山东省济宁市金乡县2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试题

2025—2026学年度第一学期学期初学情监测 九年级化学试题 注意事项： 1、本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题)两部分，共6页。 2、答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场、考号等填写在试卷相应位置 可能用到的相对原子质量：H-1C一12O一16P—31 第I卷（选择题共16分） 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。其中，1-4小题各1分，5-10小题各2分，本大 题共16分) 1.2025春晚官方吉祥物“已升升”的背部，设计巧妙地运用了景泰蓝工艺，勾勒出缠枝纹， 寓意“生生不息”。从化学的视角认识景泰蓝制作这一我国传统手工技艺，其制作过程 一定含有化学变化的是() A.裁剪：裁剪铜板 B.掐丝：铜丝掐成图案 C.烧蓝：烧制釉料 D.磨光：将制品打磨光亮 2.规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作不合理的是() 读取液体体积 熄灭酒精灯 检查气密性 过滤黄河水 秀 3.制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩。玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等， 其中属于地壳中含量最多的金属元素的是( A.铝 B.钙 C.铁 D.硅 4.下列描述或书写：①O2:“2”表示两个氧原子；②2Na:“2”表示两个钠元素；③Mg2+: +3 “2”表示每个镁离子带2个单位的正电荷；④氧化铝中铝元素显+3价：A12O3:⑤C02: “2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子。其中正确的是（) A.①③⑤ B.①③④⑤ C.③④⑤ D.①②④ 九年级化学第1页共6页 5.我国探月工程的目的之一是获取核聚变燃料一He-3。He-3原子核里有2个质子，1个 中子，相对原子质量为3。He-3的原子结构示意图为() 6.《千里江山图》绘制时使用到了一种名为孔雀石的矿物，其主要成分为碱式碳酸铜，化学 式为Ck(OH)2CO3,化学式中x的数值是() A.1 B.2 C.3 D.4 7.如图为安装在宾馆、仓库等处天花板的自动喷水灭火装置。室 内起火时，密封在装置内的液体体积膨胀，冲破水管阀门，实 现喷水灭火。起火时，液体体积膨胀是因为液体分子( A.质量变大 B.间隔变大 C.数量变多 D.引力变大 8.小亮在用复印机复印材料时，闻到一股特殊的气味.他通过查阅资料，得知这种气味就 是臭氧(O3)的气味。氧气在放电条件下，可转化为臭氧，下列说法中正确的是() A.该变化是物理变化 B.臭氧与氧气是同一种物质 C.该变化是化学变化 D.氧气能转化为臭氧，是氧气的物理性质 9.下列四组物质中，同种元素的化合价都相同的是() A.KMnO4 K2MnO B.Fe2O3 Fe304 C.H2S H2SO4 D.NO2 N204 10.推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是( A.原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核内都含有质子和中子 B.纯净物是由同种分子构成的物质，则由同种分子构成的物质不一定是纯净物 C.分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 D.氧气和水都是由分子构成的，则物质都是由分子构成的 第Ⅱ卷（非选择题共34分） 二、填空与简答（共17分） 11.(4分)化学用语是简明扼要、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空： (1)氩气▲-： (2)氧化铜△： (3)2个镁原子▲一： (4)标出二氧化硫中硫元素的化合价▲一。 九年级化学第2页共6页 12.(2分)掌握分类的方法对于化学学习非常重要。下列分别盛有不同物质的容器中，所 盛物质属于化合物的是▲；属于混合物的是▲一。（均填容器下的代号） 氧气 (H202) 和 和 和 液氧 和(HO) A B C D E 13.(4分)元素周期表是学习化学的重要工具，下表为元素周期表中部分元素的相关信息， 请利用图示回答相关问题。 H 2 He +1 +2 3 Li Be 6 N 0 10 Ne +3 2 +4)22 +5 +6 24 +7)25 +8 26 +1028 11 Na 12 Mg 13 14 Si 15 16 17 CI 18 Ar +11 16) 18 288 (1)硫元素的原子结构示意图中x=▲ (2)C、N、O三种元素排在同一周期，是因为其原子的▲（填“质子数”“电子 层数”或“最外层电子数”)相同： (3)钠离子的核外电子排布与▲ (填元素符号)原子的核外电子排布相同： (4)1个N含有▲个电子。 14.（3分)“证据推理，模型认知”和“宏观辨识，微观分析”是不同维度的化学核心素养。 请结合题目的要求回答下列问题： (1)若用“o”表示氢原子。用“●”表示氧原子。在下列图示中，可以正确地表示分 子的是▲： ① ② ③ ④ ⑤ A.①④ B.②③⑤⑥ C.②④⑥ 九年级化学第3页共6页 (2)如图是图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图。 ●氢原子 ○氧原子 保持水的化学性质的最小粒子是▲：该反应为化合反应的微观依据是：由两种分子 ▲-。 15.(4分)化学实验是进行科学探究的重要方式之一，具备基本的化学实验技能是学习化 学和进行探究活动的基础和保证。 (1)正确量取15mL液体，应选择的一组仪器是▲ ①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管 A.③④ B.①②④ C.②④ D.只有③ (2)某同学用调节好的托盘天平称量10.2g食盐，加入食盐后发现指针稍微偏左，接下 来同学的操作应该是▲一； A.移动游码 B,增加砝码 C.减少食盐 D.增加食盐 (3)某同学用量筒取液体，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20L;倒出分 液体后，仰视液体凹液面的最低处，读数为5L,则实际倒出的液体体积▲一： A.等于15mL B.大于15mL C.小于15mL D.无法确定 (4)用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭。盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的 叙述不正确的一项是 (填序号)。 A.平衡气压，方便取下灯帽 B.减少挥发，利于节约酒精 三、实验与探究（共13分) 16.(7分)如图所示，图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时 间的关系图。甲试管中生成气体N。回答下列问题： b 生成 气体M 气体 的体 6 积/mL 气体N 4 2 02468时间/s 图1 图2 (1)实验前向水中加入少量硫酸的目的是▲；应接电源▲（填“正”或“负”） 极：气体M的化学式是▲： 九年级化学第4页共6页 (2)电解水的文字表达式为▲一，在电解水的过程中没有发生改变的粒子是▲一； (3)若气体M、N的体积比值不是2：1，原因是▲： (4)检验两试管内产生的气体，可证明水是由▲组成的。 17.（6分)化学兴趣小组同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃管插入焰心，发现另一 端也可以点燃，也称“母子火焰”，如图所示。对此他们进行实验探究： 【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？ 导管 。一子火焰 母火焰 蜡烛 【猜想假设】 (1)猜想1：可能是蜡烛燃烧产生的水蒸气： 猜想2：可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳： 猜想3：可能是▲一： 猜想4：可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳和蜡烛受热后产生的石蜡蒸气的混合气 体。 【查阅资料】一氧化碳能够燃烧。 【交流讨论】 (2)同学们一致认为猜想1错误，原因是▲。 【实验探究】 (3)兴趣小组同学换一根较长的导管插入焰心，并用湿毛巾包住导管，然后在另一端导 管口做点火实验。 可能观察到的实验现象 实验结论 若导管口能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体 ▲正确 若导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁看到冷凝的固体 ▲正确 若导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁▲ 猜想4正确 【表达交流】 (4)实验中湿毛巾的作用是▲一。 九年级化学第5页共6页 四、分析与计算（共4分) 18.(4分)可乐是一种全球流行的碳酸饮料，以其独特的甜酸口感和气泡刺激感受到广泛 喜爱。以下是某品牌可乐的配料：水、果葡糖浆、白砂糖、食品添加剂（二氧化碳、焦 糖色、磷酸、咖啡因)、食用香精。其中磷酸(HPO4)为可乐提供酸味，增强饮品的口 感层次。 请回答下列问题： (1)磷酸(H3PO4)由▲种元素组成： (2)磷酸(HPO4)分子的相对分子质量是▲一： (3)磷酸（HPO4)分子中磷、氢、氧原子个数比是▲： (4)磷酸(H3PO4)中磷元素的质量分数是▲。（保留两位小数） 九年级化学第6页共6页 2025—2026学年度第一学期学期初学情监测 九年级化学试题 注意事项： 1、本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共6页。 2、答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场、考号等填写在试卷相应位置可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 P—31 第I卷（选择题 共16分） 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。其中，1-4小题各1分，5-10小题各2分，本大题共16分） 1．2025春晚官方吉祥物“巳升升”的背部，设计巧妙地运用了景泰蓝工艺，勾勒出缠枝纹，寓意“生生不息”。从化学的视角认识景泰蓝制作这一我国传统手工技艺，其制作过程一定含有化学变化的是（　　） A．裁剪：裁剪铜板 B．掐丝：铜丝掐成图案 C．烧蓝：烧制釉料 D．磨光：将制品打磨光亮 2．规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作不合理的是（　　） A．读取液体体积 B．熄灭酒精灯 C．检查气密性 D．过滤黄河水 3．制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩。玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等，其中属于地壳中含量最多的金属元素的是（　　） A．