第1、2单元 学业质量自我评价-【学海风暴】2025-2026学年九年级下册历史同步备课（统编版 湖南专版）

A立场不同影响历史评价 B时代变迁决定评价差异 14.“牛顿从理论上研究了力，瓦特则获得了一种能运用于生产中的力。但正是从 九年级历史RU饭下田 C,评价者知识水平的差异 D,事件详价没有客观标准 牛领到瓦特，这一科学技术得到发扬光大的时代被开启。工业化的洪流首先 7.(2025长沙望城区模拟)有学者指出：“现在的世界秩序，尤其是东亚的国际秩 由英国再到欧洲最后涌向世界，”这段叙述查在说明 第一、二单元 学业质量自我评价 序，都与开始于19世纪后半期的变革引起的这一被动，以及对周边区域实随的 入，启蒙思想推动了工业革命的兴起 统治与造成的伤害有关，“材料中的“变革”是指 &牛顿力学为工业革命提供了理论基础 (考试时周：60分钟满分：100分) A被得一世改革 乱日本明治维新 C,文艺复兴促进了牛顿力学的出现 班级： 姓名： 得分： C,美国南北战争 D,英国“光荣革命 D.工业革命为牛顿力学克定了物质基础 8.下面为小轮同学在学习世界近现代史后，制作的部分目录。横线处的标题应填 1三.右图所示邮票纪念的历史人物，其主要成就是( 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个送项中。 A.出版《物种起源》 只有一项是符合题目要求的】 世界近现代史 R舞写《高老头》 1.独立运动未能扭转拉丁美洲的民族分装之势，甚至还由此引发了一系列的恶性 第一章 C.发现万有引力定律 循环，分裂的拉丁美洲民族无法抵御政美列强的侵略扩张，导致未能赶上第一 第一节 文艺复并，手工工场，租地农场、随民雄今 D.发现电磁感应现象 次工业革命的机遇，这段话说明拉丁美洲独立运动 第二节英国青产阶领命，美国独立战争，法国大革命 16.19世纪早期，巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集。后来，俄国列 A.没有取得民族独立 B导致民族分裂 第三节俄国186】年农收制戏革，明治维新 夫·托尔斯泰也创作了小说《战争与和平（安螺·卡列尼娜》等。他们的小说 C,遗留了民族分裂的问题 D,没有推翻殖民统治 A世界殖民体系的形成 B欧美国家制度的确立 都反映了 2.(2025长沙，有改动)1857年，马克思对当时某事件如此定性：“这些事实甚至能 C,本主义经济的紧荣 D,资本主义制度的确立与扩展 入科技进步 B英橡崇拜 C.沙皇专制 D,社会现实 使约喻牛也相信，他认为是军事叛乱的运动，实际上是民族起义，”该事件是 9,下面为儿种交通运输工具实际速度变化图。据此判断，代表飞机速度变化的折 二，非选择题（本题共4小题，共52分】 线是 17.(14分)(2025元江阶段练习)，开殖民者虚伪的面钞，还原殖民地人民慎怒的 A.拉丁美洲独立运动 B印度民族大起义 实称逢成U(千来/时) C,俄国农奴制改革 咆酵，让我们一起走进历史，探究历史，阅读下列材料，回答问题。 D.美国南北战争 800L 材料一不列颜入侵者打碎了印度的手供机，發掉了它的手缩车。英国起先 3.关于下面两幅图片，说法正确的是 640 是起印度的格织品挤出了欧洲布场，然后是向印度输入格纱，最后使英国格帜 480 品泛温于这个棉织品的就乡。 320 一捕编自马克思（不列颜在印度的统治》 I60 2 (1)林料一中，英国殖民者对印度有何殖民行为？(4分) 9 1825 1501875 1900 19501975年 被得一世剪大匣的朝干 A.① 且② C.③ D.④ A俄国加快学习西方进程 B俄国增加财政收人 10.