试卷十八 九年级下册综合测试卷-【智慧学习】2025-2026学年九年级历史全一册单元试卷

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2025-12-08
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江苏壹学知道文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.63 MB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-08
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-11-05
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来源 学科网

内容正文:

试卷十八 九年级下册综合测试卷 (时间:50分钟满分:50分) 一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请选出来,将其编号 填入答题框相应位置。本大题共24小题,每小题1分,共24分 题号 1 3 8 9 10 11 12 13 14 16 17 18 9 20 21 22 24 答案 1. 华盛顿被称为“国父”,圣马丁被称为“自由的奠基人”,玻利瓦尔被称为“解放者”,甘地被称为“圣 60 雄”。这是因为他们 A,领导了民族解放运动 B.参与了资产阶级革命 C.主导了国际秩序建立 D.进行了社会主义建设 2.俄国诗人普希金赋诗赞美彼得一世说:“用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。”“种子”指 的是 A.开启了俄国近代化的进程 B.使俄国走上了发展资本主义的道路 C.使俄国跻身于资本主义强国之列 D.强化了传统的封建农奴制 3.下面是1861一1912年俄国棉花加工量的变化示意图。促成这种变化的原因不包括 单位:万吨 40 30 22.46 20 14.7 o 8.15 3.77 0 1861-18701871-18801881-18901891-19001901—1912/年 A.现代工厂制度的推广 B.农奴获得了人身自由 C.进一步发展资本主义 D.退出第一次世界大战 4.林肯总统在就职演讲中讲道:“我完全无意,对已经存在奴隶制的各州的这一制度,进行直接或间 接的干涉。我深信我根本没有合法权利那样做,而且我无此意图…因此我认为,从宪法和法律 的角度来看,联邦是不容分裂的。”由此可以看出,林肯认为美国政府面临的首要任务是( A.实现国家独立 B.消除种族歧视 C.维护国家统一 D.废除黑奴制度 5.1871年,明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作,其基本在于煤铁”“国之 生利益者,最重工业,而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中 A.废除农奴制,开启近代化 B.以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济 C.废藩置县,加强中央集权 D.颁布宪法,确立了共和体制 6.1882年,发明家尼古拉·特斯拉发明了高频交流电。然而,爱迪生当时却把这项沿用至今的伟 大发明称之为“魔鬼的触角”,并宣扬交流电具有强烈的不稳定性,甚至可能毁灭人类。材料反 映出 A.科技的应用与推广举步维艰 B.特斯拉技术难以超越爱迪生 C.交流电缺陷明显且影响使用 D.科学与技术还没有紧密结合 103 7.阅读下图,导致英国城市人口与农村人口比例发生变化的主要原因是 () 口农村口城市 100% 84% 80% 70% 60% 54% 46% 40% 30% 16% 20% 口 0% 1750年 1851年 1870年 英国城市人口与农村人口的比例变化 A.英国资产阶级革命B.殖民扩张和掠夺 C.工业革命的推动 D.“三角贸易”的进行 8.“从自然界的战争中,从饥饿和死亡里,产生了自然界最可赞美的东西一高等动物…并从最 简单的无形物体演化出如此美丽和令人惊叹的生命体,而且这一演化过程仍在继续,这才是一种 真正伟大的思想观念!”材料讲述的是 ( ) A.牛顿的万有引力定律 B.达尔文的进化论 C.法拉第的电磁感应现象 D.诺贝尔发明的现代炸药 9.1903年,一位德国大臣说:“皇帝首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权,以有利于德国。” 