2 欧阳苦读(2023·广东省深圳市南山区教学质量监测)-【一本·小古文】2025-2026学年四年级语文小古文

已一本·小学生小古文 2欧阳苦读 总分10分 得分分 2023·广东省深圳市南山区教学质量监测 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻()画地，教以书字，多诵古人 篇章。及其稍长(chángzhǎng),而家无书读，就闾(Iǘ)里士人②家借而读 之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已 如成人。 (选自《欧阳公事迹》，有改动) 注 释 ①欧阳：宋代文学家欧阳修。②士人：读书人。 罗第一步：练一练 掌握重点题型 1.联系上下文，给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。(1分) 2.联系偏旁部首和上下文猜想加点字的意思，选择正确的解释，填序号。 (2分) (1)以荻画地( )①动物 ②草本植物 ③火焰 (2)闾里( ①房梁 ②身体器官 ③乡里 3.用文中的词句回答：“家无书读”的原因是“ ”,“以获画 地”的目的是“ ”.(2分) 4.“以至昼夜忘寝食”，句中画横线的部分可以用成语“ ”来替 换。(1分) 5:文中哪两处内容最能体现标题《欧阳苦读》？用“ ”画出来。(2分) 6.在这个故事中，欧阳修之所以能成功，一是因为他年少时具有 的精神，二是因为家长“太夫人”的 。（(2分) 088 四年级·下册 罗第二步：背一背 积累文言知识 …名师牡注… 欧阳公/四岁而孤，家贫/无资 太夫人以荻 欧阳修在四岁时父亲就去世了， 家境贫穷，没有钱财（供他上学）。欧阳修的母亲用荻草秆 幼年丧父 水草名，形似芦苇，这里指这种植物的秆 画地，教以书字，多诵/古人篇章 及其稍长， 在地上写画，教给他写字， 还（教给他）诵读许多古人的诗篇文章。等到他年龄大些了， 而/家无书读，就/闾里士人家借而读之， 或/因而抄录。 但家里没有书可读， (他就)到乡里的读书人家去借书来读， 有时趁机抄写记录下来。 以至/昼夜/忘寝食， 惟/读书/是务。自幼所作/诗赋文字， 以至于他白天黑夜都忘记吃饭和睡觉，只致力于读书。 (他)小时候写的诗歌文章， 下笔/已如成人。 就已经像大人（写的诗歌文章一样有文采）。 (选自《欧阳公事迹》，有改动) 【人物简介】欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰（今属江西）人，为“唐宋八大家”之一，是北 宋卓越的文学家、史学家。 【主题概括】欧阳修的勤学经历告诉我们唯有勤学方能成才的道理。 【脉络梳理】家庭环境：欧阳修幼时丧父，家里没钱供他上学。 勤学经历：幼时，母亲用荻草秆在地上写画，数欧阳修写字，指导他读古人的诗篇文章；等到 年龄大些，欧阳修开始借书抄写记录，百天黑夜地刻苦读书。 勤学成果：他小时候写的诗歌文章就已经像大人写的一样有文采。 知识加油站 唐宋八大家 唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的 合称，分别为唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、 曾巩。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修、三苏（苏洵、苏 轼、苏辙)是宋代古文运动的核心人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人 物。他们先后掀起的古文革新浪潮，使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。 089一本·小学生小古文 2.①一个老人给主人出主意，让他 夜忘寝食，惟读书是务。 用刀砍掉骆驼的头，以此帮助骆 6.勤奋刻苦 教导有方 驼出来②主人砍掉骆驼的头并 3薛谭学讴 且打破了瓮 1.c 3.既杀驼，而复破瓮 2.(示例)秦青没有劝阻他，默默地在 4.D 郊外的大路上设酒宴为薛谭饯行， 5.(示例)把瓮打破。 秦青打着节拍，高声歌唱悲歌。高 真题检测 昂的歌声振动了林木，连天上的行 ①匡衡苦读 云也为之停留，美妙的歌声在树林 1.B 间回荡，久久没有散去。 2.C 3.B 3.B 4.(1)× 4.(示例)囊萤夜读 孙康映雪读 (2)× 书 要珍惜现在良好的学习条 5.有可取之处。薛谭知错能改，能 件，勤奋刻苦地学习 向秦青道歉，虚心请教。 2欧阳苦读 4④翠鸟移巢 1.zhang 1.(1)C 2.(1)② (2)B (2)③ 2.B 3.家贫无资 教以书字 3.等到它孵出幼鸟的时候，（因为）疼 4.废寝忘食 爱它，害怕（它从巢里）掉下来，（便 5.借而读之，或因而抄录以至昼 在)稍微低一点儿（的地方）筑巢。 120