的抒情诗。银杏的叶子全都黄了，那一片片叶子，如同一把把精致的小金扇，在枝头轻轻摇曳，仿佛在为人间扇走最后一丝暑气。秋风掠过，它们便依依不舍地告别枝头，在空中旋舞，最终为大地铺上了一层厚厚的地毯。脚踩上去，发出“沙沙”的脆响，那是秋天最温柔的低语。 31．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法相同的一项是（ ）（2分） A. 余霞散成绮，澄江静如练。 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C. 图书馆是知识的海洋，我们如饥似渴地畅游其中。 D. 烽火连三月，家书抵万金。 31．【答案】D（2分） 【解析】 画线句使用了比喻（明喻）修辞，将“叶子”比作“小金扇”，并有拟人词“扇走”。A项“澄江静如练”是比喻；B项将雪花比作梨花，是比喻；C项将图书馆比作海洋，是比喻。D项“家书抵万金”是夸张手法，极言家书的珍贵，并非比喻。 都市的夜幕缓缓垂下，无数的霓虹灯与车流灯河，霎时间都苏醒了，仿佛一条条被禁锢已久的光之巨龙，挣脱了白日的束缚，开始奔腾、咆哮。高楼大厦的玻璃幕墙反射着这璀璨的光辉，整个城市变成了一个由光和影构筑的梦幻王国。在这极致的繁华之下，无数故事正在上演，有欢笑，也有孤独。 32．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法相同的一项是（ ）（2分） A. 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 B. 知否，知否？应是绿肥红瘦。 C. 那愤怒的黄河，掀起万丈狂澜，仿佛要吞噬一切。 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 32．【答案】A（2分） 【解析】 画线句运用了比喻的手法。A项将琵琶声比作珠落玉盘，是比喻；B项“绿肥红瘦”是借代，用颜色“绿”、“红”代指海棠的叶和花。C项运用了拟人和夸张的手法；D项是比喻，将人群比作潮水。 站在那幅巨大的油画前，我感到了前所未有的震撼。画布上浓烈的色块与扭曲的线条，仿佛画家内心风暴的具象化，每一笔都是痛苦的呐喊与挣扎的痕迹。那不仅是颜料，更是被点燃的情感，被凝固的瞬间。我久久伫立，仿佛能听到来自画布深处的灵魂回响，它击穿了一切虚伪的装饰，直抵人心最柔软的角落。 33．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法不同的一项是（ ）（2分） A. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 B. 蜀道之难，难于上青天。 C. 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 D. 舞台上，她那清亮的歌声，仿佛一只展翅的云雀，飞入云霄。 33．【答案】B（2分） 【解析】 画线句使用了比喻，将“色块与线条”比作“内心风暴的具象化”。A项将愁绪比作春水，是比喻；B项“难于上青天”是夸张，极言蜀道之险峻；C项将飞花比作梦、丝雨比作愁，是比喻；D项将歌声比作云雀，是比喻。 漫步于古城废墟，断壁残垣在夕阳下拖出长长的影子。那些散落的石柱与碑文，像一群沉默的历史见证者，固执地向后来者诉说着往昔的辉煌与沧桑。风穿过石缝，发出呜咽般的声音，好似岁月的叹息。我抚摸着冰凉的石头，试图感受千年前的温度，那一刻，时间仿佛凝固了。 34．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法不同的一项是（ ）（2分） A. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 B. 可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。 C. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 D. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 34．【答案】A（2分） 【解析】 画线句使用了比喻（将石柱碑文比作见证者）和拟人（“诉说”）。B项将“浮云”、“落日”比作游子意、故人情，是比喻；C项是拟人，赋予蜡烛人的情感和行为；D项“山河千古在”与城郭变迁对比，拟人化了山河。A项是白描，将多种意象并列，未使用比喻或拟人修辞。 透过高倍天文望远镜，土星及其光环清晰地呈现在眼前。那优雅而巨大的光环，宛如一块精雕细琢的翡翠唱片，正在宇宙的深处寂静地旋转，播放着关于引力与时间的永恒乐章。这景象美得如此不真实，让人顿感宇宙之浩瀚与人类之渺小。所有的烦恼，在这片静谧的星光下，都显得微不足道了。 35．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法相同的一项是（ ）（2分） A. 座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C. 天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 D. 终岁不闻丝竹声。 35．【答案】B（2分） 【解析】 画线句使用了比喻（明喻），将“光环”比作“翡翠唱片”。A项是设问；B项是比喻，将瀑布比作银河；C项是夸张；D项是借代，“丝竹”代指音乐。 初夏的稻田，是一幅铺展在大地上的绿色织锦。那些刚插下不久的秧苗，一行行，一列列，整齐得像刚写完的乐谱，而田间劳作的人们，则像是这乐谱上跳跃的音符。微风拂过，禾苗泛起层层绿波，伴随着蛙声阵阵，奏响了一曲充满希望的田园牧歌。空气中弥漫着泥土的芬芳和禾苗的清香。 36．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法不同的一项是（ ）（2分） A. 那一条条高速公路，如同大地血脉，为经济的发展输送着养料。 B. 一群“红领巾”欢笑着跑过广场。 C. 他的思绪乱成了一团麻，怎么理也理不清。 D. 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 36．【答案】B（2分） 【解析】 画线句使用了比喻，将“秧苗”比作“乐谱”，将“人们”比作“音符”。A项将高速公路比作血脉，是比喻；B项“红领巾”是借代，以少先队员的标志代指少先队员本身，与画线句的比喻手法不同。C项将思绪比作乱麻，是比喻；D项将书籍比作梯子，是比喻。 那段时间，我的内心充满了迷茫与焦虑，仿佛置身于一片浓得化不开的迷雾之中。每一次试图寻找方向的努力，都像是用拳头去击打厚重的棉花，力量被完全吸收，得不到任何回应。前路漫漫，我却如同一个迷失在森林里的孩子，感到前所未有的无助与彷徨。 37．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法不同的一项是（ ）（2分） A. 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 B. 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 C. 人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。 D. 他的心硬得像块石头，谁也劝不动。 37．【答案】A（2分） 【解析】 画线句使用了比喻，将“努力无果”比作“拳头打棉花”。B项“峰峦如聚，波涛如怒”是比喻和拟人；C项将人生踪迹比作飞鸿踏雪泥，是比喻；D项将心硬比作石头，是比喻。A项“扪参历井”是夸张，极言山势之高，手可摸到星辰，并未使用比喻。 老师傅的手，粗糙而布满老茧，却异常灵巧。在他手中，那一块块看似毫无生气的木头，仿佛被注入了灵魂，逐渐苏醒，最终蜕变成一个个栩栩如生的生灵。雕刻刀游走之间，木屑纷飞，空气中弥漫着木料的清香。那不仅仅是技艺的展现，更是生命与生命的对话，是匠心与时光的融合。 38．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法相同的一项是（ ）（2分） A. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 B. 终岁不闻丝竹声。 C. 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 D. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 38．【答案】C（2分） 【解析】 画线句使用了拟人修辞，赋予木头“注入灵魂”、“苏醒”、“蜕变”这些人的特质。A项将春风比作剪刀，是比喻；B项“丝竹”是借代，代指音乐；C项“芙蓉泣露香兰笑”是拟人。D项是白描，描绘了眼前景象，未使用拟人或比喻。 冬天的北国，是一个冰雕玉砌的童话世界。雪花纷纷扬扬，如同无数洁白的精灵，自九天之上翩然起舞，它们肆意地挥洒着画笔，将山川、树木、房屋都染成了一尘不染的纯白。万籁俱寂，唯有脚踩新雪发出的“咯吱”声，清脆而悦耳，打破了这片静谧。 39．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法相同的一项是（ ）（2分） A. 海浪疯狂地扑向堤岸，发出震耳欲聋的咆哮。 B. 时间就像一位公正的法官，对所有人都一视同仁。 C. 狂风愤怒地摇晃着大树，仿佛要将它连根拔起。 D. 遥远的地平线上，夕阳像一个巨大的咸蛋黄，缓缓下坠。 39．【答案】D（2分） 【解析】 画线句使用了比喻的修辞手法（将雪花比作精灵）。A项“疯狂地扑向”，是拟人；B项是拟人，将时间拟人化；C项“愤怒地摇晃”，是拟人；D项将夕阳比作咸蛋黄，是比喻。 信息时代，海量的资讯如同潮水般向我们涌来。一些未经核实的消息，就像潜伏在暗处的病毒，借助社交网络飞速复制、传播，悄无声息地感染着公众的认知与判断。这要求我们每个人都必须擦亮眼睛，培养独立的思辨能力，才能在这片信息的海洋中保持清醒，不做随波逐流的浮萍。 40．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法不同的一项是（ ）（2分） A. 他的话语像一把锋利的刀子，深深地刺痛了我的心。 B. 我的心里像是打翻了五味瓶，说不清是什么滋味。 C. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 D. 一群“白大褂”忙碌在抗疫一线，构成了最动人的风景。 40．【答案】D（2分） 【解析】 画线句使用了比喻，将“未经核实的消息”比作“病毒”。A项将话语比作刀子，是比喻；B项将复杂的心情比作打翻的五味瓶，是比喻；C项将作者自己高洁的品性比作“冰心”，是比喻；D项“白大褂”是借代，以医生的服装代指医生本人，并非比喻。 3、 文化与文学常识 【题型一】选择题 41. 下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A.《史记》是西汉司马迁所著，是中国第一部纪传体通史。 B. “唐宋八大家”中，唐代有韩愈、柳宗元，宋代有欧阳修、苏轼等。 C. 《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，作者是曹雪芹。 D. 《水浒传》是施耐庵所著，描写了三国时期的英雄故事。 41．【答案】D（2分） 【解析】《水浒传》描写的是北宋末年宋江起义的故事，而非三国时期。 42. 下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 《哈姆雷特》是莎士比亚的悲剧作品，主人公是丹麦王子。 B. 《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰的长篇小说。 C. 《百年孤独》是加西亚·马尔克斯的代表作，属于魔幻现实主义。 D. 《神曲》是法国作家但丁的代表作。 42．【答案】D（2分） 【解析】但丁是意大利诗人，不是法国作家。 43. 下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 中国古代的“五常”指仁、义、礼、智、信。 B. “五行”指金、木、水、火、土。 C. “五岳”指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。 D. “五谷”通常指稻、黍、稷、麦、菽，其中稷是玉米。 43．【答案】D（2分） 【解析】 “五谷”中的“稷”指小米，不是玉米。 44. 下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 秦始皇统一六国后，推行了书同文、车同轨的政策。 B. 汉武帝时期，张骞出使西域，开辟了丝绸之路。 C. 唐太宗李世民在位期间，出现了“贞观之治”。 D. 南宋的开国皇帝是赵匡胤。 44．【答案】D（2分） 【解析】南宋的开国皇帝是赵构，赵匡胤是北宋开国皇帝。 45．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 《蒙娜丽莎》是法国画家达·芬奇的代表作。 B. 中国书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书等字体。 C. 中国画注重写意，西方画注重写实。 D. 贝多芬是德国作曲家，代表作有《命运交响曲》。 45．【答案】A（2分） 【解析】达·芬奇是意大利画家，不是法国人。 46．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 孔子是儒家学派创始人，主张“仁”和“礼”。 B. 老子是道家学派创始人，著作是《道德经》。 C. 康德是后现代主义哲学的代表人物。 D. 柏拉图是古希腊哲学家，提出了“理想国”的概念。 46．【答案】C（2分） 【解析】康德是德国古典哲学的代表人物，不是后现代主义。 47．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 春节是中国最重要的传统节日，有贴春联、放鞭炮等习俗。 B. 重阳节是农历七月初七，有登高习俗。 C. 中秋节有赏月、吃月饼的习俗，寓意团圆。 D. 端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗，纪念屈原。 47．【答案】B（2分） 【解析】重阳节是农历九月初九，不是七月初七。 48．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 科举制度始于隋朝，结束于清朝。 B. 殿试是科举最高级别的考试，由皇帝亲自主持。 C. 科举考试中，通过会试的考生称为进士。 D. 状元、榜眼、探花是殿试的前三名。 48．【答案】C（2分） 【解析】通过会试的考生称为“贡士”，殿试通过后才称“进士”。 49．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 在古代官职中，“司马”负责军事，“司徒”负责财政。 B. 丞相是古代辅佐君主的最高行政长官。 C. 刺史是汉代设立的监察官，后来成为地方长官。 D. 太守是郡一级的最高行政长官。 49．【答案】A（2分） 【解析】 “司马”主管军事，“司徒”主管教化，而非财政。 50．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 女娲补天是中国古代神话，女娲用五色石补天。 B. “精卫填海”中的精卫是一条鱼，决心填平大海。 C. 后羿射日是中国神话，后羿射下了九个太阳。 D. 盘古开天辟地，是中国创世神话。 50．【答案】B（2分） 【解析】精卫是鸟，不是鱼。 51．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 《源氏物语》是印度紫式部的长篇小说，被认为是世界最早的长篇小说之一。 B. “社稷”常被用作国家的代称，“社”指土神，“稷”指谷神。 C. “干支”纪年法中，“干”指天干，“支”指地支，可搭配组成六十个基本单位。 D. 中国古代“四大名著”通常指《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。 51．【答案】A（2分） 【解析】《源氏物语》是日本紫式部的作品，不是印度。 52．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. “豆蔻年华”常指女子十三四岁的年纪。 B. “弱冠”指古代男子二十岁行冠礼，表示已成年。 C. 古代婚姻“六礼”依次是纳采、问名、纳吉、纳征、请期、迎亲，其中“迎亲”指男方家向女方家送聘礼。 D. 古代女子年满十五岁行“及笄”之礼，表示可以出嫁。 52．【答案】C（2分） 【解析】 “迎亲”指迎娶新娘，“纳征”才是送聘礼。 53．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. “乐府”本是汉武帝时设立的音乐机关，负责采集民歌，后成为一种诗体名称。 B. “赋”是汉代流行的文学体裁，讲究文采、韵节，兼具诗歌和散文的性质。 C. “词”又称“长短句”，产生于唐代，繁荣于宋代，其创作必须严格依据“曲谱”。 D. “诸子百家”是对春秋战国时期各种学术派别的总称，其中“百家”是虚指，形容学派众多。 53．【答案】C（2分） 【解析】 词创作依据“词牌”，而非“曲谱”。 54．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. “孟尝高洁，空余报国之情”中的“孟尝”指东汉的孟尝君。 B. “牺牲玉帛，弗敢加也”中的“牺牲”指为正义事业舍弃生命。 C. “永州之野产异蛇，黑质而白章”出自柳宗元的《捕蛇者说》。 D. “金戈铁马，气吞万里如虎”是辛弃疾赞美刘裕北伐气势的词句。 54．【答案】B（2分） 【解析】 此处的“牺牲”指祭祀用的牲畜，不是为正义献身。 55．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 中国画技法中有“工笔”和“写意”之分，工笔画精细写实，写意画挥洒抒怀。 B. 京剧脸谱中，红色常表忠勇，黑色常表猛智，白色常表奸诈。 C. 文房四宝指笔、墨、纸、砚，其中著名的“端砚”产自广东端州。 D. 中国古典园林追求“师法自然”，其中“借景”手法是指园林内部景物的相互借用。 55．【答案】D（2分） 【解析】 “借景”是指借园外之景，不是内部景物相互借用。 56．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. “无为而治”是道家的基本思想，由老子提出。 B. “兼爱”“非攻”是墨家学派的主要主张。 C. “天人感应”是法家思想家董仲舒提出的哲学观念。 D. “知行合一”是明代心学家王阳明提出的重要哲学命题。 56．【答案】C（2分） 【解析】 董仲舒是儒家代表人物，不是法家。 57．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. “上元节”指农历正月十五，又称灯节；“中元节”指农历七月十五，又称盂兰盆节。 B. “寒食节”在清明节前一二日，禁烟火，只吃冷食，传说为纪念介子推。 C. “除夕”是一年最后一天的晚上，“除”是除旧布新的意思。 D. “腊日”是古代岁末祭祀祖先、百神的日子，通常在农历十二月。 57．【答案】A（2分） 【解析】 “中元节”又称盂兰盆节，但“上元节”是元宵节，不称盂兰盆节。 58．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 中国古代史书体例繁多，《左传》是编年体，《史记》是纪传体。 B. “三纲五常”中的“三纲”指“君臣、父子、夫妇”，其核心思想源于法家。 C. “封禅”是古代帝王在泰山举行的祭祀天地的大型典礼。 D. “九州”是古代中国的代称，具体州名说法不一，源自《尚书·禹贡》。 58．【答案】B（2分） 【解析】 “三纲五常”的核心思想源于儒家，不是法家。 59．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 《牡丹亭》是明代戏曲家汤显祖的代表作，描写了杜丽娘和柳梦梅的爱情故事。 B. 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说，刻画了科举制度下的文人群像。 C. 《老残游记》是刘鹗创作的元末明初题材的章回体小说。 D. 《聊斋志异》是蒲松龄创作的文言短篇小说集，多写鬼狐花妖的故事。 59．【答案】C（2分） 【解析】《老残游记》是清代小说，不是元末明初题材。 60．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. “门庭若市”出自《战国策》，原意指宫殿门口像市场一样热闹，形容来者众多。 B. “高山流水”的典故与俞伯牙、钟子期有关，比喻知音难觅或乐曲高妙。 C. “青出于蓝”出自《荀子·劝学》，比喻学生超过老师或后人胜过前人。 D. “胸有成竹”指画竹前心中已有竹子的完整形象，比喻做事前已有成熟计划。 60．【答案】A（2分） 【解析】 “门庭若市”出自《战国策·齐策》，原指门口和庭院像集市一样热闹，并非特指宫殿。 【题型二】主观题（表达得体） 61．以下是某校教务处发布的关于期末考试安排的公告，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 为了确保期末考试顺利进行，教务处特此通知：本次考试将于下周一至周三在各自教室举行，请同学们务必提前10分钟到场，准备好学生证和考试用具。考试期间，严禁交头接耳或偷看他人试卷，违者将受到严厉处分，绝不姑息。希望同学们认真复习，考出理想成绩。如有特殊原因无法参加考试，须提前向班主任申请，否则后果自负。 61．【答案】“违者将受到严厉处分，绝不姑息”改为“违者将按校规处理”（2分）“否则后果自负”改为“否则将按缺考处理”（2分） 【解析】原句语气过于强硬，修改后更符合学校通知的规范用语。 62．以下是某公司人力资源部发给新员工的入职指南邮件，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 欢迎加入我们公司！为了帮助您尽快适应工作环境，人力资源部特此提供入职指南：请于本周一上午9点准时到公司大厅报到，携带身份证、学历证明及一寸照片。入职后，您将参加为期三天的培训，培训内容涵盖公司文化、规章制度等。培训期间，务必认真听讲，不得随意请假或迟到早退。如有疑问，可随时向人力资源部咨询，我们很乐意为您效劳。 62．【答案】“务必认真听讲”改为“请认真听讲”（2分）“我们很乐意为您效劳”改为“我们将竭诚为您服务”（2分） 【解析】原句“务必”带有命令语气，“效劳”稍显谦卑，修改后更得体。 63．以下是某医院给出院患者的康复指导说明书，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 尊敬的病友，恭喜您康复出院！为确保您回家后继续恢复健康，特提供以下指导：请按时服用出院带药，每日三次，饭后服用；避免剧烈运动和过度劳累；饮食上以清淡为主，多吃蔬菜水果。如有不适，请立即来院复查，不要拖延。另外，建议您定期测量血压和血糖，并将数据记录在册，方便医生后续跟踪。祝您早日彻底痊愈！ 63．【答案】“不要拖延”改为“请及时就医”（2分）“彻底痊愈”改为“完全康复”（2分） 【解析】 “不要拖延”带有指责意味，“彻底痊愈”口语化，修改后更符合医疗文本的严谨性。 64．以下是某律师事务所发给客户的案件进展通知函，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 尊敬的客户： 关于您委托的合同纠纷案，现向您汇报最新进展：我方已向法院提交相关证据材料，并申请了开庭日期。预计下月将举行首次庭审，请您务必准备好所有原始文件，以便当庭出示。我们将竭尽全力为您争取最大权益，确保案件胜诉。如有任何问题，欢迎随时来电咨询，我们的律师会第一时间回复。 64．【答案】“确保案件胜诉”改为“力争取得有利结果”（2分）“我们的律师会第一时间回复”改为“我们的律师将及时回复”（2分） 【解析】律师函应避免绝对化承诺，“胜诉”过于肯定，“第一时间”口语化，修改后更专业。 65．以下是某科技公司发布的产品更新日志，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 亲爱的用户： 感谢您使用我们的智能家居APP！本次更新主要优化了系统性能，修复了之前版本中的多个漏洞，新增了语音控制功能。更新后，APP运行将更流畅，但部分老旧设备可能无法兼容，建议您尽快升级硬件。如果您在使用中遇到问题，请查看帮助文档或联系我们客服，我们会尽快处理。希望本次更新能带给您更好的体验。 65．【答案】“建议您尽快升级硬件”改为“建议您考虑升级设备”（2分）“我们会尽快处理”改为“我们将及时协助解决”（2分） 【解析】“尽快升级”带有强制感，“处理”稍显机械，修改后更尊重用户选择。 66．以下是某美术馆展览的解说词，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 欢迎参观本次“现代水墨画展”！展览汇集了多位知名艺术家的代表作，作品以传统水墨技法融合现代元素，展现了深厚的艺术造诣。部分作品可能难以理解，建议观众耐心欣赏，或参考展板上的简介。展览期间，请勿触摸展品或大声喧哗，以免影响他人。我们希望这次展览能让大家大开眼界，收获满满的艺术灵感。 66．【答案】“部分作品可能难以理解”改为“部分作品意蕴较为抽象”（2分）“让大家大开眼界”改为“为您带来丰富的艺术体验”（2分） 【解析】 “难以理解”略显贬义，“大开眼界”口语化，修改后更符合艺术展览的优雅语境。 67．以下是某朋友群发的生日聚会邀请函，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 嘿，朋友们！我的生日快到了，特此邀请大家本周六晚上7点来我家参加聚会。地点是我家客厅，地址是XX路XX号。聚会将有蛋糕、零食和游戏环节，请大家准时到场，别迟到哦！如果谁能带点饮料或小吃来，那就更好了。届时我们可以尽情玩耍，庆祝这个特别的日子。期待你们的到来！ 67．【答案】“如果谁能带点饮料或小吃来，那就更好了”改为“欢迎自带饮料或小吃分享”（2分）“尽情玩耍”改为“共同欢度美好时光”（2分） 【解析】原句显得随意，修改后更显热情且不失礼貌。 68．以下是某部门经理发送给团队的周会通知邮件，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 各位同事： 大家好！为确保项目进度，我们将于本周五下午3点在会议室召开周会。会议将讨论上周工作小结和本周计划，请各位提前准备好汇报材料，并准时参加。会议期间，请保持手机静音，避免私下交谈。如有特殊情况无法出席，须提前向我请假，否则视为缺勤。希望大家积极配合，共同推动项目成功。 68．【答案】“否则视为缺勤”改为“否则将按缺席记录”（2分）“希望大家积极配合”改为“期待大家积极参与”（2分） 【解析】“视为缺勤”语气生硬，“配合”带有上下级命令感，修改后更显团队协作精神。 69．以下是某社区居委会发布的垃圾分类倡议书，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 尊敬的居民们： 为改善社区环境，我们倡议大家积极参与垃圾分类行动。请将生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类，并投放到指定垃圾桶。社区将定期检查，对不按规定分类者进行批评教育，情节严重的可能罚款。希望大家自觉遵守，共同打造美丽家园。如有疑问，可向居委会咨询。 69．【答案】“对不按规定分类者进行批评教育”改为“对未按规定分类的居民进行提醒”（2分）“情节严重的可能罚款”改为“屡次不改者将按相关规定处理”（2分） 【解析】原句带有惩罚性语气，修改后更符合社区倡导的温和劝导原则。 70．以下是某新闻网站发布的时事评论文章摘录，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 近期，关于城市交通拥堵问题的讨论愈发热烈。本文作者认为，政府应加大公共交通投入，限制私家车使用，否则拥堵状况将无法改善。数据显示，多数市民支持这一观点，但部分反对者显然缺乏远见。我们呼吁相关部门尽快采取行动，解决这一民生难题。同时，欢迎读者在评论区留言，分享您的看法。 70．【答案】“部分反对者显然缺乏远见”改为“部分市民对此持有不同看法”（2分）“解决这一民生难题”改为“改善城市交通状况”（2分） 【解析】“缺乏远见”带有主观批判，“民生难题”略显夸张，修改后更显客观中立。 71．以下是某公司市场部发给一位客户的合作意向函，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 尊敬的张总： 您好！贵公司是业内的翘楚，我们非常期望能与贵公司建立合作关系。现寄上我方精心拟定的合作草案，这是我们的一点拙见，恳请您拜读。若您能于百忙之中抽出时间光临我司进行深入洽谈，我们将不胜荣幸。期待您的回复。 71．【答案】“拙见”改为“初步方案”或 “合作草案”（2分）“拜读”改为“审阅”（2分） 【解析】“拙见”是谦辞，用于指自己的意见，但“合作草案”是正式文件，用“拙见”显得过于轻慢和不正式；“拜读”是敬辞，指自己阅读对方的作品，此处用于请对方看自己的方案，对象错误，应改为“审阅”等表示请对方查看的词语。 72．以下是某学生在研讨会后发给指导教授的感谢信，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 尊敬的李教授： 您好！非常感谢您在昨天的研讨会上对我大作的点评，您提出的建议让我受益匪浅。对于您指出不足之处，我回去后一定认真修改。另外，我垂询了会务组，拿到了您报告的PPT，不知能否将其中几张图表惠赠于我，以供我进一步学习？再次感谢您的指导！ 72．【答案】“大作”改为“论文”或 “拙作”（2分）“垂询”改为“咨询”或“询问”（2分） 【解析】“大作”是敬辞，用于称对方的作品，学生称自己的论文应使用“拙作”或中性词“论文”；“垂询”是敬辞，称别人（多是尊长）对自己的询问，此处是自己询问会务组，用“垂询”不当，应改为“咨询”或“询问”。 73．以下是负责人邀请退休老教师担任顾问的邀请函，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 尊敬的陈老师： 我们深知您才疏学浅，在古典文学领域造诣深厚。我们社团诚挚地邀请您出任我们的顾问，希望您能不吝赐教。我们知道您已退休，闲暇时间较多，定能胜任此项工作。期盼您的佳音。 73．【答案】“才疏学浅”改为“德高望重”或 “学识渊博”（2分）“闲暇时间较多”改为“在您方便之时”或“占用您的宝贵时间”（2分） 【解析】“才疏学浅”是谦辞，用于说自己，此处用来形容邀请对象，是严重的用词错误；“闲暇时间较多”是对受邀者个人情况的臆测，显得不尊重，应改为表达尊重对方时间意愿的语句。 74．以下是某青年作者在赠书给一位前辈时写下的赠言，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 尊敬的王先生： 久仰您的大名。这是我的新书，虽是我的拙作，但自认为尚有几分价值，特惠赠于您，请您不耻下问，多多指教。盼复。 74．【答案】“惠赠”改为“敬赠”或 “奉上”（2分）“不耻下问”改为“不吝赐教”（2分） 【解析】“惠赠”是敬辞，指对方赠予自己礼物，此处是自己送书给对方，应使用“敬赠”等谦辞；“不耻下问”意指不以向地位、学问较自己低的人请教为耻，用于前辈向晚辈，此处是请前辈指教自己，对象错误，应改为“不吝赐教”。 75．以下是某公司在年会上的主持人串词，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 接下来，有请我们公司的创始人王董事长莅临舞台，为大家训话。王董事长高瞻远瞩，他的每一句高见都值得我们认真记录和学习。大家洗耳恭听！ 75．【答案】“训话”改为“致辞”或 “讲话”（2分）“洗耳恭听”改为“掌声欢迎”（2分） 【解析】“训话”多用于上级对下级带有教训指示意味的讲话，在公司年会场合显得生硬、不融洽，应改为中性的“致辞”或“讲话”；“洗耳恭听”是谦辞，形容专心倾听，常用作听人讲话时的客气话，但主持人代表全场观众说“大家洗耳恭听”，带有命令和说教口吻，不得体，应改为引导大家欢迎的语句。 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西普通高中语文学业水平合格性考试专项复习 专题03·文化与文学常识 1、 标点使用 【题型一】标点选择 阅读下面文字，完成1～10题。 在生物学实验中，研究人员通过显微镜仔细观察细胞的分裂过程，他们详细记录了细胞的形态变化、分裂速度以及染色体行为，并进行了多次重复实验以确保数据的准确性☐这些宝贵的数据对于研究癌症的发病机制和开发新疗法具有不可估量的价值。 1．下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 逗号 B. 句号 C. 顿号 D. 冒号 秦始皇统一六国后，推行了一系列深刻的改革措施，包括书同文、车同轨、统一度量衡和货币，并修筑了万里长城以抵御外敌☐这些政策不仅巩固了中央集权，还为中国历史的发展奠定了坚实基础。 2. 下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 感叹号 B. 逗号 C. 句号 D. 问号 中国传统绘画强调意境与神韵，画家们常使用多种技法来表现自然之美，如皴法☐点染☐泼墨和工笔等，这些技法需要多年的练习才能掌握，并体现了东方哲学的深刻内涵。 3. 下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 冒号 B. 逗号 C. 句号 D. 顿号 张校长在开学典礼上发表了热情洋溢的演讲，他特别强调☐“学习不仅是为了应对考试，更是为了培养批判性思维和创新能力。”这句话深深打动了在场的每一位学生和家长。 4. 下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 破折号 B. 逗号 C. 句号 D. 冒号 朱自清在散文《背影》中深情地写道☐“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。”这段文字以朴素的语言展现了父爱的伟大，成为现代文学的经典。 5．下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 逗号 B. 双引号 C. 冒号 D. 句号 人工智能技术近年来取得了突飞猛进的发展☐深度学习算法的广泛应用使得机器在图像识别、自然语言处理和自动驾驶等领域表现出色，未来可能彻底改变人类社会的运作方式。 6．下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 逗号 B. 破折号 C. 句号 D. 冒号 贝多芬的☐命运交响曲☐以其强烈的节奏感和情感张力，震撼了无数听众，这部作品创作于他听力逐渐丧失的时期，却展现出了不屈不挠的精神力量。 7．下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 双引号 B. 书名号 C. 顿号 D. 冒号 在世界杯决赛的最后一分钟，当球员以一脚精彩的远射破门时，全场观众瞬间沸腾了，他们激动地高喊：“太不可思议了☐”整个体育场淹没在欢呼和掌声中。 8．下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 句号 B. 感叹号 C. 逗号 D. 问号 通货膨胀率持续上升，导致消费者购买力显著下降☐失业率也随之攀升；政府正考虑出台经济刺激计划来缓解这一系列社会问题。 9．下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 冒号 B. 逗号 C. 句号 D. 分号 苏格拉底在哲学探讨中不断追问“什么是正义”☐通过这种对话方式，他引导人们深入思考道德和生活的本质，从而启迪智慧。 