被动助动词 课件-2026届高考日语一轮复习专项

2025-11-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2025-11-06
更新时间 2025-11-06
作者 咕咚来了1
品牌系列 -
审核时间 2025-11-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54744562.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中日语课件聚焦被动助动词“れる・られる”这一高考核心语法点,严格依据高考评价体系梳理变形规则、三类被动句用法及句式结构,结合近5年高考真题分析考点权重,归纳直接被动句、间接被动句等常考题型,体现备考的系统性和针对性。 课件亮点在于“规则梳理+真题实训+易错警示”的三维备考策略,如通过高考真题中“友達に急に来られて”的间接被动句解析,强化学生对受害被动语境的语言能力和逻辑思维品质。特设不能构成被动态动词表等易错点归纳,帮助学生精准突破考点,提升答题正确率,为教师提供高效复习教学的清晰路径。

内容正文:

被动助动词 【れる・られる】 1、被动助动词变形规则 变形 变形规则 基本型 被动态 一类动词 ウ段变ア段+れる(う变わ) 書く 読む 買う 書かれる 読まれる 買われる 二类动词 去る+られる 見る 起きる 見られる 起きられる 三类动词 する --される くる--こられる 散歩する くる 散歩される こられる 読む         死ぬ      待つ      売る 書く 食べる     読まれる 死なれる 待たれる 売られる 書かれる 食べられる 買う        話す        寝る 見る 来る        掃除する      買われる 話される 寝られる 見られる 来られる 掃除される 1、被动助动词变形练习 2、被动助动词用法 (1)直接被动句 (2)物主被动句 (3)间接被动句 被动者は/が 施动者に V(ら)れる 被动者は/が 施动者に 宾语を V(ら)れる 2.1直接被动句 ①主语是人   例:私は先生に褒められました。     私は借りた本を早く返すように図書館から注意されました。   改被动:母はケーキを食べました。     例:私は先生に作文を褒められました。        父は医者にタバコを吸ってはいけないと言われました。     被动者は/が 施动者に/から 他V(ら)れる 被动者は/が 施动者に/から 动作对象を 他V(ら)れる 无 宾 语 有 宾 语 动作发动者不是人而是公司,学校等时,一般用「から」 动作发动者是“我”时,被动句不成立 例:弟は私に褒められました。× ケーキは母に食べられました。 2.1直接被动句 ②主语是物或事  例:「源氏物語」は紫式部によって書かれました   单选:この場所で営業することは、法律( )禁止されている。 A.にたいして  B.によって  C.にかんして  D.にとって   例:日本で入学式は毎年四月に行われています。     近頃、この言葉がよく使われているそうです。 每年秋天举办运动会。 事物は/が 施动者に 他V(ら)れる 事物は/が 施动者によって 他V(ら)れる 创作,发明,发现等意义动词时“に”改为“によって” 专有专属专利 陈述客观事实 解释或公布某一客观事实时不涉及或强调施动者。 B 毎年の秋に運動会が行われています。 例:私の手は犬に噛まれました。×   私は犬に手を噛まれました。○    母はすりに財布を盗まれました。    中译日:我的脚在电车上被旁边的人踩了。 (2)物主被动句(动作涉及所有者的某个物品或身体一部分,受害) 所有者は/が 施动者に/から 动作对象を 他V(ら)れる 私は電車で隣の人に足を踏まれました。      例:食事中、(わたしは)隣の人にタバコを吸われました。 (わたしは)目の前に背が高い人に立たれて、見えなくなり     ました。 单选:出かけようとしたとき、友達に急に____、出られなく なりました。 A.来られて  B.来て  C.来させて  D.来されて     (3)间接被动句(行为不针对主语,但给主语带来了不好的影响) 被动者は/が 施动者に 动作对象を 自/他V(ら)れる A 注意: 1.“に”前为行为的主体,“は/が”前为受影响者。 2.当句中有涉及到传递意义的动词如“送る、渡す、伝える、届ける”等时,施动者后一般使用助词“から”。 3.在日语中,将不同主语的句子连为一个句子时,句子的视点要一致(即主语一致),被动态是使前后文视点一致的重要手段之一。 例:わたしは宿題をしませんでした。 先生はわたしを叱りました。 →わたしは宿題をしなかったので、先生に叱られました。 注意: 4.不能构成被动态的词: ①表示存在的动词:ある ②表示状态、能力的动词:太る、できる、読める、優れる ③含有被动意义的词:受ける、助かる、見つかる、濡れる ④表示敬语的动词:なさる、くださる、おっしゃる、いらっしゃる 5.“と言われている”“と思われている”“と考えられている”等词可表“大家都这样想,众所周知,普遍都这样”。 1.夜、子供に 泣く)、よく眠れませんでした。 2.私は大切にしていたおもちゃを弟 (壊す)、大変です。 3.毎日受験勉強に (追う)いて、大変です。 4.ずっと仕事のことばかり考えてしまい、妻に _____(怒る)た。 5.日本のアニメは人気があって、世界中で _____(見る)ている。 泣かれて 壊されて 追われて 怒られ 見られ 3.习题练习-填空题 (1)みんなの前で部長( )ひどく怒られ、 恥ずかしくて死にたいくらいだった。 A.に   B、へ   C、の   D.で (2)まだ使えるものがこんなにたくさん___なんて、ひどいよ。 A.捨てさせる B.捨てている C.捨てさせている D.捨てられている 3.习题练习-高考真题 A D (3)カラオケで自分の歌いたい歌を友だちに先に___しまった。 A.歌せて B.歌われて C.歌えて D.歌れて (4)日本ではトイレには神様がいると___います。 A.言えて B.言わせて C.言われて D.言いたくて B C (5)いつの時代でも若者に___、新しい流行が作り出される。 A.よって B.とって C.かけて D.つれて A ご清聴 ありがとうございました $

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