历史大概念分层作业(1) 资本主义制度的确立与扩展-【学海风暴】2025-2026学年九年级下册历史同步备课（统编版）

历史大概念分层作业（一） 资本主义制度的确立与扩展 已核心素养目标 4.英、法、美资产阶级革命和日、俄改革体 1.梳理英、法、美资产阶级革命和日、俄改 现了当时哪一世界历史潮流？有何共同历史 革，认识资本主义制度的确立与扩展是近代世 意义？其历史局限性是什么？ 界历史发展的潮流，理解生产力与生产关系、 经济基础与上层建筑的矛盾运动是历史发展 的主要推动力。（时空观念、唯物史观） 2.搜集与英、法、美资产阶级革命和日、俄 改革相关的图片、文献等史料，通过史料认识 这些资产阶级革命与改革的历史意义。（史料 实证，历史解释) 已学习任务过程 3.查找、汇集资产阶级革命、改革中的重 1.(10分)（★★☆）阅读材料，回答问题。 要人物，编写人物小传，学习他们身上的优秀 材料 品质。（家国情怀） 拉酬片建术主专 做国186 议动收走上 已概念关键问题 州，确立君主定 年含显 了发展资本主 改革 义的进路 废除了奴兼) 1.英、法、美资产阶级革命和日、俄改革的 宣告北美13个组 雕护了四家统 故争 定古》 根本原因是什么？ 主义发展的 最大障母 拍上建的度士 使目本迅走 法国大成琴 目本明浴 产阶城自由民主 上了发展资本 悦新 夏想 主义的道路 资本主义制度的确立与扩展 2.英、法、美资产阶级革命和日、俄改革中 (1)请写出思维导图中①②对应的内容。 的典型人物有哪些？ (2分) 3.英、法、美资产阶级革命和日、俄改革中 有哪些关键文献？这些文献体现了资产阶级 的哪些诉求？ (2)阅读导图并结合所学知识，概括资本主 义制度确立与扩展过程的特点。(4分) 118 九年级历史RJ版 (3)根据材料并结合所学知识，谈一谈资本 【第一组确立主题】 主义制度初步确立与扩展中的局限性。 (1)第一组同学根据材料进行分类，并确立 (4分) 主题。请填写下列表格。(4分) 相关的史实 探究主题 补充的史实 (写序号) A.走向近代 ①⑤ 哥伦布“发现”关洲 B.资本主义制 度的初步确主 C.资本主义制 度的扩展 2.(10分)项目化学习（★★★）某历史兴趣小 组围绕“资本主义的确立与发展”开展项目 化学习活动。他们搜集到以下材料，请根据 【第二组阐述说明】 提示完成相关任务。 (2)作为第二组的成员，请你任选一个上面 材料 表格中的探究主题，结合补充的史实和所学 知识加以阐述。（要求：紧扣主题，史论结 合，条理清楚。6分) ①但丁 ②攻占巴士底狱 ④责族宣读“解效”农奴的 ③成廉和玛丽加冕 法令 ⑤马克思说：“租地农场 ⑥林肯在一次演讲中 主成了这种农业工人的 说：“一幢裂开的房子是 实际指辉官，成了他们 站立不住的。我相信这 的剩余劳动的实际剥削 个政府不能永远雏持半 者，而土地所有者现在 奴隶和半自由的状态。 只和这种资本主义租地 我不期望联邦解散，我 农场主发生直接关系， 而且是单纯的货币关系 不期望房子崩捐，但我 和契约关系。” 的确希望它停止分梨。” 下册第一单元 19金瓜分世界的罪恶，排除C:材料体现不出工业革命已经扩 获得解放，我誓不罢休”“我绝不会放弃我的章西”并结 展到美国，排除D, 合所学知识可知，玻利瓦尔领导南美洲的独立运动，章 4.D【解析】根据所学知识可知，西方列强的对外扩张与殖 西女王领导印度民族大起义，两者都反对殖民统治。材 民活动激化了矛盾，激起了殖民地人民的反抗，拉丁美洲 料体现了两者的家国情怀，D正确， 掀起了由玻利瓦尔等人领导的拉美独立运动，印度掀起反 12.(1)根本原因：农奴制阻碍俄国资本主义经济发展。(2 抗英国的民族大起义，玻利瓦尔领导起义军队，英勇作 分)方式：改革，(1分)(2)影响：经过这场战争，美国维 战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的 护了国家统一：废除了奴隶制，清除了资本主义发展的 殖民地。