10．下列填入语段中☐的标点符号，最恰当的一项是( ) （2分） A. 问号 B. 逗号 C. 句号 D. 感叹号 【题型二】标点用法 阅读下面文字，完成11～20题。 在环境科学领域，“碳达峰”与“碳中和”已成为全球热议的关键词，它们指引着未来数十年的能源变革与产业转型方向。各国政府正积极制定政策，推动绿色低碳发展，以期应对日益严峻的气候变化挑战。这不仅是一场技术革命，更是一场深刻的社会系统性变革。 11．下列各句中的双引号，与语段中画波浪线句子中的双引号用法相同的一项是( ) 。（2分） A. 有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 B. 他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣。 C. 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 D. 我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示。 古希腊哲学家柏拉图在其著作《理想国》中，提出了著名的“洞穴比喻”——一群囚徒从小被束缚在洞穴里，只能看到身后火光投射到洞壁上的影子，并误以为影子就是真实的世界。这个比喻深刻地探讨了教育、认知与真理的关系，至今仍引发人们的广泛思考。。 12．下列各句中的破折号，与语段中画波浪线句子中的破折号用法相同的一项是( ) 。（2分） A. 我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。 B. 这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当！ C. 他纳闷了——究竟是计算的失误，还是观察的不准确？ D. 那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。 心理医生在咨询中常常会使用一种被称为“共情”的技巧，即深入体验来访者的内心世界，理解其感受与需求。这种技术并非简单的同情，而是一种专业的、有边界的情感理解与回应，它能有效建立稳固的治疗联盟，为后续的干预打下坚实基础。 13．下列各句中的双引号，与语段中画波浪线句子中的双引号用法相同的一项是( ) 。（2分） A. 消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”。 B. 这里的“文”，并不是指文字，而是指文采。 C. 好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”了。 D. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。 外科医生正在进行一台高难度的腹腔镜手术，他全神贯注地盯着显示屏，双手精准地操控着细长的器械——分离、止血、切割、缝合，每一个步骤都要求毫厘不差。手术室里的气氛紧张而有序，只有仪器发出规律的滴答声。 14．下列各句中的破折号，与语段中画波浪线句子中的破折号用法相同的一项是( ) 。（2分） A. 让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 B. “呜——”火车开动了，她含着泪向站台上的亲人挥手告别。 C. 我吃力地吐出几个字：“好——看——。” D. 根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：——环境声学；——环境光学；——环境热学；——环境电磁学；——环境空气动力学。 明代地理学家徐霞客一生志在四方，足迹遍及大半个中国。他经三十年考察撰成的《徐霞客游记》，开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向。这部著作文笔优美，既是科学巨著，又是文学佳作，其中对喀斯特地貌的记述比欧洲早了一百多年。 15．下列各句中的书名号，与语段中画波浪线句子中的书名号用法相同的一项是( ) 。（2分） A. 他最喜欢的一篇课文是朱自清的《背影》。 B. 请务必参加下周五下午三点在报告厅举行的《人工智能与未来社会》专题讲座。 C. 这段唱腔选自京剧《霸王别姬》，韵味悠长。 D. 今天我们班开展了“读《红星照耀中国》，忆峥嵘岁月”的主题班会活动。 登山队员们在成功登顶世界之巅后，内心的激动与自豪难以言表！他们站在雪白的峰顶，俯瞰着脚下连绵的群山和翻滚的云海，所有的艰辛与风险在那一刻都化为了成功的喜悦。这次壮举不仅是对个人极限的挑战，更是对人类探索精神的礼赞。 16．下列各句中的感叹号，与语段中画波浪线句子中的感叹号用法相同的一项是( ) 。（2分） A. 你给我出去！ B. 我哪里比得上他呀！ C. 轰！前面传来一声爆炸的巨响。 D. 让暴风雨来得更猛烈些吧！ 在宏观经济调控中，中央银行常用的三大政策工具是存款准备金率、再贴现率和公开市场操作。这些工具通过影响市场的流动性，进而调控利率水平和信贷规模，最终实现稳定物价、促进经济增长和保障充分就业的宏观目标。 17．下列各句中的顿号，与语段中画波浪线句子中的顿号用法不同的一项是( ) 。（2分） A. 亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 B. 他退休后生活很丰富，溜溜鸟呀、打打麻将呀、听听戏呀。 C. 这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古柏、洞天、云海。 D. 我们要把祖国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 在关于人工智能伦理的激烈讨论中，一位专家尖锐地指出，当前部分AI应用已游走在监管的灰色地带，所谓的“技术中立”往往成为逃避责任的借口。他强调，必须为技术研发划定清晰的伦理红线，确保AI始终服务于人类的整体福祉。 18．下列各句中的书名号，与语段中画波浪线句子中的书名号用法相同的一项是( ) 。（2分） A. 古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 B. 有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是工人们难得的佳肴。 C. 中国现代文学史上，“五四”新文化运动是一场前所未有的思想启蒙运动。 D. 他看上去更像一个地道的农民，这使他在农村采访时，很容易与当地群众打成一片，人们亲切地称他为“泥腿子记者”。 中国古代的四大发明——造纸术、指南针、火药、印刷术，对世界文明的发展进程产生了巨大而深远的影响。它们经由各种途径传播至世界各地，极大地促进了文化的交流与科技的进步，这是中华民族对全人类作出的不可磨灭的贡献。 19．下列各句中的破折号，与语段中画波浪线句子中的破折号用法相同的一项是( ) 。（2分） A. 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ B. 当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 C. “嘀——嘀——”，清脆的汽笛声打破了清晨的宁静。 D. 这声音很奇怪——你不能听，你一听它就没了，你不听它又来了。 面对复杂多变的市场环境，企业家必须时刻保持清醒的头脑，他不断地告诫自己：“行成于思，毁于随”。任何盲目的跟风和短视的决策都可能将企业带入困境。因此，他坚持在每次重大决策前，都要进行深入的市场调研和严谨的可行性分析。 20．下列各句中的双引号，与语段中画波浪线句子中双引号用法相同的一项是( ) 。（2分） A. 从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。 B. 她平日里胆子很小，这会儿却像“女汉子”一样冲在了最前面。 C. 屠格涅夫的小说《父与子》中的巴扎罗夫，是一个典型的“多余人”形象。 D. 鲁迅先生说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。” 2、 修辞运用 【题型一】修辞手法判断 阅读下面文字，完成21～30题。 在广袤的非洲草原上，夕阳缓缓西沉，将天空染成一片炽烈的橙红色，远方的金合欢树在风中摇曳，仿佛一位孤独的舞者在表演最后的华尔兹。成群结队的角马迁徙而过，扬起的尘土如滚滚浓烟，遮蔽了半个天际。这片土地充满了野性与生命力，每一刻都在上演着生存的史诗。 21．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 借代 B. 拟人 C. 比喻 D. 夸张 现代智能手机已经成为人们生活的中心，它不仅能即时连接世界，还像一位贴心的管家，提醒我们日程安排、记录健康数据，甚至预测我们的喜好。深夜时分，手机屏幕突然亮起，显示着未读消息，仿佛在轻声呼唤主人查看。这种智能设备让生活更便捷，但也引发了人们对隐私的思考。 22．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 比喻 B. 夸张 C. 拟人 D. 借代 唐代诗人杜甫在《春望》中写道：“国破山河在，城春草木深。”这里的“国破”与“城春”形成鲜明对比，并非单纯指国家破碎和城市春色，而是通过互文手法，描绘出战乱后山河依旧、物是人非的凄凉景象。这种修辞使诗句意蕴深远，感人至深。 23．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 互文 B. 排比 C. 对偶 D. 比喻 中世纪欧洲的骑士传说中，亚瑟王与圆桌骑士的故事广为流传。据说，亚瑟王的宝剑埃克斯卡利伯锋利无比，一挥之间就能劈开整座山脉，令敌人闻风丧胆。这些夸张的叙述不仅增强了传奇色彩，还体现了人们对英雄主义的向往。骑士精神至今仍影响着西方文化。 24．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 借代 在古典音乐会上，钢琴家弹奏起贝多芬的《月光奏鸣曲》，悠扬的旋律如流水般倾泻而出，观众们沉浸其中，仿佛看到了皎洁的月光洒在湖面上。当曲终人散，人们仍在讨论“月光”的魔力，这不仅仅是一首曲子，更是一种情感的象征。 25．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 借代 在联合国气候大会上，各国代表纷纷发言，强调应对全球变暖的紧迫性：“我们必须减少碳排放，我们必须保护森林资源，我们必须推广可再生能源。”这一连串的呼吁增强了演讲的感染力，突出了人类共同的责任。会议最终通过了多项决议，旨在推动可持续发展。 26．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 排比 B. 对偶 C. 夸张 D. 借代 孔子在《论语》中提出：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话采用对偶形式，简洁地阐述了学习与思考的辩证关系，成为后世教育家的座右铭。对偶修辞使哲理易于传诵，启发人们平衡实践与反思。 27．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 对偶 B. 排比 C. 互文 D. 比喻 随着人工智能的快速发展，社会开始担忧就业问题：机器是否会取代人类的工作？难道我们不应该重新规划职业教育和社会保障体系吗？这些反问引发了广泛讨论，促使政府和企业思考如何平衡技术进步与人文关怀。 28．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 反问 B. 设问 C. 夸张 D. 拟人 在生物学课堂上，老师讲解光合作用时问道：“植物如何获取能量？它们通过叶绿体吸收阳光，将二氧化碳和水转化为葡萄糖。”这种设问方式激发了学生的好奇心，帮助她们理解自然界的奇妙过程。生动的教学让科学知识不再枯燥。 29．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 设问 B. 反问 C. 排比 D. 对偶 在流行歌曲中，副歌部分经常重复关键歌词，例如一首励志歌唱道：“勇敢向前，向前，向前，永不放弃！”这种反复强调主题的手法，加深了听众的印象，传递出积极向上的情感。音乐的力量在于它能触动心灵，唤起共鸣。 30．语段中画横线的部分所用的修辞手法是( )。（2分） A. 反复 B. 夸张 C. 比喻 D. 拟人 【题型二】修辞手法对比 阅读下面文字，完成31～40题。 深秋的森林，是一首被时光浸染的抒情诗。银杏的叶子全都黄了，那一片片叶子，如同一把把精致的小金扇，在枝头轻轻摇曳，仿佛在为人间扇走最后一丝暑气。秋风掠过，它们便依依不舍地告别枝头，在空中旋舞，最终为大地铺上了一层厚厚的地毯。脚踩上去，发出“沙沙”的脆响，那是秋天最温柔的低语。 31．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法相同的一项是（ ）（2分） A. 余霞散成绮，澄江静如练。 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C. 图书馆是知识的海洋，我们如饥似渴地畅游其中。 D. 烽火连三月，家书抵万金。 都市的夜幕缓缓垂下，无数的霓虹灯与车流灯河，霎时间都苏醒了，仿佛一条条被禁锢已久的光之巨龙，挣脱了白日的束缚，开始奔腾、咆哮。高楼大厦的玻璃幕墙反射着这璀璨的光辉，整个城市变成了一个由光和影构筑的梦幻王国。在这极致的繁华之下，无数故事正在上演，有欢笑，也有孤独。 32．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法相同的一项是（ ）（2分） A. 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 B. 知否，知否？应是绿肥红瘦。 C. 那愤怒的黄河，掀起万丈狂澜，仿佛要吞噬一切。 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 站在那幅巨大的油画前，我感到了前所未有的震撼。画布上浓烈的色块与扭曲的线条，仿佛画家内心风暴的具象化，每一笔都是痛苦的呐喊与挣扎的痕迹。那不仅是颜料，更是被点燃的情感，被凝固的瞬间。我久久伫立，仿佛能听到来自画布深处的灵魂回响，它击穿了一切虚伪的装饰，直抵人心最柔软的角落。 33．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法不同的一项是（ ）（2分） A. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 B. 蜀道之难，难于上青天。 C. 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 D. 舞台上，她那清亮的歌声，仿佛一只展翅的云雀，飞入云霄。 漫步于古城废墟，断壁残垣在夕阳下拖出长长的影子。那些散落的石柱与碑文，像一群沉默的历史见证者，固执地向后来者诉说着往昔的辉煌与沧桑。风穿过石缝，发出呜咽般的声音，好似岁月的叹息。我抚摸着冰凉的石头，试图感受千年前的温度，那一刻，时间仿佛凝固了。 34．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法不同的一项是（ ）（2分） A. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 B. 可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。 C. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 D. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 透过高倍天文望远镜，土星及其光环清晰地呈现在眼前。那优雅而巨大的光环，宛如一块精雕细琢的翡翠唱片，正在宇宙的深处寂静地旋转，播放着关于引力与时间的永恒乐章。这景象美得如此不真实，让人顿感宇宙之浩瀚与人类之渺小。所有的烦恼，在这片静谧的星光下，都显得微不足道了。 35．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法相同的一项是（ ）（2分） A. 座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C. 天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 D. 终岁不闻丝竹声。 初夏的稻田，是一幅铺展在大地上的绿色织锦。那些刚插下不久的秧苗，一行行，一列列，整齐得像刚写完的乐谱，而田间劳作的人们，则像是这乐谱上跳跃的音符。微风拂过，禾苗泛起层层绿波，伴随着蛙声阵阵，奏响了一曲充满希望的田园牧歌。空气中弥漫着泥土的芬芳和禾苗的清香。 36．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法不同的一项是（ ）（2分） A. 那一条条高速公路，如同大地血脉，为经济的发展输送着养料。 B. 一群“红领巾”欢笑着跑过广场。 C. 他的思绪乱成了一团麻，怎么理也理不清。 D. 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 那段时间，我的内心充满了迷茫与焦虑，仿佛置身于一片浓得化不开的迷雾之中。每一次试图寻找方向的努力，都像是用拳头去击打厚重的棉花，力量被完全吸收，得不到任何回应。前路漫漫，我却如同一个迷失在森林里的孩子，感到前所未有的无助与彷徨。 37．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法不同的一项是（ ）（2分） A. 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 B. 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 C. 人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。 D. 他的心硬得像块石头，谁也劝不动。 老师傅的手，粗糙而布满老茧，却异常灵巧。在他手中，那一块块看似毫无生气的木头，仿佛被注入了灵魂，逐渐苏醒，最终蜕变成一个个栩栩如生的生灵。雕刻刀游走之间，木屑纷飞，空气中弥漫着木料的清香。那不仅仅是技艺的展现，更是生命与生命的对话，是匠心与时光的融合。 38．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法相同的一项是（ ）（2分） A. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 B. 终岁不闻丝竹声。 C. 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 D. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 冬天的北国，是一个冰雕玉砌的童话世界。雪花纷纷扬扬，如同无数洁白的精灵，自九天之上翩然起舞，它们肆意地挥洒着画笔，将山川、树木、房屋都染成了一尘不染的纯白。万籁俱寂，唯有脚踩新雪发出的“咯吱”声，清脆而悦耳，打破了这片静谧。 39．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法相同的一项是（ ）（2分） A. 海浪疯狂地扑向堤岸，发出震耳欲聋的咆哮。 B. 时间就像一位公正的法官，对所有人都一视同仁。 C. 狂风愤怒地摇晃着大树，仿佛要将它连根拔起。 D. 遥远的地平线上，夕阳像一个巨大的咸蛋黄，缓缓下坠。 信息时代，海量的资讯如同潮水般向我们涌来。一些未经核实的消息，就像潜伏在暗处的病毒，借助社交网络飞速复制、传播，悄无声息地感染着公众的认知与判断。这要求我们每个人都必须擦亮眼睛，培养独立的思辨能力，才能在这片信息的海洋中保持清醒，不做随波逐流的浮萍。 40．下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法不同的一项是（ ）（2分） A. 他的话语像一把锋利的刀子，深深地刺痛了我的心。 B. 我的心里像是打翻了五味瓶，说不清是什么滋味。 C. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 D. 一群“白大褂”忙碌在抗疫一线，构成了最动人的风景。 3、 文化与文学常识 【题型一】选择题 41. 下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A.《史记》是西汉司马迁所著，是中国第一部纪传体通史。 B. “唐宋八大家”中，唐代有韩愈、柳宗元，宋代有欧阳修、苏轼等。 C. 《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，作者是曹雪芹。 D. 《水浒传》是施耐庵所著，描写了三国时期的英雄故事。 42. 下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 《哈姆雷特》是莎士比亚的悲剧作品，主人公是丹麦王子。 B. 《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰的长篇小说。 C. 《百年孤独》是加西亚·马尔克斯的代表作，属于魔幻现实主义。 D. 《神曲》是法国作家但丁的代表作。 43. 下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 中国古代的“五常”指仁、义、礼、智、信。 B. “五行”指金、木、水、火、土。 C. “五岳”指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。 D. “五谷”通常指稻、黍、稷、麦、菽，其中稷是玉米。 44. 下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 秦始皇统一六国后，推行了书同文、车同轨的政策。 B. 汉武帝时期，张骞出使西域，开辟了丝绸之路。 C. 唐太宗李世民在位期间，出现了“贞观之治”。 D. 南宋的开国皇帝是赵匡胤。 45．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 《蒙娜丽莎》是法国画家达·芬奇的代表作。 B. 中国书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书等字体。 C. 中国画注重写意，西方画注重写实。 D. 贝多芬是德国作曲家，代表作有《命运交响曲》。 46．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 孔子是儒家学派创始人，主张“仁”和“礼”。 B. 老子是道家学派创始人，著作是《道德经》。 C. 康德是后现代主义哲学的代表人物。 D. 柏拉图是古希腊哲学家，提出了“理想国”的概念。 47．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 春节是中国最重要的传统节日，有贴春联、放鞭炮等习俗。 B. 重阳节是农历七月初七，有登高习俗。 C. 中秋节有赏月、吃月饼的习俗，寓意团圆。 D. 端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗，纪念屈原。 48．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 科举制度始于隋朝，结束于清朝。 B. 殿试是科举最高级别的考试，由皇帝亲自主持。 C. 科举考试中，通过会试的考生称为进士。 D. 状元、榜眼、探花是殿试的前三名。 49．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 在古代官职中，“司马”负责军事，“司徒”负责财政。 B. 丞相是古代辅佐君主的最高行政长官。 C. 刺史是汉代设立的监察官，后来成为地方长官。 D. 太守是郡一级的最高行政长官。 50．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 女娲补天是中国古代神话，女娲用五色石补天。 B. “精卫填海”中的精卫是一条鱼，决心填平大海。 C. 后羿射日是中国神话，后羿射下了九个太阳。 D. 盘古开天辟地，是中国创世神话。 51．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 《源氏物语》是印度紫式部的长篇小说，被认为是世界最早的长篇小说之一。 B. “社稷”常被用作国家的代称，“社”指土神，“稷”指谷神。 C. “干支”纪年法中，“干”指天干，“支”指地支，可搭配组成六十个基本单位。 D. 中国古代“四大名著”通常指《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。 52．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. “豆蔻年华”常指女子十三四岁的年纪。 B. “弱冠”指古代男子二十岁行冠礼，表示已成年。 C. 古代婚姻“六礼”依次是纳采、问名、纳吉、纳征、请期、迎亲，其中“迎亲”指男方家向女方家送聘礼。 D. 古代女子年满十五岁行“及笄”之礼，表示可以出嫁。 53．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. “乐府”本是汉武帝时设立的音乐机关，负责采集民歌，后成为一种诗体名称。 B. “赋”是汉代流行的文学体裁，讲究文采、韵节，兼具诗歌和散文的性质。 C. “词”又称“长短句”，产生于唐代，繁荣于宋代，其创作必须严格依据“曲谱”。 D. “诸子百家”是对春秋战国时期各种学术派别的总称，其中“百家”是虚指，形容学派众多。 54．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. “孟尝高洁，空余报国之情”中的“孟尝”指东汉的孟尝君。 B. “牺牲玉帛，弗敢加也”中的“牺牲”指为正义事业舍弃生命。 C. “永州之野产异蛇，黑质而白章”出自柳宗元的《捕蛇者说》。 D. “金戈铁马，气吞万里如虎”是辛弃疾赞美刘裕北伐气势的词句。 55．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 中国画技法中有“工笔”和“写意”之分，工笔画精细写实，写意画挥洒抒怀。 B. 京剧脸谱中，红色常表忠勇，黑色常表猛智，白色常表奸诈。 C. 文房四宝指笔、墨、纸、砚，其中著名的“端砚”产自广东端州。 D. 中国古典园林追求“师法自然”，其中“借景”手法是指园林内部景物的相互借用。 56．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. “无为而治”是道家的基本思想，由老子提出。 B. “兼爱”“非攻”是墨家学派的主要主张。 