必修4 第六课 实现人生的价值-【学考一号】2026年高中政治学业水平复习方略 课堂讲义

课堂讲义学考一号学业水平复习方略思想政治 第六课实现人生的价值 第一框价值与价值观 学·知识清里 知识点一 人的价值 1.哲学上的价值 (1)含义：客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 (2)涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。 2.人的价值 含义 ①人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献。 ②人既是价值的创造者，又是价值的亭受者 ①社会价值：每个人理当用自己的劳动创造物质财富和精神财富来回报社会、满足他人的需要。 人的价值 ②自我价值：一个人付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动 的实现 报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足，换言之，就是价值的自我实现 评价标准 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 知识点二 价值观及其导向作用 含义 人们在认识各种具体事物价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点 对人的影响 价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认 识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 导向作用 ②价值观是人生的重要向导。人生道路和生活方式的选择，都是在一定世界观和价值观的指导 下进行的 与民族、国 价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。人类社会发 展的历史表明，对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心 家的关系 价值观 知识点三 培育和践行社会主义核心价值观 ①国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐。 基本内容 ②社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治 ③个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善 ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 ②社会主义核心价值观的基本内容回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育 重要性 什么样的公民的重大问题。 ③社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界 文明有益成果，体现了时代精神 ①要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。 要求 ②要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。 ③要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动 72 第六课实现人生的价值 第二框价值判断与价值选择 学·知识清单 知识点一 自觉遵循社会发展的客观规律 1.价值判断与价值选择 ①价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断。 含义 ②价值选择：人们在价值判断的基础上作出的选择 产生 价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的 人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客 客观依据 观规律 要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的 要求 客观规律，走历史的必由之路 2.价值判断和价值选择的社会历史性 含义 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 ①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向。 意义 ②有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择 知识点二 自觉站在最广大人民的立场上 价值判断和价 ①人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断 值选择的主体 和价值选择具有阶级性。 差异性 ②价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价 ①最高价值标准：必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 价值判断和价 ②做事情对错、好坏的根本衡量尺度：人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴 值选择的最高 人民答应不答应。 标准 ③要求：我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的 事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求 ①最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和 最具有决定性的因素。 正确处理各种 利益的关系 ②要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。当个人利益同人民群众的利益发 生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人利益与他人利益发生冲突时，要 善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择 73 课堂讲义学考一号学业水平复习方略思想政治 第三框 价值的创造和实现 学·知识清单 知识点一 弘扬劳动精神实现人生价值 ①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己 在劳动中 的价值。 创造价值 ②在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。当代中国，人 民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标 在奉献中 努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是 拥有幸福人生的根本途径（为人民服务的根本目的是贡献个人的力量，增进人民的利益，促 实现价值 进社会的发展) 知识点二 在个人与社会的统一中创造和实现价值 途径 阐释 ①人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。 社会提供的客观条件是人们创造 ②人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提 和实现人生价值的前提 供的各种物质条件和知识成果。 ③完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的 只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和 人的价值只能在社会中实现 实现自己的价值 实现个性发展与社会发展的统 我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的 个性发展。人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式 知识点三 在砥砺自我中创造和实现价值 途径 阐释 需要充分发挥主观能动性，需要在新时代，我们更要奋斗。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，奋斗本身 顽强拼搏、自强不息的精神 就是一种幸福 ①人生价值的创造和实现过程是个人在实践和认识活动中施展自己能力 需要努力增长自己的才干，全面 的过程。 提高个人素质 ②一般来说，能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生 ①各种错误思想和消极因素会对我们产生各种各样的冲击。 需要有坚定的理想信念，需要正 ②这就需要我们学会辨别是与非，排除外界的干扰，坚持正确的理想信念， 确价值观的指引 时刻用正确的价值观指导自己，沿着正确的人生道路前进 ①人无德不立，品德是为人之本。 ②应自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲 需要锤炼品德修为，不断打牢道 取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中 德根基 提升道德修为，把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密 结合起来，不断修身立德，打牢道德根基 74