章西女王是印度民族大起义的杰出女英雄，印度 最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，(4分) 民族大起义最终失败。综上可知，卡片中的斗争结果错 (3)措施：政治方面，废藩置县，加强中央集权：经济方 误，玻利瓦尔领导的起义获得成功，章西女王领导的起义 面，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代 最终失败，D符合题意 经济，(4分)(4)启示：改革要适应本国国情，要大力发 5.B【解析】根据材料“要求贵族子弟每人必须学会数学和 展经济：要维护国家统一：注重制度创新：等等，（答出 一门外语，否则剥夺其贵族称号的继承权”可知，彼得一 一点即可，2分) 世要求贵族子弟学习数学和外语，这显然是向西方学习的 13.(1)法律文件：《宅地法》《解放黑人奴求宜言》。(2分) 表现。因为数学和外语在当时的欧洲是广泛被使用的学 (2)示例：观点：面对危机，寻找新的发展道路才是最好 科，特别是外语，对于与西方国家的交流至关重要B正确， 的选择，论证：日本被西方列强的坚船利炮印开国门， 6,B【解析】根据材料“19世纪中期俄国农奴的悲惨遭遇” 面临沦为殖民地的危机，在这危急时刻，日本选择向西 并结合所学知识可知，由于封建农奴制的存在，俄国国内 方学习，实行明治维新，从而摆脱了危机，跻身资本主义 阶级矛盾激化，出现了严重的统治危机，1861年，俄国沙 强国之列。农奴制阻碍了俄国社会发展，激发了俄国社 皇亚历山大二世为了巩固统治，废除了农奴制，缓和了阶 会矛盾，使俄国面临统治危机。1861年，沙皇亚历山大 级矛盾，B正确。 二世废除农奴制，为俄国资本主义发展注入了活力，促 7.B【解析】根据“为俄国资本主义发展提供了劳动力”并 进了俄国的发展，综上所述，这些国家在危机面前的选 结合所学知识可知，1861年农奴制改革使农奴获得人身 择表明，只有审时度势、积极变革、寻找新的发展道路， 自由，成为自由劳动力，这为俄国资本主义发展提供了 才能在历史浪湖中破浪前行。(6分)》 劳动力，直接推动资本主义经济的发展，B正确：鼓励兴办 历史大概念分层作业（一）资本主义制度的确立与扩展 手工工场是彼得大帝时期的措施，与题干无关，排除A:种 ②概念关键问题 植园经济是美国南方的经济类型，与俄国不符，排除C:黑 1.根本原因：旧有社会制度阻碍了资本主义的发展， 人奴隶解放是美国内战的结果，与俄国不符，排除D, 2.英国资产阶级革命：克伦威尔，法国大革命：拿破仑，美 8.A【解析】根据图表信息可知，相较于1878年，1893年 国独立战争：华盛顿。美国内战：林背，俄国1861年农 日本资本主义经济所占比重增加，地主经济和个体经济 奴制改革：亚历山大二世，日本明治雏新：明治天皇， 所占比重减少，1868年开始，日本进行明治维新，以“殖 3.英国资产阶级革命：《权利法案》。法国大革命：《人权宜 产兴业”为口号，大力发展近代经济，促进了资本主义经 言N拿破仑法典》，美国独立战争：《独立宜言》、1787年 济的迅速发展，A正确， 美国宪法，美国内战：《宅地法》《解放黑人奴隶宜言》。 9,B【解析】根据材料和所学知识可知，明治维新为日本资 俄国1861年农奴制改革：解放“农奴”的法令，日本明治 本主义经济的发展创造了条件，使日本走向了独立富强 维新：《五条誓文》。诉求：追寻平等、自由、民主，发展资 的道路。但明治维新的领导人把本民族的利益置于其他 本主义， 民族的主权之上，日本很快走上了对外侵略扩张的军国 4.世界历史海流：资本主义制度的确立与扩展，共同历史 主义道路，由此可知，对材料理解最正确的是明治维新 意义：推动了资本主义的发展，促进了国家社会经济的发 使日本在富强中走向战争，B正确，A,C只说了明治维 展。历史局限性：资本主义制度存在阶级局限性，资本主 新给日本带来的影响的一个方面，理解不全面，均排除， 义的发展带有侵路扩张性：民主不具有广泛性：维护资产 明治维新使日本走向富强，而非战争使日本走向富强，且 阶级利益，广大人民群众权益没有得到保护， “第二次世界大战中几近毁灭性的失败”说明战争最终并 学习任务过程 未使日本走向富强，排除D, 1.(1)①：《人权宜言》，(1分)②：美国内战（美国南北战 10.A【解析】根据材料可知，在美国内战之前，“United 争)。(1分)(2)特点：由人治到法治、由专制到民主：首先 States'”通常是被用作复数名词的。在美国内战后，“Unit- 在资本主义经济较发达的国家展开：由欧美国家扩展到 ed States'”变成了一个单数名词，这说明南北战争推进了 亚洲国家：通过革命或者改革方式进行，颁布法律文件巩 国家的统一，中央的权力与地位得到巩固，权威得以突 固革命、改革的成果，（答出两点即可，4分）(3)局限性 显，A正确：美国南北战争促进资本主义发展，但材料没 资产阶级革命和改革具有不彻底性，很多只是满足了资 有涉及，排除B:美国内战废除了黑人奴隶制，解决了美国 产阶级的利益需求，未能从根本上解决社会问题：资本主 社会最主要的矛盾，但材料反映的是南北战争在维护统 义制度本质上是维护资产阶级利益，民主不具有广泛性： 一方面的意义，排除C:减少了联邦的数量，表述错误，排 资本主义国家在发展过程中，经常为了争夺资源和市场， 除D. 引发对外侵路和殖民扩张，给其他国家和人民带来灾难， 11.D【解析】根据材料“只要祖国一天不从西班牙统治下 (答出两点即可，4分) 下田参考答案 2.(1)②③(1分)美国独立战争（或来克星顿的枪声或签 问题，推动了交通运输领域的革新：人们在用内燃机甄动 署《独立宜言》或萨拉托加大捷等)(1分)④⑥(1分) 火车和轮船的同时，还以内燃机为动力，研制出了新的交 日本明治维新（或倒幕运动等）(1分)(2)示例：选择“资 通工具汽车和飞机，密切了产品与市场的联系，改变了人 本主义制度的扩展”探究主题。阐述：19世纪中期，资本 类的出行方式，方便了人类的交往，D正确，1785年瓦特 主义力量进一步增强，促进了资本主义制度的扩展 改进了蒸汽机，它是第一次工业革命中的核心发明，排除 1861年，沙皇亚历山大二世实行自上而下的改革，须布了 A:发电机使人类掌握电这种新能源，排除B:电报机改变 解放农奴的法令，农奴制改革是俄国历史上的一个重要 了通信手段，促进了信息的交流，排除C 转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现 6.C【解析】材料提到煤焦油可提炼加工出染料、阿司匹 了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路. 林，炸药等多种化工产品。煤焦油的综合利用涉及化学 1861年，美国内战爆发，1865年，林背带领北方人民最 物质的分离与合成，属于工业生产中的化学工业，这表 终赢得内战的胜利，维护了国家统一，巩固了资本主义制 明第二次工业革命中产生了化学工业，促使煤被人们综 度，1868年，日本开始进行明治维新，通过自上而下的改 合利用，C正确，蒸汽机是第一次工业革命的动力装置 革走上了发展资本主义的道路，开始跻身于资本主义强 主要推动纺织、采矿等领域的机械化，排除A。电力的广 国之列，综上所述，资本主义制度在不断扩展，资产阶级 泛应用属于第二次工业革命的能源革新，主要影响电力 通过革命或改革确立和巩固了资本主义制度，(6分) 驱动设备（如发电机、电动机）和电气技术（如电报），排除 第二单元第二次工业革命 B。内燃机以汽油、柴油为燃料，推动了汽车、飞机等交通 工具的发展，其技术核心是动力机械而非化学合成，排 和近代科学文化 除D. 第5课第二次工业革命 7.D【解析】根据材料“出生于瑞典”“发明硝化甘油炸药” ②课时知识预习 “取得喷射炮弹火药的专利”并结合所学知识可知，诺贝 尔是瑞典化学家，1867年发明了现代炸药，后来他又研制 a.发电机.