必修1 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国-【学考一号】2026年高中政治学业水平复习方略 课堂讲义

课堂讲义 学考一号学业水平复习方略思想政治 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第一框伟大的改革开放 学·知识清单 知识点一 改革开放的进程 1.伟大转折：党的十一届三中全会 核心 重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线 作用 实现党和国家工作中心战略转移 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深 意义 远意义的伟大转折 2.伟大进程 (1)起步阶段(1978-1992年) 党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业 农村改革 迅速发展 企业改革 党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐 ①1980年，设置深圳、珠海、汕头、厦门经济特区。 ②1984年，开放大连、青岛等14个沿海港口城市。 ③1988年，设立海南省，建立海南经济特区。 城市开放 ④1990年，开发开放上海浦东。 ⑤1992年，开放沿长江的5个城市→开放17个内陆省会城市→从东北、西北到西南开放 了一系列沿边城市→我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成 (2)逐步深化阶段(1992-2012年) 事件 意义 以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主 标志着改革开放和社会主义现代化建设进入 义市场经济体制目标为标志 一个新的阶段 1993年召开的党的十四届三中全会就建立社会主义市场经 此后改革重点围绕社会主义市场经济体制的 济体制进行部署 建立和完善展开 2001年，我国成功加入世界贸易组织 标志着我国对外开放进入了一个新的阶段 2003年召开的党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场 完善社会主义市场经济体制 经济体制进行了部署 8 第三课只有中国特色社会主义才能发展中国 (3)全面深化阶段(2012年至今) 改革开放 2012年召开的党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。党的十八 纵深推进 大以来，改革开放向纵深推进，推动经济社会发展取得历史性伟大成就 我们党以巨大的政治勇气全面深化改革，打响改革攻坚战，加强改革顶层设计，坚决破除各方 全面深化 面体制机制弊端，各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑 改革 整体性重构，新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟、更加定 型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高 实行更加积极主动的开放战略，构建面向全球的高标准自由贸易区网络，加快推进自由贸易 全面扩大 试验区、海南自由贸易港建设，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平 开放 台，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局 知识点二 改革开放的意义 1.意义 ①四个极大改变：改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国 共产党的面貌。 历史意义 ②三个伟大飞跃：中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义 迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之 现实意义 路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟 大复兴的关键一招 2.改革开放永无止境 (1)实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。 (2)对外开放是中国的基本国策。 (3)当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。改革开放只有进行时，没有完成时。 第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 学·知识清单 知识点一 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.中国特色社会主义的创立与发展途径 会议 1982年，党的十二大 主题 走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀 发展 传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色 社会主义 9 课堂讲义 学考一号学业水平复习方略思想政治 2.中国特色社会主义理论体系 名称 时间 回答的问题 提出的要求 意义 解放思想，实事求是，作出把党和国家工作中 心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史 邓小平 十一届三中 性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主 成功开创了中 什么是社会主义 义初级阶段基本路线，明确提出走自己的 国特色社会主 理论 全会以后 怎样建设社会主义 路、建设中国特色社会主义，制定了到二十 义 世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现 代化的发展战略 确立了社会主义市场经济体制的改革目标和 加深了对什么是社 基本框架，确立了社会主义初级阶段公有制为 “三个代 会主义、怎样建设 成功把中国特 十三届四中 表”重要 主体、多种所有制经济共同发展的基本经济 社会主义和建设什 色社会主义推 全会以后 制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存 思想 么样的党、怎样建 向二十一世纪 设党的认识 的分配制度，开创全面改革开放新局面，推进 党的建设新的伟大工程 在全面建设小康社会进程中推进实践创新、 理论创新、制度创新，抓住重要战略机遇期， 成功在新形势 新形势下实现什么 科学发 聚精会神搞建设，一心一意谋发展，强调坚持 下坚持和发展 十六大以后 展观 样的发展、怎样发 以人为本、全面协调可持续发展，着力保障 了中国特色社 展等重大问题 和改善民生，促进社会公平正义，推进党的 会主义 执政能力建设和先进性建设 新时代坚持和发展 推动党和国家 坚持把马克思主义基本原理同中国具体实 习近平新 什么样的中国特色 事业取得历史 时代中国 社会主义、怎样坚 际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚 性成就、发生历 十八大以来 特色社会 持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要 持和发展中国特色 史性变革，中国 思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成 主义思想 社会主义等重大时 特色社会主义 代课题 立以来的历史经验 进入了新时代 知识点二 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体 系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 2.中国特色社会主义道路 在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开 放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文 内容 化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富 裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。实践证明，这是一条既符合中国国情， 重要性 又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。只有这条道路而没有别的道路，能够 引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴 10 第三课只有中国特色社会主义才能发展中国 3.中国特色社会主义理论体系 从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的 内容 发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、 领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律 集中体现 社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平 新时代中国特色社会主义思想 4.中国特色社会主义制度 形成及 党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照 中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其 集中体现 执行能力的集中体现 制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。中 国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华 意义 文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理 体系，是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华 民族实现伟大复兴的制度和治理体系 到二○三五年，全面建成高水平社会主义市场经济体制，中国特色社会主义制度更加完善， 目标 基本实现国家治理体系和治理能力现代化，基本实现社会主义现代化，为到本世纪中叶全面 建成社会主义现代化强国奠定坚实基础 5.中国特色社会主义文化 来源 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命 建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践 以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结 发展 合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文 化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标 意义 识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量 6.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化之间的关系 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大 实践。在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国 特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 11