河北省张家口市宣化区2025-2026学年八年级上学期期中阶段性检测道德与法治试卷

宣化区2025—2026学年度第一学期阶段性检测 八年级道德与法治试卷参考答案 1、 单项选择题（本大题有 25小题，每小题 2 分，共 50 分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B C C D C B B D C B C B D B C 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A D C D D B B C A B 二、非选择题（本大题有3个小题，共50分） 26.（18分） （1）网络改进社会治理方式（3分） （2）①骚扰电话和垃圾邮件严重影响生活安宁，②可能损害名誉，甚至危害人身安全， ③造成经济损失（或财产损失），出现产生金融诈骗。（任意1点3分，2点5分） （3） ①安装防病毒软件；谨慎分享个人信息；定期更新密码；②避免使用公共WIFI进行敏感性操作； ③及时报警并采取补救措施，善于依法维权（每点2分，3点即可得6分，言之有理可酌情得分） （4）①积极传播网络正能量②我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络；③高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；④要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。（1点2分，答出2点即可得4分） 27.（1）①消防通道被占导致救援延误，说明社会秩序离不开社会规则（或法律）的维系。 ②社会规则保障社会秩序的实现。③社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。（每点2分，答出2点即可得4分。言之有理也可得分） （2）①要增强规则意识、生命意识、安全意识。②要加强自律遵守规则 ③要坚定地维护规则，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；④要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。（任意1点即可得2分。言之有理也可得分） （3）①王某法治意识、规则意识淡薄，没有做到敬畏和信仰法律，不懂得依法维权。 (定性1分) ②他应该积极主动地学习法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ③他应该学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识帮助他人、学会依法维权； ④他积极运用所学知识，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。（分析过程每点2分，答出2点即可得4分。其它言之有理也可得分） （4） ①自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 ②我们要增强法治意识，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯， ③弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者。自觉遵守者、坚定捍卫者。（每点2分，答出2点即可得4分） 28.（1）①文文和小伙伴的行为是亲社会行为，他们的行为促进个人成长和和他人进步以及社区和谐。②能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。③有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可（每点2分，答出2点即可得4分） （2） 方案一：在环保活动中担任志愿者（1分）：前往学校附近社区街道公园拾捡垃圾店，并将垃圾分类处理（2分）。方案二：在省中学生运动会上当志愿者（1分）：提供接待引导服务（2分）。方案三：科技助老（1分）：走进社区教老年人使用智能手机打电话、看视频等，帮助老年人跨越“数字鸿沟”（2分）（答出两个方案即可得6分。其它合理方案也可得分） （3）研学活动、参观博物馆、参加防沙治沙活动等（任意亲社会行为1分）。收获：①进一步认识社会生活，②更加关注社会发展、国家发展；③提高人际交往能力等（收获每点2分，答出3点即可得5分。其他言之有理也可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $宜化区2025一2026学年度第一学期阶段性检测 5.公园、商场，交通设施等供众人使用：公共卫生、环境保护等涉及众人利益：社会成员 需遵守公共秩序、道德准则等共同规则：公共设施、文化成果等为社会成员共同享有等 八年级道德与法治试卷 这些说明社会生话具有 A.