1911年,一位英国外交大臣说:“真正决定我国外交政策的,是海上霸权的问题。”以上材料可用 于研究 () A.第一次世界大战的背景 B.英国殖民霸权的确立 C.第一次世界大战的结果 D.德国法西斯政权的建立 10.欧洲战争结束后,美国立即调整其太平洋政策,以遏制日本咄咄逼人的扩张势头… ☐口☐口口对第一次世界大战后美日双方的海权竞争产生了重大影响…日本代表就华盛顿 条约对日本的压制耿耿于怀,甚至公开宣称“对美国的战争始于今日,日本一定要对此进行报 复”。“口□□□口”处应填人的是 ) A.凡尔赛体系 B.华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.波茨坦会议 11.“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时,就要有勇气走一段困难、危险的下山路去寻找能够 登上山顶的新路线。”列宁这段话中的“下山路”指的是 () A.优先发展重工业 B.把社会主义同市场和商品货币关系联系起来 C.高度集中的政治经济体制 D.加强国家对经济的干预和指导 12.《大国崛起》解说词中说:“在某种意义上,有人说,他挽救了市场经济。…开创了市场经济的 新模式。在这种模式中,市场规律这只‘看不见的手’和政府干预这只‘看得见的手’的作用同时 得以发挥。”这段材料有助于我们了解 () A.苏俄新经济政策B.两极格局的形成 C.美国“新经济”时代D.美国罗斯福新政 13.数据是事实,数据分析可以帮助人们作出判断,得出结论。分析下面世界人民反法西斯战争时 间统计简表,可以得出的结论有 战场名称 开始时间 终止时间 小计 欧洲战场 1939年9月1日 1945年5月8日 4年8个月零8天 太平洋战场 1941年12月8日 1945年9月2日 3年8个月零26天 中国战场 1931年9月18日 1945年9月2日 13年11个月零16天 苏联对日作战 1945年8月9日 1945年9月2日 25天 ①中国的世界反法西斯战争时间最长②中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 ③苏联对中国抗日战争的胜利没有帮助④全民族抗战是抗日战争胜利的根本原因 A.①② B.①③④ C.①②④ D.①②③④ -104 14.右面为1942年同盟国阵营的宣传画《联合攻势:省省你的眼泪吧,阿道夫, 这只是初步的热身而已》。据此可知 () A.德国法西斯受到夹击 B.盟军逐步转入战略反攻 C.同盟国开始协同作战 D.开辟欧洲第二战扬 15.斯大林在雅尔塔会议上指出:“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打 败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种 不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”导致“分裂”出现的原因是 A,丘吉尔“铁幕演说” B.马歇尔计划的实施 C.杜鲁门主义的出台 D.国家利益和意识形态的冲突 16.《北大西洋公约》规定:任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应;各缔约国决 心维护共同的社会制度和文化传统。其中的“缔约国” () A.以遏制苏联的扩张作为共同的目标 B.包括资本主义国家和社会主义国家 C.实际上处于美国和苏联的控制之下 D.分化为敌对的北约和华约两大集团 17.2022年北京冬奥会开幕式中,表演者的舞台采用光影投屏技术,形成巨大“冰面”视效,每一秒 地屏画面都会随节目的调整而变化,或空灵或浪漫,呈现出独特美学。2008年奥运会开幕式也 曾计划采用这种方式,但当时的技术尚不成熟。如今技术成熟得益于 () A.信息技术的进步 B.电影拍摄技术的提高 C.空间技术的发展 D.快速制冰技术的出现 18.1963年,法国总统戴高乐拒绝签订美苏出台的《部分禁止核试验条约》,同德意志联邦共和国恢 复邦交,提出“欧洲人的欧洲”的口号,否决与美国有特殊关系的英国加入欧洲共同市场,并于 1966年退出北大西洋公约组织。由此可知,当时 () A.戴高乐反对欧洲一体化 B.法国谋求政治大国地位 C.欧洲联合进程受到阻碍 D.法国力图摆脱美国控制 19.第二次世界大战后,日本政府制定了“科技立国长远发展战略”,把发展教育作为国策,重视培养 人才,提高了本国的科学技术水平,进而把科学技术转化为生产力,使日本的对外贸易呈迅速上 升势头。由此可知,日本经济高速发展的原因是 () A.加强国际合作 B.大力发展科技教育 C.受到美国大力扶持 D.积极引进先进技术 20.下面年代尺所示时间发生的历史事件共同体现了 () 19141919 19391945 198919911年 A.两次世界大战的发展进程 B.第二次世界大战后资本主义的新变化 C.20世纪世界政治格局的演变 D.亚非拉国家坚持不懈的斗争 21.某班组织主题探究活动,他们在网上输人“万隆会议”“纳米比亚独立”“巴拿马从美国手中收回 运河区主权”等关键词查找资料,其探究的主题最有可能是 () A.国际共产主义运动兴起 B.国际经济格局的全球化 C.世界经济大危机的爆发 D.世界殖民体系趋于崩溃 22.下面是两个国际组织的标识。这两个国标组织的诞生共同印证的时代潮流是 RADE ORG AN ATION A.多极化趋势 B.和平与发展 C.独立自主 D.经济全球化 -105 23.由下图可看出美国对外经济制裁的使用次数总体呈现上升趋势,但成功率却总体呈现下降趋 势。“成功率总体呈现下降趋势”的主要原因是 () 单位:次 单位:% 40- 口次数(左轴)·一成功率(右轴) 360 30 50 40 20 30 15 10 5 10 0 189141835818891879198928881年 A.发展中国家摆脱贫穷落后 B.美国已成为唯一超级大国 C.欧盟经济实力已超过美国 D.美国综合国力的相对衰落 24.下列图片的内容共同反映了 全球人口突破 加速融化的南极冰山 不断增长的世界人口的缩影一一家八口 A.人类面临的挑战 B.世界的安全问题 C.激烈的地区冲突 D.全球的生态问题 二、材料解析与探究题:依据材料并结合所学知识,回答问题。本大题共4小题,第25题6分,第 26题6分,第27题7分,第28题7分,共26分。 25.阅读下列材料,回答问题。(6分) 材料一 图1贵族宣读“解放”农奴的法令 图2林肯在战场上 图3明治维新时期的课堂 材料二务实的列宁认识到让步是不可避免的,因此他于1921年…允许局部地恢复资本主 义,尤其是在农业和贸易方面。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营 小商店和小工厂…这一政策成功地解决了数年战时遗留的危机。到1926年时,苏联的工农 业产量已达到1914年以前的水平。 —一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(摘编) 材料三1933年,罗斯福就任美国总统。面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进 行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行试验。他 果断地采取了与传统经济政策不一样的方法,使美国获得了新生。 —《世界史》 请回答: (1)据材料一并结合所学知识指出,三幅图片反映了怎样的历史发展趋势。(1分) -106 (2)材料二中“这一政策”指的是什么?据材料二并结合所学知识,回答“这一政策”产生的影响。 (2分) (3)材料三中的“‘大萧条”指的是哪一事件?“试验”指的是什么?该“试验”采取了与传统经济 政策不一样的方法,这一方法“新”在何处?(3分) 26.阅读下列材料,回答问题。(6分) 材料一德国分裂后,柏林也一分为二,东西方的对峙在这里得到了集中体现。1961年,民主 德国为防止居民外流和西方势力的渗透,在东、西柏林之间的己方领土上修筑了“反法西斯防卫 墙”,又称“柏林墙”。柏林墙由水泥墙、通电铁丝网和瞭望塔组成,全长约154千米,高3~4米, 将西柏林包围起来。柏林墙成为冷战的标志性建筑。 《世界历史九年级下册》 材料二第二次世界大战结束后,欧洲经济遭到严重破坏,亟须重建和复兴,欧洲联合的要求开 始得到一些有远见的政治家的响应。…1950年,法国外交部长罗伯特·舒曼提出了建立欧 洲煤钢共同体的“舒曼计划”。该计划主张以法国和联邦德国煤钢工业为基础,把西欧各国的煤 钢工业部门联合起来,由一个超国家的高级机构共同管理“联营”。…法国提出的“舒曼计划” 立即得到了德国的赞同和接受。…1952年,法、德等六国组建欧洲煤钢共同体…法德捐弃 前嫌实现了和解与合作,从而实现了欧洲的合作共赢。 —熊光清《百年宿敌法德和解与欧洲一体化的当前启示》(改编) 材料三1960年,英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲:“我看到了国家意识的觉醒, 在过去的几个世纪里,这些国家的人们依赖着别的国家生存;十五年前这一运动风靡亚洲,今天 非洲发生了同样的事情,变迁之风吹遍整个非洲大陆。” (1)据材料一并结合所学知识,指出柏林墙的修建反映了当时怎样的国际形势。