三年级渭南市临渭区上学期期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年小学上学期语文专项练习（陕西专版）

@综合模考真题圈 真题圈语文。1.读拼音，写词语。(6分) 3.下列诗句不是描写秋天景色的一项是() 三年汽上 2.语段中画“一”的“处”的读音是 ,它的 A.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 纳 渭南市临渭区第一学期期末考试真卷 一个读音可以组成词语： (2分) B.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 思旺 3.给文中画横线的字换偏旁，组成新字，再组词。(2分) C.远上寒山石径斜，白云生处有人家。 墨 第一部分积累与运用(45分)》 观一—()( ）作—一( )( ) 4.给下面语段的开头加上中心句，最恰当的一项是() 一、完成本套试卷做到字迹工整、清楚，卷面整洁」 四、把下面的四字词语补充完整，并完成练习。(9分) 漫步在哥本哈根街头，随处都可以感受到童话王 (1分) )疾眼( 提( )吊( ) 国的魅力。这座现代化的都市是童话的殿堂，它古老 二、默写古诗，做到书写规范、端正。(2分) 面( )耳( 秋( )气(】 而不守旧，繁荣而不浮华。小美人鱼、蒂(d)沃利公 望天门山（唐李白） ()群结( 耳( )目( ) 园、腓（伯）特烈城堡，还有阿美琳堡前卫兵的换岗仪 1.为了解决一道数学题，丽丽和美美争得 式。这些如梦似幻的元素，足以满足我们对童话王国 老师表扬了她们俩的钻研精神。（选词填空）(1分) 的所有幻想。 2.有新鲜感的词语往往能引发我们丰富的想象，看着画 A.哥本哈根是一座特别的城市。 “”的词语，你脑海中浮现出的画面是： B.哥本哈根既梦幻又现代 (2分) C.哥本哈根是童话王国。 五、按照要求选择正确的答案。(4分) 六、按要求完成句子练习。(10分) 1.下面三位同学向别人请教问题，最得体的一项是( L.照样子，写句子。(4分) 三、读下面的一段话，根据要求完成练习。(10分) A.妈妈，我的稿纸用完了，你说怎么办？ (1)例句：王老师累得直喘气 我准备使用这些方法去观察：在学习中细致观察， );在阅读中 B.哥哥，这个飞机模型怎么安装？ 仿写： 得 读句子总结标，点符号的使用guiǜ( 对比观察，体会不同作家的表达方法：与人交往时边观 C.老师，这篇作文我不会写，麻烦您给我讲一讲， (2)例句：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇 察边思考，发现身边人更多的you dian( ):在大 行吗？ 走了夏天的炎热。 延《 自然中利用多感官、按照一定顺序观察，发现和púgong 2.下面的句子中与“银杏树的叶子像一把把小扇子”运 仿写： 像 ying( )中午张开、傍晚heǒng( )一样 用的修辞方法相同的一项是() 2.用下面的句子开头，写一段话，注意把内容写具体 的自然domi( )…努力做到保持观察的兴趣， A今天太热了，我感觉自己快要融化了。 (3分) 时时处处能够自觉观察，喜欢观察，gan shou( B.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 今天可真冷！ 观察带来的好处，养成善于观察的宝贵品质。 C.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 -1 3.下面这段话有三处错误，请用修改符号修改。(3分) 2.阅读下面的说明书，完成练习。(4分) 读到这儿，我猜想 阅读童话，我们能教到很多奇特的朋友，一些不 说明书 可思议的事情，获得很多启示与启迪。 【通用名称】小儿止咳糖浆 小黄花鱼准备好了行装，高高兴兴地出发了。它奋 【功能主治】本品祛痰，镇咳。用于小儿感冒引起的 七、根据所学内容填空。(9分) 力地向前游着，躲过了大浪，避过了漩(u6n)涡(wō)， 咳嗽。 1.通过本学期的学习，我明白了古诗《望洞庭》中“湖光 绕过了珊瑚礁。 【用药禁忌】尚不明确。 秋月两相和，潭面无风镜未磨”的意思是 小鲫鱼在路边等着，等着。它见前面游来一团黑别 【用法用量】口服。二至五岁一次5毫升，五岁以上 。“众 黝的影子，就一个猛子扎过去。原来是一条大鲨鱼，小 一次5~10毫升，二岁以下的减。一日3~4次。 皆弃去，光持石击瓮破之，水进， ”表现了 卿鱼用它那长在头顶上的吸盘，使劲吸附在鲨鱼的肚子 (1)这种药品的名称是()。(1分) 司马光的 我还读了许多美 上，鲨鱼带着它向前游去。 好的童话故事，最喜欢的童话故事是《 A.小儿化痰止咳糖浆 B.小儿止咳糖浆 》, 原来小鲫鱼是乘着“旅游车”去旅行的，半个月过去 因为 (5分》 (2)这种药品的功能是 (2分) 了，小黄花鱼和小鲫鱼都回到了珊瑚礁。 泰山移”告诉我们团结协作可以创造奇 (3)乐乐今年七岁，他喝这种药的用量是( )。(1分) 小黄花鱼给小螂鲫鱼和其他邻居讲述着它一路上的 迹；“与人善言，暖于布帛： A.每次2一3毫升 见闻：它怎么和章鱼比赛游泳，而没有落入章鱼的八只 告诫我们与人交流，要说友善的话，不能出言伤人： B.每次35毫升 魔爪：它怎么欣赏海上落日的壮丽情景：它怎么和乌贼 ,其利断金”告诉我们只要两个人一条 C.每次5~10毫升 玩捉迷藏：它怎么看到了大轮船和潜水艇，并跟在它们 心，就能发挥很大的力量。(4分) 第三部分 阅读与鉴赏(18分) 身后游着… 第二部分综合实践(7分) 九、课外阅读。(18分) 小黄花鱼的见闻足足讲了半个月( )海龟先 八、综合实践。(7分) 真正的旅行家 生把这些内容都记录了下来( )“这样的旅行很有 1.寒假生活即将开启，在寒假里，你想做些什么呢？把 小鲫鱼和小黄花鱼都在珊瑚礁(jiā0)住腻(ni)了。意义，”海龟先生美幕地说，“但是我走不动了。” 你的想法写在下面和大家分享吧！(3分) 它们都想去做一次愉快的旅行。 轮到小鲫鱼讲它的旅行生活了。它只讲了一句： 旅行是要冒一点儿风险的，虽然不比在家舒服、安 “我真美慕小黄花鱼，我每天看到的只是鲨鱼黑渤脚的 全，但是旅行的乐趣不是在家里就能想象到的。 肚子…” 一2 1.在文中的括号里填入恰当的标点符号。(2分) (2)小黄花鱼会怎样讲述见闻呢？请仿照示例，再选 2.当读到“旅行是要冒一点儿风险的”，你预测会发生什 择一个见闻，发挥想象，写下来。(3分) 整 么？把预测的内容写在文中的方框里。(3分) 示例： 思旺 我和章鱼比赛游泳。我看见章鱼速度快得惊 墨 3.小鲫鱼是乘着“旅游车”去旅行的，“旅游车”指的是 人，它挥舞着八只魔爪，好几次都差点儿把我瘦小 。(1分) 的身躯卷进去。幸好，我机灵地拉住金枪鱼的尾 4.