内容正文:
六年级上学期阶段练习(二)
数学
人教版:第1-4单元(时间90分钟 总分100分)
一、填空题。(每空1分,共24分)
1. ( )( )( )( )(填小数)。
2. 20的是( );( )的是12;( )比少。
3. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( )
( ) ( )
4. 时=( )分 ( ) ( )公顷
5. 六(1)班女生人数是男生人数的,则女生人数与男生人数的比是( ),男生人数与全班人数的比是( )。
6. 如果5∶9的后项加上27,要使比值不变,前项应该加上( )。
7. ( )倒数是1.4;除以它的倒数,商是( )。
8. ,与的最简整数比是( )。
9. 芝麻可以榨出的芝麻油,芝麻可以榨( )芝麻油;要榨出芝麻油需要( )芝麻。
10. 学校公园需要铺步道,甲队单独铺20天可以完成,乙队单独铺9天可以完成这项工作的。如果两队合作,( )天可以完成。
11. 如图,平行四边形被分成甲、乙、丙三个三角形,甲面积比乙多,乙与丙的面积比是2∶3,这个平行四边形的面积是( )。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(12分)
12. 下列图中可表示÷4的计算过程的是( )。
A. B. C. D.
13. 图书馆在超市东偏南35°方向上,那么超市在图书馆( )方向上。
A 东偏南35° B. 南偏东35° C. 北偏西35° D. 西偏北35°
14. 、、都是非0自然数,,下面排序正确的是( )。
A. B. C. D.
15. 某校书法社团有60人,比航模社团的人数多,航模社团有多少人?下面图( )能正确表达题目的意思。
A. B.
C. D.
16. 一个直角三角形的三个内角的度数比不可能是( )。
A. 2∶3∶5 B. 1∶4∶5 C. 1∶2∶3 D. 2∶3∶4
17. 下面说法正确的是( )。
A. 足球比赛中有时候会出现3∶0的情况,所以比的后项可以为0。
B. 甲比乙多,则乙比甲少。
C. 两个真分数的积一定小于1。
D. 把糖溶于水中,糖和糖水的比是1∶4。
三、计算题。(34分)
18. 直接写出得数。
19. 脱式计算,能简算的要简算。
20. 解方程。
四、动手操作。(4+2=6分)
21. 如图是小宇一家规划的周末出游路线。
(1)请你描述小宇从酒店出发游览植物园、科技园、文化馆后到达动物园的出游路线。
(2)在动物园东偏南55°方向,距离动物园1000m处有一家书店,请你在图中用“△”标记出书店的位置。
五、解决问题。(4+5×4=24分)
22. 一套运动服共300元,其中裤子的价钱是上衣的。上衣、裤子的价钱各是多少元?
23. 实验小学舞蹈兴趣班有40人,是书法兴趣班人数,书法兴趣班人数是航模兴趣班的。航模兴趣班有多少人?
24. 六年级同学在学校劳动实验基地种了80棵黄瓜,种西红柿的棵数比黄瓜多,黄瓜和西红柿一共种了多少棵?
25. 智慧城市项目建设需要安装一批设备。第一天安装了全部设备,第二天安装了剩下的,还剩下15台未安装。一共要安装多少台设备?
26. 甲、乙两车同时从、两地相向而行,3小时相遇,、两地相距270千米,甲、乙两车的速度比是5∶4,甲、乙两车的速度各是多少?
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六年级上学期阶段练习(二)
数学
人教版:第1-4单元(时间90分钟 总分100分)
一、填空题。(每空1分,共24分)
1. ( )( )( )( )(填小数)。
【答案】 ①. 5 ②. 12 ③. 30 ④. 0.8
【解析】
【分析】分数与比及除法的关系:分数的分子相当于比的前项、被除数,分数的分母相当于比的后项、除数;分数值等于比值等于商。
比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以(0除外)相同的数,比值不变;
【详解】=4∶5=4÷5=0.8
4∶5=(4×3)∶(5×3)=12∶15
4∶5=(4×6)∶(5×6)=24∶30
所以512∶15=24∶300.8
2. 20的是( );( )的是12;( )比少。
【答案】 ①. 15 ②. 15 ③. 30
【解析】
【分析】求一个数的几分之几,单位“1”已知,用乘法,一个数×几分之几。20的中,单位“1”为20,代入计算即可。
已知一个数的几分之几是另一个数,单位“1”未知,用除法,一个数=另一个数÷几分之几。一个数的是12,单位“1”未知,代入计算即可。
求比一个数少几分之几是多少,单位“1”已知,用乘法,一个数×(1-几分之几)。比少是多少,单位“1”为,代入计算即可。
【详解】
所以20的是15。
所以15的是12。
(t)
所以30比少。
3. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( )
( ) ( )
【答案】 ①. < ②. > ③. > ④. <
【解析】
【分析】一个数(0除外)乘小于1数,积比原来的数小;
一个数(0除外)除以小于1的数,商比原来的数大;
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;
一个数(0除外)除以大于1的数,商比原来的数小;据此分析即可。
【详解】,所以<;
,所以>;
1.4>1,所以>;
3>1,所以<
4. 时=( )分 ( ) ( )公顷
【答案】 ①.
35 ②.
875 ③.
32
【解析】
【分析】本题考查单位换算,涉及时间、体积和面积单位。根据单位换算关系:1时=60分,1L=1000mL,1km²=100公顷,将给定分数乘以相应的换算进率即可得到结果。
【详解】时=分=分=分=35分
L=mL=mL=875mL
km²=公顷=公顷=32公顷
5. 六(1)班女生人数是男生人数的,则女生人数与男生人数的比是( ),男生人数与全班人数的比是( )。
【答案】 ①. 3∶7 ②. 7∶10
【解析】
【分析】比的意义:两个数相除又叫两个数的比。女生人数是男生人数的,可以将男生人数看作7份,则女生人数为3份。女生人数与男生人数的比即为3∶7;全班人数为男生和女生的总和,即7份+3份=10份,因此男生人数与全班人数的比是7∶10。
【详解】设男生人数为7份,则女生人数为3份,全班人数为7份+3份=10份。
所以,女生人数与男生人数的比是3∶7。男生人数与全班人数的比是7∶10。
6. 如果5∶9的后项加上27,要使比值不变,前项应该加上( )。
【答案】15
【解析】
【分析】原来的比是5∶9,后项加上27后,新的后项为9+27=36。后项从9变为36,36÷9=4,即后项乘4。据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。因此,前项也应乘4,原来的前项是5,乘4后变为5×4=20。前项从5变为20,需要加上的数为20-5=15。
【详解】9+27=36
36÷9=4
5×4=20
20-5=15
所以前项应该加上15。
7. ( )的倒数是1.4;除以它的倒数,商是( )。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】倒数:乘积为1的两个数,互为倒数。求一个分数的倒数,分子与分母颠倒即可。求一个小数的倒数,先把小数转化成分数,再把分子与分母颠倒即可。据此解答。
【详解】第一个空:先把1.4化成分数为,可求1.4的倒数为。该空填:。
第二个空:的倒数是,那么。该空填:。
8. ,与的最简整数比是( )。
【答案】3∶2
【解析】
【分析】根据分数与除法的关系:分子做比的前项,分母做比的后项,a÷b=1.5,即a∶b=1.5;把1.5化为分数:原来有几位小数,就在1后面写几个0做分母,原来的小数去掉小数点做分子,化成分数后,能约分的要先约分;1.5=,再把分数化成比,即可解答。
【详解】a÷b=1.5
a∶b=1.5
1.5=
=3∶2
a∶b=3∶2
a÷b=1.5,a与b的最简整数比是3∶2。
9. 芝麻可以榨出的芝麻油,芝麻可以榨( )芝麻油;要榨出芝麻油需要( )芝麻。
【答案】 ①. ##0.4 ②. 6
【解析】
【分析】已知kg芝麻榨出kg芝麻油,要求每千克芝麻的出油量,需用芝麻油质量除以芝麻质量;要求榨出一定芝麻油所需的芝麻量,需用芝麻油质量除以每千克芝麻的出油量。
【详解】÷=×=(kg)
÷=×=6(kg)
所以,芝麻可以榨出的芝麻油,芝麻可以榨芝麻油;要榨出芝麻油需要6芝麻。
10. 学校公园需要铺步道,甲队单独铺20天可以完成,乙队单独铺9天可以完成这项工作的。如果两队合作,( )天可以完成。
【答案】75
【解析】
【分析】甲队单独铺20天完成,把工作总量看作单位“1”,根据,甲队的工作效率为。乙队9天完成这项工作的,乙队的工作效率为。两队合作时,工作效率为甲、乙两队工作效率之和,即,计算出结果后,再根据,工作总量是“1”,用除法计算出工作时间即可。
【详解】
(天)
即如果两队合作,7.5天可以完成。
学校公园需要铺步道,甲队单独铺20天可以完成,乙队单独铺9天可以完成这项工作的。如果两队合作,7.5天可以完成。
11. 如图,平行四边形被分成甲、乙、丙三个三角形,甲的面积比乙多,乙与丙的面积比是2∶3,这个平行四边形的面积是( )。
【答案】60
【解析】
【分析】由题图可知,甲的面积等于乙和丙的面积和,等于平行四边形面积的一半,已知乙与丙的面积比是2∶3,可以把乙的面积看作2份,则丙的面积就是3份,那么甲的面积就是(份)。又因为甲的面积比乙多,所以每份,平行四边形的面积,据此解答即可。
【详解】由题图可知,甲的面积等于乙和丙的面积和,则甲的面积是(份);
×(2+3+5)
=6×10
=60(平方厘米)
【点睛】明确甲的面积等于乙和丙的面积和,等于平行四边形面积的一半是解答本题的关键,进而明确甲占的份数,再根据按比例分配的知识点解答。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(12分)
12. 下列图中可表示÷4的计算过程的是( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】把长方形看作单位“1”,平均分成5份,取其中的3份涂色,即表示,再把涂色的部分看作单位“1”,平均分成4份,其中的1份就是表示÷4,据此解答。
【详解】÷4
=×
=
A.,把长方形平均分成5份,只表示,不符合题意;
B.,把长方形平均分成5份,只表示,不符合题意;
C.,是把长方形分成4份,取其中的3份,再把这3份平均分成5份,是表示÷5,不符合题意;
D.,是把长方形平均分成5份,取其中的3份,表示,再把其中的3份平均分成4份,即表示÷4。
可表示÷4的计算过程的是。
故答案为:D
13. 图书馆在超市东偏南35°方向上,那么超市在图书馆( )方向上。
A. 东偏南35° B. 南偏东35° C. 北偏西35° D. 西偏北35°
【答案】D
【解析】
【分析】图书馆在超市东偏南35°方向上,根据“上北下南,左西右东”,那么超市在图书馆的方向相对,角度不变。
【详解】东对西,南对北,图书馆在超市东偏南35°方向上,那么超市在图书馆西偏北35°方向上。
故答案为:D
14. 、、都是非0自然数,,下面排序正确的是( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】将等式中的每个变量用同一中间量表示,比较系数大小即可确定变量间的大小关系。
【详解】设,则:
比较系数:
(最大),(次之),(最小)。
因此,
故答案为:D
15. 某校书法社团有60人,比航模社团的人数多,航模社团有多少人?下面图( )能正确表达题目的意思。
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】“书法社团比航模社团人数多”的含义:把航模社团人数看作单位“1”,即书法社团人数是航模社团的1+=,所以代表书法社团的线段应比航模社团的线段长度要长,据此分析各选项,进而确定正确答案。
【详解】A.航模社团的线段长度被平均分成4份,与“多的”不符,逻辑错误。
B.书法社团的线段比航模社团短,与“书法社团人数更多”矛盾。
C.航模社团为单位“1”(5份),书法社团比它多,总长度对应书法社团的60人,符合题意。
D.书法社团的线段被分成6份,航模社团只占1份,与“书法社团比航模社团多”的逻辑不符。
故答案为:C
16. 一个直角三角形的三个内角的度数比不可能是( )。
A. 2∶3∶5 B. 1∶4∶5 C. 1∶2∶3 D. 2∶3∶4
【答案】D
【解析】
【分析】因为一个直角三角形中,有一个直角是90度,两个锐角的度数和也是90度,即直角与两个锐角度数的和相等,也就是二者度数的比应是1∶1,据此分析各选项即可。
【详解】A.因为2+3=5,是直角三角形中三个内角的度数比。
B.因为1+4=5,是直角三角形中三个内角的度数比。
C.因为1+2=3,是直角三角形中三个内角的度数比。
D.2+3≠4,不是直角三角形中三个内角的度数比。
故答案为:D
17. 下面说法正确的是( )。
A. 足球比赛中有时候会出现3∶0的情况,所以比的后项可以为0。
B. 甲比乙多,则乙比甲少。
C. 两个真分数的积一定小于1。
D. 把糖溶于水中,糖和糖水的比是1∶4。
【答案】C
【解析】
【分析】足球比赛中是比分,可以有0,数学中的比后项不能为0。“甲比乙多,则乙比甲少”,是把乙看作单位“1”,可以设甲为4,然后计算即可。真分数是分子小于分母的数,值小于1,两个小于1的数相乘,积一定小于1。把糖溶于水中,则糖水为25+100=125g,糖和糖水的比是25∶125,然后化简即可。
【详解】A.足球比赛的“3∶0”是比分,表示进球数量的对比,并非数学中的“比”,数学中比的后项不能为0,因此选项A错误。
B.把乙看作单位“1”,设乙4。
甲:4+4×
=4+1
=5
乙比甲少:
(5-4)÷5
=1÷5
=
并非,因此选项B错误。
C.两个小于1的数相乘,积一定小于1,因此选项C正确。
D.25+100=125(g)
糖和糖水的比:25∶125
25∶125
=(25÷25)∶(125÷25)
=1∶5
并非1∶4,因此选项D错误。
所以正确的是选项C中的说法。
故答案为:C
三、计算题。(34分)
18. 直接写出得数。
【答案】
6;10;;3.2;;
;;;;7
【解析】
19. 脱式计算,能简算的要简算。
【答案】;;
;1;
【解析】
【分析】,把101拆分成(100+1),然后利用乘法分配律进行计算。
,利用乘法交换律进行计算
,把除法转化为乘法,再利用乘法分配律逆运算进行计算。
,先算除法,再算减法。
,把除法转化为乘法,再利用乘法分配律进行计算。
,先算小括号内的加法,再算中括号的乘法,最后算括号外的除法。
【详解】
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=3+2-4
=5-4
=1
=
=
=
=
=
20. 解方程。
【答案】;
【解析】
【分析】,根据等式的性质2,两边同时乘,再同时除以解答即可。
,先计算方程左边,然后根据等式的性质2,两边同时除以解答即可。
【详解】
解:
解:
四、动手操作。(4+2=6分)
21. 如图是小宇一家规划的周末出游路线。
(1)请你描述小宇从酒店出发游览植物园、科技园、文化馆后到达动物园的出游路线。
(2)在动物园东偏南55°方向,距离动物园1000m处有一家书店,请你在图中用“△”标记出书店的位置。
【答案】(1)(2)见详解
【解析】
【分析】(1)由图可知,酒店在植物园的西偏北65°方向上,根据方向的相对性,所以植物园在酒店的东偏南65°方向上,图上1段表示500m,有3段,距离是500×3=1500m。科技园在植物园的东偏北15°方向上,有2段,距离是500×2=1000m。文化馆在科技园的正北方向,有1段,距离是500×1=500m。因为平角是180°,动物园在文化馆东偏北180°-135°=45°方向上,有4段,距离是500×4=2000m。
所以小宇从酒店出发向东偏南65°方向走1500m到达植物园;再从植物园出发向东偏北15°方向走1000m到达科技园;从科技园出发,向北方向走500m到达文化馆;从文化馆出发向东偏北45°方向走2000m到达动物园。
(2)图上1段表示500m,1000m在图上表示为1000÷500=2(段),从动物园出发,沿东偏南55°方向画2段长度的线段,端点处标记“△”即为书店位置。
【详解】(1)根据方向的相对性,所以植物园在酒店的东偏南65°方向上,有3段。
500×3=1500(m)
科技园在植物园的东偏北15°方向上,有2段。
500×2=1000(m)
文化馆在科技园的正北方向,有1段。
500×1=500(m)
180°-135°=45°
动物园在文化馆东偏北45°方向上,有4段。
500×4=2000(m)
小宇从酒店出发向东偏南65°方向走1500m到达植物园;再从植物园出发向东偏北15°方向走1000m到达科技园;从科技园出发,向北方向走500m到达文化馆;从文化馆出发向东偏北45°方向走2000m到达动物园。
(2)1000÷500=2(段)
沿东偏南55°方向画2段长度的线段,端点处标记“△”即为书店位置。
如图:
五、解决问题。(4+5×4=24分)
22. 一套运动服共300元,其中裤子的价钱是上衣的。上衣、裤子的价钱各是多少元?
【答案】上衣180元;裤子120元
【解析】
【详解】上衣:300÷(1+)=180(元)
裤子:180×=120 (元)
答:上衣是180元,裤子是120元。
23. 实验小学舞蹈兴趣班有40人,是书法兴趣班人数的,书法兴趣班人数是航模兴趣班的。航模兴趣班有多少人?
【答案】80人
【解析】
【分析】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法。舞蹈兴趣班的人数是书法兴趣班人数的,运用等量关系“舞蹈兴趣班的人数=书法兴趣班人数×”,可以求出书法兴趣班的人数,用舞蹈兴趣班的人数除以。书法兴趣班人数是航模兴趣班的,再运用等量关系“书法兴趣班人数=航模兴趣班的人数×”,即可求出航模兴趣班的人数,用书法兴趣班的人数除以。据此解答。
【详解】
(人)
答:航模兴趣班有80人。
24. 六年级同学在学校劳动实验基地种了80棵黄瓜,种西红柿的棵数比黄瓜多,黄瓜和西红柿一共种了多少棵?
【答案】
176棵
【解析】
【分析】已知黄瓜种了80棵,西红柿比黄瓜多,即西红柿的棵数是黄瓜的。先计算西红柿的棵数,再求总棵数。
【详解】西红柿的棵数:
西红柿比黄瓜多,即西红柿的棵数为:
=96(棵)
黄瓜和西红柿的总棵数为:
(棵)
答:黄瓜和西红柿一共种了176棵。
25. 智慧城市项目建设需要安装一批设备。第一天安装了全部设备的,第二天安装了剩下的,还剩下15台未安装。一共要安装多少台设备?
【答案】
75台
【解析】
【分析】将能够安装设备总数为单位“1”,则第一天安装了全部设备的,第一天剩下的分率为,则第二天安装了剩下的,则第二天安装后剩下的占比为剩下的,则安装两天后剩下的分率为,还剩下15台未安装;
已知一个数的几分之几是多少,求这个数的问题可以用解决,用剩下的台数15台除以对应的分率即可求出一共安装多少台。
【详解】
(台)
答:一共要安装75台设备。
26. 甲、乙两车同时从、两地相向而行,3小时相遇,、两地相距270千米,甲、乙两车的速度比是5∶4,甲、乙两车的速度各是多少?
【答案】50千米/时;40千米/时
【解析】
【分析】两车相向而行,3小时相遇,总路程为270千米。根据“速度和=总路程÷相遇时间”,可得:速度和为270÷3=90千米/时。已知甲、乙两车的速度比是5∶4,总份数为5+4=9份,每份的速度为90÷9=10千米/时。甲车速度占5份,速度为5×10=50千米/时;乙车速度占4份,速度为4×10=40千米/时。
【详解】270÷3=90(千米/时)
5+4=9(份)
90÷9=10(千米/时)
5×10=50(千米/时)
4×10=40(千米/时)
答:甲车速度是50千米/时,乙车速度是40千米/时。
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