铝 B．钙 C．铁 D．硅 4．下列描述或书写：①O2：“2”表示两个氧原子；②2Na：“2”表示两个钠元素；③Mg2+：“2”表示每个镁离子带2个单位的正电荷；④氧化铝中铝元素显+3价：；⑤CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子。其中正确的是（　　） A．①③⑤ B．①③④⑤ C．③④⑤ D．①②④ 5．我国探月工程的目的之一是获取核聚变燃料——He-3。He-3原子核里有2个质子，1个中子，相对原子质量为3。He-3的原子结构示意图为（　　） A． B． C． D． 6．《千里江山图》绘制时使用到了一种名为孔雀石的矿物，其主要成分为碱式碳酸铜，化学式为Cux（OH）2CO3，化学式中x的数值是（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 7．如图为安装在宾馆、仓库等处天花板的自动喷水灭火装置。室内起火时，密封在装置内的液体体积膨胀，冲破水管阀门，实现喷水灭火。起火时，液体体积膨胀是因为液体分子（　　） A．质量变大 B．间隔变大 C．数量变多 D．引力变大 8．小亮在用复印机复印材料时，闻到一股特殊的气味．他通过查阅资料，得知这种气味就是臭氧（O3）的气味。氧气在放电条件下，可转化为臭氧，下列说法中正确的是（　　） A．该变化是物理变化 B．臭氧与氧气是同一种物质 C．该变化是化学变化 D．氧气能转化为臭氧，是氧气的物理性质 9．下列四组物质中，同种元素的化合价都相同的是（　　） A．KMnO4 K2MnO4 B．Fe2O3 Fe3O4 C．H2S H2SO4 D．NO2 N2O4 10．推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（　　） A．原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核内都含有质子和中子 B．纯净物是由同种分子构成的物质，则由同种分子构成的物质不一定是纯净物 C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 D．氧气和水都是由分子构成的，则物质都是由分子构成的 第II卷（非选择题 共34分） 二、填空与简答（共17分） 11．（4分）化学用语是简明扼要、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空： （1）氩气 ▲　； （2）氧化铜 ▲　； （3）2个镁原子 ▲　； （4）标出二氧化硫中硫元素的化合价 ▲　。 12．（2分）掌握分类的方法对于化学学习非常重要。下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于化合物的是 ▲　；属于混合物的是 ▲　 。（均填容器下的代号） A B C D E 13．（4分）元素周期表是学习化学的重要工具，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用图示回答相关问题。 （1） 硫元素的原子结构示意图中x＝ ▲　 ； （2）C、N、O三种元素排在同一周期，是因为其原子的 ▲　 （填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”）相同； （3）钠离子的核外电子排布与 ▲　 （填元素符号）原子的核外电子排布相同； （4）1个含有 ▲　 个电子。 14．（3分）“证据推理，模型认知”和“宏观辨识，微观分析”是不同维度的化学核心素养。请结合题目的要求回答下列问题： （1）若用“”表示氢原子。用“”表示氧原子。在下列图示中，可以正确地表示分子的是 ▲　 ； ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A．①④ B.②③⑤⑥ C．②④⑥ （2）如图是图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图。 保持水的化学性质的最小粒子是 ▲　；该反应为化合反应的微观依据是：由两种分子 ▲　。 15．（4分）化学实验是进行科学探究的重要方式之一，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。 （1）正确量取15mL液体，应选择的一组仪器是 ▲　； ①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管 A．③④ B．①②④ C．②④ D．只有③ （2）某同学用调节好的托盘天平称量10.2g食盐，加入食盐后发现指针稍微偏左，接下来同学的操作应该是 ▲　 ； A．移动游码 B．增加砝码 C．减少食盐 D．增加食盐 （3）某同学用量筒取液体，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视液体凹液面的最低处，读数为5mL，则实际倒出的液体体积 ▲　； A．等于15mL B．大于15mL C．小于15mL D．无法确定 （4）用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭。盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是 　 　 （填序号）。 A．平衡气压，方便取下灯帽 B．减少挥发，利于节约酒精 三、实验与探究（共13分） 16．（7分）如图所示，图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。甲试管中生成气体N。回答下列问题： （1）实验前向水中加入少量硫酸的目的是 ▲　；a应接电源 ▲　（填“正”或“负”）极；气体M的化学式是 ▲　 ； （2）电解水的文字表达式为 ▲　，在电解水的过程中没有发生改变的粒子是 ▲　 ； （3）若气体M、N的体积比值不是2:1，原因是 ▲　； （4）检验两试管内产生的气体，可证明水是由 ▲　组成的。 17．（6分）化学兴趣小组同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃管插入焰心，发现另一端也可以点燃，也称“母子火焰”，如图所示。对此他们进行实验探究： 【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？ 【猜想假设】 （1）猜想1：可能是蜡烛燃烧产生的水蒸气； 猜想2：可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳； 猜想3：可能是 ▲　 ； 猜想4：可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳和蜡烛受热后产生的石蜡蒸气的混合气体。 【查阅资料】一氧化碳能够燃烧。 【交流讨论】 （2）同学们一致认为猜想1错误，原因是 ▲　。 【实验探究】 （3）兴趣小组同学换一根较长的导管插入焰心，并用湿毛巾包住导管，然后在另一端导管口做点火实验。 可能观察到的实验现象 实验结论 若导管口能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体 ▲　正确 若导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁看到冷凝的固体 ▲　正确 若导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁 ▲　 猜想4正确 【表达交流】 （4）实验中湿毛巾的作用是 ▲　 。 四、分析与计算（共4分） 18．（4分）可乐是一种全球流行的碳酸饮料，以其独特的甜酸口感和气泡刺激感受到广泛喜爱。以下是某品牌可乐的配料：水、果葡糖浆、白砂糖、食品添加剂（二氧化碳、焦糖色、磷酸、咖啡因）、食用香精。其中磷酸（H3PO4）为可乐提供酸味，增强饮品的口感层次。 请回答下列问题： （1）磷酸（H3PO4）由 ▲　种元素组成； （2）磷酸（H3PO4）分子的相对分子质量是 ▲　； （3）磷酸（H3PO4）分子中磷、氢、氧原子个数比是 ▲　； （4）磷酸（H3PO4）中磷元素的质量分数是 ▲　。（保留两位小数） 2 九年级化学　第 4 页　共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期第一次学情监测 九年级化学试题参考答案 一、选择题（下列各题只有一个正确选项．其中，1～4小题各1分，5～10小题各2分，本大题共16分） 1——5 CDACB 6——10 BBCDC 二、填空与简答（共17分） 11．（4分）（1）Ar；（2）CuO；（3）2Mg；（4） 。 12．（2分）D；BCE； 13．（4分）（1）6；（2）电子层数；（3）Ne；（4）10。 14. （3分）（1）B；（2）水分子（或H2O）；生成一种分子。 15．（4分）（1）A；（2）C；（3）C；（4）B。 三、实验与探究（共13分） 16．（7分）（1）增强水的导电性；正；H2；（2）水 氢气+氧气；氢原子、氧原子； （3）氧气比氢气在水中的溶解性稍大，且氧气可能与电极发生反应被消耗（合理即可）；（4）氢元素、氧元素（或者H、O）。 17．（6分）（1）蜡烛受热后产生的石蜡蒸气；（2）水蒸气不能燃烧；（3）猜想2；猜想3；看到冷凝的固体；（4）降低导管的温度，加速石蜡蒸气冷凝。 四、分析与计算（共4分） 18．（4分）(1)三；（2）98；（3）1：3：4；（4）31.63% ( 2 ) ( 九 年级 化学 　第 4 页　共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $■ ■ 2025-2026学年度第一学期学期初学情监测 九年级化学答题卡 姓名： 班级： 学校： 贴条形码区 准考 证号 注 1. 考生答题前，先将条形码贴在条形码区，并将本人班级、姓名、考号填写在相应位置。 答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写：选择题填涂时，必须用2B铅笔按图示☐规范填 填 正确填涂 意事 涂。 3. 严格按照题号在答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。 涂样 错误填涂 项 保持答题卡清洁完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、修正纸和修正带。 5. MOe÷[们 若考生未按上述要求填写答题，影响评分结果，后果自负。 一。 选择题（1-4题每小题1分，5-10题每小题2分，共16分) ■■■■■■■■■a■■■■■ ■ ■ 1[A][B][C][D] 6[A]LB][C][D] ■ 2 [A]B]EC]D] 7 CA]CB]CC]CD] ■ 3[A][B]CC][D] 8 CA]CB]CC]CD] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 5 CA][B]CC]CD] 10[A][B][C][D] 二、填空与简答（共17分) 11.(1) (2) (3) 12 13.（1) (2) (3) (4) 14.(1) ；（2) 15.(1) (2) (3) (4) 第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三、实验与探究（共13分） 16.(1) (2) (3) (4) 17.(1) (2) (3) (4) 四、分析与计算（共4分） 18.(1) ；(2) (3) ；(4) 第2页共2页