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的画 巴，嗖嗖地前进，把章鱼甩在了后面」 “√”，错误的画“X”。(3分) (1)小鲫鱼和小黄花鱼都想出去旅行，因为它们在珊 瑚礁住腻了。() (2)听了小黄花鱼的见闻，海龟先生也出去旅行了。 ( 6.小黄花鱼和小鲫鱼都去旅行了，谁才是真正的旅行 (3)“它奋力地向前游着，躲过了大浪，避过了漩涡，绕 家？说说理由。(3分) 部 过了珊瑚礁。”这句话应该读出舒缓的语气，语速要慢 一点儿。( 第四部分 习作与表达(30分) 5.阅读短文，完成练习。(6分) 十、习作。(30分) (1)完成下面的思维导图。(3分) 同学们，童年生活丰富多彩，跟爸爸妈妈旅行、和小 和章鱼比赛游泳， 伙伴玩游戏、与小动物做朋友…请选择让你印象特别 没有落入章鱼的 深刻、玩得特别开心的一件事或一次活动完成一篇 小黄花鱼 习作。 魔爪 习作要求：1.题目自拟。2.一定要把事情（活动）的 讲述见闻 经过和你的感受写清楚，尽量做到语句通顺，叙述完整， 能正确使用标点符号。3.不少于300字。 一3参考答案 第二部分 八、1.示例：我想利用寒假的时间，学习书法、绘 渭南市临渭区第一学期期末考试真卷 画，还想自己动手做一些美食。2.(1)B 第一部分 (2)祛痰，镇咳。用于小儿感冒引起的咳嗽。 二、天门中断楚江开碧水东流至此回两岸 (3)C 青山相对出孤帆一片日边来 第三部分 三、1.规律优点蒲公英合拢奥秘感 九、1.，。2.示例：它们离开珊瑚礁，出门旅 受2.chù示例：处理3.示例：现现在 行去了，旅行途中会遇到一些危险。3.鲨 昨昨天 鱼4.(1)√(2)X(3)X5.(1)欣赏 四、手快心胆红赤高爽成 海上落日的壮丽情景和乌贼玩捉迷藏 队闻睹1.面红耳赤2.示例：天空满 跟在大轮船和潜水艇后面游(2)示例：我 蓝，云朵洁白且稀疏，自由自在地飘浮着。 和乌贼玩捉迷藏。我正游着，忽然看见一只 阳光既没有夏日那般炽热，也没有冬日的清 乌贼正在慢悠悠地散步。我赶紧迎上去打 冷，照在身上暖暖的，格外舒服 招呼。可它看见我，连忙换上一件土黄色的 五、1.C2.C3.B4.C 衣裳趴在了海底的沙石上，跟我玩起了捉迷 六、1.(1)示例：妹妹乐直拍手(2)示例：弯 藏的游戏，真有意思！6.小黄花鱼是真正 弯的月亮一条小船，摇哇摇哇，摇进了我 的旅行家。因为它在旅行中经历了很多新 题圈 的梦乡2.示例：刚一出门，寒风就像冰刀 鲜有趣的事。 般割着我的脸類。大街上行人稀少，大家都 第四部分 裹着厚重的棉衣，把自己捂得严严实实。路 十、习作提示：这是一篇自命题作文，要求选择 边的树木也被冻得瑟瑟发抖，光秃秃的树枝 自己印象特别深刻、玩得特别开心的一件事 在寒风中无助地摇晃。3.阅读童话，我们 或一次活动完成一篇习作。因此在选材时， 交 经历 要选取难忘又有意义的事情来写。回顾自 能教到很多奇特的朋友，「一些不可思议 己的学习与生活经历，想想哪件事让你难 忘，过程是怎样的。要把事情或活动的经过 的事情，获得很多启示与启迪。 写清楚，写出自己在这件事或活动中的感 七、1.洞庭湖水光与秋月互相辉映，湖面风平浪 受，让习作更具感染力。尽量做到语句通 静，像一面未经打磨的铜镜儿得活聪明 顺、表意明确，避免出现语病和错别字等 机智、沉着冷静示例：白雪公主这个童 问题。 话故事告诉我正义终将战胜邪恶，善良的人 会得到幸福2.人心齐伤人以言深于 矛戟二人同心