内容正文:
八上科学第四章 4.1 - 4.3 水与溶液 综合练习(2)
一、选择题
1. 【台州市玉环市2023-2024学年八上期末】“黄河之水天上来,奔流到海不复还”出自唐代李白《将进酒》,其中“奔流到海不复还”所体现的水循环的环节是( )
A. 降水 B. 蒸发 C. 地表径流 D. 水汽输送
2.【舟山市定海区第二中学2024-2025学年八上期末】下列关于图中水循环各环节的说法,正确的是( )
A.南水北调工程主要是对③的影响
B.人工增雨会改变④的时空分布
C.图中①表示的水循环环节是降水
D.植树造林会造成⑥的减少
3. 【台州市椒江区2023-2024学年八上期末】下列四种饮品中,属于乳浊液的是( )
A. 糖水 B. 矿物质水 C. 可乐 D. 牛奶
4. 【台州市椒江区2023-2024学年八上期末】规范操作是实验成功的关键。下列实验操作规范的是( )
A. 取用固体粉末 B. 加热液体C. 过滤除杂 D. 倾倒液体
5.【杭州市临平区临平三中2023-2024学年八上期末】 下列各实验的错误操作中(如图),不需要补充其他仪器就能改正的是( )
A 取用固体药品B. 滴加液体C. 移动刚加热完的发蒸发皿 D. 过滤
6. 【台州市椒江区2023-2024学年八上期末】如图所示为某品牌“一摇冰”功能果汁罐示意图,按动开关后,储水包中的水与罐底的固体混合,能自动制冷,则罐底的固体可能是( )
A. 氢氧化钠 B. 硝酸铵 C. 氯化钠 D. 冰块
7. 【浙共体2024-2025学年八上期末】如图为小芸同学参观白酒烧制过程,通过此方法把酒醅中的酒精、水、高级醇、酸类等有效成分蒸发为蒸汽,再冷却即可得到白酒。此分离方法相当于( )
A. 结晶 B. 过滤 C. 蒸馏 D. 沉淀
8. 【浙共体2024-2025学年八上期末】概念图能清晰地反映概念之间的联系,如图表示溶液中部分概念的相互联系。下列说法正确的是( )
A. A表示无色透明 B. B表示水
C. D方法可为蒸发溶剂 D. C通过升高温度一定可以实现
9. .【杭州市临平区临平三中2023-2024学年八上期末】下列有关溶液的说法正确的是( )
A. 同温度下,溶质和溶剂都相同,则饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液的溶质质量分数
B. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液
C. 饱和的硝酸钾溶液一定比不饱和的硝酸钾溶液溶质质量分数大
D. 降低饱和溶液的温度,一定有晶体析出
10. 【金华市义乌市绣湖中学2023-2024学年八上期末】科学兴趣小组先将粗盐提纯,再用制得的氯化钠配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法正确的是( )
A. 蒸发滤液时,待蒸发皿中的滤液蒸干后再停止加热
B. 配制该溶液需要氯化钠固体8g,加水100g
C. 粗盐溶解和蒸发操作中都要用到玻璃棒,其作用相同
D. 配制溶液需要经过计算、称量和量取、溶解等步骤
11. 【舟山市2023-2024学年八年上期末】小科在学习“硫酸铜晶体的制备和生长”后,用一根线绑住一小块硫酸铜晶体作为晶种,放入一杯70℃硫酸铜热饱和溶液中,静置至室温.第二天小科发现,晶体长大了.若不考虑溶剂的蒸发及室内温度的变化,有关这次实验的说法正确的是( )
A. 放入晶种后的硫酸铜溶液一定是饱和溶液
B. 晶体长大后的硫酸铜溶液一定是不饱和溶液
C. 硫酸铜晶体的溶解度随温度升高而降低
D. 放入晶种前硫酸铜溶液的溶质质量分数比放入晶种后的小
12.【嘉兴市2023-2024学年八上期末】20℃时,将一定量的硝酸钾晶体放入盛有水的烧杯中,充分溶解后如图甲所示,升温到50℃时如图乙所示(不考虑蒸发)。则下列说法正确的是( )
A.甲烧杯内是20°℃时硝酸钾的饱和溶液
B.从20℃升温到50℃,烧杯中溶液的质量保持不变
C.向甲烧杯中再加入硝酸钾,溶液的溶质质量分数会增加
D.乙中烧杯底部无晶体,说明此硝酸钾溶液为不饱和溶液
13 .【杭州市临平区临平三中2023-2024学年八上期末】固体甲、乙、丙在不同温度下的溶解度如表所示,甲、乙、丙从溶液中析出的晶体不含结晶水。下列说法正确的是( )
温度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
甲
0.18
0.16
0.14
0.12
0.09
乙
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
丙
13.3
31.6
63.9
110
169
A. 固体甲的溶解度随温度的升高而增大
B. 20℃时,丙溶液中溶质和溶剂质量比为31.6:100
C. 80℃时,乙溶液的溶质质量分数远大于甲溶液
D. 分别将等质量的甲、丙饱和溶液由60℃降温到20℃,溶液中溶剂质量大小:甲>丙
14. 【金华市义乌市绣湖中学2023-2024学年八上期末】20℃时,四个实验小组分别取不同质量的氯化钠,逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余氯化钠的质量。记录数据如下表:
实验小组
第一组
第二组
第三组
第四组
水的质量/g
50
50
50
50
所取氯化钠的质量/g
15
20
25
30
剩余氯化钠的质量/g
0
2
7
12
下列说法错误的是( )
A. 20℃时,50g氯化钠饱和溶液中含有18g氯化钠
B. 用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液
C. 第三组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9:25
D. 相同温度下,氯化钠在水里的溶解度与水的质量无关
15.【舟山市定海区第二中学2024-2025学年八上期末】将100克M物质加入50克水中,充分溶解,测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.A点时,该溶液的溶质质量分数为80%
B.A、B、C三点所对应的溶液,属于不饱和溶液的是A
C.在时,M物质的溶解度为180克
D.该物质可能是氢氧化钙
16. 【台州市玉环市2023-2024学年八上期末】海水结冰可称为“析冰”, “析冰”不含盐。如图所示,取一杯海水,降温后表面形成一层薄冰,则剩余的海水溶液不变的是( )
A. 溶质质量分数 B. 溶质的质量
C. 溶剂的质量 D. 溶液的质量
17. 【台州市玉环市2023-2024学年八上期末】已知方糖的溶解度随温度升高而升高,如图为小明自制“棒棒糖”的流程,则以下说法正确的是( )
A. 乙、丁溶质质量分数相等 B. 丙是一定饱和溶液
C. 丙溶液最甜 D. 丁中方糖的溶解度最大
18. 【浙共体2024-2025学年八上期末】小金用蔗糖泡糖水,过程如图所示,不考虑水分蒸发,下列判断错误的是( )
A. 溶液②可能是不饱和溶液
B. 蔗糖的溶解度随温度的降低而减小
C. 溶液③中的溶质质量大于②中的溶质质量
D. 溶液③的溶质质量分数小于溶液②
二、填空题
1. 【舟山市2023-2024学年八年上期末】定海五山水利工程,创新“上拦——西调——中提升——内循环”方案,以蓄泄并重的思维,系统解决定海城区上游山体拦蓄、中游河道蓄水、下游出海口行洪、城区管网排水等方面问题,构建立体式防洪排涝体系,这种体系主要是改变水循环中的________________环节(填图中序号)。淡水资源有限,水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约水资源的三种主要形式,以下选项合理的有________________。
A.用洗脸水浇花 B.收集雨水作为生活用水
C.采用低流量的淋浴喷头 D.使用滴灌技术给农作物浇水
2.【舟山市定海区第二中学2024-2025学年八上期末】分析海洋和陆地之间的水循环运动过程示意图,完成下列各题。
(1)写出图中字母代表的水循环环节名称:C 。
(2)为了使亚运会开幕式期间天气晴好,人们能干预的环节是 (填序号)。
(3)从水循环的角度理解,“百川东到海”体现的水循环类型是____。
A.陆上内循环 B.海上内循环 C.海陆间循环
3.【湖州市吴兴区2023-2024学年八上期末】生活中遇到过这些物质:①食盐水,②钡餐,③牛奶,④肥皂水,⑤泥水,⑥色拉油分散在水中。请给上述物质归类(填序号):属于溶液的是 ,属于悬浊液的是 。
4. 【台州市玉环市2023-2024学年八上期末】老鸭汤是一道以美味著称的传统汤菜,制作原料主要有鸭、水、调料等。
(1)烹饪时,下列调料中与水充分混合形成溶液的有______。(选填字母)
A.食盐 B.料酒 C.植物油 D.胡椒粉
(2)为确定烧好的整锅鸭汤咸淡情况,可用调羹舀一勺汤进行品尝,因为一勺汤与整锅汤的咸淡情况是一致的,这体现了溶液______的特点。
5. 【台州市椒江区2023-2024学年八上期末】将一个小球放入硝酸钾的不饱和溶液中,经过操作Ⅰ和Ⅱ后,同一小球在①②③中的位置情况如图所示。请回答下列问题:
(1)操作Ⅰ可能是__________(填字母)。
A. 降低温度 B. 加入硝酸钾 C. 升高温度
(3)若操作Ⅱ是恒温蒸发,从②到③,溶液中溶质质量分数__________(填“变大”“不变”或“变小”)。
6. 【台州市玉环市2023-2024学年八上期末】“直将煮海作耕田”,2018年荣获浙江省十大考古新发现的玉城街道前塘垟村盐业遗址,揭开了千年来玉环支柱产业盐业的面纱。天富北监盐场在宋代名声较大,制盐过程主要过程有:刮取海滩咸泥(取含盐泥土)、海水浇淋咸泥(溶解)(结晶)过程。
(1)依据盐(氯化钠)的溶解度特点,盐卤煎盐是利用 _________(选填“蒸发结晶”或“冷却热饱和溶液结晶”)。
(2)盐场经上述过程制得的盐是 ________(选填“纯净物”或“混合物”)。
7. 【浙共体2024-2025学年八上期末】农业上常用溶质质量分数为10%~20%的氯化钠溶液来选择良种。
(1)已知良种籽粒饱满,相比相同体积的次种质量要大,则图中代表良种籽粒的是______(填“A”或“B”)。
(2)在溶液配制过程中,会导致烧杯中溶液的溶质质量分数偏小的原因有______(填字母,可多选)。
A. 用刚清洗过内壁还附着少量水珠的烧杯配制溶液
B. 用量筒量取一定量的水时,俯视凹液面最低处
C. 将氯化钠加入烧杯溶解时,有少量氯化钠固体残留在滤纸上
8.【舟山市2023-2024学年八年上期末】 在实验课上,老师要求同学们配制5%的氯化钠溶液50g.小科同学的操作步骤依次如图所示.
(1)经检测发现,配制好的溶液的溶质质量分数大于5%,可能的原因是________________.
A.量取水时仰视读数 B.有一部分氯化钠固体撒出
C.使用的砝码生锈了 D.量好的水倒入烧杯时溅出
(2)小科完成自己的实验后,与同学交流讨论时发现他的第一步计算发生错误,称量的氯化钠质量为5克,
配成的溶液质量是50克,请用简便的方法将他的溶液配制成符合老师要求的溶液________________.
9 .【杭州市临平区临平三中2023-2024学年八上期末】下表是氯化铵与硝酸钾在不同温度时的溶解度,请回答:
温度/℃
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
氯化铵
33.3
37.2
414
45.8
50.4
55.2
硝酸钾
20.9
31.6
45.8
63.9
85.3
110
(1)将100克60℃时的氯化铵和硝酸钾的饱和溶液同时降温到10℃,两者析出晶体______(填“氯化铵较多”“硝酸钾较多”或“无法确定”)。
(2)下图中M是氯化铵或硝酸钾中的一种,按图进行相关操作,其中A、B、C、D四个烧杯中溶质质量分数的大小关系是______。
三、实验题
1.【湖州市吴兴区2023-2024学年八上期末】某小组在做粗盐结晶实验时发现了一个有趣的现象,有的结晶颗粒大,有的结晶颗粒小,这是什么原因呢?有同学猜测结晶的颗粒大小可能与温度有关。
【记录数据】
室温
40℃
50℃
60℃
70℃
80℃
颗粒
最大
较大
较大
中等
较小
小
颗粒大小
是否均一
差异大
差异大
有些呈片状
差异大
有些呈片状
差异大
有些呈片状
均一
均一
【实验结论】根据上表,小组同学得出的实验结论是 。
【交流讨论】小组同学曾在花岙盐场,看到过晒盐工在烈日下(地表温度45摄氏度左右)的“结晶池”中“打花”,请你简要说明什么是“打花” 。
【深入思考】结晶时为什么温度会影响晶体的颗粒大小?
查阅资料发现:在结晶过程中,晶体表面不断有新的食盐微粒加入,同时晶体表面食盐微粒也不断溶解,总的趋势是加入到晶体表面的食盐微粒要多于离去的微粒,这样晶体才能不断长大,当晶体不再长大时,这两者就达到一个动态的平衡。请你再举一例我们学过的动态平衡的例子 。
【综合比较】请你比较在制备硫酸铜晶体和精制粗盐时,结晶方法有什么不同
2.【嘉兴市2023-2024学年八上期末】某同学为配置100g溶质质量分数为10%的食盐溶液,如图所示为实验中用到的操作步骤。
(1)正确的实验操作顺序是___________。(用字母表示)
(2)按正确操作称取食盐时,发现指针偏向左侧,接下来的操作方法是______________________。
(3)若配制出来的食盐溶液溶质质量分数偏小,可能的原因有___________(填序号)。
①氯化钠固体不纯
②称好的食盐有部分洒落到烧杯外
③量取水时,仰视读数
④装瓶时,有少量溶液洒出
3 .【杭州市临平区临平三中2023-2024学年八上期末】放在普通环境里的鸡蛋容易变质。鲜鸡蛋密度约为1.08克/厘米3左右,变质蛋密度可降至1.03克/厘米3以下。生活中,我们可以把鸡蛋放入密度为1.03克/厘米3的盐水中来判断鸡蛋是否变质。
(1)如图甲、乙、丙三个鸡蛋静止在盐水中,其中最有可能已变质的是鸡蛋______(填“甲”、“乙”或“丙”)。
(2)配制密度1.03克/厘米3食盐水可用60克食盐溶于1000克水中,这种食盐水的质量分数约为______(计算结果小数点后保留一位)。
(3)实验室在配制以上食盐水溶液时,一些操作步骤如图,正确的操作顺序是______。
(4)会导致所得溶液溶质质量分数偏小的是______。
A.称量时使用了生锈的砝码 B.配制溶液的烧杯用少量的蒸馏水润洗
C.氯化钠中有杂质 D.配制完成后移取液体时,有少量溶液溅出
4. 【台州市椒江区2023-2024学年八上期末】小科要配制 200 克溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液。
(1)计算:需称取氯化钠的质量为 30 克,量取水的体积__________毫升。
(2)称量:称取氯化钠时指针偏转情况如图甲所示,接下来的操作是__________。
(3)溶解:图乙中器材①的名称是__________,②的作用为__________。
(4)下列操作中,会使配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏大的是__________(多选,填字母)。
A. 氯化钠固体中含有杂质 B. 称取氯化钠时用了生锈的砝码 C. 量筒中的水倒入烧杯时洒出了一些
5. 【浙共体2024-2025学年八上期末】在配制食盐溶液过程中,小金发现,相同条件下精制盐比粗盐溶解得更快。阅读配料表发现,这两种食盐的成分相同,只是精制盐颗粒比较小,而粗盐颗粒比较大。为了探究食盐颗粒大小是否会影响食盐溶解的快慢,小金设置了以下实验过程,请根据图示回答相关问题:
(1)对照实验b、c中,若______(填字母)烧杯里的食盐先溶解完,能说明食盐颗粒越小,溶解越快。
(2)观察实验装置a和b,若发现a中烧杯里的食盐溶解得更快,______(填“能”或“不能”)说明颗粒越小,食盐溶解得越快。理由是______。
6. 【金华市义乌市绣湖中学2023-2024学年八上期末】如图是粗盐提纯实验的部分操作,请回答下列问题。
(1)图中所示操作中,有错误的是____________(填字母)。
(2)操作B中,玻璃棒的作用是____________。
(3)操作D中,称取10.0g粗盐,将该粗盐逐渐加入盛有20mL水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,直到粗盐不再溶解为止,称得剩余粗盐为2.0g,最终得到氯化钠晶体6.4g,该实验精盐的产率是____________。
(4)若制得精盐的产率偏高,则可能的原因是____________(填字母)。
A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发时有固体溅出
C.最终所得精盐比较潮湿 D.溶解含有泥沙的粗盐时,加入的水量不足
四、解答题
1. 【金华市义乌市绣湖中学2023-2024学年八上期末】已知20℃时100克水中溶解36克氯化钠恰好达到饱和,20℃时将54克氯化钠配制成400克的溶液.通过计算:
(1)溶液是否饱和?
(2)若不饱和,为了使其饱和可用下面的方法:
①蒸发溶剂法:需蒸发多少克水才能成为饱和溶液?
②加溶质法:需再加入多少克氯化钠溶液才能成为饱和溶液?(精确到小数点后两位)
2.【舟山市定海区第二中学2024-2025学年八上期末】医生给病人输液时,常用葡萄糖注射液。如图为萄糖注射液的部分标签图,请回答下列问题:
(1)从该溶液中取出10毫升,则取出溶液中溶质的质量分数为 。
(2)某病人一天共输入该葡萄糖注射液1500毫升,此病人这一天共补充葡萄糖 克。
(3)某铅酸蓄电池使用的酸溶液是溶质质量分数为20%的稀硫酸。若用100克质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时,需要蒸馏水多少克(写出计算过程)?
3. 【舟山市2023-2024学年八年上期末】近年来越来越多的低糖气泡饮料逐渐取代高糖碳酸饮料,木糖醇、赤藓糖醇、三氯蔗糖等甜味剂(有甜味却没有热量)逐渐取代了蔗糖,如图所示的气泡水就很受年轻人喜爱.请根据材料回答问题.
标准大气压下二氧化碳在水中的溶解度
(1)喝上几口冰镇的气泡水往往会打嗝,这是因为________________.
温度/℃
10
20
30
溶解度/g
0.86
0.62
0.43
(2)气泡水主要由赤藓糖醇和碳酸水按一定比例混合而成,已知一瓶480ml气泡水(密度约为)含有38克赤藓糖醇,则该饮料的赤藓糖醇溶质质量分数为多少?(精确到0.1%)_______________
4.【杭州市临平区临平三中2023-2024学年八上期末】 医生给病人输液时,常用葡萄糖注射液。下图为葡萄糖注射液的部分标签图,(葡萄糖注射液密度近似水的密度)根据下图回答下列问题:
(1)从该溶液中取出100mL,则取出溶液中溶质的质量分数为______。
(2)某病人一天共输入该葡萄糖注射液1500mL,此病人这一天共补充葡萄糖______g。
(3)如果从瓶中取出200mL,将它变成2%的葡萄糖注射液,需要加入水多少克?______(写出计算过程)
5. 【台州市椒江区2023-2024学年八上期末】流感多发季节,学校将次氯酸钠消毒液用于学校教室、食堂等场所的消毒。小科观察到瓶上标签上的部分数据如表所示。请回答下列问题:
(1)该瓶次氯酸钠消毒液含溶质__________克。
(2)学校欲配制 50 千克溶质质量分数为 0.05%的稀次氯酸钠消毒液。需要这种次氯酸钠消毒液多少千克__________?
6. 【台州市玉环市2023-2024学年八上期末】项目学习小组在食盐溶液的学习中,通过实验测定“析出食盐晶体后所得溶液的溶质质量分数”(饱和溶液的浓度),并制定评价量规如表一
(已知烧杯质量为50克,蒸发皿质量为20克,甲烧杯中含有50克蒸馏水与30克食盐。
实验时室温为20℃,查阅资料发现此温度下饱和食盐水的浓度为26.5%)
方案Ⅰ:取甲烧杯中部分溶液加入蒸发皿,垫上石棉网,用酒精灯内焰加热蒸发结晶,发现有少量晶体溅出,当即停止加热。相关数据记录在如下流程中。实验共用时18分钟。
方案Ⅱ:用胶头滴管直接往烧杯中逐次加入蒸馏水并充分搅拌,记录相关数据。共用时7分钟。
评价指标
优秀(各5分)
合格(各3分)
待改进(各0分)
1.用时合理
实验时间10分钟内
实验时间10﹣20分钟内
实验时间20分钟以上
2.操作规范
无科学错误
出现1处不规范
出现2处及以上不规范
3.结果精确
误差小于真实值5%
误差在5%~10%之间
误差大于真实值10%
(1)结合过程记录,按照指标2的评价标准对方案Ⅰ打分为0分,请写出依据 ____________________。
(2)请选择方案Ⅰ,按照指标3的评价标准进行打分,并写出计算过程。_____________
(3)根据方案Ⅰ的计算结果,分析造成该结果的原因。 _______________。
(4)本着节约资源的原则,若要配制0.9%的生理盐水2000mL(密度1.0g/cm3),需要取方案Ⅱ中完全溶解后的盐水多少g?_____________
7. 【浙共体2024-2025学年八上期末】医生给病人输液时,常用葡萄糖注射液。如图为葡萄糖注射液的部分标签图,根据图回答下列问题:
(1)某次输液过程中,当瓶中溶液刚好剩下250mL时,此时瓶中溶液的溶质质量分数为______。
(2)某病人一天共输入该葡萄糖注射液1000mL,此病人这一天共补充葡萄糖______g。
(3)为某一特殊用途,取该瓶葡萄糖注射液300g,加水稀释成3%的溶液,求需加水多少mL________?(写出计算过程)
8. 【舟山市2023-2024学年八年上期末】为防止盐分摄入过多引起高血压等心血管疾病,在熟食制作时使用盐度计能快速测定食盐溶液质量分数,某项目化学习小组开展了自制简易盐度计活动。
【查阅资料】食盐溶液电阻大小与溶液的质量分数的关系如下表所示:
20℃时食盐溶液的电阻大小随质量分数变化表
质量分数(%)
0.5
1.4
4.1
7.9
10.3
15.7
20.5
23.9
26.5
电阻(Ω)
193.6
105.4
44.8
25.0
19.4
13.0
10.0
8.6
8.0
【产品制作】如图为盐度计工作电路图,电极a、b分别固定在烧杯内壁两侧,是阻值为4欧的定值电阻,电源电压为6伏,电压表的量程为0~3伏.请回答:
(1)盐度计工作时,通过观察电路中________________能反映被测溶液质量分数大小.
a能测量食盐溶液浓度…2
1b不能测量食盐溶液浓度…A
2a浓度≥20%…3
2b浓度<20%…4
3a最小刻度值大于1%…B
3b最小刻度值小于1%⋯C
4a最小刻度值大于1%⋯D
4b最小刻度值小于1%⋯E
(2)20℃时,食盐的溶解度为36克.请结合表格,通过计算判断该盐度计能否测出20℃时饱和食盐溶液的质量分数?(要有计算过程)_______________
【产品检验】该小组迁移应用了二歧分类检索表,根据测量范围和精确度制定了简易盐度计的分类标准,具体如下:
(3)若要测定质量分数大于22%的食盐溶液,最佳应选择检索表中符合________________(选填“A、B、C、D、E”)标准的盐度计.
参考答案
一、选择题
1. 【台州市玉环市2023-2024学年八上期末】“黄河之水天上来,奔流到海不复还”出自唐代李白《将进酒》,其中“奔流到海不复还”所体现的水循环的环节是( )
A. 降水 B. 蒸发 C. 地表径流 D. 水汽输送
【答案】C
2.【舟山市定海区第二中学2024-2025学年八上期末】下列关于图中水循环各环节的说法,正确的是( )
A.南水北调工程主要是对③的影响
B.人工增雨会改变④的时空分布
C.图中①表示的水循环环节是降水
D.植树造林会造成⑥的减少
【答案】B
3. 【台州市椒江区2023-2024学年八上期末】下列四种饮品中,属于乳浊液的是(D )
A. 糖水 B. 矿物质水 C. 可乐 D. 牛奶
4. 【台州市椒江区2023-2024学年八上期末】规范操作是实验成功的关键。下列实验操作规范的是(A )
A. 取用固体粉末 B. 加热液体C. 过滤除杂 D. 倾倒液体
5.【杭州市临平区临平三中2023-2024学年八上期末】 下列各实验的错误操作中(如图),不需要补充其他仪器就能改正的是( )
A 取用固体药品B. 滴加液体C. 移动刚加热完的发蒸发皿 D. 过滤
【答案】B
6. 【台州市椒江区2023-2024学年八上期末】如图所示为某品牌“一摇冰”功能果汁罐示意图,按动开关后,储水包中的水与罐底的固体混合,能自动制冷,则罐底的固体可能是(B )
A. 氢氧化钠 B. 硝酸铵 C. 氯化钠 D. 冰块
7. 【浙共体2024-2025学年八上期末】如图为小芸同学参观白酒烧制过程,通过此方法把酒醅中的酒精、水、高级醇、酸类等有效成分蒸发为蒸汽,再冷却即可得到白酒。此分离方法相当于( )
A. 结晶 B. 过滤 C. 蒸馏 D. 沉淀
8. 【浙共体2024-2025学年八上期末】概念图能清晰地反映概念之间的联系,如图表示溶液中部分概念的相互联系。下列说法正确的是( )
A. A表示无色透明 B. B表示水
C. D方法可为蒸发溶剂 D. C通过升高温度一定可以实现
【答案】C
9. .【杭州市临平区临平三中2023-2024学年八上期末】下列有关溶液的说法正确的是( )
A. 同温度下,溶质和溶剂都相同,则饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液的溶质质量分数
B. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液
C. 饱和的硝酸钾溶液一定比不饱和的硝酸钾溶液溶质质量分数大
D. 降低饱和溶液的温度,一定有晶体析出
【答案】A
10. 【金华市义乌市绣湖中学2023-2024学年八上期末】科学兴趣小组先将粗盐提纯,再用制得的氯化钠配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法正确的是( )
A. 蒸发滤液时,待蒸发皿中的滤液蒸干后再停止加热
B. 配制该溶液需要氯化钠固体8g,加水100g
C. 粗盐溶解和蒸发操作中都要用到玻璃棒,其作用相同
D. 配制溶液需要经过计算、称量和量取、溶解等步骤
【答案】D
11. 【舟山市2023-2024学年八年上期末】小科在学习“硫酸铜晶体的制备和生长”后,用一根线绑住一小块硫酸铜晶体作为晶种,放入一杯70℃硫酸铜热饱和溶液中,静置至室温.第二天小科发现,晶体长大了.若不考虑溶剂的蒸发及室内温度的变化,有关这次实验的说法正确的是( )
A. 放入晶种后的硫酸铜溶液一定是饱和溶液
B. 晶体长大后的硫酸铜溶液一定是不饱和溶液
C. 硫酸铜晶体的溶解度随温度升高而降低
D. 放入晶种前硫酸铜溶液的溶质质量分数比放入晶种后的小
【答案】A
12.【嘉兴市2023-2024学年八上期末】20℃时,将一定量的硝酸钾晶体放入盛有水的烧杯中,充分溶解后如图甲所示,升温到50℃时如图乙所示(不考虑蒸发)。则下列说法正确的是( A )
A.甲烧杯内是20°℃时硝酸钾的饱和溶液
B.从20℃升温到50℃,烧杯中溶液的质量保持不变
C.向甲烧杯中再加入硝酸钾,溶液的溶质质量分数会增加
D.乙中烧杯底部无晶体,说明此硝酸钾溶液为不饱和溶液
13 .【杭州市临平区临平三中2023-2024学年八上期末】固体甲、乙、丙在不同温度下的溶解度如表所示,甲、乙、丙从溶液中析出的晶体不含结晶水。下列说法正确的是( )
温度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
甲
0.18
0.16
0.14
0.12
0.09
乙
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
丙
13.3
31.6
63.9
110
169
A. 固体甲的溶解度随温度的升高而增大
B. 20℃时,丙溶液中溶质和溶剂质量比为31.6:100
C. 80℃时,乙溶液的溶质质量分数远大于甲溶液
D. 分别将等质量的甲、丙饱和溶液由60℃降温到20℃,溶液中溶剂质量大小:甲>丙
【答案】D
14. 【金华市义乌市绣湖中学2023-2024学年八上期末】20℃时,四个实验小组分别取不同质量的氯化钠,逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余氯化钠的质量。记录数据如下表:
下列说法错误的是( )
实验小组
第一组
第二组
第三组
第四组
水的质量/g
50
50
50
50
所取氯化钠的质量/g
15
20
25
30
剩余氯化钠的质量/g
0
2
7
12
A. 20℃时,50g氯化钠饱和溶液中含有18g氯化钠
B. 用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液
C. 第三组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9:25
D. 相同温度下,氯化钠在水里的溶解度与水的质量无关
【答案】A
15.【舟山市定海区第二中学2024-2025学年八上期末】将100克M物质加入50克水中,充分溶解,测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.A点时,该溶液的溶质质量分数为80%
B.A、B、C三点所对应的溶液,属于不饱和溶液的是A
C.在时,M物质的溶解度为180克
D.该物质可能是氢氧化钙
【答案】C
16. 【台州市玉环市2023-2024学年八上期末】海水结冰可称为“析冰”, “析冰”不含盐。如图所示,取一杯海水,降温后表面形成一层薄冰,则剩余的海水溶液不变的是( )
A. 溶质质量分数 B. 溶质的质量
C. 溶剂的质量 D. 溶液的质量
【答案】B
17. 【台州市玉环市2023-2024学年八上期末】已知方糖的溶解度随温度升高而升高,如图为小明自制“棒棒糖”的流程,则以下说法正确的是( )
A. 乙、丁溶质质量分数相等 B. 丙是一定饱和溶液
C. 丙溶液最甜 D. 丁中方糖的溶解度最大
【答案】C
18. 【浙共体2024-2025学年八上期末】小金用蔗糖泡糖水,过程如图所示,不考虑水分蒸发,下列判断错误的是( )
A. 溶液②可能是不饱和溶液
B. 蔗糖的溶解度随温度的降低而减小
C. 溶液③中的溶质质量大于②中的溶质质量
D. 溶液③的溶质质量分数小于溶液②
【答案】C
二、填空题
1. 【舟山市2023-2024学年八年上期末】定海五山水利工程,创新“上拦——西调——中提升——内循环”方案,以蓄泄并重的思维,系统解决定海城区上游山体拦蓄、中游河道蓄水、下游出海口行洪、城区管网排水等方面问题,构建立体式防洪排涝体系,这种体系主要是改变水循环中的________________环节(填图中序号)。淡水资源有限,水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约水资源的三种主要形式,以下选项合理的有________________。
A.用洗脸水浇花 B.收集雨水作为生活用水
C.采用低流量的淋浴喷头 D.使用滴灌技术给农作物浇水
【答案】 ①. 地表径流 ②. ABCD
2.【舟山市定海区第二中学2024-2025学年八上期末】分析海洋和陆地之间的水循环运动过程示意图,完成下列各题。
(1)写出图中字母代表的水循环环节名称:C 。
(2)为了使亚运会开幕式期间天气晴好,人们能干预的环节是 (填序号)。
(3)从水循环的角度理解,“百川东到海”体现的水循环类型是____。
A.陆上内循环 B.海上内循环 C.海陆间循环
【答案】(1)水汽输送
(2)A
(3)C
3.【湖州市吴兴区2023-2024学年八上期末】生活中遇到过这些物质:①食盐水,②钡餐,③牛奶,④肥皂水,⑤泥水,⑥色拉油分散在水中。请给上述物质归类(填序号):属于溶液的是 ,属于悬浊液的是 。
【答案】①;②⑤
4. 【台州市玉环市2023-2024学年八上期末】老鸭汤是一道以美味著称的传统汤菜,制作原料主要有鸭、水、调料等。
(1)烹饪时,下列调料中与水充分混合形成溶液的有______。(选填字母)
A.食盐 B.料酒 C.植物油 D.胡椒粉
(2)为确定烧好的整锅鸭汤咸淡情况,可用调羹舀一勺汤进行品尝,因为一勺汤与整锅汤的咸淡情况是一致的,这体现了溶液______的特点。
【答案】 ①. AB ②. 均一性
5. 【台州市椒江区2023-2024学年八上期末】将一个小球放入硝酸钾的不饱和溶液中,经过操作Ⅰ和Ⅱ后,同一小球在①②③中的位置情况如图所示。请回答下列问题:
(1)操作Ⅰ可能是__________(填字母)。
A. 降低温度 B. 加入硝酸钾 C. 升高温度
(3)若操作Ⅱ是恒温蒸发,从②到③,溶液中溶质质量分数__________(填“变大”“不变”或“变小”)。【答案】(1)B (3)不变
6. 【台州市玉环市2023-2024学年八上期末】“直将煮海作耕田”,2018年荣获浙江省十大考古新发现的玉城街道前塘垟村盐业遗址,揭开了千年来玉环支柱产业盐业的面纱。天富北监盐场在宋代名声较大,制盐过程主要过程有:刮取海滩咸泥(取含盐泥土)、海水浇淋咸泥(溶解)(结晶)过程。
(1)依据盐(氯化钠)的溶解度特点,盐卤煎盐是利用 _________(选填“蒸发结晶”或“冷却热饱和溶液结晶”)。
(2)盐场经上述过程制得的盐是 ________(选填“纯净物”或“混合物”)。
【答案】 ①. 蒸发结晶 ②. 混合物
7. 【浙共体2024-2025学年八上期末】农业上常用溶质质量分数为10%~20%的氯化钠溶液来选择良种。
(1)已知良种籽粒饱满,相比相同体积的次种质量要大,则图中代表良种籽粒的是______(填“A”或“B”)。
(2)在溶液配制过程中,会导致烧杯中溶液的溶质质量分数偏小的原因有______(填字母,可多选)。
A. 用刚清洗过内壁还附着少量水珠的烧杯配制溶液
B. 用量筒量取一定量的水时,俯视凹液面最低处
C. 将氯化钠加入烧杯溶解时,有少量氯化钠固体残留在滤纸上
【答案】(1)B (2)AC
8.【舟山市2023-2024学年八年上期末】 在实验课上,老师要求同学们配制5%的氯化钠溶液50g.小科同学的操作步骤依次如图所示.
(1)经检测发现,配制好的溶液的溶质质量分数大于5%,可能的原因是________________.
A.量取水时仰视读数 B.有一部分氯化钠固体撒出
C.使用的砝码生锈了 D.量好的水倒入烧杯时溅出
(2)小科完成自己的实验后,与同学交流讨论时发现他的第一步计算发生错误,称量的氯化钠质量为5克,
配成的溶液质量是50克,请用简便的方法将他的溶液配制成符合老师要求的溶液________________.
【答案】 ①. CD##DC ②. 取小科配成的溶液25g,加入25g水(合理即可)
9 .【杭州市临平区临平三中2023-2024学年八上期末】下表是氯化铵与硝酸钾在不同温度时的溶解度,请回答:
温度/℃
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
氯化铵
33.3
37.2
414
45.8
50.4
55.2
硝酸钾
20.9
31.6
45.8
63.9
85.3
110
(1)将100克60℃时的氯化铵和硝酸钾的饱和溶液同时降温到10℃,两者析出晶体______(填“氯化铵较多”“硝酸钾较多”或“无法确定”)。
(2)下图中M是氯化铵或硝酸钾中的一种,按图进行相关操作,其中A、B、C、D四个烧杯中溶质质量分数的大小关系是______。
【答案】 ①. 硝酸钾较多 ②. A<B<C=D或D=C>B>A
三、实验题
1.【湖州市吴兴区2023-2024学年八上期末】某小组在做粗盐结晶实验时发现了一个有趣的现象,有的结晶颗粒大,有的结晶颗粒小,这是什么原因呢?有同学猜测结晶的颗粒大小可能与温度有关。
【记录数据】
室温
40℃
50℃
60℃
70℃
80℃
颗粒
最大
较大
较大
中等
较小
小
颗粒大小
是否均一
差异大
差异大
有些呈片状
差异大
有些呈片状
差异大
有些呈片状
均一
均一
【实验结论】根据上表,小组同学得出的实验结论是 。
【交流讨论】小组同学曾在花岙盐场,看到过晒盐工在烈日下(地表温度45摄氏度左右)的“结晶池”中“打花”,请你简要说明什么是“打花” 。
【深入思考】结晶时为什么温度会影响晶体的颗粒大小?
查阅资料发现:在结晶过程中,晶体表面不断有新的食盐微粒加入,同时晶体表面食盐微粒也不断溶解,总的趋势是加入到晶体表面的食盐微粒要多于离去的微粒,这样晶体才能不断长大,当晶体不再长大时,这两者就达到一个动态的平衡。请你再举一例我们学过的动态平衡的例子 。
【综合比较】请你比较在制备硫酸铜晶体和精制粗盐时,结晶方法有什么不同
【答案】结晶的颗粒大小与温度有关,温度越高,结晶的颗粒越大;“打花”就是将大的结晶体打散,使得得到的盐颗粒更均匀细腻;体温调节/血糖调节;制备硫酸铜晶体是冷却热饱和溶液,精制粗盐是蒸发结晶
2.【嘉兴市2023-2024学年八上期末】某同学为配置100g溶质质量分数为10%的食盐溶液,如图所示为实验中用到的操作步骤。
(1)正确的实验操作顺序是___________。(用字母表示)
(2)按正确操作称取食盐时,发现指针偏向左侧,接下来的操作方法是______________________。
(3)若配制出来的食盐溶液溶质质量分数偏小,可能的原因有___________(填序号)。
①氯化钠固体不纯
②称好的食盐有部分洒落到烧杯外
③量取水时,仰视读数
④装瓶时,有少量溶液洒出
【答案】(1)AEDBC(2)减少食盐,至天平平衡(3)①②③
3 .【杭州市临平区临平三中2023-2024学年八上期末】放在普通环境里的鸡蛋容易变质。鲜鸡蛋密度约为1.08克/厘米3左右,变质蛋密度可降至1.03克/厘米3以下。生活中,我们可以把鸡蛋放入密度为1.03克/厘米3的盐水中来判断鸡蛋是否变质。
(1)如图甲、乙、丙三个鸡蛋静止在盐水中,其中最有可能已变质的是鸡蛋______(填“甲”、“乙”或“丙”)。
(2)配制密度1.03克/厘米3食盐水可用60克食盐溶于1000克水中,这种食盐水的质量分数约为______(计算结果小数点后保留一位)。
(3)实验室在配制以上食盐水溶液时,一些操作步骤如图,正确的操作顺序是______。
(4)会导致所得溶液溶质质量分数偏小的是______。
A.称量时使用了生锈的砝码
B.配制溶液的烧杯用少量的蒸馏水润洗
C.氯化钠中有杂质
D.配制完成后移取液体时,有少量溶液溅出
【答案】 ①. 丙 ②. 5.7% ③. ④①②③ ④. BC
4. 【台州市椒江区2023-2024学年八上期末】小科要配制 200 克溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液。
(1)计算:需称取氯化钠的质量为 30 克,量取水的体积__________毫升。
(2)称量:称取氯化钠时指针偏转情况如图甲所示,接下来的操作是__________。
(3)溶解:图乙中器材①的名称是__________,②的作用为__________。
(4)下列操作中,会使配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏大的是__________(多选,填字母)。
A. 氯化钠固体中含有杂质
B. 称取氯化钠时用了生锈的砝码
C. 量筒中的水倒入烧杯时洒出了一些【答案】(1)170 (2)减少氯化钠直至天平平衡
(3) ①. 药匙 ②. 搅拌 (4)BC
5. 【浙共体2024-2025学年八上期末】在配制食盐溶液过程中,小金发现,相同条件下精制盐比粗盐溶解得更快。阅读配料表发现,这两种食盐的成分相同,只是精制盐颗粒比较小,而粗盐颗粒比较大。为了探究食盐颗粒大小是否会影响食盐溶解的快慢,小金设置了以下实验过程,请根据图示回答相关问题:
(1)对照实验b、c中,若______(填字母)烧杯里的食盐先溶解完,能说明食盐颗粒越小,溶解越快。
(2)观察实验装置a和b,若发现a中烧杯里的食盐溶解得更快,______(填“能”或“不能”)说明颗粒越小,食盐溶解得越快。理由是______。
【答案】(1)c (2) ①. 能 ②. 水温越高物质溶解得越快,虽然a水温比b要低,但是a反而溶解得比b快
6. 【金华市义乌市绣湖中学2023-2024学年八上期末】如图是粗盐提纯实验的部分操作,请回答下列问题。
(1)图中所示操作中,有错误的是____________(填字母)。
(2)操作B中,玻璃棒的作用是____________。
(3)操作D中,称取10.0g粗盐,将该粗盐逐渐加入盛有20mL水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,直到粗盐不再溶解为止,称得剩余粗盐为2.0g,最终得到氯化钠晶体6.4g,该实验精盐的产率是____________。
(4)若制得精盐的产率偏高,则可能的原因是____________(填字母)。
A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发时有固体溅出
C.最终所得精盐比较潮湿 D.溶解含有泥沙的粗盐时,加入的水量不足
【答案】 ①. C ②. 防止局部温度过高,造成液体飞溅 ③. 80% ④. AC
四、解答题
1. 【金华市义乌市绣湖中学2023-2024学年八上期末】已知20℃时100克水中溶解36克氯化钠恰好达到饱和,20℃时将54克氯化钠配制成400克的溶液.通过计算:
(1)溶液是否饱和?
(2)若不饱和,为了使其饱和可用下面的方法:
①蒸发溶剂法:需蒸发多少克水才能成为饱和溶液?
②加溶质法:需再加入多少克氯化钠溶液才能成为饱和溶液?(精确到小数点后两位)
【答案】(1)不饱和 (2)196;70.56
2.【舟山市定海区第二中学2024-2025学年八上期末】医生给病人输液时,常用葡萄糖注射液。如图为萄糖注射液的部分标签图,请回答下列问题:
(1)从该溶液中取出10毫升,则取出溶液中溶质的质量分数为 。
(2)某病人一天共输入该葡萄糖注射液1500毫升,此病人这一天共补充葡萄糖 克。
(3)某铅酸蓄电池使用的酸溶液是溶质质量分数为20%的稀硫酸。若用100克质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时,需要蒸馏水多少克(写出计算过程)?
【答案】(1)5%
(2)75
温度/℃
10
20
30
溶解度/g
0.86
0.62
0.43
(3)设需要蒸馏水的质量为x,根据溶液稀释前后溶质的质量不变,则100克×98%克。需要蒸馏水390克。
3. 【舟山市2023-2024学年八年上期末】近年来越来越多的低糖气泡饮料逐渐取代高糖碳酸饮料,木糖醇、赤藓糖醇、三氯蔗糖等甜味剂(有甜味却没有热量)逐渐取代了蔗糖,如图所示的气泡水就很受年轻人喜爱.请根据材料回答问题.
标准大气压下二氧化碳在水中的溶解度
(1)喝上几口冰镇的气泡水往往会打嗝,这是因为________________.
(2)气泡水主要由赤藓糖醇和碳酸水按一定比例混合而成,已知一瓶480ml气泡水(密度约为)含有38克赤藓糖醇,则该饮料的赤藓糖醇溶质质量分数为多少?(精确到0.1%)_______________
【答案】 ①. 温度升高,气体的溶解度减小 ②. 480ml合480cm3,
一瓶气泡水的质量=480cm3×1g/cm 3 =480g,则:
该饮料的赤藓糖醇溶质质量分数=;
答:该饮料的赤藓糖醇溶质质量分数为7.9%。
4.【杭州市临平区临平三中2023-2024学年八上期末】 医生给病人输液时,常用葡萄糖注射液。下图为葡萄糖注射液的部分标签图,(葡萄糖注射液密度近似水的密度)根据下图回答下列问题:
(1)从该溶液中取出100mL,则取出溶液中溶质的质量分数为______。
(2)某病人一天共输入该葡萄糖注射液1500mL,此病人这一天共补充葡萄糖______g。
(3)如果从瓶中取出200mL,将它变成2%的葡萄糖注射液,需要加入水多少克?______(写出计算过程)
【答案】 ①. 5% ②. 75 ③. 设加入水的质量为x,则:
200g×5%=(200g+x)×2%
解得x=300g
答:需要加入水300g。
【解析】
【详解】(1)由标签图可知,溶质的质量分数为5%,因溶液具有均一性,任意取出一定量时,溶质的质量分数与原来溶液中的溶质质量分数相同,则从该溶液中取出100mL,其溶质的质量分数也是5%;
(2)由规格中可知500mL含葡萄糖25g,则1500mL中的葡萄糖为;
(3)葡萄糖注射液密度近似水的密度,200mL溶液的质量为200g, 溶液稀释过程中溶质质量不变,见答案。
5. 【台州市椒江区2023-2024学年八上期末】流感多发季节,学校将次氯酸钠消毒液用于学校教室、食堂等场所的消毒。小科观察到瓶上标签上的部分数据如表所示。请回答下列问题:
(1)该瓶次氯酸钠消毒液含溶质__________克。
(2)学校欲配制 50 千克溶质质量分数为 0.05%的稀次氯酸钠消毒液。需要这种次氯酸钠消毒液多少千克
__________?【答案】(1)27.5(2)0.5
6. 【台州市玉环市2023-2024学年八上期末】项目学习小组在食盐溶液的学习中,通过实验测定“析出食盐晶体后所得溶液的溶质质量分数”(饱和溶液的浓度),并制定评价量规如表一
(已知烧杯质量为50克,蒸发皿质量为20克,甲烧杯中含有50克蒸馏水与30克食盐。
实验时室温为20℃,查阅资料发现此温度下饱和食盐水的浓度为26.5%)
方案Ⅰ:取甲烧杯中部分溶液加入蒸发皿,垫上石棉网,用酒精灯内焰加热蒸发结晶,发现有少量晶体溅出,当即停止加热。相关数据记录在如下流程中。实验共用时18分钟。
方案Ⅱ:用胶头滴管直接往烧杯中逐次加入蒸馏水并充分搅拌,记录相关数据。共用时7分钟。
评价指标
优秀(各5分)
合格(各3分)
待改进(各0分)
1.用时合理
实验时间10分钟内
实验时间10﹣20分钟内
实验时间20分钟以上
2.操作规范
无科学错误
出现1处不规范
出现2处及以上不规范
3.结果精确
误差小于真实值5%
误差在5%~10%之间
误差大于真实值10%
(1)结合过程记录,按照指标2的评价标准对方案Ⅰ打分为0分,请写出依据 ____________________。
(2)请选择方案Ⅰ,按照指标3的评价标准进行打分,并写出计算过程。_____________
(3)根据方案Ⅰ的计算结果,分析造成该结果的原因。 _______________。
(4)本着节约资源的原则,若要配制0.9%的生理盐水2000mL(密度1.0g/cm3),需要取方案Ⅱ中完全溶解后的盐水多少g?_____________
【答案】 ①. 蒸发皿加热不需要垫上石棉网,应用酒精灯外焰加热蒸发结晶,到较多固体出现时停止加热,防止有晶体溅出,共三处错误 ②. 溶质的质量分数为,35%-26.5%=8.5%误差在5%~10%之间,得3分 ③. 晶体中水分没有被去除 ④. 由方案Ⅱ的数据可知,溶质质量分数=,
设:需要取方案Ⅱ中完全溶解后的盐水为x;
2000mL=2000cm3,
2000cm3×1.0g/cm3×0.9%=25%×x
x=72g
答:需要取方案Ⅱ中完全溶解后的盐水为72g。
7. 【浙共体2024-2025学年八上期末】医生给病人输液时,常用葡萄糖注射液。如图为葡萄糖注射液的部分标签图,根据图回答下列问题:
(1)某次输液过程中,当瓶中溶液刚好剩下250mL时,此时瓶中溶液的溶质质量分数为______。
(2)某病人一天共输入该葡萄糖注射液1000mL,此病人这一天共补充葡萄糖______g。
(3)为某一特殊用途,取该瓶葡萄糖注射液300g,加水稀释成3%的溶液,求需加水多少mL________?(写出计算过程)
【答案】(1)5% (2)50
(3)设:需加水质量为x。
300g×5%=(x+300g)× 3%
x=200g
答:需加水。
8. 【舟山市2023-2024学年八年上期末】为防止盐分摄入过多引起高血压等心血管疾病,在熟食制作时使用盐度计能快速测定食盐溶液质量分数,某项目化学习小组开展了自制简易盐度计活动。
【查阅资料】食盐溶液电阻大小与溶液的质量分数的关系如下表所示:
20℃时食盐溶液的电阻大小随质量分数变化表
质量分数(%)
0.5
1.4
4.1
7.9
10.3
15.7
20.5
23.9
26.5
电阻(Ω)
193.6
105.4
44.8
25.0
19.4
13.0
10.0
8.6
8.0
【产品制作】如图为盐度计工作电路图,电极a、b分别固定在烧杯内壁两侧,是阻值为4欧的定值电阻,电源电压为6伏,电压表的量程为0~3伏.请回答:
(1)盐度计工作时,通过观察电路中________________能反映被测溶液质量分数大小.
a能测量食盐溶液浓度…2
1b不能测量食盐溶液浓度…A
2a浓度≥20%…3
2b浓度<20%…4
3a最小刻度值大于1%…B
3b最小刻度值小于1%⋯C
4a最小刻度值大于1%⋯D
4b最小刻度值小于1%⋯E
(2)20℃时,食盐的溶解度为36克.请结合表格,通过计算判断该盐度计能否测出20℃时饱和食盐溶液的质量分数?(要有计算过程)_______________
【产品检验】该小组迁移应用了二歧分类检索表,根据测量范围和精确度制定了简易盐度计的分类标准,具体如下:
(3)若要测定质量分数大于22%的食盐溶液,最佳应选择检索表中符合________________(选填“A、B、C、D、E”)标准的盐度计.
【答案】 ①. 电流表示数 ②. 20℃时,食盐的溶解度为36克,则此时饱和食盐溶液的溶质质量分数为,查表可知,20℃时的饱和食盐溶液的电阻为8Ω,则总电阻为8Ω+4Ω=12Ω,根据欧姆定律,,电流表的量程为0~0.6A,因此该盐度计能测出20℃时饱和食盐溶液的溶质质量分数 。 ③. 2a
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