4-1 喜看稻菽千重浪-【重难点手册】2025-2026学年高中语文必修上册（统编版）

第二单无 4喜看稻菽千重浪 记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 考试标准】 考情分析 学习目标 核心素养 通讯是语文教学的重点内 1.了解人物通讯的特点，整体感知 语言建构与运用 容，在实用类文本中占有重要的 文本。 地位，近年来，无论是学考还是 2.分析小标题的作用，筛选整合文 思维发展与提升 高考，都有针对通讯的命题。 中的信息。 3.探索本文的现实意义和价值取向。 文化传承与理解 mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm 肉基础知识积累 作家作品 首届国家最高科技奖的科学家是吴文俊（世界 著名数学家，中国科学院院士)和袁隆平（杂交 沈英甲(1948一)，吉林辉南人，中国作家 水稻之父，中国工程院院士)。 协会会员。曾任《科技日报》副刊部主编，机动 袁隆平(1930一2021)， 记者部主任。主要作品有长篇小说《前尘《探 江西省九江市德安县人，中 求宇宙之谜》，纪实文学《走进神农架》，电影文 国杂交水稻育种专家，被称 学剧本《冯如》等。 为中国的“杂交水稻之父”。 背景资料 2017年9月，袁隆平宣布了一项剔除水稻中重 国家最高科学技术奖于2000年设立，是中 金属镉的新成果。2017年10月，袁隆平团队培 国科技界的最高荣誉。每年获奖者不超过两 育的超级杂交稻亩产创世界新纪录。2019年 名，获奖金额为500万元人民币。2000年，获得 袁隆平获“共和国勋章”。 文化常识 通讯 通讯是运用记叙、议论、抒情等多种方式，翔实而生动地报道客观事物或典型人物的一种新 闻文体。通讯具有新闻性、文学性、评论性三个显著特点。按写作角度划分，可分为新闻通讯、 文艺通讯等；按报道的内容划分，可分为人物通讯、事件通讯、工作通讯等。 56 ,第二单元 字词积累 上只有勇往直前，绝对不能犹豫回头。 词语辨析 亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事 事模仿或追随别人。 探索 摸索 不敢越雷池一步：原意指江州刺史温峤坐镇防 探索：多方寻找答案，解决疑问。通常和抽象 事物搭配，即对象往往是抽象的事物，而不是 地，不越过雷池去京都。现指做事不敢超越一 具体的事物。 定的限度和范围。 不同点 摸索：试探着（行进），寻找（方向、方法、经验 挺身而出：形容面对艰难或危险的事情，勇敢地 等)。侧重指在没有任何线索的情况下通过亲 身经历试图达到一定目标。 站出来。 8 没有探索的精神，哪来的科学进步？ 落荒而去：同“落荒而逃”。比喻处境窘迫时狼 例句 改革没有现成的道路可走，只能在摸索中前行。 狈而去。 词语解释 无可辩驳：表示道理很明白或事实很清楚，没有 义无反顾：义，应该做的事；顾，回头看。在道义 可争论的。 mmmmmmmmmmmmmmmmmmm 食课文要点精析 mnmmmmmmmmmmmmm 原文解读 名师点评 曾记否，到中流击水 ①本段运用白描的手法，写袁隆平“眯 (1)2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭笼 起双眼，出神地打量”“跨过水渠，迈步走进 田间”“蹲下身子翻看着土壤”，用简洁的笔 罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。袁隆平眯起双眼， 法勾画人物形象，用一系列动词表现人物 出神地打量着这几百亩试验田，然后跨过水渠，迈步走 繁忙和细心的工作状态，描绘出一个严谨 进田间。他蹲下身子翻看着土壤。· 务实、朴实勤劳的科技工作者的形象。 (2)我跟随在他身后不禁产生了瞬间的错觉：这难 忽启智力 道就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁 小标题的作用 发的国家最高科技奖的科学家吗？他看上去更像一个 文章恰当地使用小标题，其作用往往有： 地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子 1.使文章新颖别致，过渡简便。 专家”“泥腿子院士”的称谓。 2.使文章层次井然，脉络分明。 ®解介绍袁隆平给人的最初印象：“泥腿子专家”和“泥腿 3.