共享性 B.联系性 C.公共性 D.封闭性 6.小星绘制了一张“我的杜会关系”脉络 精珠性区育传员 (考试时同为90分钟，满分为10分 图（右图），对这份关系图的解读，以 裤#的奶的据 然网 铭假载社区男帮 下观点你费同的有 外公外要妈的 杜大面（乐于常人） 二 ①在不同的情境中，社会角色不同 总分 题号 ②生活技能是每个人与生供来的 26 27 ③人的成长过程井不一定依赖社会 文样七 小林学习期解) ①人的成长就是不断社会化的过程 小飞自学合作 得分 A①② B.①④ 小园 C.②③ D.③④ 题号 5 10 11 12 13 7。参与社团活动、志愿服务、社会实践等，接触更广阔的社会环境。随着我们的社会生活 答案 空间和交往范围的扩大，我们 题号 15 16 17 18 1920 21 2223 A.只会接触到更复杂的人际关系，增加生活压力 答案 B可能获得更多社会经验，提升参与社会的能力 C必须完全按照他人的评价来调整自己的行为 得分评卷人 单项选择题。（本大题有25小题，每小题2分，共50分。在每小 D.应尽量减少与外界的接触，保持生活的稳定 题所列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案的英文 8.学习之余，置身于询丽多彩的社会生活，关注，了解社会，积极参加社会实我，培养亲 字母代码，按题号顺序填在上面的表格里】 社会行为，有利于青少年的健康成长，下面做法中体现这一观点的有 ①钟玲帮助孤寡老人王大娘②小华在文昌门城墙乱涂乱画 1.2025年“学雷锋纪念日”期间，某中学的学生志愿者积极参与社区服务，有的在街道清 ③福欣积极参加假期绘画班①李月积极参与杜区公益活动 理垃圾，有的在车站引导乘客文明出行，还有的走进福利院伴孤事老人。他们在奉献 A.①③ B.②④ C.② D.①④ 中锻炼能力，传递温厦。这样的活动有助于青少年 9。“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”，意思是那些喜欢聚群而厌恶自己一个 ①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为②从志愿跟务中获得丰厚的物质回报 人呆着的人，彼此之间相互扶持、相互帮助，才是真正的发自内心的快乐。下列与此震 ③形成正确的价值观，赢得他人尊重 ④提升科学文化素养，促进学业进步 点相符的是 A.①② B.①③ C②④ D.③④ A.提升媒介素养B培养规则意识C.培养亲社会行为D.维护社会秩序 2.2025年4月12日，某市举办“温暖山城·德润人心”道德模范事迹宜讲会，弘扬崇德向 10.一条短短的不实“爆料”、一幅张冠李戴的照片、一句随口而出的“玩笑”，经过网格 善的社会风尚。下列属于亲社会行为的是 “扩音”，就可能在网络上城起轩然大波、或者引发矛盾。为此，青少年应 ①李芳参与“重走红军路”红色文化研学活动 ①提高煤介素养，传播网络正能量 ②增强自我保护意识，自觉远离网络 ③享受网络无限自由，随意发布信息④学会分析判断网格信息，恪守道德，遵守法律 ②王磊利用假期独自在图书馆复习考研资料 A.①③ B.D④ C.②③ D.②④ ③陈明发起“守护洋河生态”公益环保志愿行动 11,在数字化先进技术赋能下，哈电集团三家企业：哈尔滨电机厂有限责任公司、哈尔滨式 ④“豆浆爷爷”周友恒10年坚持为环卫工人免费送早餐 轮机厂有限责任公司、哈尔滨锅护厂有限责任公司优化工业结构，全力推进各项生产经 A.② B.③④ C.①③④ D.①②③④ 营工作落实，2024年总产值分别同比增长19.22%、49.21%、56.7%.这说明 3.周末，老师组织同学们分享自己在生活中的所见所闻，米推绘丰富多彩的社会生活画卷。 A,网络深刻改变着我们的生活方式B,网络促进了人与人的交往 以下不能体现社会生活画卷丰富性的是 C,网络推动了生产方式的深刻变革 D.网路改进了社会治理方式 A.小乐：集市有各类特色农产品售卖B.小悠：我们杜区举办了亲子运动会 12.“愤怒决提时，不要让眼标和健盘跑过理智，逆流酒动时，勇于发声，共同抵制，”这夏 C小阳：我自己在家剧了一天短视频D.小琪：广场街头艺人的表演很精彩 话启示我们 4,在某部动画电影中有这样的情节：哪吒拜太乙真人为师，限随他学习仙法道术。太乙真 ①应该学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力②文明互动、理性表达，不宜量 人不仅传授卿吒法术技巧，还数导他为人处世的道理，由此可看出哪吒与太乙真人之何 负面情绪③沉迷网络交往会流离现实人际关系④对自己的网络言论负责，做负青任 的网络参与者 的关系属于 A.①② B.②① C.③④ D.D③ A.血经羊系 R地警羊系 C.亲子关系 D.业缘关系 3、 编制和实施国民经济和社会发展五年规划，是中国共产党治国理政的重要方式。