2.1 口算和估算 (1) （课件）-2025-2026学年三年级上册数学苏教版

该小学数学课件聚焦“两、三位数乘一位数”中整十、整百数乘一位数的口算，以东林村安装太阳能路灯的现实情境导入，通过“3条路各40盏共多少盏”的问题，衔接表内乘法旧知，搭建从具体问题到抽象算理的学习支架。 其亮点在于以生活情境培养抽象能力，通过加法意义、数的组成、表内乘法迁移三种方法探究“40×3”并优化，发展运算能力与推理意识，归纳总结明确“整十数添1个0、整百数添2个0”的简便方法，结合体育场座位计算等练习提升应用意识。学生能理解算理并掌握口算技巧，教师教学时逻辑清晰易操作。

二 两、三位数乘一位数 三年级上册 苏教版 数学 2.1 口算和估算(1) 新课导入 2.1 口算和估算 1 一共安装了多少盏路灯? 东林村在村里 3 条主干道路上各安装了 40 盏太阳能路灯。 新课讲解 2.1 口算和估算 1 在 3 条主干道路上各安装了 40 太阳能路灯，求一共安装了多少路灯，就是求 3 个 40 是多少，用乘法计算，列式为 40×3。 2.1 口算和估算 1 探究 40×3 的口算方法 方法一 利用乘法的意义计算 40×3 就是 3 个 40 相加，40＋40＋40＝120，所以 40×3＝120。 2.1 口算和估算 1 方法二 利用数的组成计算 先摆一摆，1 个长方体代表 1 个十，每组长方体是 4 个十，4 个十乘 3 得 12 个十 12 个十是 120，所以 40×3＝120。 2.1 口算和估算 1 方法三 利用表内乘法计算 因为 4×3＝12，所以 40×3＝120。 对比以上三种方法，方法三最简便。 2.1 口算和估算 1 如果计算 40×5，积的末尾也是添 1 个 0，应是 200，而不是 20，“20”中的“0”是 4 乘 5 得到的。 2.1 口算和估算 1 一共安装了多少盏路灯? 东林村在村里 3 条主干道路上各安装了 40 盏太阳能路灯。 40×3＝120(盏) 答：一共安装了 120 盏路灯。 2.1 口算和估算 1 200×3＝ 8×200＝ 你是怎样算的? 和同学交流。 2.1 口算和估算 1 探究 200×3 的口算方法 方法一 利用数的组成计算 200 里面有 2 个百，2 个百乘 3 得 6 个百，6 个百是 600，所以 200×3＝600。 2.1 口算和估算 1 方法二 利用乘法口诀计算 根据表内乘法口诀可知 2×3＝6，乘数 200 的末尾有 2 个 0，所以在 6 的末尾添上 2 个 0，得到 200×3＝600。 2.1 口算和估算 1 探究 8×200 的口算方法 方法一 利用数的组成计算 200 里面有 2 个百，2 个百乘 8 得 16 个百，16 个百是 1600，所以 8×200＝1600。 2.1 口算和估算 1 方法二 利用乘法口诀计算 先算 8×2＝16，乘数 200 的末尾有 2 个 0，所以在 16 的末尾添上 2 个 0，得到 8×200＝1600。 2.1 口算和估算 1 200×3＝ 8×200＝ 600 1600 2.1 口算和估算 1 整十数乘一位数，可以先用整十数 0 前面的数乘一位数，再在积的末尾添上 1 个 0。同样整百数乘一位数时，可以先用整百数 0 前面的数乘一位数，再在积的末尾添上 2 个 0，这种算法比较简单。 2.1 口算和估算 1 1. 想一想，算一算。 2×3＝ 7×8＝ 5×6＝ 20×3＝ 70×8＝ 50×6＝ 200×3＝ 700×8＝ 500×6＝ 6 60 600 56 560 5600 30 300 3000 课堂练习 2.1 口算和估算 1 2. 体育场的看台分 8 个看区，每个区有 800 个座位，这个体育场的看台共有多少个座位? 800×8＝6400(个) 答：这个体育场的看台共有 6400 个座位。 2.1 口算和估算 1 本课结束 $