辽宁省营口市盖州市2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2025-2026学年度 (上 )期中教学质量检测 七年级道德与法治试题 (道德与法治、历史考试时间130分钟 道德与法治满分：70分) 题号 一^ 二 总分 得分 一、单项选择题(在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分) 1.某校为迎接初一新生，在校园宣传栏布置了以下四幅宣传画： 从上面的宣传画中我们能够感受到初中阶段() A.是小学阶段的简单延续 B.为我们打开认识社会的大门 C.是规划未来之路的重要时期 D.为我们的发展提供了新的机会 2.中国农业机械化工程领域的著名专家罗锡文院士，在回忆自己的中学生活时坦言：“中学在我的人生中留下了抹不去的记忆，我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”罗锡文院士的分享告诉我们() ①初中阶段对人生有独特的价值，为人的一生奠定基础 ②作为新时代少年，一定要成为院士才算实现人生价值 ③应该认识到中学时代的重要性，努力学习，提高能力 ④初中时代决定着每个人的人生走向和国家的前途命运 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.下列古语中，体现认识自己的重要性的是() A.功崇惟志，业广惟勤 B.为者常成，行者常至 C.知人者智，自知者明 D.已所不欲，勿施于人 4.从以下梦想中，我们可以感受到() 梦想一 AI人工智能时代到来，我想成为AI 工程师，让中国的人工智能技术领先世界。 梦想二 我想做新时代的农民，用科技武装头脑，像袁隆平爷爷那样造福全人类。 ①时代赋予我们共同享有人生出彩的机会 ②只要有梦想，就能实现梦想 ③祖国的发展为我们提供了更广阔的舞台 ④少年梦想应当紧扣时代脉搏 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.孔子说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这给我们的启示是() A.要树立终身学习的观念 B.应该发现并保持对学习的兴趣 C.要掌握科学的学习方法 D.学习对任何人来说都轻而易举 6.2025 年 5 月，河南安阳殷墟博物馆火爆出圈。9月 14 日，小思所在的班级开展了赴殷墟博物馆的研学实践活动，同学们在历史的长河中触摸甲骨文的斑驳痕迹，了解汉字的演变历程，带着研学问题深究历史，获得的历史知识更加具象化了。对此，你的看法是() ①实践比书本学习更为重要，应大力进行推广 ②到社会的大课堂中去学习，读好“无字之书” ③浪费了宝贵的学习时间，应从书中获取知识 ④要参加社会实践活动，去探究、发现与体验 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7.习近平总书记在文章《注重家庭，注重家教，注重家风》中指出，希望大家注重家庭。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。让家更好，需要家庭成员() ①相互关爱、彼此尊重以及包容 ②提高自我管理能力，减少互动 ③共同分担家务劳动、共同协作 ④出现矛盾积极沟通，主动化解 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8.师生之间难免会产生矛盾和冲突，化解师生矛盾的正确做法是() A.当面顶撞老师，表达自己的不满 B.不理会老师，避免再次发生冲突 C.课后主动与老师沟通，解释清楚 D.向家长抱怨，让家长来解决问题 9.下列能正确表达漫画寓意的是() A.我们要学会接纳自己的优点和缺点 B.做更好的自己，需要主动改正缺点 C.我们要看到自己的缺点，才能进步 D.我们要接纳自己与他人的不同之处 10.深圳市坪山区的黄龙书家庭曾被评为“全国最美家庭”。黄龙书夫妇多年从事志愿服务，累计提供服务时长 1.9万余小时。在他们的言传身教下，两个儿子和孙女也积极参与社会公益事业，传承最美文明家风。这个家庭的事迹体现出() A.家庭是由婚姻、血缘关系等结合成的亲属生活组织 B.传承中华民族传统家庭美德，就能建成最美的家庭 C.家庭是社会的基本组成细胞、社会文明则家庭文明 D.家风作为无形的力量，会潜移默化地影响家庭成员 11.2025年2月全国妇联联合教育部启动“最美孝心少年”推选活动。北京市中学生小林因为坚持为患阿尔茨海默病的奶奶制作“记忆相册”并每日陪父母晨练打卡等事迹入选本次推选活动。这启示我们孝敬父母应该做到() A.主动分享校园趣事，消除亲子认知差异 B.关注长辈身心健康、践行日常细微关怀 C.承担全部家务劳动，减轻父母工作压力 D.遵循传统节日礼仪，恪守叩拜祭祀规范 12.2025 年 2 月 12 日，哈尔滨亚冬会短道速滑混合团体接力决赛中，中国队通过精准交接与协同卡位，以“双核战术”合力突破韩日围堵，最终以 0.03 秒优势逆袭夺冠，诠释了“团队冰雪，缺一不可”的协作精神。这体现了() A.