为了更 好的倾听人民呼声，汇聚人民智慧，“十五五”规划编制工作开展网上意见征求活动， 多家网络媒体平台开设“十五五”规划建言专栏，向全社会广泛征求意见和建议，为 “十五五”规划编制工作提供了有益参考。这体现了网络 ①网络改进了社会治理方式 ②网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化 ③精细化公共服务，提高社会治理水平 ④畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、 表达权和监督权，促进民主政治的进步 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.互联网上海量的信息中存在很多网络谣言，需要理性辨别。以下辨别网络谣言方法可取 的是 ①注意信息出处是否权威 ②及时关注部门官方信息 ③只关注新闻标题是否新颖④对信息进行多方验证 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.“清朗”系列专项行动重点整治任务包括：整治春节网络环境、整治“自媒体”发布不 实信息、整治短视频领域恶意营销、整治AI技术滥用乱象等。我们从中得到的认识正 确的有 ①要提高媒介素养，传播网络正能量 ②网络是法外之地，言论自由不受限制 ③要依法整治网络乱象 ④在网络生活中要恪守道德、遵守法律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6. 近年来，网络视频已成为人们获取信息、学习知识、升级娱乐、维护权益的方式之一。 有些人为了某种目的随意剪切视频片段，编造事实、恶意炒作，在社会上造成不良影 响。为净化网络环境，需要青少年 ①学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 ②恪守道德、遵守法律，弘扬社会正能量 ③珍惜当下美好生活，坚决远离网络诱惑④完善相应法律制度，落实网络平台责任 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离。心理学研究表明， 除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。设置“一米线”的意义在于 ①减少人们的交往和沟通 ②泄露他人隐私 ③规范社会行为，维护社会秩序，尊重他人隐私 ④避免混乱，保障社会的良性运行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应正确的 A.人们在机场排队进行安全检查一生产秩序 B.纺纱工人按操作规程工作 交通秩序 C.自行车、机动车各行其道 交通秩序 D.人们在公共场所保持安静 生活秩序 9.在图书馆要保持安静，在公园游览不能践踏草坪，在电影院看电影不能录像，过马路不 能闯红灯……这表明 A.违反规则的行为就应当受到刑罚处罚B.社会规则就是为了限制自由 C.我们要积极参与规则的改进与完善D.社会秩序离不开社会规则的维系 0. 我国素有“礼仪之邦”的美誉。下列名言警句中能体现这一美誉的是 A.己所不欲，勿施于人 B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C.人而无信，不知其可也 D.礼之用，和为贵 八年级道德与法治试卷第3页（共6页） 21.应急车通，是专门供工程教险。的的教缓，图疗教护发风需钱行紧急公务等然理应急事 【儒法律， 务车钙使用的车道，他被行为“生命墙道、我调供律明确规定便古应争车道是速法行 《2)结金生绣实际，模说硬露个人隐品和信息有什么能害？(5分) 材料一： 为，但在社会生话中，径占应急车道的现象仍有发生，面对这一现象雪时于可积 ①提高文明素养，至持生命至上②制定法律法规，维护公共利益 王某州条 ③增强安全意识，提开驾驶技能①自觉薄守规则，准护壮会联序 加高考。 A①D B.①D① C.0O ,@④ 材料二： 22,细节显现人品，用语村托修养，中华文化宝库中有许多表示谦虚、悲数的礼税用暗、下 3)施理上同时容号册露个人前和信息的情况，请你参与完成表格中对应的防范方法 联红，想 列情境中，用语不恰当的是 和荒路(6分) 益。 A过端午节，与期友要餐时，小吴卷爸因有事先走，他向大家说“失陪 (3)运用月 B毕业多年，小涛去看型老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步” 岛世常个人意么阳信息的情况 防范方法和策略 C采地铁时，小颗短时间想赶紧出站，地对周围的乘客说“劳驾让一下” 在网络社交平台发有信时 不宜特隐私，个人家宽住忙、电话等 D.参加研学话动小面思到了，她对等待的同件们说，大家的批评我“笑纳了 23.“文明旅游·美丽中国”，文化和旅游部一手抓文明旅游正面宜传，一手抓不文明行为均 住册网特平台用户，安装软件时 束，积极倡导文明、健康、绿色旅游新风尚，之所以阳导文明旅尊，是因为 (4)若你 A.社会秩序是靠强制性的命令来惟持的B违霄牡会秩序一定要受到法律制我 传给含有个人重要信息的文件，正件时心 C有良好社会秩序，社会才能正常运转D,社会秩序保膝社会规则的实现 2以.我们在日常生活中，应该积极践行依法办事，具体可以做到 发现信息：湖时 ①在学枚遵守校规校纪 ②在社会上遵守各种法律法规 ⊙依法行使权利，自觉服行义务④游到同题只靠自己解决 材料三：为附力参村振所，一座大争生利用网格直婚零复，将家多的特色农产品推 向全国市师，带胎农民增效盘富，河时，一些网够公道平台发起“美爱留宁儿童”活 28.下面是八车 A.①②D B①②④ C①80④ D.②③④ 25.广州市某：道内数十辆电动自行车占用机动车道行驶，导致公交车、私家车无法通行， 动，通过网站等集青金和物责，为留中儿童镜铁学习和生活上的带动。 情最一： (4)材料三中大学生和网络公益平台的行为对我们传播网路正能量有何启示？(4分) 要编乎社 交通堵塞近1小时。部分骑行者对司机的鸣笛置之不理，甚至拍打车辆挑鲜，以下网络 法一个 评论正确的是 力、组织 ①南瓜很甜：挑斟举动充分体现对他人路权的极端不尊重 (1)文文1 ②荔湾猫姐：此类行为严重拉低了我广州的城市文明水平 ③故乡的云：广州可以出台法律立即禁止电动自行车出行 27。生话中，我们必须时时刻制做到守规则、连法律，争做一名文明的中学生，某校八年级 同学以此为主题开展了探究学习岳动，请你参加并完成相关蔬习。(16分) ④暖暖的笑，群体性违规行为反陕从众心理下的秩序漠视 【守规则，做有规矩的人】 A.①②⑧③ B.①②④ C.①③④ D.②0④ 得分评卷人 案例回顺 法律链接 在一起高层住宅火灾 第二十人条（节选）任何单位、个人……不得古 文文和小 二、非选择题（本大题有3个小器，共50分） 中，一名9岁男孩被图用、堵塞、封闭硫散通证、安全出口、清防车通道。 (2)请仿 15楼家中，消防队因为 26.阅读材料，回答问题，(18分) 第六十条（节选）占用，堵塞、封闭清防车通 义卖捐 小区消防通道被堵塞等原 道，妨码消防车通行的，经责令改正拒不改正的，强制 材料一：在2025年的全国两会上，代表们通过网络广泛收集民众意见和建议，许多民 因错过最佳救极时机，男 众通过网地平台积极泰与讨论，为国家发展建言献菜。同时，一些政府部门也利用网够 执行，所需费用由违法行为人承担。对占用、增塞、封 孩站在窗外求教十多分钟 闭消防车通遭，坊两消防车通行的人，处警告戒者五百 直播等形式，对政策逝行解读和室传，与民众实时互动。 后不幸坠亡。 元以下罚款。一（中华人民共和国请防法） (1)材料一体现了网络对社会发展的哪一积极作用？(3分) (1)结合法律链接，运用社会秩序与社会规则的知识，谈谈案例说明了佛悲道理，(4分) (3)你参 材料二：在开数的网路世界里，窥秘偷拍、，信息泄意、网蜡蓝号等径彩个人隐私和危害 信息安全的行为让人防不胜防，光其是“A!大模型”的应用，它能模仿人类思考、回 (2)从遵守规则的角度，请你为让广大业生配合清药工作建言献策。(2分) 答人们的问题，这项技术在给人们提供方使的同时，也带来糖私泄露、学术造假等风 以“筑牢自我保护的防火墙”为议题，完成下列同题： 八年级道德与法治试卷第4页（共6页） 八年级道德与法恰试卷第5页（共页） 【懂法律， 做依法办事的人) 材料一：王来是一名高三学生，平时学习成绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打伤。 王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参 加高考。 材料二：莱村三户农民与村委会签订了橘因承包合同，当年获利颜丰。有的村干部看着 眼红，想毁约。村民依据相关法律的规定，同村干部据理力争，维护了自身的合法权 益。 (3)运用所学知识，评析材料一中王某的行为。(5分) 窃 (4)若你遇到类似材料一、二中的情形，你会怎么应对？(5分) 28.下面是八年级学生文文生活中的二个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。(16分) 情景一：文文利用暑假参加了社区组织的亲社会·志愿者活动活动，每周五下午他们都 要辅导社区小学生数学和英语作业。为了更好地辅导小学生，他们还一起讨论教学方 法。一个暑假下来，文文和小伙伴不仅收获了不少的“粉丝”，还提高了自己的表达能 力、组织能力和交往能力。 (1)文文和小伙伴为什么能收获不少的“粉丝”？(4分) 些 文文和小伙伴还设计了一些志愿者活动，下面是他们设计的活动方案 (2)请仿照表格内容，再设计两种方案(6分) 将平时闲置的学习用品、图书、玩具等进行社区义卖，义卖款项捐赠给 义卖捐赠 贫困山区的儿童。 1 烯 2 (3)你参加过哪些亲社会或志愿活动？结合实际经历谈谈你的收获。(6分) 八年级道德与法治试卷第6页（共6页）