爱迪生c电气时代d汽油内燃机e本 出无烟炸药，诺贝尔的发明在军事、工程等方面得到了 茨f.流水线g.莱特兄弟h.诺贝尔i.赛璐路j.人 广泛应用，1895年，根据诺贝尔的遗嘱，设立了诺贝尔 造纤维k垄断组织 奖，“▲”处应是诺贝尔，D正确， 巴课内基础闯关 8.C【解析】根据材料“1884年，法国化学家夏尔多内发明 1.C【解析】根据材料和所学知识可知，电磁感应定律，电 了人造纤维，开辟出新的纺织生产领域，逐步满足人们对 磁理论、电磁波的发现都是自然科学领域的重大突破，而 于服装面料的舒适，耐用等各种要求”并结合所学知识可 发电机、电动机、电报、无线电的发明都是生产技术领域 知，第二次工业革命时期，人造纤维的发明，满足了人们 的重大进展，科学发现为工业生产领域技术革新奠定了 对服装面料的需求，这说明科技进步丰富社会生活，C 理论基础，这表明自然科学与生产技术之间存在紧密的 正确。民众需求影响社会发展，而不是决定社会发展，排 联系，C正确。科学技术的发展停滞不前与材料描述的 除A:材料强调第二次工业革命时期新发明的影响，而新 现象相悖，排除A:材料并未提及美国是工业革命的阵 发明不属于制度创新，排除B:材料强调人造纤维对人们 地，排除B:材料仅强调科学技术的积极推动作用，未涉及 生活的影响，无法说明经济发展引发了社会变革，排 其带来环境污染、社会问题等负面彩响，排除D, 除D, 2.A【解析】根据线路图可知，该电器是电灯泡，结合所学 课外拓展提高 知识可知，美国发明家爱迪生发明了白炽灯泡，A符合 9.B【解析】根据饼状图和所学知识可知，1870年与1910 题意 年，世界消费的主要能源从煤炭变为石油，这是因为第二 3.B【解析】根据材料“福特汽车公司生产的，以价格低廉 次工业革命期间内燃机的发明和应用，内燃机所需燃料 性能优越著称，截至1927年，该汽车已经生产了约1500 是汽油，柴油等，这些燃料主要是由石油提炼的。因而， 万辆”并结合所学知识可知，1913年，美国福特公司使用 内燃机的发明和应用推动了石油消费的迅速增长，B 流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命，汽车价格大 正确。 幅下降，逐渐普及，B符合题意， 10.B【解析】依据图片信息可知，第二次工业革命是在欧 4.B【解析】根据所学知识可知，电灯是第二次工业革命时 美国家同时发生的，并不是世界各国，排除A,根据图 期的发明，斯蒂芬森发明火车机车是在第一次工业革命 片文字可知，第二次工业革命有着众多的新兴发明，这 时期.B情节不合理，符合题意：1825年，由斯蒂芬森设计 反映出第二次工业革命催生了许多新兴行业，B正确. 的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着 材料体现不出科技与工业紧密结合·排除C。从图片信 “铁路时代”的开始，A正确，但不符合题意：19世纪80年 息来看，美国的成果最多，德国次之，排除D 代，德国人卡尔·本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车， 11.D【解析】根据材料“18？9年，美孚石油公司控制了全 C正确，但不符合题意：1903年，美国的菜特兄弟制造的 美90%的炼油业务，掌握了石油管道和收集系统，有能 飞机试飞成功.D正确，但不符合题意. 力支配运输公司”可知，美孚石油公司对与石油相关的 5.D【解析】根据材料“人类从平面交通时代迅速步入水 业务具有强大掌控力，是典型的垄断组织。结合所学知 陆、空立体交通时代”“起了关键作用的发明”并结合所学 识可知，19世纪末20世纪初，伴随着第二次工业革命的 知识可知，内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机 完成，各主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段即帝 九年级历史RJ版