集体的力量源于共同的目标和团结协作 B.成员间的竞争让集体充满动力和活力 C.个人利益与集体利益在本质上是一致的 D.集体成员越多，获胜的机会就会越大 13.某校七年级某班在运动会开幕式前，班主任老师征集了班级同学的意见，大家各抒己见，确定了班级入场检阅表演方案。有的同学负责排练，有的同学负责音效剪辑，有的同学负责道具制作……最终取得了很好的效果。这说明建设美好集体要() A.树立主人翁意识，应主动作为，各尽所能 B.只关注个人利益，坚持个人利益至上主义 C.我们要坚持集体主义，不要考虑个人利益 D.要善于合作，多考虑别人，坚决杜绝竞争 14.生活中的点点滴滴都是学习，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。下列同学对这一观点的理解，不正确的是() A.小杰：周末可以通宵上网玩游戏 B.小新：利用周末时间到敬老院做义工 C.小安：利用课余时间广泛阅读课外书籍 D.小丽：在课外活动时间积极参加踢毽子比赛 15.方法不对路，一切努力等于零。对下列名言警句蕴含的道理解读正确的是() ①学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 ②不积跬步，无以至千里——耐心等待就能成功 ③捡了芝麻，丢了西瓜——要学会分清主次 ④一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——不停地工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分) 16. (10分)近期，小林在师生交往、朋友相处和集体融入方面，遇到了一些成长的困惑，请你为他解疑答惑。 【师生隔阂，如何化解】 材料一：数学老师是班主任，平时要求严格。一次小林因粗心做错题，被老师批评一顿。他觉得老师针对自己，从此躲避老师，数学课也不再积极发言。 (1)请为小林出出主意，如何正确对待老师的批评?(4分) 【友谊考验，如何抉择】( 材料二：朋友小辉告诉小林，自己的表弟被其他同学欺负了，请他帮忙，去“教训”一下对方。小林 觉得不对，但又怕拒绝小辉后，会伤害两人的友谊，内心十分纠结。 (2)小林该如何回应? (1分)并请运用“交友的智慧”的相关知识说明理由。(2分) 【集体责任，如何担当】 材料三：学校要举办合唱比赛，班长组织课余排练。小林心想：“快期中考试了，排练太浪费时间， 少我一个人也没什么关系。” (3)小林的想法是否正确?(1分)请从“个人利益与集体利益的角度”说明理由。(2分) 17. (12分)七年级某班以“青春逐梦，榜样同行”为主题开展探究活动，邀请你参与并完成下列问题。 【以梦为马，心系家国】 材料一：梦想，承载着美好与奋进的力量。李大钊19岁立下再造中华的志向，提出以青春之我创建 青春之国家；周恩来19岁许下中华腾飞的心愿；袁隆平23岁立志让中国人不挨饿，扎根农田钻研杂交水 稻技术。正是这些梦想，推动着个人与社会不断前行。 (1)梦想是对未来美好生活的愿望，那么青少年时期的重要主题是什么?(1分)并写下你的梦想。(1分) (2)上述人物的青春梦想启示我们怎样做有梦想的少年?(4分) 【自律自强，成就自我】 材料二：2025年5月16 日召开的第七次全国自强模范暨助残先进表彰大会上，文晓燕获全国自强模范称号。她克服先天疾病，从县城体育场走向国际赛场，用一次次对极限的挑战，书写了自强不息的人生。 (3)文晓燕的事迹启示我们应如何发掘自身潜能?(2分) 【以学筑基，规划未来】 材料三：“航天逐梦人”桂海潮从大山走出，用经历印证“读书改变命运”的真谛。神舟十六号乘组朱杨柱、神舟十二号乘组汤洪波等人也多来自乡镇、凭努力实现航天梦。 (4)请你谈谈对学习的重要性的认识。(2分，写出两点即可) (5)请你为本次“青春逐梦，榜样同行”主题探究活动设计两个活动形式。(2分) 18.(8分)为帮助同学们在初中阶段精准认识自我、实现成长突破，某校七年级某班召开“探寻自我之路，做更好的自己”主题班会。请你参与其中，完成下列任务。 【自我审视————在实践中认知自我】 班会开始后，班长小晋这样介绍自己：“我热爱唱歌也唱的很好，我感觉自己很有音乐天赋，但是却不敢在别人面前表演，为此，我报名参加学校的音乐志愿者社团，去敬老院、去社区……不断提高自己的胆量，我也用音乐带给他人美好的体验。现在，我对自己充满了信心，我的音乐水平不断提升，还报名参加了学校的演唱比赛。” (1)同学们总结了小晋的成长经历，正确的排序是： (填序号)。(1分) ①欣赏和接纳自己 ②激发潜能，做更好的自己 ③认识自己 【他人视角————以他人为镜明得失】 小思同学分自己的感受：数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。有的同学认为我是一个做事很认真的人，但在另外一些同学的眼里，我又是一个骄傲自大的人。在这么多评价里，我无法确定哪个我才是真正的我。 (2)小思的这些分享，体现了认识自己的哪一种途径?(2分) (3)这种认识自己的途径有何价值? (2 分) 【实干笃行————向更好的自己出发】 苏格拉底曾说“认识你自己是世界上最难的事”，而成为更好的自己，更需要持续的行动。