内容正文:
参考答案
四、习作提示:1.审题立意。围绕一处身
邯郸市邯山区第一学期期末考试真卷
边风景,以“这儿真美”为题,展现对美
一、1.凌乱答应旅行姿态迅速
好事物的感知与热爱,通过描写突出
争分夺秒普通玩耍合拢2.牙
风景独特魅力。2.构思选材。自然景
爪面耳发中高爽上
观类:如描绘公园湖泊,写湖水清澈如
下心胆(1)面红耳赤(2)示
镜、湖边垂柳依依、湖中鱼儿嬉戏等。
例:三心二意五花八门(3)示例:
校园景观类:如刻画校园花坛,写四季
形容十分担心或害怕。(4)秋高气
花卉绽放色彩、花香引蝶等景象。乡
爽示例:天高云淡金风送爽层
村景观类:讲述乡村田野,写麦浪翻
林尽染
滚、野花点缀、稻草人守望等画面。
二、1.:“”“”。
2.(1)后来,
你
泉水累了,想体息。(2)书店的书
架上放满了书:童话故事、人民日报、
神话故事和寓言故事。3.示例:一
蹦三尺高4.A5.DCBA
6.示例:读科普书籍,我了解到许多奇
角品书
直题圈
妙的科学知识,拓宽了视野;读历史故
【金显救商精品图利
事,我知晓了过去的风云变幻,汲取前
人的智慧;读文学名著,我领略到大师
们的妙笔生花,提升了文学素养。
7.A
三、1.小树大树2.(1)×(2)√
3.(1)七星瓢虫(2)害虫(3)蝴蝶
4.示例:小树的叶子被毛毛虫吃光
后,树干渐渐变得枯黄,它再也没有了
往日的生机。一阵大风刮来,虚弱的
小树被连根拔起,倒在了地上。它后
悔极了,不该不听大树的劝告。
5.C
一3综合模考真题圈
真题圈语文,
读故事中的片段完成后面的习题。
三年拔
…祥儿高兴地回答说泉水哥哥,你能教我,我非常感激。你听
甲
邯郸市邯山区第一学期期末考试真卷
着我的曲调,用胡琴跟着我的调子拉吧。泉水说祥儿侧着耳朵听,他能听懂
书旺
惊奶
泉水用它的曲子讲的什么话,就拉动弓和着。胡琴不再发出锯木头一般的声音
一、字词乐园。(33分)
了…后来,泉水累了,想体息。调子越来越轻,最后没了声音…
1.看拼音,写词语。(10分)
(选自叶圣陶《祥哥的胡琴》,有改动)
ling luan
da ying
1ǚ
xing
zitài
xùnsù
1.在“”里填上合适的标点符号。(3分)
2.用修改符号修改下面的病句。(4分)
zheng fen duo miao
pu tong
wan shua
héIǒng
(1)后来,泉水累了,想体息。
(2)书店的书架上放满了书:童话故事、人民日报、神话故事和寓言故事。
3.请补全下面的句子。(2分)
2.先把下列词语补充完整,再按要求完成练习。(23分)
小元正在读这个故事,当他知道祥儿终于学会拉胡琴了,高兴得
张(
)舞(
)
)红()赤
百(
)百(
秋()气()
4.小乐读到的故事中,有五个好朋友同心协力克服了许多困难。他想用“(
)”这
七(
)八(
)
提()吊()
句话来称赞这种精神。(2分)
(1)为了这道数学题,我和同桌争得
,谁也不让谁。(选词填空)
A.人心齐,泰山移
(2分)
B.不迁怒,不贰过
(2)我还能再写出两个带有数字的成语:
(4分)
C.二人同心,其利断金
(3)通过联系生活,我知道画线词语的意思是
(3分)
5.想一想,选词填空。(填序号)(4分)
(4)上面词语中描写秋天的词语是
像这样的词语我还知道:
A.勤学好问B.认真负责
C.勤奋刻苦
D.机智勇敢
(8分)
小丽通过读书认识了很多温暖的人:有临危不惧、
的司马光:《一定要争
二、积累与运用。(20分)
气》中
、志存高远的童第周:《手术台就是阵地》中
的白求恩:《不懂就
三年级(1)班的同学准备组织一次故事分享会。小元同学找到了一个故事,请阅
要问》中
的孙中山,他们的美好品质带给我们希望和力量。
6.小光想用一段话总结读书的不同收获。请帮助他补充完整。(3分)
1.通过查词典,我知道“固执”的意思是“(性情或态度)古板执着,不肯变通”。再联系
读书让我有很多收获。
上下文理解,加横线的词语“固执”在文中的意思是
(谁)不听
(谁)和
啄木鸟的劝告,不肯治病。(4分)
2.根据短文内容判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(4分)
7.下列选项中,()不是《安徒生童话》中的故事。(2分)
(1)小树生病了,决定接受啄木鸟的治疗。
A《稻草人》
B.《拇指姑娘》
C.《夜莺》
D.《丑小鸭》
(2)七星瓢虫把大树身上的害虫吃光了,所以七星瓢虫是益虫。
3.根据故事内容完成下面的思维导图。(6分)
三、静心阅读,完成练习。(19分)
大树让(1)
产卵,吃身上的(2)
又高又壮
不听话的小树
①在山坡上有两稞树,一棵是大树,一棵是小树。
小树让(3)
产卵,吃身上的叶子
②一天,七星瓢虫来到小树旁边说:“小树,我要产卵了。我能不能在你身上产
4.大树长得又高又壮,请你预测一下小树最后怎么样了,发挥一下想象给故事加个结
卵?”大树说:“行啊!”小树连忙说:“不行,不行!你长得太难看了,我才不让你在我身
尾吧。(3分)
上产卵呢!”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。
又过了几天,
③过了一会儿,蝴蝶飞来了,扇动着彩色的翅膀,娇滴滴地说:“小树,我能不能在
你身上产卵?我会变出很多小蝴蝶陪你玩的。”大树急忙说:“小树,你可别让它在你
5.下列对故事的理解不正确的-项是(金)(2分)
身上产卵,它的卵会变成毛毛虫,把你的树叶全吃光。”小树看着五彩斑斓的蝴蝶说:
A.我们看待事物时,不能只看它是不是好看。
“我才不信呢!美丽的东西一定会产生好东西。”蝴蝶听了,高兴地飞到了小树身上。
B.生活中遇到事情,我们要多听听别人的劝告。
④过了几天,七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都出生了。七星瓢虫让孩子们把大树身上
C,做事情时,对别人的劝告、建议不用理会,只要自己觉得对就好。
的害虫都吃光了,大树长得又高又壮。而小树的叶子被毛毛虫吃得只剩下稀稀拉拉
四、快乐习作。(28分)
的几片。大树见小树没精打采的,关心地说:“小树,你生病了,赶紧去请医生来帮你
我们都有一双发现美的眼睛,会看到弯弯的小河、色彩缤纷的花园、美丽的操
治病吧!”小树不在意地说:“不用,不用。”又过了几天,啄木鸟来了,它看到小树不舒
场…相信你的周围一定还有很多美丽的地方,请你以“这儿真美”为题,写一处身边
服,亲切地说:“小树,我来帮你治病吧!”小树不以为意地说:“不用,不用!”大树望着
的风景。
固执的小树摇了摇头。
要求:1.用学过的方法,围绕一个主题写。
⑤又过了几天…
2.书写认真,300字左右。