在选材和表达上能轻松自如地应对 子院士”。 大场合大跨度时段的题目。 4.使内容丰富清晰，主旨深刻突出。 (3)挽起裤腿走下稻田，是人们从播种到收获季节 见到的袁隆平最标准的“形象”。人们常提出的一个疑 ②这句话用疑问句的形式，表达了对 问是：中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级 袁隆平这样一位求真务实的世界级农业科 的农业科学家？© 学家的赞美之情，也预示着下文将揭开袁 (4)中国在现在和将来相当长的岁月里，都是一个 隆平成为“世界级农业科学家”的原因。 57 重难点手册高中语文必修上册R, 农业大国，“民以食为天”的说法自古流传。到了当代， 农民出身的毛泽东说，世界上什么事情最大，吃饭的事 情最大。 ®解议论：农业科学家在中国的重要性。 (5)20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁 隆平留下了刻骨铭心的印象。那时在湖南一所偏僻山 村农校一湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆 平便下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。 目为什么要交代“民以食为天”的说 他在1961年发现“天然杂交稻株”的往事，注定要成为 法、毛泽东的话以及20世纪五六十年代的 世界农业史上的经典事例。 饥馑？ 段解袁隆平矢志农业的初心：用农业科技战胜饥饿。 提示“民以食为天”的说法、毛泽东 的话以及20世纪五六十年代发生的饥馑， (6)那是1961年7月的一天，下课铃声响过之后， 交代了中国的国情，表明提高粮食产量、解 袁隆平拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹，匆匆来到校 决粮食问题已成为关系国计民生的当务之 园外的早稻试验田。采用常规法培育出来的早稻常规 急，交代了袁隆平走上农业科技之路的背 品种正在勾头散籽，呈现一派丰收景象。袁隆平把讲 景和必要性。 义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观察起来。突然， 他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水 稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那 可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！ ④为什么将发现形态特异的水稻植株 (7)这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足 写得如此详细？ 有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎 提这株形态特异的水稻植株是将 上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。收获季节他得 袁隆平带入杂交水稻研究的标志。文中用 “屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可 到了一把金灿灿的稻种。第二年春天，袁隆平把这些种 爱的稻穗”这一细节描写，表现了袁隆平倾 子播种到试验田里，期待收获有希望的新一代稻种。可 心研究的神情，塑造了一个专注科研的科 是当秧苗长高之后，袁隆平发现，它们高的高，矮的矮， 技工作者的形象。 成熟得也很不一致，迟的迟，早的早，没有哪一蔸的性状 超过它们的前代。 (8)一种失望的情绪掠过袁隆平心头，但是对孟德 尔、摩尔根遗传学有着深入研究的袁隆平进而想到，从 遗传学的分离律观，点看，纯种水稻品种的第二代是不会 有分离的，只有杂种第二代才会出现分离现象。今年它 的后代既然发生分离，那么可以断定去年发现的性状优 异稻株是一株“天然杂交稻”的杂种第一代。 58 ,第二单元 (9)他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研 究，高的、矮的、早熟、迟熟…一一做了详尽记录。经 过反复统计计算，袁隆平证明，这次发现完全符合孟德 尔的分离规律。 ⑤以上几段插叙袁隆平1961年的研 段解袁隆平初识“天然杂交稻”。 究与发现有什么作用？ (10)袁隆平的实践让他发现了真理：只要探索出其 提励以上几段内容采用插叙的手 中规律，就一定能培育出人工杂交稻，也就一定能把这 法，追述了袁隆平在1961年发现“天然杂 种优势应用到生产上，从而大幅度提高水稻的产量。 交稻株”的科学实践过程：发现特异稻（欣 (11)后面我们将看到，袁隆平对真理的发现，使他 喜)→护理特异稻（满怀希望）→试种特异 8 不可避免地要向国际知名的权威和他们的权威结论发 稻（失望）→分析研究（自信）→发现真理 起挑战，这种挑战之艰难往往使挑战者身心俱疲，落荒 (收获)。 而去。 从文中可看出，正是袁隆平渊博的知 ®解探索规律，向国际知名的权威和他们的结论发起 识功底与可贵的遇挫不馁的钻研精神促成 挑战。 了他的科学判断，这几段表现了他勇于实 践、敢于探索的科研精神，进一步强调了实 部分解第一部分[第(1)~(11)段]：矢志农业，不忘 践出真知的道理。 初心。 ⑥挑战者为什么会落荒而去？ 创新是科学家的灵魂和本质 提示挑战权威往往很艰难，且必须 (12)有人说，袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。 在付出大量研究心血的基础上承担巨大的 他在决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向 舆论压力，所以许多挑战者会落荒而去。 时，并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事 ⑦写美国、日本等国科学家从事过杂 过研究，但没有成功。这无疑是一道世界难题。况且， 交水稻研究有什么作用？ 他还得顶着研究水稻杂种优势利用是“对遗传学的无 提家美国、日本的农业科学早已走 知”等权威学者的指责和压力。他根据自己的实践，以 在世界农业科学研究的前列，用美国、日本 科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前科学家的研究情况说明袁隆平的研究困难 景，他决心义无反顾地坚持研究。 之大，起到了衬托的作用。因为袁隆平不 (13)因为水稻是自花授粉作物，“自花授粉作物自相信美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的 交不退化，因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美“经典”教科书上的“学说”，也不相信专家 国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、20世纪五六 学者的“结论”，而是相信我国数千年农业 十年代美国大学教科书《遗传学原理》中，由此有人嘲笑 大国的种植经验，本着不迷信权威的原则， “提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。 他从内心发出了由衷的“誓言”，要向传统 (14)在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊 观念挑战。 重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不 ⑧袁隆平对待权威的态度是什么？ 敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个观，点。©他知道， 提家尊重权威但不崇拜权威，学习 自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂种优势， 权威然后超过权威。 “无优势论”是没有试验依据的推论，这一推论与自交系 的杂交优势现象相矛盾，袁隆平坚信搞杂交水稻研究有 59 铺重难点手册高中语文必修上册RJ, 前途，勇敢地向“无优势论”这一传统观念挑战，从而拉 园敲黑板 开了我国水稻杂种优势利用的序幕。 “序幕”一词运用了比喻的修辞手法， 段解分析议论袁隆平挑战权威的精神。 显得雄壮有力，合情合理。同时，将“无优 (15)袁隆平认为，水稻的杂种优势利用只有两条路 势论”和袁隆平的发现进行比较，凸显了袁 可走：一条是进行人工去雄，如果用人工去雄杂交，就得 隆平的信心和希望，展现了杂交水稻研究 一朵花一朵花进行，产生的种子数量极为有限，不可能 的新曙光和新希望。 在生产上推广应用；再一条路就是培育出一个雄蕊不育 的“母稻”，即雄性不育系，然后用其他品种的花粉去给 它授粉杂交，产生出用于生产的杂交种子。然而国内外 都没有这一先例，甚至有著名学者断言这“不可能”。还 ⑨应用“雄性不育系”繁殖种子，国内 有学者认为，像水稻这样一朵花只结一粒种子的“单颖 外都没有先例，甚至有著名学者断言这“不 果作物”，利用杂种优势必然制种困难，无法应用于生 可能”，这说明这项科研难度极大，用著名 产。在独立开展杂交水稻研究很长时间之后，袁隆平才 学者的断言更具有说服力，更显示了袁隆 从国外资料中了解到，早在1926年，美国的琼斯就发现了 平在科研过程中遇到的巨大困难和其科研 成果的特别意义。 水稻杂种优势现象。最早开展这项研究的是日本的科学 家，时为20世纪50年代。此外美国、国际水稻研究所的 图启智力7 科学家也相继开始了这项研究。尽管实验手段先进，但 人物通讯中表现人物常用的手法 1.通过人物的行动描写显示人物的精 都因这项研究难度确实太大，无法在生产中得到应用。 神面貌。 ®解介绍国际上对“雄性不育系”的研究情况。 2.通过细节描写反映人物的性格和心 (16)袁隆平不打算退却，他很清楚他拥有的有利条 理活动。 件是其他国家科学家少有的：进行这项研究，中国有中国 3.在矛盾冲突中写人。 的有利条件，中国是古老的农业国，又是最早种植水稻的 4.借他人之口刻画人。 国家之一，有众多的野生稻和栽培稻品种，蕴藏着丰富的 5.借景写人。 种质资源；有辽阔的国土和充足的光温条件，海南岛是理 想的天然温室，育种者的乐园；更重要的是我们有优越的 社会主义制度，可以组织科研协作攻关；有党的正确领 导，任何困难都可以组织力量克服。直到今天，袁隆平都 对为攻克杂交水稻难关在全国13个省区的18个科研单 位进行的科研大协作感慨不已，认为没有这样的大协作， ⑩这一句表明了什么？ 杂交水稻研究绝不会取得今天这样世界瞩目的成果。 提家“头顶烈日”“脚踩淤泥”“弯腰 (17)1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平又走进 驼背”这几个词连缀在一起，写出了袁隆平 了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。他 不畏艰苦，深入田间寻找水稻的天然雄性 头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育 不育株的情景，且一找便是14天，其艰辛 株，已是第14天了。®突然他的目光停留在一株雄花不开 的过程表明了他是一个不怕吃苦、坚持研 裂、性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把 究的科技工作者。 60 ,第二单元 这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜 异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。 段解袁隆平勇于克服困难，终于找到水稻的天然雄性不 育植株。 (18)两年后，袁隆平的一篇论文《水稻的天然雄性 的不孕性》发表，它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论 设想和实现途径，开创了水稻研究的新纪元。 ①这一段旨在表现什么？ ®解袁隆平的探索与研究，开创了水稻研究的新纪元。 提家这一段中，“开创了水稻研究的 部分解第二部分[第(12)~(18)段]：挑战权威，勇于 新纪元”标志着袁隆平的研究成果引起了 创新。 全世界农业科技工作者的关注，他改变了 水稻研究的历史走向，具有里程碑式的 事实是科学家的空气 意义。 (19)科学家是真理的侍者，是事实的追随者。袁隆 平坚信实践能发现事实，发现真理，并能验证真理。他 对中国亿万农民怀有深厚的感情，在国家杂交水稻工程 技术研究中心的稻田中，他一边甩去手上的泥巴一边对 我说，农民不富裕谈不到现代化，单产上不去农民就富 不起来。现在我们试验田种的杂交稻每亩产700千克， 农民种的亩产能达到800千克甚至更高，因为他们大量 ②这一段中“挺身而出”“在所不计”表 采用有机肥。还有比这更令他欣慰的事吗？ 现了袁隆平的什么品质？ 段解写袁隆平对中国农民的深厚感情。 提示表现了袁隆平实事求是的科学 (20)凡是涉及不顾农民利益、无视事实的事，他都能 态度，也表现了他对农民的深厚感情。 挺身而出毫不含糊地阐明事实，至于是不是得担风险，袁 敲黑板7 隆平在所不计。 针对有人评价杂交稻是“三不稻”的舆 (21)前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一篇 论，袁隆平凭着自己杰出的学识和丰富的 贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”—“米不养 实践，用第一手翔实的资料告诉人们杂交 水稻的质量、产量的实际情况，在承认杂交 人，糠不养猪，草不养牛”。这种不顾事实的说法给农 稻也有个别品种品质较差的前提下，以不 业科研人员和广大农民心头蒙上了阴影。袁隆平写 可辩驳的数据表明杂交水稻在我国无可替 了一封信寄给了《人民日报》，凭着他杰出的学识和无与 代的推广事实和价值。 伦比的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质”。 袁隆平以中国的实际情况、准确的数 1992年6月18日，《人民日报》在第二版刊登了袁隆平字、最前沿的研究成果以及对杂交品种品 的来信。 质的分析进行说明，充分地否定了那些谣 (22)信中，袁隆平用平和的语气、无可辩驳的事实 言，以事实捍卫了科学的原则。从中可以 说，最近社会上流传杂交稻米质太差，有人贬杂交稻为看出袁隆平身上那种一丝不苟、实事求是 “三不稻”，说什么“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。果 的科学精神和心怀百姓、以农民利益为重、 真是这样吗？我想用事实来回答：我国是世界上第一个 不计较个人名利的高贵品质。 61 铺重难点手册高中语文必修上册R. 在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻 每亩增产100千克左右。1976一1991年全国累计种植 杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。由此可 见，杂交水稻的推广，对解决我国11亿人口的温饱问题 发挥了极其重要的作用。®目前，全国种植面积最大、产 ®袁隆平水稻研究的根本利益是 量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻。近几年的 什么？ 年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在500千克左 提袁隆平研究杂交水稻的目的是 右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质籼稻米。 让水稻增产，其根本利益是解决我国这个 的确，在我国南方生产的稻谷中，有相当一部分米质较 人口众多的国家的人民温饱问题，使人民 差，这主要是双季早稻。目前积压的稻谷以及历年来粮 有饭吃。 店出售的大米，大多数为这种早籼稻。他写道，双季晚 稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶尔出售这种稻米 时，则出现排长队争购的现象。而杂交稻则占双季晚稻 和中稻面积的80%左右，产量占90%以上。因此，说杂 交稻属劣质米与事实不符。 ④袁隆平运用了什么方法说明杂交水 ®解袁隆平用事实反驳“三不稻”的恶意指责 稻并非劣质米？ (23)袁隆平进而写道，其实，杂交稻、常规稻与任何 提运用列数字、作比较的方法进 行说明。 其他农作物一样，品种不同，产量和品质是有差别的，有 的甚至相差悬殊。一般地说，大多数杂交稻品种的米质 属于中等，其中也有个别杂交稻品种的米质较差，但绝 不能以个别品种的优劣来概括一般。⑤ ⑤从这一段表述看，袁隆平的实事求 (24)就这样，袁隆平捍卫了事实，也捍卫了真理。 是精神体现在什么地方？ ®解袁隆平捍卫了杂交稻的品质与声誉。 提家“其实”后面一转，写袁隆平客 观分析杂交水稻的品种、产量和品质，用 部分解第三部分[第(19)~(24)段]：尊重事实，驳斥责难。 “中等”“个别”“米质较差”体现了袁隆平严 饥饿的威胁在退却 谨的科学态度与实事求是的精神。 (25)在一次电视台举办的活动上，主持人问作为特 邀嘉宾参加活动的袁隆平是不是也做梦，梦见过什么。 ⑥为什么要写袁隆平的梦？ (26)袁隆平是一位世界级的伟大科学家，同时也是 提示梦是人潜意识的一种反映方式， 写袁隆平的梦，其实是写袁隆平的理想与 一个凡人，当然要做梦。他高兴地回答：他曾经梦见水 抱负。 稻长得像高梁那么高，稻穗像扫帚那么大。真是日有所 思夜有所梦，不过这极具夸张的梦想，正在走向现实。 段解写袁隆平的梦想：超级稻。 (27)1986年，袁隆平在总结国内外水稻杂种优势利 用经验的基础上，根据已掌握的新材料，提出了杂交水稻 育种的战略设想。在他的著名论文《杂交水稻育种的战 62 ,第二单元 略设想》中他提出，若将杂交稻的强优势固定下来，就可 以免除年年制种，成为一系法杂交稻。 (28)作为世界公认的“杂交水稻之父”，袁隆平客观 地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点，并把这些缺，点概 括为“三个有余，三个不足”：前劲有余，后劲不足；分蘖有 余，成穗不足；穗大有余，结实不足。他主持的“两系法亚 ⑦写袁隆平分析“现阶段培育的杂交 种间杂种优势利用”研究课题通过了国家“863计划”论 稻的缺点”有什么作用？ 证，正式立项开展研究，袁隆平担任了国家“863-101-01” 提袁隆平能够对杂交水稻做到 专题的责任专家。1995年，两系杂交稻基本研究成功，被 “客观地分析”，表现了他不溢美、不掩丑的 8 中国科学院、中国工程院评为1996年全国十大科技进展 求实态度，也说明杂交水稻研究任重道远。 新闻，并列为榜首。 ®解介绍袁隆平的科研成果：两系杂交稻研究成功。 (29)1997年，袁隆平发表了《杂交水稻超高产育种》 重要论文。1998年8月在北京召开的第18届国际遗传 学大会上和9月在埃及开罗召开的第19届国际水稻会 议上，袁隆平发言：由于采取了形态改良与杂种优势利 用有机结合的技术路线，中国在培育超级稻方面已走在 ⑧写第18届国际遗传学大会有什么 世界前列。经过中国许多科学家10多年的协作研究， 意义？ 目前技术上的难题已基本解决。®袁隆平预计，亚种间超 提前文提到遗传学对于水稻杂交 级杂交稻将在近几年内应用于生产，并将在21世纪初 的影响，此处写遗传学大会，引用袁隆平的 大面积生产中发挥巨大的增产作用。 讲话，说明中国杂交水稻对世界遗传学也产 (30)杂交水稻的研究成功开辟了粮食大幅度增产的 生了深远的影响。 新途径，大面积推广给我国水稻生产带来了一次飞跃。 有人统计过，杂交水稻比常规稻增产20%左右，1976 通记方法 1999年，每年增产的稻谷可以养活6000万人口，为从根 写好人物通讯要抓住“两条线” 1.过程线：人物生活的经历或事件发展 本上解决我国粮食自给自足难题作出了重大贡献。 的过程，它是事物的表面现象。 ®解袁隆平在国际上的重大影响以及杂交稻对我国粮 2.思想线：作者根据人物事迹所提炼出 食增产所做的贡献。 的主题一中心思想，它贯穿于人物的典 (31)1997年，袁隆平提出了超级杂交稻选育的指 型事迹中，反映着事物的本质意义。 标、株型模式和技术路线，选育出一批具有超高产潜力、 ⑨此处用列数字的说明方法有什么 米质优良的亚种间苗头组合，小面积最高产量达每亩 作用？ 1139千克（每公顷日产107.4千克），达到了日产量100千 提示这里用列数字的说明方法，具 克/公顷的超级稻产量指标。如果按年推广2亿亩计，年 体而详细地说明了超级杂交稻增加了亩产 增粮食可养活7000多万人口。®袁隆平对我说，这是对看 量，多养活了7000多万人口的重大意义， 上去表情显得十分深沉的美国经济学家布朗“未来谁来具有很强的说服力。 63 重难点手册高中语文必修上册RJ, 养活中国”疑问的有说服力的回答。 (32)美国学者唐·帕尔伯格在他《走向丰衣足食的 世界》一书中写道：袁隆平使“饥饿的威胁在退却，袁正 引导我们走向一个营养充足的世界”。 ⑩此段中“圣地”一说有什么意义？ 段解介绍袁隆平的超级稻对世界的影响、 提长沙马坡岭是袁隆平杂交稻的 实验研究中心所在地，也是研究世界杂交 (33)在各国水稻科研工作者心目中，位于长沙马坡 稻的前驱，影响着各国杂交水稻研究工作 岭的国家杂交水稻工程技术研究中心已成为圣地。 者，因此成为他们心中的“圣地”。