根据下面示意图提供的信息，横线处应填人的关键词是 C.俄国酸离亚洲融人欧洲 D,俄国改变臣民仪表 第一次工业苹命 第二次工业莱命 4.下表反映了185一1861年俄国沃罗捏日地区土地赋买价格情况。从中可以得 生产组织和管理方式的 出农蚁制改革 ( 支化，手工工场 大工厂制度 材料二人物A:“我决不放弃我的章西，谁教占桶拿西，绝没有好下场，“ 1854-一1859年，每 161年，政府每俄亩土 1861年，每俄亩土地 A“蒸汽时代 B装斯相织 C,城市化 D.“电气时代” 人物B:“在爱有打碎西班牙强加在我们身上的仙债以前，我的手将不停地打击 俄亩土地平均价格 地可整付的赎买贷款额 农民的实际支付价格 11.(2025湘潭期末，有改动)1900年1月28日，86个俱乐部的代表在菜比锡成立 敌人，我的心将不会平静， 25.93户布 33.11户布 69,26卢有 了德闲足球协会，此后足球运动在德国迅速普及，这反映出两次工业革命后 (2)结合所学知识，请分别介绍材料二中A,B两位人物的主要事迹，(4分) A.使俄国农民获得人身自由 玉确保了假国农民拥有足够耕地 的德国 C,开启了俄国的近代化进程 D.为俄国资本主义的发展提供资金 A工业化进程的加速 :社会福利大幅度改善 5.186年美国的生铁产量比1856年创下的最高纪录还高出29%：南北战争五年 C,人口素质显著提升 D,民众娱乐生活更丰富 间仅北部煤矿产煤量就比战前五年间全国煤矿的产煤量高出】%，可见南北 12.第一次和第二次工业革命是衔接并交错在一起的，19世纪70年代兴起的第二 战争 次工业茶命，企业加大资助科学家进行基础研究和应用研究的力度，科学盈利 A.极大地解救了生产力 五废除了黑人奴隶制度 的真正神秘性在工业中的成长孕有达到了一定程度，材料表明，第二次工业 C.维护了美国联邦统一 D,结束了英国殖民统的 革命的显著特点是 6.下表反映了 A,范闲广，规榄大，进展快 B推动了人类历史发展 有关美国南北战争的评价 仁，改变了人们生话方式 D.科技与生产紧密结合 材料三 学派 评价 13.(225扬州，有改动)工业化使英国的财富迅速增加，但社会忽视了公平分配问 英国殖民者候认：如果波亚和棉德上王不是我们的丽友，如果克人不泰如我 免方史学家 一场及时南方权隶制扩张的正义战争 题。时人惊呼：“英佩可以分为两个民线一穷人和富人，他们之间园有一条 们的队伍，如果旁遮普不保持平静，我们国攻德里就是完全不可能的， 雨方史学家 业方具有使味社，处心积虑地教毁南方及其制度 巨大的鸿沟，”该现象直接反陕工业革命 马克思主义历史学家 为了维护贵本主义经济发量而进行的阶越丰争 A.加刚了社会贫富分化 且促进了纺织技术革新 圣马丁曾就，“我并不寻求蒙垫，我的剑聪不为争权存利而出精！只要松鲁和整个 经济李瀑 内战的实质是奇线和经济制度间的十争 C改著了全体人民生活 D,推动了工厂制度确立 丁美洲正独立，我将选送地离开选里， 153 154 (3)根据材料三，分析拉丁美洲独立运动和印度民线大起义的结果有何不同之 境污染。你还有其他看法吗？请说出你的看法并简要说出体的理由，（要求。 (3)图3反映了变革中的哪项措熊？（口分）日木“效法西方列强”这一历史事件 处，出现这些不同结果的原因是什么。(6分) 明确写出自己的看法：说明理由要有史实依据。5分) 对日本有何积极些响？(2分) 【时事变局】 材料四19世纪，随着资本主又的进一步发展，世界形势变件更加龄繁复杂 9.(14分)阅读下列材料，回答问题。 19世妃中期资本主又力量进一步增强，航国，美国和日本走上了远速发展资本 【俄国问递】 主义的道琼， 18.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 一义务找有数科书《世那历史》九年枫下册 材料一 下面是英国交通发痕简表 由于农规制的值母，列19世纪中期，绒 (4)综合上述材料，归纳上述国家确立资本主义制度的两种方式，(2分)请用 类别 大事记 国的黄本主义工垂发展城慢，落后于并他主 一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(2分) 1760一1774年，议会轮准了452项修建公路中请 要青本主义国家。由手农奴生活国著，受到 公路 重的到耐压连，俄国基动顿繁。 至1800年，英国已建成1600条公路 一编偏自义务教有教科布《世不历史】 内河 1761年，莞国开需第一条内陆运河 】途“解农权的法 九年级下骑 18世忆0年代，英围开告42条新运河，礼资650万英镜 (1)写出与图1反映的史实相关的人物，(1分)面对当时的境况，俄国政府采 至1835年，议会批准了5科条钱路修筑计划 取了怎样的措施？(2分) 20.(12分)阅读下列材料，同答问题， 材料下面是美国历史大事记（年分）， 1845一1847年，葵国又有576家铁路会可被秋准成立，修建铁路8731英里 时间 事件 (1)根据材料一并结合所学知识，指出英国在18世記0年代以后国内交通飞 【美围选择】 速发展的原因。(4分) 1776年 发表《独主赏言》 材料二 1783年 英国承认美国位主，美国建主联邦制国家 骨产阶城怎于用宪法的形式：把他句在独立战争中所得 1787年 在费城召开制宪会议，通过联邦完法 到的收利况调起未，1787年美国完法对于公民的速华权 1789年 华盛顿就任美国悲统 材料二第二次工业苹命为资产骨镇“征服世翠“提供了更加强大的经济实力 有时产和居住年限上的限制。甚至占全人口一率的妇女，司 时也度有选举权，完法并没有明文禁止黑奴制，这实际上就 1807年 富尔顿发明燕汽轮船 和物虞手役断的钢铁材料，斯的内琳机和汽轮机动力，新的通信手段的使用， 带来了铁路，轮船等交通运输工具的革命出变萃，使得适程运输更为广泛，安 是保留了黑奴制，而南方的种桂图主，则起黑收制的存残专 1861一1865年 作是各州自己的事。部使为目后的成争理下了伏我。使据 全，使校。随着贵本主又自由党争阶段发展到姿新阶段，是断资本主义确立了 1876年 美国人具尔发明电语 1787年美国完法，印第安人不算美国公民四 时世界的统治， 一铺编自郭圣铭（世不文明史钢要】 1)根据所学知识，写出1861一1865年美国发生的重大历史事件。(2分) 一橘编自王斯德主编（世那通火》 (2)根据材料二并结合所学知识，列举一例第二次工业革命的新成果，并结合 (2)图2人物对美铜的历史贡献是什么？(2分)美国为了扭转“日后的战争”局 所学知识分析第二次工业革命给世界带来的变化。(3分) 面躏布了哪些重要法令？(2分) (2)根据材料中相关联的事件，提炼一个观点，并结合所学的世界近现代史知 识加以论述，（要求：观点明确，史论结合，条理请楚，10分） 【日本变革】 材料三 材料三工业革命没变了杜会上所有人的生产和生治方式，大工业使世术经 济走向一体化…平民百姓有机会享受过去修王得相也象不到的文明和舒 目本明治时利若名思想神泽谕言增说，在 遂生活。似是，工业苯命不可挽回地改变了大自然，造成环境污染，资源帖赐 通往进步的大道上，却横卧着一个守旧章老的过 和生态危机，最定出的是全华气候变酸，臭氧层空调和公共卫生安全问题。人 府。保存旧北府的话，文明是绝对适不来的 类社会面格经济增长与环境保护相矛盾的两难局面， 唯今之计，我当决新……斯然度田制。主新政，明 一摘编自很跃发《证代文明史》 野一心，革除旧界，苹见一切均处法西方列强，以 (3)关于两次工业革命的影响，同学们持有以下看法：第一种，两次工业革命推 规亚洲诗国， 动了生产力的发展，推动了人类社会的进步：第二种，两次工业革命带来了环 摘编自[日]福泽谕吉《脱亚论】 1554.D【解析】根据材料“世界已经成为一个巨大的整体， 界各国经济合作进一步加强，经济全球化成为当今世 所有一切都在这一整体中互相作用、互相影响、互相 界经济发展的主要趋势。由此可知，科技革命推动全 碰撞”和所学知识可知，第二次工业革命推动了生产 球化。(6分) 力飞速发展，使资本主义国家向帝国主义阶段过渡。 列强加紧瓜分世界，通过资本输出、国际贸易等方式， 第一、二单元学业质量自我评价 将世界绝大部分地区纳入资本主义经济体系，资本主 答案速递 义世界市场最终形成。由此可知，D正确。“世界开 题号 1 8 始连成为一个整体”是新航路开辟的影响，排除A: “世界开始进入‘互联网时代’”是20世纪后期第三次 答案 C A 科技革命的影响，排除B;“世界开始进入‘蒸汽时代’” 题号 11 12 13 16 是第一次工业革命的影响，排除C。 5.B【解析】结合所学知识可知，第二次工业革命推动 答案 人类进入“电气时代”，这一时期重要的发明有电话、 详细解答 电报、电子等，B正确；马铃薯、玉米在新航路开辟后传 入欧洲，排除A:坦克发明于一战期间，排除C:网址 1.C【解析】根据题干“独立运动未能扭转拉丁美洲的 电子邮件和第三次科技革命有关，排除D。 民族分裂之势，甚至…导致未能赶上第一次工业革 6.B【解析】根据材料“交通运输工具的发展…更加 命的机遇”可知，拉丁美洲独立运动遗留了民族分裂 紧密地联系在一起，跨国公司和各种国际组织成为经 的问题，C正确。 济全球化的强有力的推动者。两极格局瓦解后… 2.B【解析】根据材料可知，马克思认为，1857年发生的 推动了世界经济向全球化发展”可知，经济全球化发 被“约翰牛”（代指英国）视为“军事叛乱”的运动，实际 展是多种因素共同作用的结果，B符合题意：经济全球 是“民族起义”。结合所学知识可知，1857一1859年的 化促进了两极格局瓦解表述错误，排除A;材料中没 印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度 有涉及国际政治合作，排除C:经济全球化的维形从新 民族意识的觉醒，B正确。拉丁美洲独立运动反抗的 航路开始，排除D。 是西班牙的殖民统治，排除A。1861年俄国农奴制改 7.D【解析】根据所学知识可知，题中提到的AI技术、 革是俄国沙皇亚历山大二世推行的自上而下的改革， 推理大模型、机器人等，均属于信息技术和人工智能 旨在废除农奴制，属于国内改革，并非“民族起义”，排 的产物，属于第三次科技革命，这体现出我们正处于 除C。1861一1865年的美国南北战争，是美国北方与 “信息时代”，D正确；石器时代以使用石器工具为标 南方围绕奴隶制存废问题而爆发的内战，属于国内战 志，不符合题意，排除A:蒸汽时代以蒸汽机为标志， 争，与“民族起义”和英国无关，排除D。 不符合题意，排除B:电气时代以电力应用为标志，不 3.A【解析】根据“彼得一世颁布·胡须税牌’”“彼得一 符合题意，排除C。 世剪大臣的胡子”可知，剪胡子属于变革社会习俗、生 8.A【解析】据材料“经济全球化的发展毫无疑问已成 活方式。18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落 为政治冲突最有效的‘减震器’”可知，学者明确提到 后面貌。他提倡学习西方的礼节与生活方式，不允许 经济全球化发展成为政治冲突最有效的“减震器”， 男人留胡子，要求留胡子要交胡须税。由此可知，A “减震器”意味着经济全球化下的经贸合作能够在政 正确。彼得一世的做法使俄国加快了学习西方进程， 治冲突中起到缓冲、缓和的作用，也就是经贸合作可 而不是俄国增加了财政收入，排除B;材料并不能说明 以缓和政治矛盾，A正确；材料并没有围绕和平与发 俄国脱离亚洲融入欧洲，排除C:“俄国改变臣民仪表” 展已成为时代主题展开论述，重点是在阐述经济全球 的说法过于片面，排除D。 化和政治冲突之间的关联，排除B:材料虽然提到了俄 4.D【解析】从材料“1854一1861年俄国沃罗涅日地区 乌冲突下的冷战思维扩张，但重点并非强调世界冷战 土地赎买价格情况”可以看出，1861年农奴制改革后， 局势进一步加剧，而是突出经济全球化在这种复杂局 每俄亩土地农民的实际支付价格远高于土地原有的 势下对政治冲突的作用，而且1991年苏联解体标志 平均价格，即农民要通过高于原有土地的价格购买土 着冷战结束，排除C;材料不是单纯强调经济全球化趋 地。这增加了政府的收入，为俄国资本主义的发展提 势不断加强这一事实，而是着重强调经济全球化在政 供资金，D正确。材料强调的是农奴高价赎买土地的 治冲突方面所发挥的“减震”功能，排除D。 问题，没有涉及俄国农民人身自由的问题，排除A。 农民要支付更高的价格购买土地，这实际上是对农民 9.(1)①：哥伦布(1分)②：第一次世界大战(1分) 的剥削，一些农民买不起，因此不能确保俄国农民拥 (2)示例：观点：科技革命推动全球化。论述：18世纪 有足够耕地，排除B。彼得一世改革开启了俄国的近 以来，人类社会加速联结在一起。以改进蒸汽机为代 代化进程，与农奴制改革无关，排除C。 表的第一次工业革命实现了生产力的飞跃，加速了资 5.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，在南北战 本在全球范围内的流动：第二次工业革命催生了革命 争期间，美国的生铁产量和煤矿产煤量出现了大幅增 性的现代交通和通信工具，将世界以一种前所未有的 加。这体现了南北战争废除了奴隶制，清除了资本主 方式直接联系起来；以信息和网络技术为代表的第三 义发展的最大障碍，极大地解放了生产力，A符合题 次科技革命让全球各地的人们实现面对面交流。世 意。废除了黑人奴隶制度是南北战争取得的成果，但 HN下册参考答案 35 材料的核心是生产力的发展，而非制度本身的变革， 13.A【解析】根据“英国可以分为两个民族一穷人和 排除B。南北战争维护了美国联邦统一，但与材料信 富人，他们之间拥有一条巨大的鸿沟”并结合所学知 息无关，排除C。结束了英国殖民统治的是美国独立 识可知，工业革命期间，资本家获得了巨额财富，而 战争，排除D。 工人收入较少，这加剧了社会贫富分化，A正确；纺 6.A【解析】根据表格内容可知，不同学派因其立场的 织技术革新是工业革命的起点，但材料未涉及技术 不同对美国南北战争的评价不同，说明了立场不同影 层面，而是聚焦社会分配问题，排除B:材料强调的是 响历史评价，A正确；材料没有说明各学派的评价是 英国出现贫富分化现象，与改善了全体人民生活无 否是在不同时代作出的评价，不能说明时代变迁决定 关，排除C:工厂制度的确立是工业革命的重要标志， 评价差异，排除B;材料没有关于各学派评价者知识水 但材料强调的是制度确立后的社会分配造成的后 平的差异的描述，不能说明评价者知识水平的差异， 果，而非制度本身的建立，属于因果关系混淆，排 排除C;事件评价有客观标准，如是否顺应历史发展潮 除D。 流、是否有利于社会进步等，排除D。 14.B【解析】根据材料可知，这段叙述意在说明牛顿力 7.B【解析】根据材料“东亚的国际秩序”“19世纪后半 学推动了瓦特制成改良型蒸汽机，为工业革命提供 期的变革”“对周边区域实施的统治与造成的伤害有 了理论基础，B正确；材料主要讲述的是科学理论对 关”并结合所学知识可知，1868年起，日本进行了明治 工业革命的影响，没有涉及启蒙思想或文艺复兴等 维新，明治维新使日本迅速走上了发展资本主义的道 思想解放运动，排除A、C:牛顿力学的提出发生在工 路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 业革命之前，不能说工业革命为牛顿力学奠定了物 但日本保留了大量旧制度的残余，使日本很快走上了 质基础，排除D。 对外侵略扩张的道路，对周边国家进行侵略与殖民统 15.A【解析】根据图片信息可知，人类由古猿进化而 治，影响了东亚的国际秩序。因此，B正确。彼得一世 来。因此，该邮票纪念的是英国生物学家达尔文 改革发生在18世纪初，与材料对应时间不符，排除A: 达尔文在《物种起源》一书中提出了进化论观点，A 美国南北战争维护了国家统一，与材料“对周边区域 正确。巴尔扎克撰写了《高老头》，排除B;发现万有 实施的统治与造成的伤害”无关，排除C:“光荣革命” 引力定律的是牛顿，排除C:法拉第发现电磁感应现 的时间是1688年，与材料对应时间不符，排除D。 象，排除D。 8.D【解析】根据材料可知，目录第一节主要讲述资本主 16.D【解析】根据所学知识可知，法国作家巴尔扎克的 义的萌芽和发展；第二节主要讲述英、法、美资产阶级 小说集“人间喜剧”被誉为“资本主义社会的百科全 革命：第三节主要讲述资产阶级革命的扩展。因此，第 书”，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景； 一章主要讲述资本主义制度的确立与扩展，D正确。 列夫·托尔斯泰的作品反映了在社会转型时期，俄 9.A【解析】结合所学知识并通过观察交通工具诞生时 国农民既想反抗又找不到出路的状态。因此，二者 间及速度可知，①、④所代表的交通工具是第二次工 的作品都反映了社会现实，D正确。 业革命的产物，①速度相较于④快得多。由此可知， ①为飞机，A正确。 17.(1)殖民行为：把印度棉织品挤出欧洲市场，向印度 10.B【解析】根据材料和所学知识可知，第二次工业革 输入棉纱，把印度变为英国的商品和原料市场。(4 命中，随着生产力的发展，生产和资本高度集中，控 分)(2)人物A主要事迹：人物A是章西女王，她在印 断组织产生了。垄断组织是一种新的生产组织和管 度民族大起义中，率领起义军与英军作战，最后壮烈 理方式，B正确；“蒸汽时代”是第一次工业革命的时 牺牲。(2分)人物B主要事迹：人物B是玻利瓦尔， 代特征，强调的是动力方面的变革，并非生产组织和 他先后领导军队从西班牙殖民统治者中解放了哥伦 管理方式，排除A;城市化是工业革命带来的社会影 比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，他与圣马丁一起被 响之一，主要体现为人口向城市聚集，不是生产组织 誉为南美的“解放者”。(2分)(3)不同之处：拉丁美 和管理方式，排除C;“电气时代”是第二次工业革命 洲独立运动取得了胜利；印度民族大起义失败。(2 的时代特征，突出的是电力在生产生活中的广泛应 分)拉丁美洲独立运动胜利的原因：拉丁美洲各地人 用，它不是生产组织和管理方式，排除D 民能联合起来，协同作战，南北夹击，共同打击殖民 11.D【解析】根据材料和所学知识可知，两次工业革命 者；广大人民觉醒，为争取民族独立英勇斗争；有统 推动德国生产力发展，城市化进程加快。民众的工 一的指挥：玻利瓦尔等领导人的卓越领导：西班牙 作时间相对缩短，闲暇时间增多，他们对娱乐活动的 葡萄牙在殖民争夺中力量日益衰落。（答出两点即 需求增加。足球作为群体性运动，其组织化（成立足 可，2分)印度民族大起义失败的原因：印度单靠一国 球协会)和普及化，是民众娱乐生活更丰富的体现，D 的力量无法对抗英国殖民者：起义过程中没有形成 正确。 统一的领导，被英军各个击破：工业革命后，英国经 12.D【解析】根据材料中的“企业加大资助基础研究和 济、军事实力强大。（答出两点即可，2分）》 应用研究的力度，科学盈利的真正神秘性在工业中 18.(1)原因：蒸汽机的广泛使用：政府的重视；工业革命 的成长孕育达到了一定程度”可知，第二次工业革命 的需要。（答出两点即可，4分）(2)新成果：内燃机、 将科技与生产紧密结合，企业资助科学家进行基础 发电机、汽车、飞机等。（列举一例即可，1分）变化： 研究和应用研究，使科学家的发明可以很快应用于 促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活：资 生产，D正确。 本主义对外扩张增强，对世界产生了深远影响。(2 36 九年级历史RJ版HN 分)(3)示例：看法：应该全面地、辩证地分析两次工 3.D【解析】根据材料“这不仅是对第一次世界大战的 业革命的影响。(1分)理由：一方面，两次工业革命 强烈反弹，也是对资本主义制度的完全否定”并结合 极大地提高了人类社会生产力的发展水平，推动了 所学知识可知，1917年俄国十月革命胜利，推翻了资 人类社会的发展，改变了人类社会的面貌；另一方 产阶级临时政府，建立社会主义政权，它既反对帝国 面，蒸汽机、内燃机等的使用，带来了环境污染，给自 主义战争（一战），又否定资本主义制度，D正确；凡尔 然界和人类造成危害。因此，我们要全面地、辩证地 登战役属于一战中的战役，是战争本身的一部分，未 分析两次工业革命的影响。(4分) 体现对资本主义的否定，排除A;诺曼底登陆发生于 19.(1)人物：亚历山大二世。(1分)措施：进行了废除农 二战，与一战无关，排除B:巴黎公社建立于1871年， 奴制的改革。(2分)(2)贡献：林肯领导美国南北战 早于一战，时间不符，排除C。 争，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一。(2分) 4.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，《凡尔赛条 重要法令：《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。(2分) 约》是第一次世界大战结束后，协约国与德国于1919 (3)措施：“文明开化”。(1分)积极影响：明治维新成 年在法国巴黎近郊的凡尔赛宫签署的和平条约。该 为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅 条约对德国施加了严厉的惩罚和限制，B正确：《和平 速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开 法令》主要是苏俄为结束战争、实现和平而颁布的，与 始跻身资本主义强国之列。(2分)(4)两种方式：资 德国被宰割无关，排除A;《九国公约》主要围绕中国 产阶级革命和资产阶级改革。(2分)主题名称：资本 问题，打破了日本独霸中国的局面，使中国又回到被 主义制度的扩展：资本主义制度的巩固和扩大。（答 几个帝国主义国家共同支配的局面，排除C;《雅尔塔 出一点即可，2分) 协定》是为协调盟军行动、加快战争进程等目的签订 20.(1)重大历史事件：美国南北战争（美国内战）。(2 的，并非专门针对德国宰割问题，排除D。 分)(2)示例：观点：创新是一个国家或社会发展的推 5.B【解析】根据所学知识可知，1919年，第一次世界大 动力。论述：1787年，美国制宪会议通过联邦宪法， 战的战胜国在法国巴黎召开了以处置战败国德国为 创建了联邦制共和国，确立了民主共和制，为美国的 主的巴黎和会，签订了《凡尔赛条约》，同时还分别同 发展提供了政治保障，也对后来许多国家的政治变 奥、匈、土等国签订了一系列和约，它们构成了凡尔赛 革产生了重要影响。第二次工业革命时期，贝尔发 体系，确立了一战后由美、英、法等主要战胜国主导的 明电话，爱迪生发明电灯，莱特兄弟发明飞机，实现 国际政治格局。巴黎和会暂时调整了帝国主义列强 了科技创新。因此，制度创新、科技创新可以推动一 在西方的关系，而它们在东亚和太平洋地区的矛盾仍 个国家的发展或社会的进步。(10分) 然十分尖锐，尤其是美日之间的竞争更为激烈。在美 第三、四单元学业质量自我评价 国的倡议下，1921一1922年，英、法、美、日、意、荷、葡 和中国在华盛顿召开会议。华盛顿会议实质上是巴 答案速递 黎和会的继续和补充，它形成了华盛顿体系。综上所 题号 述，两次会议都形成了大国主导下新的世界体系，B 正确。 答案 C D B 6.D【解析】根据“第一次世界大战后建立的以凡尔 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 赛一华盛顿体系为代表的国际秩序，没有带来真正的 和平，它是建立在火山口上的”并结合所学知识可知， 答案 C D 凡尔赛一华盛顿体系是一战后战胜国通过瓜分殖民 详细解答 地、重新划分势力范围而建立的国际秩序，其本质是 帝国主义国家的利益妥协。该体系不仅未解决帝国 1.C【解析】根据“第一次世界大战前，欧洲各国为保证 主义国家间的矛盾（如战胜国与战败国的矛盾、战胜 国家安全，结成不同的联盟。一个小事件引发了它们 国之间的利益冲突)，还激化了殖民地与宗主国的矛 之间的战争”和所学知识可知，第一次世界大战前欧 盾，D正确；“重新划分了势力范围”是该体系的具体 洲形成了两大军事集团，萨拉热窝事件成为了第一次 措施，而非学者强调其“建立在火山口上”的原因，排 世界大战的导火索，引发了欧洲列强之间的战争，C 除A:“推动了世界和平发展”与材料“没有带来真正 正确：结合所学知识可知，来克星顿的枪声是美国独 的和平”表述矛盾且不符合史实，排除B;“缺乏制止战 立战争爆发的标志，与第一次世界大战无关，排除A; 争的手段”是体系局限性的表现之一，但并非原因，排 攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志，与第一次世 除C。 界大战无关，排除B;凡尔登战役是第一次世界大战中 7.C【解析】根据“20世纪20年代初”“采取新的途径来 的一场重要战役，是战争过程中的事件，并非第一次 建设社会主义经济已经绝对必要了”并结合所学知识 世界大战的导火索，排除D。 可知，20世纪20年代初，苏俄因长期战争和实施战时 2.C【解析】第一次世界大战…导致…欧洲已不 共产主义政策（如余粮收集制）导致经济异常困难，为 再像在19世纪时那样是世界的‘银行家’和世界的工 恢复经济，列宁于1921年推行新经济政策，新经济政 厂…欧洲对世界经济的控制力不断被削弱”表明第 策的核心是允许部分商品经济和市场经济存在，例如 一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇 以征收粮食税代替余粮收集制，允许私人经营中小企 了欧洲在世界上的优势地位，C正确。 业和实行自由贸易，C正确：余粮收集制属于战时共 HW下册参考答案 37