(2分) (2)据材料二并结合所学知识知识,分析欧洲走向联合的原因。结合所学知识,写出欧洲走向联 合所取得的成就。(2分) (3)据材料三并结合所学知识,指出“同样的事情”指什么。分析“变迁之风吹遍整个非洲大陆” 的影响。(2分) 27.战争对人类社会产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题。(7分) 材料一你可以把它(战争)比作一场英式足球赛,我们就好像是预备队,闲坐在一旁的长凳上 瞧人家的。俄国(苏联)和中国形成先上场的第一队…在球赛进行到我们的先锋队员快要疲 乏的时候,我们就应该参加进去,做最后的一击,以决定全局的胜利。 —一罗斯福演讲(1941年) -107 材料二 两次世界大战基本情况比较表 名称 历时 参战国 卷入人口 死亡人数 第一次世界大战 4年多 30多个 约15亿 1000余万 第二次世界大战 6年多 60多个 约20亿 5000余万 请回答: (1)结合所学知识,分析第一次世界大战爆发的根本原因及性质。(2分) (2)据材料一并结合所学知识,指出美国“参加进去”的原因。中国“先上场”始于什么事件?试 举一例日本法西斯在中国犯下的暴行。(3分) (3)据材料二,分析两次世界大战的共同影响。(1分) (4)对战争的反思,是一种良知的拷问,也是一种人生态度的重建。综合上述材料,请你为人类 避免战争提出一条合理化的建议。(1分) 28.阅读下面材料,回答问题。(7分) 材料 ① 雅尔塔体系 ② 超多强多极化趋势 线 巴黎和会华盛顿会议 雅尔塔会议 北大西洋公约组织 华沙条约组织 第一次世界大战 第二次世界大战 请回答: (1)据材料并结合所学知识,指出材料中①②③处分别对应哪些历史事件。(3分) (2)结合所学知识,从材料中提取信息,自拟一个论题并展开论述。(要求:观,点明确,史论结合, 论证充分,价值观正确。4分) -108智慧学习初中学科单元试卷 (3)消除法、德两国之间的矛盾(或维护欧洲的和平);促进欧洲国家的经济合作(或发展);有利于欧洲 一体化进程(或提高西欧的国际地位)。(1分,任答1点得1分) (4)要对话与合作;用和平方式解决国家间的矛盾;大国要有担当;摒弃对抗思维;要有人类命运共同体 意识;等等。(1分,任答1点得1分) 26.(1)阶级矛盾日益尖锐;工人运动蓬勃兴起;马克思主义诞生。(3分) (2)美国加强国家对经济的干预,缓慢摆脱危机影响,成为后来抗击法西斯的中坚力量;德国、日本走上 法西斯道路,形成欧洲、亚洲战争策源地;苏联经济发展,国力上升:引发第二次世界大战,凡尔赛一华盛顿 体系解体。(2分,任答2点得2分) (3)国家实力决定国际地位;中国的实力日渐增强,国际地位不断提高;国家利益决定国际关系;中国与 美国必然会充满矛盾和斗争;应该建立人类命运共同体,共同应对危机与挑战。(2分,任答2点得2分) 27.(1)杜鲁门主义的出台。(1分)华约的建立。(1分) (2)标志着中美关系开始走向正常化。(1分)美国承认只有一个中国,台湾是中国的一部分。(1分) (3)台湾问题纯属中国内政,实现中国完全统一是全体中华儿女的共同愿望;中方捍卫自身主权安全利 益的决心坚定不移,在台湾问题上没有任何妥协退让空间;美方应遵循中美双方达成的“一个中国”的政治 共识,恪守承诺,不干涉中国内政。(1分,任答1点得1分) (4)努力提升自身政治、经济、军事实力;把握时代趋势,合理运用世界各国的外交关系,维护自身利益。 (1分,任答1点得1分) 28.(1)1861年农奴制改革;南北战争(或美国内战)。(2分) (2)经济大危机导致美国许多家庭失去了住房,只能住在临时搭建的窝棚里,导致美国国民生产总值急 剧下降。(1分) (3)苏联模式成为经济社会发展的严重体制障碍;片面发展重工业、军事工业,导致轻工业和农业发展 缓慢;戈尔巴乔夫改革失败;西方的“和平演变”战略;等等。(2分,任答2点得2分) (4)我们要坚持改革开放,增强综合国力;加强全国人民的团结合作;加强与世界的合作交流;等等。 (1分,任答1点得1分) 试卷十八九年级下册综合测试卷 -、1.A2.A3.D4.C5.B6.A7.C8.B9.A10.B11.B12.D13.A 14.C15.C16.A17.A18.D19.B20.C21.D22.B23.D24.A 二、25.(1)资本主义制度的扩展(或资本主义制度的巩固与扩大)。