班会尾声，班委发起“成长倡议”，号召大家将自我认知转化为成长动力，做更好的自己。 (4)请你运用所学知识，谈谈怎样才能做更好的自己?(3分) 19.(10分)家是慰藉心灵的港湾；家是治疗心灵创伤的灵丹妙药；家是寒冷冬日温暖的阳光；家是远方游子的精神寄托。......中国人对家的研究从未停止。同学们收集了一些关于家的资料，让我们一起解码“家”的温度，共筑幸福港湾。 【话题一：溯源“家字”————探寻家之本意】 家，会意字。甲骨文字形，上面是“宀”表示与室家有关，下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，农户多在屋子里养猪，所以屋子里有猪就成了家的标志。本义：屋内，住所。 (1)家的内涵是什么?(2分) 【话题二：品悟“家风”————传递家之力量】 “家风”，一般是指一个家庭在长期的延续过程中，由父母或祖辈提倡并能身体力行和言传身教，用以约束和规范家庭成员的风尚和作风。 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 朱柏庐《朱子家训》 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 陆游《冬夜读书示子聿》 (2)家风的作用是什么?(2分) 【话题三：感恩“家人”————铭记家之教诲】 梁启超是中国近代思想家。他注重把自己的爱国情怀传给子女。有了“一门三院士，九子皆才俊”的佳话。范仲淹幼年家境贫寒，却在母亲的言传身教下，树立了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向。 (3)如何理解父母是我们的第一任老师?(2分) 【话题四：共建“家庭”————践行家之责任】 家庭是幸福的港湾，也是需要用心经营的“事业”，美好的家庭要依靠每位成员的共同付出与智慧经营。它就像一个花园，需要阳光、雨露和持续的耕耘。 (4)请你为建设美好家庭的提供一份行动指南。(4分，写出两点即可) 2025-2026学年度 (上 )期中教学质量检测 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分) 1-5 DBCCB 6-10 CCCBD 11-15 BAABB 二、非选择题(本题包括4小题，共40分) 16.(1)①老师的批评是关心、提醒和劝诫，要理解批评的用意；②主动与老师沟通，说明自身情况，化解隔阂；③把批评当作动力，改正粗心的缺点，认真学习。（每点2分，共4分，任答2点即可） (2)拒绝小辉的请求。①友谊不能没有原则，不能为了维护友谊而参与伤害他人的行为；②要劝说小辉通过合法合理的方式解决矛盾，如告诉老师或家长。（每点1分，共2分） (3)不正确。①个人利益与集体利益在本质上是一致的，当二者发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上；②参与合唱比赛是集体活动，需要每个成员共同参与，个人应主动承担集体责任。（每点1分，共2分） 17.(1)青少年时期的重要主题是编织人生梦想。我的梦想是成为一名医生，守护他人健康。（每点1分，共2分） (2)①树立远大梦想，将个人梦想与国家发展、人民需求紧密结合；②坚定理想信念，不畏惧追梦路上的困难；③将梦想转化为具体行动，脚踏实地，努力奋斗；④珍惜青春时光，不断学习，提升实现梦想的本领。（每点1分，共4分） (3)①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域发掘潜能；②在挑战自我中激发潜能，勇敢面对困难，突破自身极限。（每点1分，共2分） (4)①学习能丰富知识、增长才干，为实现梦想奠定基础；②学习点亮生命，激发前进的动力，让人生更有意义。（每点1分，共2分） (5)①主题班会；②榜样事迹分享会；③征文比赛；④手抄报展览。（每点1分，共2分，任答2点即可） 18.(1)③①②（1分） (2)他人评价（2分） (3)①他人评价是认识自己的一面镜子，能帮助我们更全面地认识自己；②有助于我们发现自身的优点和不足，促进自我完善和发展。（每点1分，共2分） (4)①接纳并欣赏自己，认识到自己的独特性；②主动改正缺点，在实践中不断完善自我；③不断激发自身潜能，探索自己的兴趣和特长。（每点1分，共3分） 19.(1)①家是我们身心的寄居之所；②家是我们心灵的港湾，家中有亲人，家中有亲情。（每点1分，共2分） (2)①家风是家庭文化的重要组成部分，影响家庭成员的品格和行为；②良好的家风能促进家庭和睦，传承中华优秀传统文化。（每点1分，共2分） (3)①父母不仅赋予我们生命，还教我们做人的道理；②父母的言传身教影响我们的性格、价值观和行为习惯，为我们的成长奠定基础。（每点1分，共2分） (4)①家庭成员之间相互尊重、关爱和包容，主动沟通化解矛盾；②共同分担家务劳动，培养家庭责任感；③传承良好家风，自觉践行家庭美德；④经常开展家庭活动，增进家庭成员之间的感情。（每点2分，共4分，任答2点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $