Unit 3 Understanding ideas 基础知识梳理 背诵+默写+练习 -2025-2026学年外研版英语（2024）八年级上册

该初中英语单元知识清单全面梳理了外研版八年级上册Unit 3 Understanding ideas的基础知识，涵盖30个重点单词、9项词形变化、12个核心短语及11个关键句型，搭建了从“词汇记忆”到“句型应用”再到“综合检测”的系统化学习支架。 清单采用“背诵版-默写版-测试题”分层设计，词形变化中“invent”明确关联“发明物invention”与“发明家inventor”，培养语言能力。重点句型融入“帮助他人制作假肢”等真实情境，如“He built it out of plastic blocks”强化语境理解，测试题分模块精准巩固，既方便学生自主复习，也为教师提供教学重难点参考，提升学习效率。

Unit 3 Understanding ideas 基础知识梳理 2025-2026学年外研版英语（2024）八年级上册 背诵版 重点单词 1. fair n. 展览会 2. block n. 一块（指木头、石头等有直边的硬物） 3. artificial adj. 人造的，人工的 4. condition n. 健康情况 5. cost v. 价格为，需支付（某一数量的钱） 6. lend v. 帮助（某人）做事（尤指需要体力的事）（给某人）搭把手 7. 3-D adj. 三维的，立体的 8. printer n. （与计算机连接的）打印机 9. invent v. 发明，创造 10. brain n. 脑，大脑 11. weigh v. 重，重量是…… 12. kilogram n. 千克，公斤 13. fix v. 解决（问题） 14. invention n. 发明（物）（如机器、工具、仪器等） 15. download v. 下载（信息或程序） 16. allow v. 允许，容许，准许 17. report n. 新闻报道 18. apply v. 应用，运用 19. blind adj. 盲的，失明的 20. machine n. 机器 21. warn v. 警告，告诫；提醒 22. object n. 物体 23. sense v. 检测并记录 24. nearby adv. 附近 25. congratulation n. 恭喜，祝贺 26. advertisement n. 广告；启事 27. everyday adj. 日常的；平常的；每天的 28. trouble v. 使忧虑，使苦恼 29. creative adj. （人）有创造力的 30. imaginative adj. 富有想象力的；创新的 词形变化 1. cost—（过去式/过去分词）cost 2. lend—（过去式/过去分词）lent 3. print—n. 打印机 printer 4. invent—n. 发明（物）invention—n. 发明家inventor 5. weight—v. weigh 6. report—n. 记者 reporter 7. blind—n. blindness 8. create—adj. creative 9. imagine—adj. imaginative 重点短语 1. shake hands with sb 和某人握手 2. blow sb away 使某人大为惊讶 3. be able to do sth 能够做某事 4. out of 由……制成，用……做成 5. make money 挣钱 6. for free 免费 7. allow sb to do sth 允许某人做某事 8. be made from 由……制成 9. have a hard time doing sth 做某事有困难 10. apply…to… 把……应用到…… 11. in one's way 挡住某人的路 12. warn sb about sth 提醒某人某事 重点句型 1. 他是用塑料积木和钓鱼线制作的。 He built it out of plastic blocks and fishing line. 2. 她从来没有胳膊。 She was born without an arm. 3. 更糟糕的是，像她这样的孩子长得快，经常需要更换新的假肢。 What's worse, children like her grow quickly and need new arms all the time. 4. 我必须帮一帮像她这样的人。 I must lend a hand to people like her. 5. Easton 一直从事它。 Easton kept working on it. 6. 他喜欢一个接一个地解决问题。 He enjoyed fixing problems one after another. 7. 最后他在 23 岁时成功了。 And finally he hit on success at age 23. 8. 多么好的"援手"！ What a helping hand！ 9. 莉莉的爷爷患有帕金森病，他总是把自己的饮料打翻。 Lily's grandfather had Parkinson's disease, and he kept knocking his drinks over. 10. 她发明了一个带三条腿的杯子。 She invented a cup with three legs. 11. 他还希望在高中毕业后将其应用到现实生活中。 He also hoped to apply it to real life after finishing high school. 默写版 重点单词 1. _____ n. 展览会 2. _____ n. 一块（指木头、石头等有直边的硬物） 3. _____ adj. 人造的，人工的 4. _____ n. 健康情况 5. _____ v. 价格为，需支付（某一数量的钱） 6. _____ v. 帮助（某人）做事（尤指需要体力的事）（给某人）搭把手 7. _____ adj. 三维的，立体的 8. _____ n. （与计算机连接的）打印机 9. _____ v. 发明，创造 10. _____ n. 脑，大脑 11. _____ v. 重，重量是…… 12. _____ n. 千克，公斤 13. _____ v. 解决（问题） 14. _____ n. 发明（物）（如机器、工具、仪器等） 15. _____ v. 下载（信息或程序） 16. _____ v. 允许，容许，准许 17. _____ n. 新闻报道 18. _____ v. 应用，运用 19. _____ adj. 盲的，失明的 20. _____ n. 机器 21. _____ v. 警告，告诫；提醒 22. _____ n. 物体 23. _____ v. 检测并记录 24. _____ adv. 附近 25. _____ n. 恭喜，祝贺 26. _____ n. 广告；启事 27. _____ adj. 日常的；平常的；每天的 28. _____ v. 使忧虑，使苦恼 29. _____ adj. （人）有创造力的 30. _____ adj. 富有想象力的；创新的 词形变化 1. cost—（过去式/过去分词）__________ 2. lend—（过去式/过去分词）_________ 3. print—n. 打印机 _________ 4. invent—n. 发明（物）_________—n. 发明家_________ 5. weight—v. _________ 6. report—n. 记者 _________ 7. blind—n. _________ 8. create—adj. _________ 9. imagine—adj. _________ 重点短语 1. _____ 和某人握手 2. _____ 使某人大为惊讶 3. _____ 能够做某事 4. _____ 由……制成，用……做成 5. _____ 挣钱 6. _____ 免费 7. _____ 允许某人做某事 8. _____ 由……制成 9. _____ 做某事有困难 10. _____ 把……应用到…… 11. _____ 挡住某人的路 12. _____ 提醒某人某事 重点句型 1. 他是用塑料积木和钓鱼线制作的。 ______________________________________________________ 2. 她从来没有胳膊。 ______________________________________________________ 3. 更糟糕的是，像她这样的孩子长得快，经常需要更换新的假肢。 ______________________________________________________ 4. 我必须帮一帮像她这样的人。 ______________________________________________________ 5. Easton 一直从事它。 ______________________________________________________ 6. 他喜欢一个接一个地解决问题。 ______________________________________________________ 7. 最后他在 23 岁时成功了。 ______________________________________________________ 8. 多么好的"援手"！ ______________________________________________________ 9. 莉莉的爷爷患有帕金森病，他总是把自己的饮料打翻。 ______________________________________________________ 10. 她发明了一个带三条腿的杯子。 ______________________________________________________ 11. 他还希望在高中毕业后将其应用到现实生活中。 ______________________________________________________ Unit 3 Understanding ideas 基础知识测试 一、单词翻译（根据中文提示写出英文单词） 1. 展览会 n. ______ 2. 人造的 adj. ______ 3. 健康情况 n. ______ 4. 价格为 v. ______ 5. 帮助，搭把手 v. ______ 6. 打印机 n. ______ 7. 发明 v. ______ 8. 大脑 n. ______ 9. 重 v. ______ 10. 解决 v. ______ 二、短语翻译（根据中文提示写出英文短语） 1. 和某人握手 ______ 2. 使某人大为惊讶 ______ 3. 能够做某事 ______ 4. 由……制成 ______ 5. 免费 ______ 6. 允许某人做某事 ______ 7. 做某事有困难 ______ 8. 把……应用到…… ______ 9. 挡住某人的路 ______ 10. 提醒某人某事 ______ 三、词形变化（根据要求写出单词的相应形式） 1. cost (过去式/过去分词) ______ 2. lend (过去式/过去分词) ______ 3. print (表示“打印机”的名词) ______ 4. invent (表示“发明物”的名词) ______ 5. invent (表示“发明家”的名词) ______ 6. weight (动词形式) ______ 7. report (表示“记者”的名词) ______ 8. blind (名词形式，表示“失明”) ______ 9. create (形容词形式) ______ 10. imagine (形容词形式) ______ 四、单项选择（从A、B、C、D四个选项中选择最佳答案） 1. There will be a science ________ at our school next week. A. fair B. block C. machine D. condition 2. This arm is ________, not real. A. creative B. imaginative C. artificial D. everyday 3. How much does this book ________? A. cost B. lend C. weigh D. fix 4. Could you ________ me a hand with this heavy box? A. shake B. lend C. warn D. trouble 5. A 3-D ________ can make many useful things. A. invention B. printer C. brain D. object 6. Thomas Edison ________ many useful things. A. downloaded B. applied C. invented D. sensed 7. The ________ can help blind people detect objects. A. advertisement B. machine C. congratulation D. kilogram 8. Parents should ________ children about the dangers online. A. allow B. warn C. trouble D. sense 9. She is a very ________ writer who always has new ideas. A. blind B. creative C. imaginative D. everyday 10. I read an interesting ________ in the newspaper yesterday. A. report B. advertisement C. congratulation D. condition 五、选词填空（从方框中选择合适的单词或短语并用其正确形式填空） be able to / out of / make money / for free / allow...to / be made from / have a hard time / apply...to / in one's way / warn...about 1. He hopes to _______________ by selling his inventions. 2. The model was built _______________ plastic blocks. 3. Will you _______________ come to the party tomorrow? 4. You can download the software _______________. 5. My parents don't _______________ me _______________ stay out late. 6. Paper _______________ wood. 7. Many people _______________ understanding new technology. 8. We should _______________ theory _______________ practice. 9. Don't stand _______________; let people pass. 10. I need to _______________ you _______________ the bad weather. 六、句型翻译（将下列中文句子翻译成英文） 1. 他是用塑料积木和钓鱼线制作的。 2. 她生来就没有胳膊。 3. 更糟糕的是，像她这样的孩子长得快，经常需要更换新的假肢。 4. 我必须帮一帮像她这样的人。 5. 他喜欢一个接一个地解决问题。 6. 最后他在23岁时成功了。 7. 多么好的“援手”啊！ 8. 莉莉的爷爷患有帕金森病，他总是把自己的饮料打翻。 9. 她发明了一个带三条腿的杯子。 10. 他还希望在高中毕业后将其应用到现实生活中。 答案 一、单词翻译 1. fair 2. artificial 3. condition 4. cost 5. lend 6. printer 7. invent 8. brain 9. weigh 10. fix 二、短语翻译 1. shake hands with sb 2. blow sb away 3. be able to do sth 4. out of / be made from 5. for free 6. allow sb to do sth 7. have a hard time doing sth 8. apply...to... 9. in one's way 10. warn sb about sth 三、词形变化 1. cost 2. lent 3. printer 4. invention 5. inventor 6. weigh 7. reporter 8. blindness 9. creative 10. imaginative 四、单项选择 1. A 2. C 3. A 4. B 5. B 6. C 7. B 8. B 9. B 10. A 五、选词填空 1. make money 2. out of 3. be able to 4. for free 5. allow...to 6. is made from 7. have a hard time 8. apply...to 9. in the way 10. warn...about 六、句型翻译 1. He built it out of plastic blocks and fishing line. 2. She was born without an arm. 3. What's worse, children like her grow quickly and need new arms all the time. 4. I must lend a hand to people like her. 5. He enjoyed fixing problems one after another. 6. And finally he hit on success at age 23. 7. What a helping hand! 8. Lily's grandfather had Parkinson's disease, and he kept knocking his drinks over. 9. She invented a cup with three legs. 10. He also hoped to apply it to real life after finishing high school. 学科网（北京）股份有限公司 $