C. “天人感应”是法家思想家董仲舒提出的哲学观念。 D. “知行合一”是明代心学家王阳明提出的重要哲学命题。 57．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. “上元节”指农历正月十五，又称灯节；“中元节”指农历七月十五，又称盂兰盆节。 B. “寒食节”在清明节前一二日，禁烟火，只吃冷食，传说为纪念介子推。 C. “除夕”是一年最后一天的晚上，“除”是除旧布新的意思。 D. “腊日”是古代岁末祭祀祖先、百神的日子，通常在农历十二月。 58．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 中国古代史书体例繁多，《左传》是编年体，《史记》是纪传体。 B. “三纲五常”中的“三纲”指“君臣、父子、夫妇”，其核心思想源于法家。 C. “封禅”是古代帝王在泰山举行的祭祀天地的大型典礼。 D. “九州”是古代中国的代称，具体州名说法不一，源自《尚书·禹贡》。 59．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 《牡丹亭》是明代戏曲家汤显祖的代表作，描写了杜丽娘和柳梦梅的爱情故事。 B. 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说，刻画了科举制度下的文人群像。 C. 《老残游记》是刘鹗创作的元末明初题材的章回体小说。 D. 《聊斋志异》是蒲松龄创作的文言短篇小说集，多写鬼狐花妖的故事。 60．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. “门庭若市”出自《战国策》，原意指宫殿门口像市场一样热闹，形容来者众多。 B. “高山流水”的典故与俞伯牙、钟子期有关，比喻知音难觅或乐曲高妙。 C. “青出于蓝”出自《荀子·劝学》，比喻学生超过老师或后人胜过前人。 D. “胸有成竹”指画竹前心中已有竹子的完整形象，比喻做事前已有成熟计划。 【题型二】主观题（表达得体） 61．以下是某校教务处发布的关于期末考试安排的公告，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 为了确保期末考试顺利进行，教务处特此通知：本次考试将于下周一至周三在各自教室举行，请同学们务必提前10分钟到场，准备好学生证和考试用具。考试期间，严禁交头接耳或偷看他人试卷，违者将受到严厉处分，绝不姑息。希望同学们认真复习，考出理想成绩。如有特殊原因无法参加考试，须提前向班主任申请，否则后果自负。 62．以下是某公司人力资源部发给新员工的入职指南邮件，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 欢迎加入我们公司！为了帮助您尽快适应工作环境，人力资源部特此提供入职指南：请于本周一上午9点准时到公司大厅报到，携带身份证、学历证明及一寸照片。入职后，您将参加为期三天的培训，培训内容涵盖公司文化、规章制度等。培训期间，务必认真听讲，不得随意请假或迟到早退。如有疑问，可随时向人力资源部咨询，我们很乐意为您效劳。 63．以下是某医院给出院患者的康复指导说明书，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 尊敬的病友，恭喜您康复出院！为确保您回家后继续恢复健康，特提供以下指导：请按时服用出院带药，每日三次，饭后服用；避免剧烈运动和过度劳累；饮食上以清淡为主，多吃蔬菜水果。如有不适，请立即来院复查，不要拖延。另外，建议您定期测量血压和血糖，并将数据记录在册，方便医生后续跟踪。祝您早日彻底痊愈！ 64．以下是某律师事务所发给客户的案件进展通知函，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 尊敬的客户： 关于您委托的合同纠纷案，现向您汇报最新进展：我方已向法院提交相关证据材料，并申请了开庭日期。预计下月将举行首次庭审，请您务必准备好所有原始文件，以便当庭出示。我们将竭尽全力为您争取最大权益，确保案件胜诉。如有任何问题，欢迎随时来电咨询，我们的律师会第一时间回复。 65．以下是某科技公司发布的产品更新日志，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 亲爱的用户： 感谢您使用我们的智能家居APP！本次更新主要优化了系统性能，修复了之前版本中的多个漏洞，新增了语音控制功能。更新后，APP运行将更流畅，但部分老旧设备可能无法兼容，建议您尽快升级硬件。如果您在使用中遇到问题，请查看帮助文档或联系我们客服，我们会尽快处理。希望本次更新能带给您更好的体验。 66．以下是某美术馆展览的解说词，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 欢迎参观本次“现代水墨画展”！展览汇集了多位知名艺术家的代表作，作品以传统水墨技法融合现代元素，展现了深厚的艺术造诣。部分作品可能难以理解，建议观众耐心欣赏，或参考展板上的简介。展览期间，请勿触摸展品或大声喧哗，以免影响他人。我们希望这次展览能让大家大开眼界，收获满满的艺术灵感。 67．以下是某朋友群发的生日聚会邀请函，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 嘿，朋友们！我的生日快到了，特此邀请大家本周六晚上7点来我家参加聚会。地点是我家客厅，地址是XX路XX号。聚会将有蛋糕、零食和游戏环节，请大家准时到场，别迟到哦！如果谁能带点饮料或小吃来，那就更好了。届时我们可以尽情玩耍，庆祝这个特别的日子。期待你们的到来！ 68．以下是某部门经理发送给团队的周会通知邮件，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 各位同事： 大家好！为确保项目进度，我们将于本周五下午3点在会议室召开周会。会议将讨论上周工作小结和本周计划，请各位提前准备好汇报材料，并准时参加。会议期间，请保持手机静音，避免私下交谈。如有特殊情况无法出席，须提前向我请假，否则视为缺勤。希望大家积极配合，共同推动项目成功。 69．以下是某社区居委会发布的垃圾分类倡议书，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 尊敬的居民们： 为改善社区环境，我们倡议大家积极参与垃圾分类行动。请将生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类，并投放到指定垃圾桶。社区将定期检查，对不按规定分类者进行批评教育，情节严重的可能罚款。希望大家自觉遵守，共同打造美丽家园。如有疑问，可向居委会咨询。 70．以下是某新闻网站发布的时事评论文章摘录，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 近期，关于城市交通拥堵问题的讨论愈发热烈。本文作者认为，政府应加大公共交通投入，限制私家车使用，否则拥堵状况将无法改善。数据显示，多数市民支持这一观点，但部分反对者显然缺乏远见。我们呼吁相关部门尽快采取行动，解决这一民生难题。同时，欢迎读者在评论区留言，分享您的看法。 71．以下是某公司市场部发给一位客户的合作意向函，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 尊敬的张总： 您好！贵公司是业内的翘楚，我们非常期望能与贵公司建立合作关系。现寄上我方精心拟定的合作草案，这是我们的一点拙见，恳请您拜读。若您能于百忙之中抽出时间光临我司进行深入洽谈，我们将不胜荣幸。期待您的回复。 72．以下是某学生在研讨会后发给指导教授的感谢信，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 尊敬的李教授： 您好！非常感谢您在昨天的研讨会上对我大作的点评，您提出的建议让我受益匪浅。对于您指出不足之处，我回去后一定认真修改。另外，我垂询了会务组，拿到了您报告的PPT，不知能否将其中几张图表惠赠于我，以供我进一步学习？再次感谢您的指导！ 73．以下是负责人邀请退休老教师担任顾问的邀请函，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 尊敬的陈老师： 我们深知您才疏学浅，在古典文学领域造诣深厚。我们社团诚挚地邀请您出任我们的顾问，希望您能不吝赐教。我们知道您已退休，闲暇时间较多，定能胜任此项工作。期盼您的佳音。 74．以下是某青年作者在赠书给一位前辈时写下的赠言，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 尊敬的王先生： 久仰您的大名。这是我的新书，虽是我的拙作，但自认为尚有几分价值，特惠赠于您，请您不耻下问，多多指教。盼复。 75．以下是某公司在年会上的主持人串词，其中有两处表达不得体，请找出并修改。（4分） 接下来，有请我们公司的创始人王董事长莅临舞台，为大家训话。王董事长高瞻远瞩，他的每一句高见都值得我们认真记录和学习。大家洗耳恭听！ 学科网（北京）股份有限公司 $