这句话 (34)近十几年来，杂交水稻不断走向世界，已在 点明了袁隆平的研究成果已经获得了全世 20多个国家和地区引种推广，这项技术是我国转让给美 界水稻专家的一致赞赏。 国的第一项农业科技专利。 画记方法 (35)袁隆平是在世界上最有影响的中国科学家之 阅读人物通讯的一般方法 一，他正在引导一场新的“绿色革命”。 1.抓关键句，弄清线索。 ®解写杂交水稻走向世界。 2.提炼要素，概括事件。 部分解第四部分[第(25)~(35)段]：消除饥饿，走向 3.品读细节，理解人物。 世界。 4.明确主旨，赏鉴特色。 重难考点突破 文章结构与主旨 ①结构 ①主旨 曾记否，到中 矢志农业，不忘初心 这篇人物通讯通过具体事例展现了科 流击水 喜看稻菽千 学家袁隆平重视实践、实事求是、敢于向权 创新是科学家 重浪一记 的灵魂和本质 挑战权威，勇于创新 威宣战、大胆创新的精神，也表现了他引领 首届国家最 高科技奖获 事实是科学家 尊重事实，驳斥责难 “绿色革命”的宏愿，高度评价了这位杂交水 得者袁隆平 的空气 稻专家的研究成果的重大意义：不仅使中国 饥饿的威胁在 退却 消除饥饿，走向世界 率先在世界上实现了“超级稻”的目标，而且 对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有 重大意义。文章也表达了对袁隆平的崇敬 之情。 重点剖析 》 ③某些学者的否决：杂交制种无法应用于 生产 重⑥⑦袁隆平在研究杂交水稻的过程中遇到 以上三点都是袁隆平在研究过程中遇到的 了什么困难？他是怎样解决的？ 困难，但他并不迷信权威，而是认真分析，勇于 解签①权威论断的否定：杂交无优势。 创新，大胆试验，用事实证明了他的培育杂交水 ②一些人的嘲笑：对遗传学的无知。 稻的理论设想是科学的，是切实可行的。 64 ,第二单元 重®②本文的标题有什么特点？ 全社会的高度关注，袁隆平用毕生的心血献身 解签本文的标题采用了正副标题的形 农业，对于这样一个“泥腿子院士”，你有怎样的 式。正标题“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东的 看法？ 《七律·到韶山》。喜看，高兴地看到。稻菽，稻 见解一中国是一个农业大国，资源丰富， 谷。千重浪，比喻说法，指田野中的稻谷生长茂 天地广阔，大有作为。深入农村、关注农业、关 盛，被风吹后，起伏不定，像波浪一样的情形。 心农民是每一个有志者的情怀。爱农业，改变 这里特指稻谷丰收。文章引用这句诗作为正标 农业落后的现状是我们青年一代的责任。 题，突出了首届国家最高科技奖获得者袁隆平 见解二中国农业、农村的落后，也是一种 的成就。副标题交代了这篇人物通讯的主人 观念的落后，同时还受大量丘陵地带使用机械 摇 公一袁隆平。正副标题一虚一实，正标题为 设备困难的影响，所以改变农村的落后状态要 虚，副标题为实。 从思想观念和科学技术上下功夫。 见解三许多人仅仅把热爱农村挂在嘴巴 难点探寻 上，只有像袁隆平这样真正地热爱农村、帮助农 难®本文使用的小标题起了什么作用？ 民、拓宽农业增产增收途径的科学家才是值得 解签本文用四个小标题组织全文材料， 我们尊敬的人，投身农业才是真正关心农村、农 串起文章脉络。第一个小标题“曾记否，到中 业、农民的行动。 流击水”引自毛泽东的《沁园春·长沙》，点出 写作特色 》 袁隆平在1961年初涉杂交水稻时的专心与专 注，体现其矢志农业、不忘初心的情怀。第二 @⑦使用小标题，突出中心。 个小标题“创新是科学家的灵魂和本质”，组织 文章使用四个小标题，将袁隆平矢志杂交 了袁隆平勇于挑战、脚踏实地进行研究的一系 水稻研究的事迹组织在一起，既有痴迷农业、献 列素材，体现了他勇于创新的勇气与坚毅。第 身科技创新的初心，又有用实际成就影响世界 三个小标题“事实是科学家的空气”，侧重写袁 的壮举，让读者从袁隆平的科研事迹中感受到 隆平用事实回击指责的情况。第四个小标题 一个科学家的抱负与使命感。 “饥饿的威胁在退却”，点出了袁隆平不忘初心 母②②数据翔实，表达严谨。 研究杂交水稻的现实意义。小标题的使用使 文章中对袁隆平在水稻杂交研究中涉及 全文结构紧凑，事实集中，很好地刻画了人物， 的材料用数据的形式加以说明；对袁隆平语言 突出了主题。 的引用讲究分寸，如分析杂交水稻的米质时， 表述中没有过头话，对杂交稻缺点的分析尽量 观点争鸣 》 使用袁隆平的原话，使文章表达严谨，分析与 ©农村、农业、农民的“三农”问题一直受到叙述周密。 65