三年级承德市上学期期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年小学上学期语文专项练习（河北专版）

综合模考真题圈 真题圈语文， 3.操场上（静悄悄闹哄哄）的，看不到一个人影。 三年 4.船队一靠岸，海滩上就（热闹喧闹）起来。 承德市第一学期期末考试真卷 五、根据句子的意思，给加点词选择正确的解释。(4分)》 规则：A.规律；法则。B.(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。 惊奶 第一部分 识字与写字 1.这条河流的水道原来很不规则。() 一、读拼音，根据语境写词语，把字写端正。(10分) 2.我们应遵守自然规则。() 第二部分梳理与探究 1.大自然chong man àomi 蚂蚁群体有着严格的纪律， 六、按要求完成句子练习。(10分) 搬运食物时队列整齐，各司其职。 1.读一读，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。(2分) 王老师急得直跺脚。 2.我们的祖国山河壮丽。西沙群岛物产丰高；海滨小城jidò0 千净，y0 得 2.小青蛙在池塘边呱呱地叫着。（改为拟人句）(2分) min 满载而归；秋天的小兴安岭，松柏cang cui 数不胜数。 二、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。(2分) 3.难道字典不是我们的好朋友吗？（改为陈述句）(2分) A.处(chù)罚 海参(shen) 宿舍(she) 归还(hudn) B.几(j)乎 圈(quan)套 放假(iǎ) 压担(dàn)子 4.用修改符号修改病句。(2分) C.少(shào)年 呢(ni)喃 压(yà)根儿 花骨(g0)朵儿 D.答应(ying) 挑(tiǎo)战 子弹(dan) 小兴(xing)安岭 值日生把教室里的桌椅摆得干干净净、整整齐齐。 三、判断下列词语是否正确，正确的在括号里打“√”，有错别字的用“”标出，再把 5.我们已经学了围绕一个意思写一段话。请你以下面的句子为开头写一写。(2分) 正确的字写在括号里。(6分) 这个花坛里的花真多啊！ 金桂漂香() 层林尽染( 果实累累( ) 七、课内积累与运用。(15分)》 春华秋实() 一叶枝秋() 五谷风登( 1.诗中有风景。本学期我们跟随李白欣赏了“天门中断楚江开， 最 四、选择恰当的词语填空。（打“√”）(4分) ”的壮观景象；跟随刘禹锡饱览了“ ,潭面无风镜 1.他因为有着（茂密浓密）的胡子而发愁。 未磨”的洞庭美景；跟随杜牧领略了“ 霜叶红于二月 2.上学时间到了，同学们（陆续连续继续）走进学校。 花”的深秋…而 (朝代)的苏轼在《饮湖上初晴后雨》中的诗句“ ,淡妆浓抹总相宜。”用奇妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵， 喜鹊愣住了。猴子却叨念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。 令人惊叹。 猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气： 2.通过本学期的学习，我们积累了许多名言警句。遇到困难需要我们齐心协力，我会 “唉！你的胆子太小了，挖这样小的洞，你只想到安全。万一你站着出来怎么办？应 想到“ ,泰山移”；我们对人说话的时候要顾及别人的感受，因为“ 该挖大点，要有长远考虑。懂了吗？”免子蹲在那儿，迷惑地眨眼晴。 ,暖于布帛； ,深于矛戟”。 猴子叨念着短浅摇着头背着手走了 3.你看，它把黄色给了银杏叶， 像 ,扇哪扇哪，扇走了夏天 暴风雨来了，喜鹊躲进了窝，兔子钻进了洞，只有猴子窜进树林… 的炎热。 1.给画横线的句子填上恰当的标点符号。(2分) 4.《所见》一诗中，描写小牧童忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，马上停止唱歌的诗句 2.从文中找出能表示下列意思的词语，写在括号里。(6分) (1)自己声称—( 是：“ (2)形容非常生气而发怒——( 5.本学期，我认识了文言文。群儿戏于庭，一儿登瓮 (3)形容兴趣很高的样子 众皆 ,光 击瓮破之，水进，儿得活。 3.喜鹊搭窝、兔子打洞，猴子分别给了什么建议？(4分) 八、课外古诗句连一连。(5分) 给喜鹊的建议： 秋风吹不尽 夜静春山空 给兔子的建议： 人闲桂花落 总是玉关情 4.读了短文，你懂得了什么道理？()(2分) 春草明年绿 王孙归不归 A.要大胆指出别人做法上的错误，帮助他们改正。 少壮不努力 相煎何太急 B.不要不懂装懂，只说空话，到头来害了自己。 本是同根生 老大徒伤悲 C.不要骄傲自大，要学会谦虚 第三部分阅读与鉴赏 第四部分表达与交流 九、阅读理解。(14分) 十、习作。(30分，其中书写占2分) 猴子建筑师 生活中，总会有一些人让你念念不忘，有的乐于助人，有的顽皮可爱，有的酷爱运 猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓越的建筑师自居。 动…请你从熟悉的人中选择印象最深的一个写一写。写的时候，注意借助具体事 猴子来到树下，看到喜鸠正在搭窝，不由得勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！” 例展现人物的特点。要求：1.书写要工整，题目自拟。2.语句表达流畅，标点符号使 它歪头看了看，大声斥责：“巢口能朝上吗？应该朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？” 用正确。参考答案 (2)勃然大怒(3)兴致勃勃3.给 承德市第一学期期末考试真卷 喜鹊的建议：巢口应该朝下才能遮 一、1.充满奥秘2.街道渔民苍翠 雨。给兔子的建议：洞应该挖大 二、C 点，要有长远考虑。4.B 三、金桂漂香（飘）层林尽染（√）果实 十、习作提示：1.审题立意。围绕生活中 累累（√）春华秋实（√）一叶枝秋 熟悉的人展开，通过具体事例凸显其 (知)五谷风登（丰） 独特性格特点，如乐于助人、顽皮可爱 四、1.浓密2.陆续3.静悄悄4.喧闹 等，表达对人物的深刻印象与情感。 五、1.B2.A 2.构思选材。同学类：如选同桌，写课 六、1.示例：妹妹高兴直拍手。2.示 堂上帮讲题、课间借文具等小事展现 例：小青蛙在池塘边欢快地歌唱。 热心助人；选活泼同学，描述其课间搞 3.字典是我们的好朋友。4.值日生 怪逗乐、组织趣味活动的场景体现顽 皮可爱。家人类：如写爸爸，讲述陪你 把教室里的桌椅摆得干干净净整整 运动、耐心教你知识等事凸显关爱：写 齐齐。5.示例：红的像火，粉的像 奶奶，通过为你做美食、睡前讲故事体 霞，白的像雪。花坛里有娇艳的玫瑰， 现温暖。邻里类：如写热心邻居大叔， 有可爱的雏菊，还有高贵的牡丹。它 如帮忙搬重物、修理物件；写和蔼阿 题圈 们争奇斗艳，芬芳扑鼻，引来了蜜蜂和 姨，像关心你学习、分享水果等事例展 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 现亲切。 金屏救高精品图书 七、1.碧水东流至此回湖光秋月两相和 停车坐爱枫林晚宋欲把西湖比 西子2.人心齐与人善言伤人以 言3.黄黄的叶子一把把小扇子 4.意欲捕鸣蝉忽然闭口立5.足跌 没水中弃去持石 八、秋风吹不尽—总是玉关情人闲桂 花落—夜静春山空春草明年 绿—王孙归不归少壮不努力 老大徒伤悲本是同根生—相煎何 太急 九、1.：“”，。2.(1)自称 3