河北省承德市兴隆县2025-2026学年三年级上学期期中考试语文试题

兴隆县2025一2026学年第一学期期中巩固测试题 三年级语文 题号 三 四 五 六 七 总分 分数 亲爱的同学们，夏日的蝉鸣渐渐远去，秋天与我们相约，让我们在语文 学习之旅中走进秋天」 时 活动一：书写秋日豪情 0 一、在“九三”阅兵仪式上，习主席乘车检阅部队，受阅军人齐声高呼：“正 密 义必胜！和平必胜！人民必胜！”这声音雄厚有力，彰显了中国人坚定的信 念。请将这12个大字，规范地书写在下面的田字格中。(2分) 二、我们一起来欣赏小语笔下的秋天吧，读一读，帮他把词语补充完整。(15分) 我喜欢秋天，她用精心zhun bei( )的yan liao( ）, 把大自然zhuang ban( )得guang caǎidu6md( ) 製 她扬起手臂，轻轻抚摸公园的菊花，霎时， 千姿百态的 菊花开了：它们的花瓣有的一丝一丝向上翘着，龙爪似的：有的弯弯曲曲， 封 像小姑娘的卷发；还有的一层一层，像个大绒球，风一吹，pinpin( ) 点头…整个公园变得」 ,这样的秋天真让人 1.根据文中的拼音，将词语写在括号内。(6分) 2.文段中“龙爪似的”的“似”读音是(s1sh1):“卷发”的“卷”读音 是(juan juǎn)用“√”标出正确的读音。(2分) 3.根据句子的意思将下面的词语填在横线上。（填序号）(3分) A.美如画卷 B.五颜六色 C.赏心悦月 4.小语积累了很多描写秋天的四字词语，请你也写出两个： 线 (4分) 活动二：记录秋日发现 三、在这个金色的秋天，我们一起走进敬老院，和老人一起过“重阳节”。(10分) 1.去往敬老院的高速公路终于工了，这下老人出行可就方便了。在这句 话中jn应选( )(2分) A. 峻斯产 B. 厉齿，严刷一法。 浚(“濬)挖绿（细疏一）一 心n4马疏通 。井1一柯. 养 C. 酸凳架：u0以属.。明 D竣墅事完： 三年级语文 期中巩固测试愿第1页 共6页 2.敬老院的张院长告诉我们：“借助重阳节这个传统节日，向全社会传递关爱老 人的观念，可真是太给力了。”这句话中“给力”的意思是( )(2分) A.带劲 B.合适 C.尽力 3.重阳节茶话会上，李爷爷对我们寄予了很大的希望。 李爷爷语重心长地说：“一寸光阴一寸金，你们一定要珍惜当下的宝贵时间 啊。”（请将李爷爷的话提示语换到中间）(2分) 4.请你用修改符号修改下面的句子。(2分) 王奶奶大方地向大家介招起自己的拿手菜：麻婆豆腐、宫保鸡丁、鱼香 肉丝、龙井茶。 5.猜一猜敬老院老人名字有怎样的故事？请你根据语境，补全对话。(2分) 王爷爷：我的名字是庆祝祖国华诞20周年起的。 我：我猜您的名字是 赵奶奶：我的名字是赵晨阳。 我：我猜您的名字的意思是 四、小语同学在日记本上，记录了这次旅行，请你根据所学内容，完成填空。 (10分) 1.一到目的地，我们便迫不及待地奔向大自然。满山火红的枫叶然我们不禁 想起《山行》中的诗句“ 秋风拂过梧桐树叶，让人触景生情，这不正是诗句“ ”描绘的景象吗？远处湖水就像一面未经打磨的镜 子，诗句“ 。”又浮现在 我的脑海中。 2.在为老人演出排练的时候，同学们你想一个主意，我出一个点子，演出的童话剧 获得了一致好评，这可真是“ 3.小文同学分享了一个故事，如果故事继续往下写，预测不合理的一项是 )(2分) 从前，有一只什么也不会的小绵羊。有一天，它下定决心向其 他动物学本领。它向猫咪女士学爬树，可是，试了好几次都爬不上 去，于是它放弃了。 A.它向鸭子学游泳，刚下去喝了好几口水，它就急忙上岸回家了。 B.它又向蜜蜂学采蜜，才走到花田里，就累得直喘气，它立刻头也不回地离开了。 C.它又向蜘蛛学织网，结果它再怎么努力，也不能织出网，于是它又放弃了 D.它向大雁先生学习飞翔，经过自己不断努力，它终于成功学会了飞翔。 三年级语文 期中巩固测试题第2页共6页 五、在这个秋天我们读了很多童话故事，请根据封面和目录（部分），完成 下面的练习。(7分) 白雪公主… 大拇指… ……9 小红帽………………………14 莴苣姑娘……………………………17 睡美人……… ……22 小裁缝… ………32 1.封面图片上的童话故事是《 》,应从第 页开始读。（2分) 2.根据目录，我们可以推测， 不是这本书中的主人公。(2分) A.吃下毒苹果的公主 B.穿上“新衣服”的皇帝 C.被纺锤刺伤后沉睡的公主 3.请你推荐一个喜欢的童话故事，并说明原因。(3分) 活动三：欣赏秋日美文 六、阅读与鉴赏(26分) (一)课内阅读(13分) 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上， 好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山里的朋友， 是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，找 引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 1.选文描写了学生 认真读书和 时尽情玩耍的情景。(4分) 2.结合文中画“ ”的句子，除了树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在 花朵上，还有 。(2分) 3.选文中，孩子们做游戏招来许多小动物看热闹，这样的画面太有意思了， 试着把下面的句子补充完整。 小鸟在大青树的枝头 松鼠在大青树上 。(4分) 4.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(3分) ①同学们读书读得很好听，把小动物都吸引来了。() ②这所学校的每个小动物都怕人。（) ③“蝴蝶停在花朵上”，因为花太香了，把蝴蝶吸引过来了。( 三年级语文 期中巩固测试题第3页 共6页 (二)课外阅读（13分) 秋韵 秋天的山沐浴着暖暖的秋阳，比起春日与盛夏的繁茂，更多了几份别样 的色彩。 秋天的风吹薄了棉絮一样的云层，吹出了蓝莹莹的天空，吹出了遍地的 金黄，也吹出了人间的欢欣与忙碌。 地里的玉米杆渐渐泛黄，应和着柔柔的秋风筛落异地的碎响。过不了几 天，饱满的玉米棒子在“咔咔”的脆响中，随着勤劳的主人进了农家小院。 剥去它们的外壳，留下两三根小辫子，再一串串挂在屋檐下，金黄的玉米就 成了山里最耀眼的风景。 大大小小的稻田，经过季节的淘洗，收货了沉句句的稻穗，他们都羞涩 密 地低垂着头。黄澄澄的稻谷，颗粒饱满，在如潮的蛙声中弥散着醉人的芳香。 如酥的阳光下，这些稻田就像时光老人在原野上铺就的黄地毯，更像一幅油 画，在山间绿树的衬托下，华贵端庄，富丽堂皇。 太阳无疑是最高明的调色大师，为打的涂上绚丽的色彩。柿子穿上橘色 的衣裳，像一个个灯笼，那甜味浓浓的，一到嘴里全化了。香蕉披着金黄的 斗篷，像一条条小船，那香气扑鼻的，一到鼻子里全醉了…每一颗果实都 用自己的方式缤纷处秋天的富足与希望。 这样的季节人们是不会闲着的。收割稻谷，采摘瓜果，晾晒黄豆绿豆， 让一年的辛劳颗粒归仓。日子忙碌而充实，每个农人都用辛勤的汗水，把丰 封 收的喜悦写在脸上。 这是秋天最动人的韵律，色彩斑调，如诗如画。 1.请你用多种方法理解文中加点词的意思。(4分) ①弥散：联系下文，“醉人的芳香”指稻谷的味道令人迷醉，可以推测“弥 散”的意思是 ②色彩斑斓：联系“五彩缤纷”可知，它的意思是 2.文章分别从秋天的 多种果实三个方面描写了秋 天丰收的韵味。(4分) 3.读第2自然段时，你脑海中出现了怎样的画面？请写一写，体会作者的心 线 情。(2分) 我脑海中出现了这样的画面： 4.第5自然段这位调色大师为柿子、香蕉涂上了美丽的颜色，它还会为哪些果实 涂上颜色？请从下面选取两种秋天的果实，仿照文中画线句子写一写。(3分) 梨 山楂 苹果 三年级语文 期中巩固测试题 第4页 共6页 活动四：定格秋日瞬间 七、表达与交流(30分) 在这个秋天你一定读了很多童话故事，读一读下面的故事开头，续写一 个童话故事吧。 题目自拟，想象合理，如果用上你积累的有新鲜感的词句就更好了。加 r 油吧，期待你精彩的表现！ 大灰狼听说小白兔会经常来森林里采膨菇，于是它想：要是我撑着一把 蘑菇伞躲在草丛里，小兔肯定会以为我是最大的蘑菇… 密 封 蜜 线 三年级语文 期中巩固测试题第5页 共6页 三年级语文期中巩固测试题 第6页 共6页 2024-2025学年第一学期三年级阶段性巩固练习题 语文答案 二、1.准备 颜料 装扮 光彩夺目 频频 备注：“颜料 装扮”这两个词语，涉及到新旧教材交叉，补学内容如果还未进行，可自行把握，但是标准要统一。 shì juǎn B A C 4.秋高气爽 秋风习习 答案不唯一 1.D 2.A（给力”在此处表示借助重阳节传递关爱老人观念的做法效果好、有作用，让人觉得有力量、带劲，符合“带劲”的含义。“合适”侧重符合要求，“尽力”侧重努力去做，均与语境不符。） 3.“一寸光阴一寸金，”李爷爷语重心长地说，“你们一定要珍惜当下宝贵时间啊。” 4.将“招”替换为“绍” 去掉“、龙井茶” 5.王庆国（王庆华） 早晨的太阳 （清晨的阳光 ）符合题意即可 四、1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 D 五、1.小红帽 14 2.B 3.写清楚喜欢的原因。 （一） 上课 下课 瓢虫趴在树叶上不动了。（答案不唯一） 唱歌 跳来跳去 （意思对即可） √ ×× （二） 稻谷的香味在空中散开。 颜色很多，鲜艳好看。（意思对即可） 玉米 稻田 答案不唯一。 学科网（北京）股份有限公司 $