(1分) (2)新经济政策。(1分)从国情出发,迅速缓解了危机,促使国民经济稳步发展(或依据材料二回答,解 决了战时遗留的危机,使工农业产量得到恢复)。(1分) (3)经济大危机(或1929年经济危机)。(1分)罗斯福新政。(1分)国家干预经济(或国家对经济的干预 和指导)。(1分) 26.(1)第二次世界大战后,美苏冷战,两极格局形成;美国、苏联、法国等在各自的占领区内推行有利于 本国的政策,最终导致德国分裂,柏林墙修筑。(2分) (2)第二次世界大战后欧洲经济亟须重建和复兴;美苏冷战下,欧洲地位削弱。(1分,任答1点得1分) 法德和解;建立共同市场;推出欧元;国际影响力扩大。(1分,任答1点得1分) (3)殖民地人民反殖民统治的运动。(1分)推动了20世纪六七十年代非洲的民族独立运动;推动了世 -13 历史·九年级·全一册 界殖民体系的瓦解;推动了不结盟运动的兴起和发展。(1分,任答1点得1分) 27.(1)帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡。(1分)帝国主义战争。(1分) (2)珍珠港事件。(1分)九一八事变。(1分)南京大屠杀、细菌战等。(1分,任答1点得1分) (3)都破坏了世界和平,是人类历史上的空前浩劫;都给各国人民带来深重的灾难,造成了巨大的人员 伤亡和财产损失;都严重破坏了经济的发展;等等。(1分,任答1点得1分) (4)建立国际组织;加强文化交流;推动经济一体化;等等。(1分,任答1点得1分) 28.(1)①凡尔赛一华盛顿体系;(1分)②美苏两极格局;(1分)③苏联解体。(1分) (2)示例,观点:国家利益和实力是影响国际格局的重要因素。(1分)论述:20世纪以来的国际秩序,都 是战争结束后由战胜国提出并建立起来的。第一次世界大战结束后,在巴黎和会和华盛顿会议上,西方大 国为了自身的利益对战败国进行了瓜分,建立了以美、英、法为主导的凡尔赛一华盛顿体系,第二次世界大 战结束后,美苏两极格局建立;1991年苏联解体后两极格局瓦解,欧盟、日本、俄罗斯、中国及第三世界国家 已经崛起,在国际和地区事务中发挥着重要作用,美国企图建立一个以美国为主导的“单极世界”的行径越 来越受到挑战,世界格局多极化趋势日益明显。(2分)结论:因此,国家利益和实力是影响国际格局的重要 因素,我们要不断提升自身的综合国力,推动世界格局朝着多极化方向发展。(1分) 试卷十九九年级历史综合测试卷(一) -、1.B2.C3.A4.A5.C6.B7.D8.D9.A10.C11.D12.B13.B 14.C15.A16.A17.B18.C19.D20.B21.C22.D23.D24.A 二、25.(1)雅典。(1分) (2)君主立宪制。(1分)《权利法案》。(1分) (3)天赋人权;法律面前人人平等;私有财产神圣不可侵犯等。(2分,任答2点得2分) (4)古代希腊是西方文明的摇篮;英、法的民主政治对后世影响深远;西方的民主政治是国家稳定发展 的保证;民主政治有利于保护公民的基本权利、保证社会的公平等。(1分,任答1点得1分) 26.(1)推翻资产阶级统治,建立无产阶级政权。(1分)标志着马克思主义的诞生;无产阶级的斗争有 了科学理论的指导;国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。(1分,任答1点得1分) (2)建立巴黎公社;(1分)十月革命。(1分) (3)十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命;建立了第一个无产阶级专政的国家;推动了国 际无产阶级革命运动(或为国际无产阶级树立了斗争榜样);鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争(或为 民族解放提供了思想武器和实践指导);提供了实现现代化的新范式。(1分,任答1点得1分) (4)从理论到实践,从理想到现实。(2分) 27.(1)萨拉热窝事件。(1分)西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 (1分) (2)联合国。(1分)两极格局。(1分) (3)维护美国的领导地位。(1分)多极化趋势。(1分) 28.(1)逐渐增加。(1分)走向联合。(1分) (2)跨国公司。(1分)世界贸易组织。(1分)互联网的普及。(1分) (3)政治多极化;经济全球化;社会信息化;文化多样化。(2分,任答2点得2分) -14

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