第五单元 第1课时 用2～5的乘法口诀求商（分层作业）数学冀教版二年级上册（新教材）

第五单元 第1课时 用2~5的乘法口诀求商 分层作业 二五( )            三五( )          五五( ) 四( )二十          ( )三得九        三( )十二 四( )十六        二( )得八          ( )二得四 1．填一填。 （1）一共有( )个南瓜，平均放在( )个筐里，每个筐里放( )个。 （2） 一共有( )个，每( )个为一组，可以分( )组。 （3）15个海螺，每个袋子装5个，需要几个袋子？ 15÷5＝ 可以这样想： ①15－5－5－5＝0，减（    ）次正好能减完。 ②1个袋子装5个，2个袋子装10个，（    ）个袋子装15个。 ③想乘法口诀“（    ）五十五”，商是（    ）。 2．选择题。 （1）和计算20÷5用同一句口诀的算式是（    ）。 A．16÷4 B．25÷5 C．20÷4 （2）用12减去3，连续减（    ）次，得数是0。 A．3 B．4 C．5 3．判断题。​ （1）被除数是8，除数是2，商是4，用算式表示为8÷2＝4。( ) 4．计算题。 （1）直接写得数。 12÷3＝        5÷5＝         18÷3＝         16＋4＝      20÷4＝ 20－5＝        15÷3＝        15÷5＝         6×5＝       20÷5＝ （2）看图列算式。 （米） （3）想一想，算一算。 平均每盘放几个马卡龙？ （    ） 想口诀：_______________________。 5．找朋友，把用同一句乘法口诀的算式用线连起来。 6．□＋□＋□＋□＝16，☆＋☆＋☆＝6，□×☆＝( )。 7．在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 12( )4＝3        16( )4＝4 24( )6＝18     25( )5＝30  20( )5＝4     3( )3＝9     15( )3＝5 8．小明画一幅简笔画要用2秒钟，他在10秒钟内能画几幅简笔画？ 9．学校买来15个。 （1）每个班分3个，可以分给几个班？ （2）平均分给5个班，每个班分几个？ 10． （1）买3个文具盒，要用多少元？ （2）买一个计数器的钱，可以买5本日记本，每本日记本多少元？ （3）一个魔方的钱比一个文具盒贵6元，一个魔方多少元？ 11．解答题。 （1）一个汉堡的价钱是一盒牛奶的6倍，一个汉堡多少元？ （2）买一个汉堡的价钱能买4块蛋糕，一块蛋糕多少元？若小华买两样商品，可以怎样安排（15元钱全用完）？ 知识加油站 一十 十五 二十五 五 三 四 四 四 二 【基础巩固】 1．填一填 （1） 9 3 3 【分析】图中一共有9个南瓜，有3个筐，求平均每个筐里放几个，即把9平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。 【详解】9÷3＝3（个） 一共有9个南瓜，平均放在3个筐里，每个筐里放3个。 （2） 12 4 3 （3）3； ①3； ②3； ③三；3 2．选择题。 （1）C （2）B 3．判断题。 （1）√ 4．（1）4；1；6；20；5； 15；5；3；30；4 （2）12÷3＝4（米） （3）10÷2＝5（个） 想口诀：二五一十 平均每个盘子放5个。 5. 【能力提升】 6.   8 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数和相同加数的个数相乘。也就是□＋□＋□＋□＝16可以写成□×4＝16；☆＋☆＋☆＝6可以写成☆×3＝6，根据积÷一个乘数＝另一个乘数，求出□和☆代表的数，代入到□×☆中即可解答。 【详解】□＋□＋□＋□＝16，□×4＝16，则□＝16÷4＝4； ☆＋☆＋☆＝6，☆×3＝6，则☆＝6÷3＝2； □×☆＝4×2＝8。 7. ÷ ÷ － ＋ ÷ × ÷ 【详解】12（）4＝3，等号右边的数比左边的最大数小，考虑填“－”或“÷”，12÷4＝3，因此括号里填“÷”，即12（÷）4＝3； 16（）4＝4，等号右边的数比左边的最大数小，考虑填“－”或“÷”，16÷4＝4，因此括号里填“÷”，即16（÷）4＝4； 25（）5＝30，等号右边的数比左边最大数大，考虑填“＋”或“×”，25＋5＝30，因此括号里填“＋”，即25（＋）5＝30； 6（）4＝24，等号右边的数比左边最大数大，考虑填“＋”或“×”，6×4＝24，因此括号里填“×”，即6（×）4＝24； 20（）5＝4，等号右边的数比左边的最大数小，考虑填“－”或“÷”，20÷5＝4，因此括号里填“÷”，即20（÷）5＝4；    3（）3＝9，等号右边的数比左边最大数大，考虑填“＋”或“×”，3×3＝9，因此括号里填“×”，即3（×）3＝9；     15（）3＝5，等号右边的数比左边的最大数小，考虑填“－”或“÷”，15÷3＝5，因此括号里填“÷”，即15（÷）3＝5。 8． 10÷2＝5（幅） 答：他在10秒钟内能画5幅简笔画。 9．（1）15÷3＝5（个） 答：可以分给5个班。 （2）15÷5＝3（个） 答：每班分3个。 10．1）3×9＝27（元） 答：买3个文具盒要用27元。 （2）25÷5＝5（元） 答：每本日记本5元。 （3）9＋6＝15（元） 答：一个魔方15元。 【思维训练】 11．（1）12元 （2）3元；买一个汉堡和一块蛋糕。 【分析】（1）已知一个汉堡的价钱是一盒牛奶的6倍，用一盒牛奶的价钱乘6就是一个汉堡的价钱。 （2）知道买一个汉堡的钱能买4块蛋糕，就用一个汉堡的价钱除以4即可解答；15元钱刚好买哪两样商品，就看看哪两样商品的价钱相加是15元。 【详解】（1）2×6＝12（元） 答：一个汉堡12元。 （2）12÷4＝3（元） 12＋3＝15（元） 答：一块蛋糕3元，可以买一个汉堡和一块蛋糕。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $